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認(rèn)真讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的讀《并非虛構(gòu)的奇聞》有感，歡迎閱讀與收藏。
古代的家庭教育觀念和對(duì)待男孩女孩的態(tài)度基本一致，是“重男輕女”，到現(xiàn)代則漸漸演變?yōu)椤澳泻⒏F養(yǎng)，女孩富養(yǎng)”。這兩者是存在本質(zhì)區(qū)別的。
所謂“男孩窮養(yǎng)”，非常好理解，就是在物質(zhì)上，父母不能讓他伸手就有，張口就來，而是要讓他通過一定的努力和付出后獲得。就如文中的小男孩，他想要一雙旱冰鞋，可他的父親卻叫他自己賺錢買，而最后他真的靠為路人擦皮鞋賺到了夠買旱冰鞋的錢。這樣，男孩就漸漸學(xué)會(huì)了獨(dú)立。這是“男孩窮養(yǎng)”的成功例子。
而人們對(duì)“女孩富養(yǎng)”的理解，就存在很大的誤區(qū)�！案火B(yǎng)”，真的僅僅是物質(zhì)上的給予嗎？不，不是的�！芭⒏火B(yǎng)”的真正含義除了豐富的物質(zhì)給予，更重要的是精神上的豐盈。舉個(gè)例子，假如您家女兒和鄰居家孩子鬧矛盾了，您會(huì)怎么做？一種家長(zhǎng)對(duì)孩子說：“這頑皮的孩子，竟敢欺負(fù)我女兒，走，寶貝，我們不和他玩了！”另一種家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子說：“寶貝，我們?cè)徦�，他前幾天還和你分享他的玩具呢！”很顯然，后者的做法能教孩子學(xué)會(huì)寬容，這難道不是一種精神上的豐盈嗎？
有些家長(zhǎng)抱怨說：“我們家經(jīng)濟(jì)條件不太好，沒法富養(yǎng)女孩。”這就是一個(gè)最大的誤區(qū)。有很多貧窮家庭也能培養(yǎng)出特別優(yōu)秀的孩子，而有很多富裕的家庭也不一定能培養(yǎng)出好孩子。這就跟父母的教育觀念與教育方式有密不可分的關(guān)系。就如文中女孩，她在富裕家庭里長(zhǎng)大，從小嬌生慣養(yǎng)，父母給予她豐富的物質(zhì)生活，卻沒有教會(huì)她自食其力，沒有豐盈她的精神世界。這直接導(dǎo)致了她的動(dòng)手能力幾乎為零，成人后連拿水銀體溫計(jì)測(cè)體溫都不會(huì)，故文中作者說這是“奇聞”。其實(shí)，真正明白“富養(yǎng)女孩”的含義的家庭并不多，而用對(duì)了方式方法的父母更是少之又少。
富養(yǎng)女孩有一種最簡(jiǎn)單、最直接的方法，是鼓勵(lì)。女孩的成長(zhǎng)是需要被鼓勵(lì)的。在她害怕時(shí)，對(duì)她說一句：“寶貝，不要怕，爸爸媽媽永遠(yuǎn)在你身后！”在她怯懦時(shí)，拍拍她的肩膀：“寶貝，加油，爸爸媽媽相信你是最棒的！”這種方法，往往會(huì)收獲意想不到的結(jié)果。在北京冬奧會(huì)上獲得金牌的“天才滑雪少女”谷愛凌，她做事情總是非常地自信，她說這種自信來源于媽媽對(duì)她的鼓勵(lì)�；蛟S網(wǎng)友們都羨慕她富有的家庭條件，但“氣質(zhì)是任何品牌都掩藏不了的”。相比物質(zhì)，我們更應(yīng)該關(guān)注她媽媽的教育方式。這是“富養(yǎng)女孩”非常成功的例子。
所以，各位家長(zhǎng)應(yīng)避開誤區(qū)，正確地培養(yǎng)孩子，詮釋好“男孩窮養(yǎng)，女孩富養(yǎng)”的正確含義，幫助孩子成為更優(yōu)秀的自己。