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認(rèn)真讀完一本著作后，相信你心中會(huì)有不少感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的《書有獨(dú)鐘》《書香歲月》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《書有獨(dú)鐘》《書香歲月》讀后感 1
也許是“現(xiàn)代作家青春剪影從書”中“青春剪影”撥動(dòng)了心弦，考慮良久，選擇了兩本書來粗略讀一番——《書有獨(dú)鐘》《書香歲月》。
以“青春剪影出一首首夢的歌”來與君分享。
每個(gè)作家都有藏在他的文學(xué)夢背后的故事，這些故事啟迪我們?nèi)松腔酆途袼枷�，都是難得的知識(shí)營養(yǎng)。對(duì)于祖父笑問：“誰在鉆書柜呢？爬上爬下，像個(gè)灰猴子似的。”幼年鐘書應(yīng)道：“書中自有無數(shù)馨香，哪里會(huì)臟。就這幾本小說，害得我東翻西找的，就像劉備三顧茅廬似的……”童年鐘書有伯父教導(dǎo)，愉悅自然。又可愛又好笑的形象印入腦海：得到兩大摞書，搖頭晃腦得得意至極，在路上，一邊炫耀地東擺一下書，西擺一下書，口中念念有詞。在桃塢中學(xué)時(shí)期，如同窗所說：“學(xué)乖了，在食堂讀書，誤不了開飯時(shí)間，看書入迷，老師閉館喊同學(xué)吃飯也聽不見�！彼坪鯇W(xué)癡了。學(xué)得雜而不精，后來在父親狠狠教訓(xùn)下，始知發(fā)憤。而阿季童年生活是從詩中有畫的古都北京開始的，飄逸著書香。他的父親補(bǔ)塘先生被問到：“爸爸，你小時(shí)候是怎么樣的？”不是夸耀，教訓(xùn)口吻陶醉于過去，也不是用成功點(diǎn)綴自己，而是看似令人失望的回答：“和普通孩子一樣�！笔獠恢a(bǔ)糖先生幼時(shí)貧寒，少年喪父的憂傷，求學(xué)的艱難，每向前一步，都是用辛勤的汗水與智慧換取的。但這一切，被父親概括為普通。母親呢，仿佛從沒有空閑的時(shí)候，卻對(duì)家里照顧，安排的很詳盡。父親的豪爽，母親的細(xì)致入微愛撫，滋潤著阿季無憂無慮的童年。后來父親的清正在腐敗的社會(huì)吃了大虧，于是回南，之后的生活可能變化很多，但阿季喜歡讀書沒有改變，與父親一樣，“三天不看書，不好過；一星期不看書，都白活了”。阿季對(duì)書的愛達(dá)到與先賢比肩的境界，令人稱嘆。
兩位作家的童年毫無疑問對(duì)我們學(xué)習(xí)生涯中有所啟迪，兩位家庭中既有相似——長者的教育，為他們點(diǎn)亮照明前方的燈塔；也有不同——錢鐘書家里父親對(duì)孩子的管教比較嚴(yán)厲，且一絲不茍；而阿季家庭便比較寬松。但這都為了他們以后成為博學(xué)的作家筑造了一定的基礎(chǔ)。作為后繼人，我們更應(yīng)該跟從長者，賢者的教誨，他們可能方式不同，但對(duì)于我們來說，都是一筆不可多得的財(cái)富。
世上所有的人，年輕時(shí)候都會(huì)做許多夢，醒來一個(gè)夢，再做下一個(gè)夢，有夢便有希望，在人生的過程就是不斷做夢，尋夢的過程。然而，任何一個(gè)夢想的實(shí)現(xiàn)，都需要付出巨大的艱辛，努力。一個(gè)人的.青春歲月時(shí)常是苦惱與快樂相伴，信心又時(shí)常與茫然相隨。錢鐘書始知發(fā)憤之后，詩學(xué)漸成，在清華時(shí)被譽(yù)為清華之龍，這其中的艱辛可想而知。在清華圖書館里，鐘書寫文讀書，與胡適閑談，“寧可三過家門而不入，也不愿意一過館門而不駐”。傳言，清華書館籍冊(cè)批注大多出自于錢先生之手，可見先生對(duì)追求文學(xué)夢打下了不少基礎(chǔ)。楊絳在東吳大學(xué)時(shí)面臨選擇，接受了父親的建議，遵從本心，放棄了理科，之后也放棄了國外留學(xué)的機(jī)會(huì)，攻讀文學(xué)，去了清華園，開始在清華園筆耕。也就像楊絳母親說的話：“阿季腳上掛著月下老人的紅線呢，所以心心念念只想考清華�！睆拇藘扇俗非笪膶W(xué)夢的足跡漸漸貼近，命運(yùn)也漸漸交織。
青春歲月中，無論是你我，還是錢鐘書夫婦，都是迷茫與明晰相伴，“走好選擇的路，別選擇好走的路，你才能擁有真正的自己�！蔽ㄓ羞x擇好方向，只顧風(fēng)雨兼程，才能實(shí)現(xiàn)夢想，達(dá)到心中所想的境界。
無論他們?cè)谀贻p時(shí)做過什么夢，有一點(diǎn)是共同的，即讀書求知。錢鐘書先生幼時(shí)愛讀書，書攤上的書，爺爺?shù)臅�，伯父找的書，之后學(xué)校圖書館的書，各有涉獵。這也由伯父的理念“正經(jīng)書教，閑雜書也讓看，才能腦筋靈活”所指引。楊絳先生童年時(shí)喜歡讀書，打趣其父“讀一個(gè)字兒一個(gè)字兒的書。”她更偏向于小說，不讀書不快。正因?yàn)樗麄兊膹V博閱讀，為他們之后的文學(xué)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。就像大學(xué)時(shí)錢鐘書接二連三的在報(bào)刊上發(fā)表文學(xué)批評(píng)及哲學(xué)與文化的論文和隨筆。楊絳也從的細(xì)微情感和世態(tài)炎涼，開始著筆散文，小說。
錢鐘書與楊絳夫婦以及他們的努力，選擇，讀書求知啟迪一代又一代的青少年，在中國文壇乃至世界文學(xué)史上留下濃墨重彩的一筆，他們永遠(yuǎn)流芳史冊(cè)。
《書有獨(dú)鐘》《書香歲月》讀后感 2
假期我讀了現(xiàn)代作家楊絳的《書香歲月》這本書，夢里花落，草長鶯飛，追逐夢想的腳步不會(huì)停止，或許我只想要一片閑適，做一個(gè)簡單的書香追夢人。從小我就希望自己能夠博覽群書，徜徉在書香的海洋，這便是我人生中最美麗的風(fēng)景……
小時(shí)候，家門前的院子里最不缺的就是薄荷，據(jù)說養(yǎng)它在門前能驅(qū)蚊蟲，吃起來還能暑解膩。
起初，我也不曾多看它一眼，每次路過門口時(shí)，我總會(huì)對(duì)門前那一排郁郁蔥蔥的薄荷視而不見，與它擦肩而過。它們就像溝邊的野草，由于數(shù)量太多了，相較于一些需要耐心去種植的植物來說，這些野草真的沒什么大用處。
有一次，嬸嬸來我家做客時(shí)給我?guī)Я艘话牵覐男∽類鄢蕴�，興奮地差點(diǎn)蹦起來，伸手就去接糖�！斑@是薄荷糖，可好吃了，潤喉解渴�！薄斑馈蔽遗e在半空中的手又縮了回來。我對(duì)薄荷的味道記憶猶新，委實(shí)不怎么樣。我曾偷偷地摘過門前的薄荷葉，放了一片在嘴里嚼，當(dāng)時(shí)嘴里又麻又涼還透著一股辛辣，我連連吐了幾口口水才好過一點(diǎn)兒。從此我便厭惡起薄荷來。
如今我早已搬家，時(shí)隔六七年，我又在花卉市場碰到薄荷。在粉的'牡丹、紅的玫瑰、白的百合、黃的向日葵的重重包圍下，唯有薄荷平淡無奇的躺在萬花叢中，顯得樸素、淡雅。而那一抹清新的綠卻引起了我的注意。由于剛下過小雨，陽光下，葉子越發(fā)青翠，葉尖掛著些水珠，好像每個(gè)葉片都托住了一縷陽光，又像是太陽為它們披上了一層華麗的服飾，即使只有淡雅的綠也能讓人賞心悅目。聞著縷縷清香，我頓時(shí)懷念起小時(shí)候門前的那些薄荷來。
一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我匆匆忙忙寫完作業(yè)，因?yàn)榧敝菹�，竟忘了窗外從花卉市場帶回來的那盆薄荷�？蓱z的薄荷便在屋外忍受著風(fēng)吹雨打。
第二天清晨，天開始放晴了。我突然間想起了那盆薄荷，開窗一看，果然經(jīng)過昨晚風(fēng)雨的洗禮，它傷情慘重：葉子被雨打的有些蔫兒，花盆的四周落了一層葉片，花桿也被吹折了不少，花盆里積滿了雨水。看著殘破不堪的薄荷我也只能“忘盆嘆息”了，我將盆中多余的積水倒掉，把它端在向陽處。
兩天后的清晨，我又去看那盆薄荷，只見它像是被施了魔法般筆直的站立著，亦像是一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老兵，與風(fēng)雨搏斗后依然披著太陽為它量身定做的盛裝，精神抖擻的挺立在那里。
薄荷雖小，生命巨大。它或許不及花兒芬芳、大樹挺拔、陽光耀眼，但卻獨(dú)守著自己的一份清麗與生機(jī)，堅(jiān)強(qiáng)的挺立在世間，給人以無窮力量、無盡遐想。像薄荷一樣生活，受盡磨難卻默默忍受，不拋棄也不屈服，從不向困難低頭。
做一顆薄荷，向薄荷一樣生活，平平淡淡、堅(jiān)強(qiáng)不屈，挺好。
《書有獨(dú)鐘》《書香歲月》讀后感 3
童年那盞溫暖的小橘燈令我感動(dòng)，飛過林子的同齡鳥令我感動(dòng)，如親的同學(xué)令我感動(dòng)，心靈的橋梁令我感動(dòng)，人、甚至是動(dòng)物的精神也令我感動(dòng)。
童年，無憂無慮，可愛天真�！缎∨趾托∷伞愤@篇文章寫了小胖和小松在公園里走丟了，姐姐小胖告訴了保安叔叔。而小松一直以為姐姐在和他玩捉迷藏，躲到樹后了，他找遍了公園里所有的樹，也沒找到姐姐，他終于知道，他和姐姐走散了，大哭起來。在最后通過了保安叔叔、阿姨的幫助下調(diào)氣的小松又回到了焦急的小胖姐姐身邊！
少年，朋友相伴，漸漸長大。《深海魚的眼淚》寫了男生想讓“深海魚”徐遲哭，想出了各種各樣的鬼點(diǎn)子。徐遲雖然學(xué)習(xí)不好，但她從來不哭。即將中考了，媽媽只好請(qǐng)她姐姐蘇蘇教她。蘇蘇是他們學(xué)校的尖子生，可以直升重點(diǎn)中學(xué)。徐遲很討厭蘇蘇，想方設(shè)法把蘇蘇趕走，蘇蘇卻一直把她當(dāng)作親妹妹一樣。一天，蘇蘇為了給徐遲買資料書，被一輛違章的車撞了，她沒死，但少了一條腿。從此，徐遲終于接受蘇蘇了。讀到這里我深深落淚。生活中，你不接受他，他卻接受你，你想接受他時(shí)，卻晚了。領(lǐng)悟了，其實(shí)也不遲，因?yàn)槲覀儺吘故巧倌辍?/p>
幻想，充滿神奇，難以置信�！妒髽�(biāo)墊》把一個(gè)普普通通的粉紅鼠標(biāo)墊描寫得非常神奇，它可以把網(wǎng)速變快，可以讓你打字很快，可以讓鼠標(biāo)很靈活，甚至可以偷吃剩飯剩菜。雖然我們有豐富的網(wǎng)絡(luò)生活，但我們不能依賴網(wǎng)絡(luò)，躲在網(wǎng)絡(luò)里。幻想可以放飛我們的思想，把幻想變成現(xiàn)實(shí)，才是我們需要努力的。
《歲月的書香》帶我遨游在文學(xué)的`殿堂，感受如歌的歲月，感悟美好的人生……我要好好學(xué)習(xí)，用我的筆，去贊美生活，去描繪更美好的未來。
《書有獨(dú)鐘》《書香歲月》讀后感 4
“歲月靜好是片刻，一地雞毛是日常；即使世界偶爾薄涼，內(nèi)心也要繁花似錦�！睏罱{先生筆下的話就是這樣，如同她的名一般，似一朵朵淺絳，在歲月里淺淡而堅(jiān)定地開。一朵一朵，開滿了她優(yōu)雅淡然的人生。
書中開頭幾篇的楊絳，還是天真爛漫的“阿季”。在那個(gè)安謐的小院里，和藹風(fēng)趣的父親補(bǔ)塘先生，細(xì)致善良的母親，活潑的姐姐妹妹們，性格古怪的“三伯伯”，共同織就了她無憂無慮的童年。后來，阿季進(jìn)入東吳大學(xué)，住進(jìn)了幽靜的爬滿常春藤的小洋樓，經(jīng)歷趣事，學(xué)得“選擇與放棄”的道理。后又考入清華大學(xué)，得以圓夢進(jìn)修學(xué)業(yè)。自此，她成了求知的女大學(xué)生楊季康。再到后來，她與錢鐘書結(jié)為秦晉之好，在去英國的路上看著窗外的喧囂朦朧倚窗思親，不覺落淚。她的人生，在這時(shí)已為后來的堅(jiān)強(qiáng)淡然的楊絳埋下了伏筆。
楊絳先生的一生，算不上轟轟烈烈，大多都是以平淡，安寧為底色。在這樣平淡的底色上，楊絳書寫下一段一段的美好。擁有這般人生的人，也許在他們自己看來，這并不意味著生活單調(diào)乏味，反而是一種細(xì)水長流的幸福。人生能夠如此，盡管平淡，卻做著自己想做的事，念著想念的人，沉靜而知足。就如前段時(shí)間過世的袁隆平院士，不正是這樣一位擁有平寧人生的人嗎？他被譽(yù)為雜交水稻之父，貢獻(xiàn)卓越。按理，他完全可以生活高調(diào)，宣揚(yáng)功績�？伤麉s選擇了另一種人生。節(jié)儉生活，日日下田，一直堅(jiān)持到老。窮盡一生實(shí)現(xiàn)當(dāng)初“稻下乘涼”一夢，讓人民免于饑餓。與袁老同天去世的中國肝膽外科之父吳孟超院士亦是如此。他有著豐功偉績卻從不吹噓，而是默默做好自己，96歲高齡仍堅(jiān)持做手術(shù)。一生不張不揚(yáng)，淡泊名利，完成了自己治病救人的愿望。與二位院士相同，楊絳也秉持著淡泊的人生態(tài)度，以優(yōu)雅淡然過一生。我生與新時(shí)代，正是萬物發(fā)展，節(jié)奏快，壓力大。曾經(jīng)，我一度被嘈雜繁忙的生活壓垮，整天忙碌勞累，心情煩躁，只覺壓力山大，卻不知生活有何意義，就連心態(tài)也難以平和。有幸，我在迷惘中讀到了楊絳。她用她的人生教會(huì)了我如何在一片喧囂中溫柔而堅(jiān)強(qiáng)地走下去。我有時(shí)與家人出游于山野，將疲憊的心靈放逐于流水鶯啼間，有時(shí)在家中陽臺(tái)上月季花下靜靜閱讀，在初晨的明媚陽光中整理思緒，循著楊絳的腳步，一點(diǎn)一滴汲取著平淡生活中的美好。心態(tài)靜了，奮斗的目標(biāo)隨之清晰，面對(duì)未來也有了全新的動(dòng)力。
楊絳先生是個(gè)極其溫柔的人，從她筆下的'那些“細(xì)事”里，能看出她對(duì)親人的愛，對(duì)好友的理解，和對(duì)人生俗事的從容。她少年時(shí)勤于學(xué)問，勇敢追逐心中夢想。中年時(shí)告別了她所深愛著的丈夫，女兒，萬分悲傷卻不因此消極厭世，而是獨(dú)自一人帶著堅(jiān)強(qiáng)繼續(xù)前行。直到老年，楊絳已看遍世間百態(tài)，心中也多了一份淡然和幾分感悟。她在自己的百歲感言里就曾說：
“我們?cè)绱丝释\(yùn)的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)：人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容……我們?cè)绱似谂瓮饨绲恼J(rèn)可，到最后才知道：世界是自己的，與他人毫無關(guān)系。”未來，或許我無法擁有像兩位院士或楊絳先生那樣卓越的成就，但至少我可以在這本書的指引下調(diào)整腳步，盡力成為我想成為的人，并為祖國的未來做出力所能及的貢獻(xiàn)。
淺絳盛開的小道上有書香彌漫。楊絳的歲月已去，而她留在人間的那些文字卻依然浸潤墨香。她的那份淡然，也會(huì)在書中喚醒一位位如我一般的后世學(xué)子，永遠(yuǎn)長存。
《書有獨(dú)鐘》《書香歲月》讀后感 5
時(shí)光如梭，你卻長存———讀《書香歲月》有感
人生在世，如白駒過隙，但你卻如靜靜時(shí)光中的一縷書香，緩緩飄過，安靜卻芬芳 ———題記
或許，她并不是最偉大的，但她卻是最值得品味的；或許，她并不是最引人注目的，但她卻是最文采慧心的；或許，她并不是最令人記憶深刻的，但她卻是最讓人敬佩的；她，就是百年巨匠——楊絳。
楊絳生于北京，祖籍江蘇無錫，學(xué)名楊季康，筆名楊絳。她不僅是一個(gè)獨(dú)俱慧心的作家，而且是一個(gè)享譽(yù)中外的'翻譯家，其代表作有《洗澡》《玉人》，翻譯過《堂吉訶德》《吉爾·布拉斯》。她對(duì)待人生的態(tài)度如同她所譯的一首詩：“我和誰都不爭，和誰爭我都不宵；我愛大自然，其次就是藝術(shù)；我雙手烤著，生命之火取暖；火萎了，我也準(zhǔn)備走了。”這就是她，書香歲月——楊絳。
讀過她的許多文章，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多坎坷和苦難，在許許多多作家的筆下，是憂憤甚至是哭喊的宣泄，而她，用她那樸實(shí)的文筆緩緩平和的敘述，就仿佛在安靜的深夜，溫和的燈光下，與你促膝交談。可是，給你留下的卻是比血肉之軀更加經(jīng)久耐磨的深思，關(guān)于我們?nèi)祟愖约�。這就是她，樸實(shí)中的不凡。
她的一生是飽經(jīng)磨難的，或許正是如此，才造就了她的平靜的性格，她出生的那個(gè)年代是一個(gè)困難的時(shí)代，但她卻仍快樂著，伴隨著書香慢慢長大，慢慢的品味著生活，后來，她與錢鐘書結(jié)為夫妻，開始了一段嶄新的生活，她與錢鐘書一起寫作，一起讀書，一起研究，走過了人生最后的歲月。這就是她，楊絳。
她，一生平靜，她與錢鐘書夫唱婦隨，筆耕不輟，深居簡出，卻給人們帶來永垂的著作；她，樸實(shí)平凡，不事張揚(yáng)，淡泊名利，特別隱忍，她的為人與她的作品一樣給人們留下了不滅的影響；她，就是我們心中永遠(yuǎn)的楊絳。
《書有獨(dú)鐘》《書香歲月》讀后感 6
寒假里，我讀了《歲月的書香》這本書。
它收錄了新中國成立以來六十多年許多位名家的兒童文學(xué)作品，如冰心、曹文軒、饒雪漫等，由王泉根、高洪波主編。王泉根說：“它是歷史長河中的一朵浪花�！�
我愛它那詩情畫意的封面，那一小段淡色字體：“歲月如歌，留住兒童文學(xué)最真、最美、最善良的文字�！彼袷且槐K引路明燈，使我對(duì)整本書充滿無限向往。
我愛它上面的每一個(gè)字符。每篇小說都洋溢著淡淡的不同的心情，都有各自獨(dú)特的風(fēng)格。它們或嗔或喜、或哀或泣，喜有葛冰爺爺?shù)摹冻誀敗�、哀有饒雪漫的《假如深海魚流淚》、泣有曹文軒的《第十一根紅布條》、劉厚明的《阿誠的龜》。它們總能給人的內(nèi)心帶來巨大碰撞后留下火花。這些火花就如瞬間定格般停留在腦海中，讓人久久回味不已。
我愛它們之中讓我感動(dòng)至深的那篇《假如深海魚流淚》，讀完似乎有一種淡淡的傷感，一絲心的觸動(dòng)彌漫在空中，令人覺得澀澀的'。
我愛小說中的秦貓貓，愛蘇蘇，更愛堅(jiān)強(qiáng)的徐豆豆。我知道，淚水有兩種味道，一種甜，一種苦。前者往往是欣喜、感動(dòng)，而后者更多的是后悔、感傷，是心的觸動(dòng)，它總是會(huì)積壓到最后一刻，或是“噴瀉而出”，或是“默默而下”。
我愛的徐豆豆是堅(jiān)強(qiáng)的，她似乎早已忘記了哭泣，忘記了有一種東西叫做“眼淚”�？荚嚳荚伊怂豢蓿敹嘁粋�(gè)人悶聲悶氣地在校園里走走；被男生欺負(fù)了她也不哭，惹毛了她她敢拎起板凳跟你對(duì)著干；和其他女生鬧糾紛也不會(huì)哭，給她沒頭沒腦直愣愣地沖一句，你不哭就算是有本事了。于是，徐豆豆創(chuàng)造了一個(gè)“無淚神話”。
徐豆豆的表姐蘇蘇一出場就令人羨慕——成績好人漂亮，占盡了風(fēng)光事兒。但如此優(yōu)秀的少女卻不幸因車禍而失去了一條腿。我感傷，因?yàn)樗娜松辉偻昝�；但我仍羨慕，因?yàn)樗龘碛辛俗钫孀钌钭顚氋F的姐妹情。
即使表姐的腿沒有了，徐豆豆仍沒有哭，但不哭就并不代表不傷心，就像有些話沒說并不代表心里不想一樣。其實(shí)，那落在秦貓貓脖子上“熱熱的東西”就是深海魚的眼淚吧？
徐豆豆給死黨秦貓貓的留言中這樣寫道：“沒有人見過深海魚流淚，以為她從來不懂悲傷�？墒牵鞘且�?yàn)樗恢贝粼谏钌畹暮５�，她的眼淚別人看不見而已�！�
深深的海底，深海魚流下的藍(lán)色眼淚，你看見了么？我看見了。
愿這本書能帶給我更多的驚喜。
《書有獨(dú)鐘》《書香歲月》讀后感 7
歲月的書香這本書像磁石一樣吸引著我，我便擠出課余時(shí)間把它讀完了。
這本書是由一個(gè)個(gè)精彩的小故事組成的。這本書中的小橘燈讓我深深難忘，作者冰心寫出，在她出生的那個(gè)時(shí)候，整個(gè)世界是多么的亂，后來新中國成立以后，整個(gè)中國也跟著活躍起來。這是什么原因呢？因?yàn)槊總�(gè)中國人都在奮斗，都在努力。
的確，咱們的.祖國在日益富強(qiáng)著。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六十歲了，在這六十年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們的祖國經(jīng)過了許多艱難困苦，可祖國沒有就因此而后退，沒有因此而放棄；面對(duì)豐功偉績我們的祖國也沒有驕傲自大，這是成功的第一大原因。成功的第二大原因是因?yàn)槲覈难淄踝訉O也從異國他鄉(xiāng)學(xué)到了許多，他們?yōu)樽鎳龀隽私艹龅呢暙I(xiàn)，我們要接替前一輩的偉大事業(yè)！所以我們要更加努力學(xué)習(xí)，爭取超過老一輩成就事業(yè)的人！
讓我們一起努力，讓祖國更加富強(qiáng)！
《書有獨(dú)鐘》《書香歲月》讀后感 8
讀完此書，合上書頁，再細(xì)細(xì)回味書中細(xì)節(jié)，總覺得本書題目“書香歲月”有點(diǎn)文不對(duì)題。因?yàn)槌跻姇�，腦海中首先浮現(xiàn)的是一張簡樸的木桌上置有一卷微微泛黃的書集，旁邊一盞素雅的茶杯上方正回旋著裊裊白霧，給人一種經(jīng)過時(shí)光沉淀的厚重感。但真正閱讀這本書之后，發(fā)現(xiàn)它字里行間卻洋溢著楊絳年少時(shí)的輕快愉悅，少有楊絳先生潛心苦讀、埋頭著述的經(jīng)歷。因而感覺配以“歲月”二字顯得有些滄桑與老成。
言歸正傳，本書給我印象最深的要屬楊絳先生的父親——補(bǔ)塘先生。胡適先生在《我的母親》中曾寫道，他溫和的脾氣就是遺傳其母親而來，我想楊絳先生安靜祥和的性格便是其父親的.縮影了。雖然補(bǔ)塘先生生活在舊朝代，但我認(rèn)為他教育子女的方式，他云淡風(fēng)清的人生態(tài)度及剛正不阿的處事原則，仍值得現(xiàn)代人學(xué)習(xí)借鑒。作為學(xué)生，看到補(bǔ)塘先生教育子女方式再聯(lián)系自己及周邊同學(xué)，還是有所感悟與困惑。楊絳先生面對(duì)“文”“理”選擇猶豫不決時(shí)，補(bǔ)塘先生說了兩句話：“沒有什么該不該的，最喜歡什么，就學(xué)什么�！薄跋矚g就是性之所近，就是自己最相宜的�！泵鎸�(duì)女兒人生道路選擇上，補(bǔ)塘先生將選擇權(quán)交給了女兒自己的興趣。讀到這里，不免有些驚訝與迷茫。雖然從小就在書上見過“興趣是最好的老師”，“成功的秘訣就是興趣”等諸如此類被反復(fù)引用名言。但到了現(xiàn)實(shí)及長輩那里便大打折扣�，F(xiàn)實(shí)中更多的情況是，長輩不會(huì)讓你選擇你感興趣的，而是實(shí)際生活中有用的。就好比我曾經(jīng)不喜歡數(shù)學(xué)，父母總是說，興趣是慢慢培養(yǎng)起來的。但到如今已慢慢培養(yǎng)了九年，也不見得真培養(yǎng)了我對(duì)數(shù)學(xué)多大的興趣。每天在數(shù)字汪洋里跋涉對(duì)我來說只是任務(wù)，不是興趣。在父母那里“有用”永遠(yuǎn)比“有趣”重要得多，他們不會(huì)因?yàn)槲覍?duì)音樂、美術(shù)感興趣，就任由我選擇這些他們看來“不務(wù)正業(yè)”的學(xué)業(yè)。所以當(dāng)我讀到補(bǔ)塘先生如此開明時(shí)，大為驚訝�？墒潞笞屑�(xì)一想，似乎也合乎情理�？赡軛罱{先生選擇的“文”“理”都是正業(yè)，如果楊絳先生當(dāng)時(shí)興趣太過怪異，補(bǔ)塘先生的回答或許還是個(gè)未知數(shù)。
其次是補(bǔ)塘先生教育子女一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的做事態(tài)度也讓我感觸很深。補(bǔ)塘先生要求小阿季（即楊絳）抄狀子時(shí)必須用工楷錄寫，不允許有一個(gè)錯(cuò)字；補(bǔ)塘先生讓阿季用白絲線裝訂書本時(shí)，雙線只許平行，不許交叉，結(jié)子也不能露在外面。諸如此類嚴(yán)格的近似苛刻的要求看似不近人情，但卻使得楊絳先生從小就養(yǎng)成了做事一絲不茍的好習(xí)慣。這種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的做事觀念讓我明白：選擇做一件事，就要竭盡所能將其做到完美，若只是草草了事，寧可不做。
本書意在寫楊絳，而錢鐘書先生也讓我印象深刻。錢先生的文學(xué)造詣婦孺皆知，他出生名門，可以說是一位不愁吃穿的“少爺”�？伤倌陼r(shí)常穿著粗布襪和不合腳的大釘鞋，踢踢踏踏地去上學(xué)，沒練習(xí)本就用毛邊紙，鋼筆頭斷了就用毛竹筷削尖了蘸墨水寫……不是因?yàn)樗赣H不給錢，而是他根本沒想過要這些東西。錢鐘書一生簡樸的生活與對(duì)金錢的淡泊讓我震驚與敬仰。如今社會(huì)進(jìn)步了許多，物質(zhì)也日漸富足。家長都千方百計(jì)地滿足孩子各方面物質(zhì)要求，可又有多少人能像錢鐘書那樣，在條件十分簡陋的情況下仍能廢寢忘食地讀書呢？錢鐘書先生認(rèn)為讀書“以中有足樂者，不知口體之奉不如人也”，與他渴求知識(shí)的精神相比，我相形見絀，深為慚愧。
常言道，讀書可養(yǎng)浩然正氣。讀完此書，亦認(rèn)為讀書可知己之不足而改之。
《書有獨(dú)鐘》《書香歲月》讀后感 9
歲月像緩慢消逝的沙漏靜靜地流淌，我偏愛在這悠長的時(shí)光里，手捧一本好書，氤氳在香茗中，細(xì)數(shù)誰家小扇撲流螢，流戀誰家燈火又闌珊。
在無數(shù)個(gè)靜謐的夜晚中，它，《書香歲月——楊絳》如甘泉，慢慢沁入我的心扉，平淡又樸實(shí)的話語一點(diǎn)點(diǎn)將我的心包裹，使我沉浸在楊絳先生的故事里。
這是一本由沈小蘭從楊絳先生的雜寫雜憶及散文中采擷連綴并融入了自己心得和體會(huì)的一本書，講述了楊絳自小直到與錢鐘書結(jié)婚的事，全本貫穿了父親對(duì)楊絳的愛，如書香般芬芳悠長，隱于歲月的長河。
錢鐘書對(duì)楊絳的父親補(bǔ)塘先生的評(píng)價(jià)是：望之儼然，接之也溫。我想，補(bǔ)塘先生對(duì)楊絳的教育也是對(duì)我的一種教育吧。
補(bǔ)塘先生是一個(gè)認(rèn)真、豁達(dá)、幽默的人，平時(shí)不愛提及自己的光榮事跡，而是與子女講一些小事，他希望子女在最困難的境地里也能夠“自樂其樂”。而他曾因拘捕了身居高位的交通部許總長，被停職審查，但他并沒有對(duì)生活喪失信心，平日收集植物標(biāo)本，亦平淡的決定回南。這，便是自樂其樂。在我們的日常生活當(dāng)中，總有諸多的不如意，如果一次上級(jí)的批評(píng)你感受到了別人安慰你的友情之樂，一次考試失利之后你感受到了努力的快樂，一場天災(zāi)人禍后你感受到了劫后余生的快樂，這又何嘗不是一種享受呢？平庸自有安然之福，補(bǔ)塘先生的教誨對(duì)努力面對(duì)生活的坎坷的楊絳起了很大的作用。有人說，面對(duì)困難，你笑他也笑，你哭他也哭，用微笑擁抱人生，將會(huì)活的更恣意瀟灑！
補(bǔ)塘先生認(rèn)為，人的生活程度不能太高，“凡堅(jiān)忍耐苦之民族，乃可與外族競存”，楊絳的父親從不置辦家產(chǎn)，他希望子女能夠獨(dú)立，靠自己的勞動(dòng)去掙取錢財(cái)，“昔孟德斯鳩論共和國民之道德，三致意于儉，非故作老生常談也……”時(shí)至今日，我們的國家已有了飛速的發(fā)展，人民對(duì)物質(zhì)的要求也越來越高，學(xué)生穿上了AJ，工薪買起了Vans，許多人卻忽略了中華的傳統(tǒng)美德：節(jié)儉。補(bǔ)塘先生如此重視對(duì)楊絳的節(jié)儉教育，那我們又有什么理由追求那些徒有其表的品牌呢？我們現(xiàn)在的許多人缺乏透過表象看本質(zhì)的能力，揮霍金錢的背后是無數(shù)個(gè)空虛的靈魂，那么，親，你的節(jié)儉意識(shí)能夠送貨上門嗎？放下奢華吧，潔白的`衣裙比妖嬈的禮服來得美麗。
在學(xué)習(xí)方面，補(bǔ)塘先生并沒有過多的要求。他認(rèn)為“大叩則大鳴，小叩則小鳴”，他自己本身也不喜歡隨大流，也教育楊絳Dare to say no，如今這種平常心似乎成為了“自私、不熱心”的代名詞，導(dǎo)致朋友圈過小或稀疏化，因此社會(huì)上出現(xiàn)了大批“濫好人”、“好好先生”，別人請(qǐng)求的事從不拒絕，勞民傷財(cái)不過得一句感謝，留一個(gè)好印象，有的甚至沒有辨明是非就伸出所謂的援助之手，最后反而做錯(cuò)了事，一片熱忱付之一炬……那么，勇敢說“不”吧，去追隨自己內(nèi)心的聲音。
合上書本，手有余香。
朦朧在歲月中的楊絳，在這樣的故事里永遠(yuǎn)是長不大的。在夢中，有個(gè)女孩坐在父親的膝上，傾聽著父親訴說的快樂、節(jié)儉、勇敢，埋在了心田，銘記到永遠(yuǎn)。
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