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《窗邊的小豆豆》讀后感
更新時(shí)間:2023-12-19 12:04:04
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(優(yōu))《窗邊的小豆豆》讀后感

  讀完某一作品后,大家心中一定有不少感悟,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編為大家整理的《窗邊的小豆豆》讀后感,歡迎大家分享。

《窗邊的小豆豆》讀后感1

  這個(gè)學(xué)期,我讀了一本書,名叫《窗邊的小豆豆》。這本書的作者是日本著名作家、著名電視臺(tái)主持人、聯(lián)合國兒童基金會(huì)親善大使――“黑柳子”。

  這本書我最喜歡的片段是:“肉湯的調(diào)味,是根據(jù)大家的意見決定的。每個(gè)小組都傳來“呀!”、“哇!”、“厭惡!”這樣的笑鬧聲。樹林中的各種鳥兒,也大聲的鳴叫起來,仿佛要和小學(xué)生們一齊玩鬧似的'。不一會(huì)兒,每一只鍋里都冒出香氣。在這以前,大部分的孩子在家里,都沒有這么耐心的看過鍋里,也不曾自我照料爐火。大家都習(xí)慣了等飯菜擺在桌子上的時(shí)候才去吃。所以,經(jīng)過這次野炊,讓孩子們體會(huì)到了自我做飯的樂趣,同時(shí)也明白了做飯是多么不容易,還明白了各種食物從生到熟會(huì)發(fā)生好多變化。這些對(duì)孩子們來說,都是了不起的新發(fā)現(xiàn)!

  看完了片段,再看看我們。我們不正是小豆豆嗎?淘氣、天真、可愛。可是我們必須要努力學(xué)習(xí),報(bào)答祖國的養(yǎng)育之恩!

《窗邊的小豆豆》讀后感2

  老師給我們推薦了一本書,叫窗邊的小豆豆,我想寫一寫它的讀后感。有一個(gè)小女孩,叫小豆豆,她在原先的學(xué)校里,很調(diào)皮,搞得全班不能上課,所以被退學(xué)了。媽媽帶她去了“巴學(xué)園”這個(gè)學(xué)校,這是個(gè)與眾不同的學(xué)校,全校只有56個(gè)孩子,他們?cè)陔娷嚱淌依飳W(xué)習(xí),電車教室是把電車修改了一下,放了個(gè)黑板,就成了電車教室。這個(gè)學(xué)校的.校長非常好,他帶他們學(xué)校組織了很多活動(dòng),有露營啊、游泳啊??而且小豆豆剛來的時(shí)候,她給校長說了4個(gè)小時(shí)的話,校長一點(diǎn)也沒有不耐煩,只是認(rèn)真地聽著,小豆豆覺得校長是世界上唯一一個(gè)

  能聽她講話的人,所以小豆豆很喜歡校長,校長還夸她是好孩子,這是她一生都忘不了的事。

  可是巴學(xué)園有一天起火了,她永遠(yuǎn)都忘不了校長和她的伙伴,所以小豆豆每天都站在窗邊想著巴學(xué)園這個(gè)與眾不同的學(xué)校。你們喜歡這本書嗎?一起來看一看吧!

《窗邊的小豆豆》讀后感3

  寒假過的真快,很快就要開學(xué)了,又有一本書我也讀完了,這就是《窗邊的小豆豆》。這本書里寫著一個(gè)叫小豆豆的小女孩,非常調(diào)皮,不愛學(xué)習(xí)。上小學(xué)一年級(jí)時(shí),被原來的'學(xué)校開除后,來到了一個(gè)新學(xué)校叫“巴學(xué)園”。“巴學(xué)園”是一個(gè)非常特別的學(xué)校。她們的教室是一個(gè)電車、她們的校餐叫“海的味道”、“山的味道”、上課的時(shí)候可以在校園散步、每名學(xué)生還能挑選一顆樹自己看管…… 。

  這都因?yàn)橛幸晃环浅L貏e、偉大、萬能的校長—小林宗坐先生。他非常了解孩子們、關(guān)心孩子們、他能聽每個(gè)小朋友四小時(shí)的話、他學(xué)識(shí)淵博、無所不能。

  我真佩服校長小林宗坐先生,他真?zhèn)ゴ蟆N乙蚕朐凇鞍蛯W(xué)園”上學(xué),也希望我們的校長也像小林宗坐先生一樣。小朋友,你們呢?

《窗邊的小豆豆》讀后感4

  我讀完小豆豆后,感覺以后一定要珍惜童年,不要讓那些美好的時(shí)光流去。

  一個(gè)一年級(jí)被開除的學(xué)生,來到了巴學(xué)園。她結(jié)識(shí)拉許多朋友例如,泰明,高橋君,大榮君,阿泰,等還有許多朋友,還有耐心而又愛護(hù)兒童的。媽媽是溫柔的。

  我覺得小豆豆的性格非常天真非?蓯郏液苷\實(shí)。

  小豆豆的朋友很多,其中還有洛基,它是一條狗,不過它是小豆豆最好的朋友,小豆豆還因?yàn)槭チ怂,非常非常傷心的哭了?/p>

  很可惜,都最后巴學(xué)園被戰(zhàn)爭毀滅了,我非常討厭戰(zhàn)爭。

  在很多朋友的`陪護(hù)下,小豆豆走過了自己的童年。

《窗邊的小豆豆》讀后感5

  小林校長卻常常對(duì)小豆豆說:“你真是個(gè)好孩子!”在小林先生的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“莫名其妙”的小豆豆逐漸變成一大家都能接受的好孩子。在巴學(xué)園里我深深的'感受到同學(xué)們的團(tuán)結(jié)與友愛,善良與天真。要是中國也有像小林先生這樣優(yōu)秀的教育家該有多好!

  “山內(nèi)泰二”、“高橋彰”、“大榮國雄”、“稅所愛子”、“右田昭一君”等一個(gè)個(gè)響亮的名字,一句句溫暖的問候,讓小豆豆的童年變得多姿多彩。如果沒有了他們,沒有了巴學(xué)園,沒有了小林先生,小豆豆將永遠(yuǎn)生活在陰暗中,無論做什么都會(huì)被貼上“壞孩子”的標(biāo)簽……

  巴學(xué)園,一個(gè)趣味、快樂、互動(dòng)、友愛的大家庭;小豆豆,一個(gè)天真、可愛、活潑、善良的學(xué)生;小林宗作,一位風(fēng)趣、幽默、愛好音樂的校長,他們發(fā)生的事情是多么令我羨慕呀!小豆豆————黑柳徹子,一個(gè)這么可愛、懂禮貌的女孩,誰會(huì)想到她一年級(jí)就被退學(xué)了呢?

《窗邊的小豆豆》讀后感6

  小豆豆是個(gè)想當(dāng)間諜的陽光女孩,但她一次又一次的去滿足另外的一個(gè)愿望。泰明死了大家都很傷心最傷心的是小豆豆了,泰明是一個(gè)患有小兒兒麻痹癥的人,但并沒有毀掉他的信心,她和小豆豆之間這種友誼竟然是泰明爬上了樹。其實(shí),小豆豆已經(jīng)喜歡上了泰明,他們之間的友誼誰也無法代替。可泰明死了,但小豆豆卻認(rèn)為他們之間的友誼是不會(huì)摧毀的。就這樣小豆豆失去了一個(gè)個(gè)重要的`朋友,就連洛基也離去了小豆豆。但我相信洛基沒死。你肯定不相信我的話,洛基雖只留下一祿金黃色的毛發(fā)證明他去遠(yuǎn)方生活了,叫你不要想他。如果你傷心了他也會(huì)難過的,小豆豆加油!

《窗邊的小豆豆》讀后感7

  前兩天,看了著名的《窗邊的豆豆》。讀完以后,感慨頗多。

  巴學(xué)園,應(yīng)該是每一個(gè)孩子都喜歡的地方。如果江豆也在巴學(xué)園上學(xué)多好,他該多開心啊!為了滿足孩子的好奇心,校長同意孩子們帶著毯子和睡衣來學(xué)校過夜,只是為了讓孩子能看到電車是怎么弄進(jìn)學(xué)校的。豆豆的錢包掉廁所了,她自己把廁所里的東西都淘出來,去找錢包。校長非但沒有責(zé)怪,只是說了一句:“記得把掏出來的東西都放回去!”要怎樣的胸襟才能做到這一點(diǎn)啊!

  還有很多很多,對(duì)孩子的寬容,對(duì)孩子好奇心的`理解,對(duì)孩子的鼓勵(lì),幫孩子重拾自信心,尊重孩子,平等對(duì)待。很多很多。

  看看現(xiàn)在國內(nèi)的教育狀態(tài),真的無語了。

  如果國內(nèi)也有巴學(xué)園,我會(huì)讓江豆轉(zhuǎn)學(xué)的。呵呵。相信大多數(shù)家長都會(huì)的。

《窗邊的小豆豆》讀后感8

  我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書,非常喜歡里面的小豆豆和校長先生。

  我喜歡小豆豆的`原因是:小豆豆很可笑。有一次她的錢包掉進(jìn)了廁所里,她拿了一個(gè)舀子在廁所里挖啊挖,挖得都快成了一座小山,最后還是沒有找到。還有一次小豆豆用一只手抓住單杠,一動(dòng)不動(dòng),說自己是塊牛肉。小豆豆也有很多優(yōu)點(diǎn),其他小孩被人欺負(fù)時(shí),她總是會(huì)去幫助別人。

  我喜歡校長先生的原因是,當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),不會(huì)吵他而是教育他,從來不叫家長,讓孩子自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。他對(duì)學(xué)生很好,很尊重學(xué)生,讓同學(xué)們?cè)诙Y堂里露營,光著身子游泳,在電車?yán)锷险n。我很喜歡他。

《窗邊的小豆豆》讀后感9

  四年級(jí)的暑假里,我看完了一本由日本著名作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書,它講述了作者上學(xué)的一段真實(shí)故事。

  小豆豆在巴學(xué)園非常開心,新奇的電車教室、刺激的大冒險(xiǎn)、非同一般的運(yùn)動(dòng)會(huì),小豆豆在一般人眼里是一個(gè)“怪怪”的小孩,但在小林宗作校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,小豆豆慢慢地成為了一個(gè)大家都能接受的.孩子。

  小豆豆她在學(xué)校里的東西比其他學(xué)校里學(xué)到的東西多得多,因?yàn)榘蛯W(xué)園是自由式的,但小豆豆就在這樣的環(huán)境中學(xué)到了很多東西。

  巴學(xué)園最后是在燃燒彈的摧毀下消失了,在離開時(shí),小豆豆拼命地告訴自己千萬不要忘記小林老師教給自己的東西。

  看到這里,我合上了書:小豆豆,但愿你不要忘記這些東西。

《窗邊的小豆豆》讀后感10

  這個(gè)故事講的是巴學(xué)園改變了“奇怪”的小豆豆。我非常想去巴學(xué)園上學(xué)。

  小豆豆很“奇怪”,剛上一年級(jí)就被退學(xué)兩次。比如:她寫一個(gè)字就把文具全部放進(jìn)桌洞里,再把文具一一拿出來寫第二個(gè)字。上課的時(shí)候,站在窗邊和宣傳藝人打招呼。還有的`時(shí)候和燕子說話。讀到這里,我終于明白小豆豆為什么被退學(xué)了。她這樣不但自己無法學(xué)習(xí),還影響了整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)。不過我更為小豆豆擔(dān)心,害怕她找不到肯收她的學(xué)校。

  小豆豆非常幸運(yùn),來到了巴學(xué)園。巴學(xué)園里有電車教室,電車教室吸引小豆豆每天都想來上學(xué)。有和藹可親的校長,校長可以耐心地聽小豆豆講四個(gè)小時(shí)的話。還可以讓同學(xué)們光著身子游泳。巴學(xué)園里還有小豆豆的好朋友,會(huì)說英語的宮崎君、堅(jiān)強(qiáng)的泰明和聰明的阿泰。這些人改變了小豆豆,讓她成為了可愛、單純又受大家歡迎的人。

  我非常向往巴學(xué)園,想坐在電車教室里上課。中午想吃“山的味道”、“海的味道”。更想找到巴學(xué)園里的老師和朋友。

《窗邊的小豆豆》讀后感11

  當(dāng)我拿起《窗邊的小豆豆》這本書的時(shí)候,我就在想:小豆豆是個(gè)什么樣的小女孩呢?讀完這本書我才知道,小豆豆是個(gè)可愛、樂于助人的小女孩。

  為什么說小豆豆樂于助人呢?因?yàn)槲铱吹健洞竺半U(xiǎn)》時(shí),知道了小豆豆樂于助人。在巴學(xué)園里,每個(gè)孩子都有一顆屬于自己的樹,每次爬樹只爬這棵。如果有人想爬別人的樹,必須要說:“不好意思,我打擾了!辈贿^,泰明得過小兒麻痹癥所以從來沒爬過樹,也沒有自己的樹,所以小豆豆要幫助泰明爬上自己的樹。小豆豆先爬上樹,再按住梯子,讓泰明上來?墒翘┟魇帜_都沒有力氣,小豆豆為了實(shí)現(xiàn)泰明的`愿望,又想到一個(gè)辦法,她從工具房里拖出一個(gè)凳梯,用自己最大的力氣吧泰明推倒了樹上。

  讀完這本書我感到小豆豆的樂于助人的精神值得我們學(xué)習(xí),同時(shí),我們也要幫助我們身邊那些需要幫助的人。

《窗邊的小豆豆》讀后感12

  我和女兒一起讀《窗邊的小豆豆》這本書,這本書讓我有一種愛不釋手的感覺,書中的小豆豆在巴學(xué)園中的.一切讓我陷入了深深自責(zé)之中。

  我是一個(gè)獨(dú)斷專行的家長,總以自己出發(fā)點(diǎn)為目的去要求孩子,去忽略了孩子真正需要什么,真正想要什么,其實(shí)孩子更需要我們?nèi)ダ斫馑麄,去尊重他們。為什么因淘氣被原來退學(xué)的小豆豆,來到巴學(xué)園,在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,變成了一個(gè)守紀(jì)律好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。這本書敲響了我的警鐘,現(xiàn)在我們提倡素質(zhì)教育,我覺得應(yīng)該從孩子的內(nèi)心出發(fā),讓孩子懂得什么是真善美,培養(yǎng)他們的興趣和愛好,讓他們有一個(gè)健康的心理,有一種奮斗向上的精神!

  我希望學(xué)校。老師和我一起攜起手來一起為孩子創(chuàng)造一個(gè)無憂無慮。健康成長的環(huán)境,一起努力吧!

《窗邊的小豆豆》讀后感13

  小豆豆是一個(gè)非常淘氣又可愛的小女孩。

  剛上一年級(jí)時(shí),她的調(diào)皮讓老師無法接受,最后老師讓她退了學(xué)。在媽媽的關(guān)愛下,她又走進(jìn)了另一所學(xué)校,在這里碰到了一個(gè)讓她終生難忘的小林老師。

  小豆豆和同學(xué)們發(fā)生的'事讓我笑得前俯后仰,有時(shí),還會(huì)讓我忍不住掉下眼淚。從而也讓我對(duì)“巴學(xué)園”的校長有了深刻的印象。

  小林校長為了一個(gè)殘疾的孩子,特意為他準(zhǔn)備了一場運(yùn)動(dòng)會(huì),最后在校長的鼓勵(lì)下,他在那場運(yùn)動(dòng)會(huì)上全部都拿了第一,撫平了他內(nèi)心的創(chuàng)傷,讓他信心大增,所有人都那么開心。

  我也要向小豆豆學(xué)習(xí),好好上學(xué),讓老師走進(jìn)我的心靈,跟老師成為朋友,成為老師的驕傲。同學(xué)們,加油!

《窗邊的小豆豆》讀后感14

  自從我走進(jìn)《窗邊的小豆豆》這本書,我就發(fā)現(xiàn)小豆豆很有好奇心,《窗邊的小豆豆》讀后感——溫潤澤。比如:“哎,學(xué)校就是了不起,家里桌子的抽屜是這樣往外拉,可是學(xué)校的桌子卻是把蓋子往上提。就想垃圾箱的蓋子那樣,不過要光滑得多。桌子里裝得下好多東西,棒極啦!”

  小豆豆喜歡巴學(xué)園,喜歡電車教室,也喜歡校長先生及所有學(xué)生。

  小豆豆的故事可是非常有趣,比如:有一次,小豆豆在禮堂后面的小路上走,看到路中間放著一張報(bào)紙。“真有趣!”小豆豆心想,于是,“哇——”地歡呼一聲,像平時(shí)那樣先稍后退了一點(diǎn),然后“砰”地向上彈了一下,朝著報(bào)紙的正中間全力沖去。誰知道這里竟然是小豆豆上次掉了錢包的`那個(gè)掏口!好像是校工叔叔在工作的時(shí)候有什么急事走開一下,為了擋住臭氣就在取下混凝土蓋子的掏口蓋上一張紙。等等……。

  小豆豆的故事有趣吧!

《窗邊的小豆豆》讀后感15

  《窗邊的小豆豆》是我最愛看的書之一。

  前幾天,我又看了一遍。這本書講的是小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到一個(gè)叫巴學(xué)園的新學(xué)校。學(xué)校的大門是用矮矮的樹做成的,樹上還長著綠色的葉子!校園里停著六輛廢棄的電車......巴學(xué)園的教育方法非常獨(dú)特,對(duì)學(xué)生來說,從自己最喜歡的科目開始一天的`學(xué)習(xí),會(huì)覺得非常開心!學(xué)校還組織孩子們?nèi)ヒ按、露營、溫泉旅行,甚至為了鍛煉膽量,晚上在寺廟里做“試膽量”的活動(dòng),從此小學(xué)生們?cè)僖膊慌卵至。校長先生最喜歡對(duì)小豆豆說的話是;“小豆豆,你真是一個(gè)好孩子!”這讓小豆豆相信了自己就是一個(gè)好孩子,從此她變得更加自信了!巴學(xué)園里的所有老師,都在努力尋找孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。在這里,所有的孩子都愿意上學(xué),因?yàn)樵趯W(xué)校的生活太有意思了!

  我希望天下所有的學(xué)校都像巴學(xué)園一樣,老師們充滿愛心和智慧,孩子們可以快樂地做自己喜歡的事,學(xué)校就像是一個(gè)幸福的大家庭!

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