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當品讀完一部作品后，你有什么總結呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的狗來了讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
狗來了讀后感1
在最近幾天里，我看了一本非常有趣、生動的書--《狗來了》。故事中，狗的孩子們已經都長大了，狗的老伴也去世多年。狗決定離開家去看看遼闊的世界。狗先來到了一家飯館中，被老板看中聘請成了保安。一天，狗在執(zhí)勤中遇到了喜歡賭博中作弊的豬。狗心地善良，他不僅沒有為難豬，還幫助小豬實現了當明星的愿望。
在整本書中，我最喜歡的一個片段：“這時候，豬本來應該說一句：‘我同意，哥哥！’但這回豬沒有照念它的臺詞，而是爬起來，圍著王子的寶座來來回回地翻跟斗，嘴里還哼唱著：‘來吧，親愛的特拉拉，再來一個，特拉拉啦！’……”這里的豬被作者描寫得生動有趣，活靈活現，讓我笑得合不攏嘴。
豬成了明星，狗默默無聞偷偷地離開了豬。走了很遠很遠，他的腰椎疾病又復發(fā)了。狗不小心誤進學校。在學校里，狗被近視的熊校長誤當成了新來的老師。狗只能將計就計，他教學方法與眾不同，帶著學生走出校門去看世界，在生活中邊實踐邊學習，一不留神成了最受學生歡迎的老師。可好景不長，狗冒充老師的事情被教育局發(fā)現。警察前來拘捕他。讀到這里，我的心揪了起來，深深地為狗擔心。幸好有大家的幫助，狗才得以逃脫，熊校長因為此事被革職，陪伴狗開始了逃亡生涯。
在逃亡的路上，狗遇到了身體有病的一只公貓，他又一次行俠仗義，幫助貓照看起他的三十多個孩子。這期間，狗和熊對于如何教育小貓的意見不統一，兩個好朋友悲劇地分手了。熊對教育現狀一腔不滿，想通過從政來改變這一切。為了改變現狀，熊不惜假扮成婦女參加比賽，可被政敵揭穿，狼狽不堪，關鍵時刻，狗把熊救了出來，帶著熊一起回到了自己的.家鄉(xiāng)，安分地過起了剩下的日子。
在這書中，狗是一個心地善良、品德高尚的狗。卻經歷坎坷，一次次陷入困境，甚至被警察追捕。這一路充滿了驚險，讓我不時牽掛他的命運。
從這本書里，我感受到了善良的可貴，品德高尚的魅力。我們每個人都要學習如何善待身邊的人和事，積極樂觀地學習和生活！
狗來了讀后感2
從前有一只特別的狗，他的理想和其他的狗都不同。其他的狗想的是如何吃飽，如何穿暖，而他想的是如何看到更遼闊的世界。它就是我們的主人公，是一只老狗，是那種孩子都可以自立了，老伴也去世多年的老狗。
按理來說，老狗應該會整天都待在家里，直到死神來臨。可它卻想去看世界，因此開啟了一段奇妙之旅！狗先到了一家飯店，做了不費吹灰之力就可以趕走壞人的保安。在這里認識了想當明星的豬，幫豬實現了夢想，但意外掉進了學校，被當成了老師，成為了最受歡迎的.老師。因為他的教學方式不拘泥于常規(guī)方法，可以讓孩子們在實踐中成長。
但因冒充老師被教育局發(fā)現了，就受到了警察的追捕，幸好有大家的幫助，才讓它得以逃脫。
那個學校的校長熊也因此被辭退并和狗開啟了逃亡生涯，熊對現在的教育表示非常不滿，想依靠從政來改變，于是熊就扮作婦女來參加從政人員議選。不料被政敵揭穿，狗不顧危險，在關鍵時刻將熊救了出來。帶著世界上的種種歡欣和無奈。和熊回到了自己的家鄉(xiāng)，無憂無慮，幸�？鞓返倪^完了這一生。
看完了這本書，我的心中有種說不出的滋味，特別的狗，特別的書，或許這本書的作者，涅斯特林格還是一個特別的有趣的人。在我的認識中，德國人的寫作都是在低沉、傷心的氛圍，可她卻寫得輕松自在，歡快有趣，讓我認識了一只快樂又善良的狗，而且每一段的情節(jié)都是環(huán)環(huán)相扣的，俗話說得好，講故事的人婉婉到來。
聽故事的人，才能樂在其中吧，除了特別的人，特別的書也是重點�？赐赀@本書，我覺得最特別的點就是它沒有一味的教孩子善良，而是告訴我們在善良的同時，要學會分辨是非，面對邪惡，要敢于對抗，同時在這本書中還有很多對社會的思考。
最后就是我們的主角狗，這是一只特別的狗，只是因為做好事就會被警察追捕的狗，特別喜歡這本書中的一句話：事實上你是幫助了他人，做了些有意義的事情，也成了個真正有用的狗。我感受到了那時狗的難過，不解。他是一只善良樂觀的狗。
狗毫無保留地幫助別人，卻受到了社會的不公，但他并沒有因此頹廢，這種精神值得我們學習。好的主角，好的作者，好的書，才值得讓大家喜歡，恰好《狗來了》就是這種不多見的好書。
狗來了讀后感3
《狗來了》一書，是獲得了國際大獎：國際安徒生獎的一本優(yōu)秀讀物。
狗的孩子都長大了，老伴也去世多年，于是，狗決定賣出家產，到遼闊的世界上去探險。狗遇到了玩牌作弊的豬，并幫豬實現了當明星的愿望。接著誤入學校，并被熊校長當做了代課老師，他打破常規(guī)的教課方法大受孩子們的歡迎，但被教育局識破，被警察追捕，因此，熊也被停職，和狗一起探險。不料，狗生病住院了，又認識了貓先生，并決定代他去照顧他的30只小貓。熊覺得現代教育十分不好，男扮女裝，參加議員競選，不幸被一只山羊揭穿，狗奮不顧身地將熊就了出來，和他一起回到了自己的故鄉(xiāng)。
家長寫心得：狗是一個心底無私天地寬、愛幫助別人的動物，也不圖別人對它的回報，別人幫助它，它一直記在心里；狗有自己做事的原則，對待吝嗇的驢，它把食物全部帶走一點也不留給它，甚至連冰塊都化成水倒掉，但為了幫助了那頭豬，他基本花光了自己的積蓄，等豬實現了自己的愿望就悄悄離開了它；在學校的時候又獨特的用寓教于樂的方法讓孩子們學習到了知識，而對關心它的熊校長它就更是真心對待，一直悄悄的守候在化裝成女性的熊校長身邊，等熊校長暴露身份的時候及時救走了它，最后回到狗的家鄉(xiāng)。狗用自己的助人為樂行為影響了身邊的人，希望現在的孩子們也能有這樣的.愛心，這樣，這個社會才能更美好、和諧。
孩子寫心得：狗的確是一個心底無私天地寬、愛幫助別人的動物。但他的無私也招來了許多的煩惱，他被警察所通緝，在這背后，是一顆無私貢獻的心。在我們的生活中，也常常遇到這類事件，好心被雷劈，許多的同學都沒能像狗一樣走出自己的煩惱，狗就是一個能想通、能讓自己開心的動物，如果同學們能有這樣的精神，那么，校園會變得像一個大家庭！
是啊，我們生活中的點點滴滴，能想狗一樣解決，我相信，大家都能健康成長！
狗來了讀后感4
在快樂的暑假，我讀了一本使人快樂的書。它帶給我很多的樂趣，還教會我許多知識。這本書的名字，就叫——《狗來了》。
這本書講述的內容是狗周游世界的經歷。它先是幫助豬實現了當明星的愿望，后來又來到一所學校冒充老師，最后它和熊校長離開學校在逃亡路上發(fā)生了一系列酸甜苦辣的故事。這本書的作者是德語文學界最著名的兒童文學作家涅斯特林格，她以其全部作品還獲得了國際安徒生獎。
《狗來了》的主人公是一條樂于助人、有著與其它動物不同思想和想法的狗。因為它幫助作弊的豬解決了生活里不幸運的煩惱，熱心的狗還幫豬實現了當明星的愿望。當然這條狗又是那么的與眾不同：它不僅風度翩翩，很有紳士氣質，而且它誠實守信，很有責任感。它戴著一頂灰黑色的帽子，脖子上圍著一條紅白兩色相間的圍巾，右前爪提著一只皮箱，左前爪還拿著旅行包。它學識淵博，還有許多過人的本領。它講課時不像熊那樣在教室里講，而是經常帶孩子們去欣賞大自然，熱愛生活，它教他們怎樣做蛋糕，做衣服，栽樹等等，學生們在玩耍和不經意中就學到了很多知識，因此孩子們都很喜歡這位狗老師。
在這本書中，我最最喜歡的一個故事情節(jié)是狗當了三十只貓的養(yǎng)父，他像照顧自己的孩子一樣照顧它們，一會兒喂奶，一會兒帶小貓們做游戲。我讀到后，羞愧地低下了頭。為什么呢?想想看，一只狗都能做這么多事，而我呢?只知道玩，還常常讓爸爸媽媽操心。回頭想想，應該多幫爸爸媽媽做些事情。早晨，我要自己學著梳頭，整理房間;中午吃飯的'時候，應該先把好吃的夾給爸爸和媽媽;晚上，給工作了一天的爸爸媽媽捶捶背，按按腿，這才是一個懂事、孝順的女兒。
以上就是讀完《狗來了》這本書帶給我的一些感受和想法。它猶如夏日里送來的一絲清風，帶來陣陣清涼;又像是在我生活中的大餐中，添加了一道美味、可口的好菜。
狗來了讀后感5
近段時間，我反復在讀一本書，這本書名叫《狗來了》。
這本書里的主人公是一只狗，他想出去周游世界，于是就行動了起來，首先到了一個飯店當保安，但是，老板卻十分黑心，總想方設法的扣掉他的工資，有一次，一個豬顧客來了，他是一個騙子，他邀請狗一起來玩紙牌，剛開始是賭扣子，豬輸完了帶的扣子，于是，他就和狗賭錢，可是不一會兒，狗的錢就輸光了。老板早就知道豬是一個騙子，在看出豬的秘訣之后，就讓狗把豬扔出去。但是，狗卻并沒有把豬扔出去，而是離開了飯店，和豬成為了好朋友。
但是，和豬成為好朋友卻并不好，因為豬總想幸運，狗就處處暗中幫助他，使他以為自己真是一頭幸運豬。一次，狗當上了演員，豬也同臺上演，觀眾們都要求把豬這個角色給刪除掉，但是豬卻用自己的方式成名了。
狗離開了豬，但是好運并沒有降臨到狗的頭上，他誤打誤撞的走進了一間學校，成為了學生們的老師，狗暗地里想：“正好可以在這里休息幾天�！彼脵烟液私o學生們上算術課，用小石子上體育課，還模仿和鬼魂對話，因此受到學生們的喜愛，學生們在知道了狗的真實身份后還勸狗躲在這里待幾天，狗就在這里待了十天還就沒有走。這看起來是一件好事，但是好景不長，教育局的人發(fā)現狗并不是他們邀請來的老師，就通緝了狗，還差點發(fā)現了他，幸虧狗在家長、學生的鼎力幫助下，逃跑成功了，狗從此開始了他的了流亡生涯。
狗到了朋友熊家躲避，在流亡期間意外的.做了三十只小貓的教父，最后狗和熊實在照顧不了小貓，就化裝成婦女把他們送到了醫(yī)院，而熊卻感覺現在的教育太低級，就要化妝成婦女到政治生涯上去闖蕩。狗極力勸阻但無效。
在一次熊的演講會上，熊被老山羊揭穿了身份，夠奮不顧身的把熊從憤怒的人群中救下，最后，狗對熊說了一句話：“如果從未到遼闊的世界，那會令人感到非�？上Ш瓦z憾。但若不能回到家里去，同樣也會令人感到非�？上Ш瓦z憾呀！”
讀完這本書我想到：珍惜友情，用無私、寬容、真誠的態(tài)度卻對待自己的每一個好朋友，狗就是這么做的。他是一位好老師、好保安、好演員······更是一位好朋友！他告訴我們在別人遇到困難時，要問一聲：“你有困難么？我來幫你！”
狗來了讀后感6
《狗來了》這部小說你讀過嗎?如果沒讀過，請一定要讀一讀，它獲得過國際兒童文學最高獎項——國際安徒生獎，是一部非常優(yōu)秀的兒童文學作品。
今天，我有幸讀了這部作品，被書中的精彩故事所感動，被故事中那只高尚的狗所折服。故事是這樣的：有一只狗，他的妻子去世了，孩子們也長大了，他想到遼闊的世界去旅行，做一個對社會有用的狗。精彩的故事從這兒就開始了……
在眾多有趣的情節(jié)中，最令我印象深刻的是發(fā)生在醫(yī)院里的.一件事。
狗在醫(yī)院里遇見了一個病人——一只公貓。狗了解到公貓病了還牽掛著家中的孩子，內心很感動，便決定暫時幫公貓照顧他的孩子。公貓的孩子竟然有三十個，這可是一件非常艱巨的差事。當狗得知后，并沒有打退堂鼓，因為他想到：一個真正有信譽的狗，對自己的諾言是不能反悔的，已經承諾的事情不但要做到，而且要做好。
公貓的住的地方是一處快要被拆的房子，非常危險，狗把小貓們帶到了安全的地方。小貓們肚子餓了，狗就千方百計地到處找吃的東西來填飽他們的肚子，把自己累得夠嗆�？晒穮s毫不介意，他把那群小貓當成了自己的孩子來照顧。
狗一路上做了不少好事。他勸說過一對鬧著要離婚的夫妻，使他們重歸于好;在一家幼兒園做過志愿者，向幼兒園的阿姨們傳授如何讓孩子保持好心情的本領;幫助了一只作弊的豬，幫他實現了當明星的愿望……
到了最后，狗先生覺得遼闊的世界對他來說已經夠了，就和路上結識的好朋友——熊回到了自己的家鄉(xiāng)。
讀完這本書后，我覺得故事中的狗很善良，他信守承諾，我們應該向他學習。雖然他是一條平平凡凡的狗，但我已經把他看作了一位品德高尚的人。
我希望所有人(包括我自己)都要向他學習，做一個信守承諾，對社會有用的人。身邊的朋友有困難，我們就應該主動去幫助他們，即使是一位與你不相干的人，也應及時提供幫助。那樣，我們的社會會變得更加美好。
我想：作為一個最高等的生物——人，我們不會輸給一條狗吧!
狗來了讀后感7
這本書寫的是一只老邁的狗，狗的孩子都長大成人了，老伴則去世了，孤身一人的狗決定出去闖蕩闖蕩。一開始他遇到了因運氣差而作弊的豬，他便幫助這只可憐的豬成為了明星，并與一個女老板喜結良緣。因后腰風濕病而且沒有一家旅館可以居住，只得在一所小學里暫住，因睡過頭，被學校的熊校長當成新來的老師，狗只好在這所學校里授課，狗的教學方式獨特，不拘泥于成法讓學生在周圍環(huán)境中實踐、學習!好景不長，教育局的人發(fā)現了狗冒充教師，狗通過眾人的幫助，終于逃脫了教育局的搜捕。由于熊校長的失職，熊校長便被解雇了，于是熊校長便和狗一起闖蕩。熊校長和狗來到了熊校長的嫂子家。一段時間后，狗的后腰風濕病又發(fā)作了，在醫(yī)院和一只老貓交談后，決定幫助老貓，便開始養(yǎng)老貓的孩子…最后，狗和熊回到了狗的舊家。
人有悲歡離合，狗也有悲歡離合!和人一樣，文中的老狗也是高興時，歡呼雀躍，喜形于色;傷心時，悲痛欲絕，悲不自勝;無奈時，悶悶不樂又無可奈何。文中的老狗多少次不得已犯下錯誤?試問，有那一個人想犯錯?每個人都有犯錯的時候，重在于可否改正錯誤!我記得小時候，父母總會在我承認并改正錯誤后，對我說：“知錯就改還是好孩子!”小時候我對這句話只是懵懵懂懂并不是很理解，直到小學我才知道。到小學三年級時，我又知道了在三國時期，劉備在臨終前對他兒子劉禪說的一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之!”這兩句話直到現在我還覺得對我感觸很深，我們做人不也應該如此嗎?勿以善小而不為，勿以惡小而為之的意思是：惡，即使是小惡也不能去做;善，即使是小善也必須要做!知錯就改還是好孩子的意思不就是讓我們知道錯了，就改正，這樣不還是個乖孩子?
狗來了這本書不僅讓我重溫了這些做人的道理，也讓我明白了一個真正的'好朋友是來之不易的，要以真誠相待，不要想著只讓朋友付出，自己只是不停地占便宜，這樣是不可能有永遠的好朋友。我們要像文中的狗一樣，懂得為朋友付出!在熊被人揭穿時，就是狗冒險把他救了下來。
在文章的結尾處，寫到狗和熊回到了狗的舊家，我不得不想象他們的生活，也對他們的生活十分憧憬…
狗來了讀后感8
最近，我讀了《狗來了》這本書，受到了很大的啟發(fā)。
這本書主要講述的是狗在遼闊的世界闖蕩的故事。在這次旅行中，狗幫助了作弊的豬實現了夢想。狗誤入學校，并成為了最受歡迎的老師，不料被教育局發(fā)現，熊校長被解職，陪狗開始逃亡。熊扮作婦女參加議會，想改變教育現狀，不幸被揭穿。狗將熊解救出來，帶著種種歡欣與無奈，一起回到家鄉(xiāng)。狗經歷了一段多姿多彩的歷險生活。
讀了故事，我感慨萬千。當我讀到“如果從未到遼闊的世界，那會另人感到非�？上Ш瓦z憾”時，使我深深的.思考。是��！如果一個人從未到外面的世界瞧瞧，而是小安而居，那么，他的閱歷會不夠豐富，見世面不夠廣泛；而一個曾在外面闖蕩的人，他會經歷許多事情，有的普遍，有的不平凡，這些經歷會讓他的視野更開闊，知識面更廣泛，也會讓這個人在歡欣、無奈與挫折中成長，變得成熟。故事里的狗在旅行前非常孤單，兒女和妻子都陸續(xù)離開了它，然而狗闖蕩世界之后，明白了許多道理，還得到了一位朋友，雖然“罪行”累累，被人追捕，但這一趟讓它開闊了眼界，也算值得了。如果沒有去外面的世界看看，那會是終生的遺憾！
讀了《狗來了》這本書，讓我不由想起我以前聽過的一個故事。從前有一個山村，村里人相信別村的人都是匪徒。在村中長大的珠麗，決定去村外的世界瞧瞧。一路上，她懂得了許多道理。最終，她幫助村民消除了誤解，化解了戰(zhàn)爭。闖蕩世界的經歷讓村民們有了新的認識。
去外面的世界看一看吧！或許，你會對一些事物有新的看法。雖然去闖蕩世界不會那么一帆風順，有悲傷，也有歡欣；有憤怒，也有歡樂；有失敗，也有成功。但是你會明白很多你以前不懂得道理。“要是從未到過遼闊的世界，那會令人感到可惜和遺憾！”
狗來了讀后感9
友情的力量
————讀狗來了有感
世界上三件東西最寶貴:知識、糧食和友誼。
————(緬甸)諺語
這是一個關于友情,關于朋友之間如何彼此相處和相助的美妙故事。
一只老狗,她的孩子們都長大成人了,老伴也去世多年,于是狗決定離開家,到遼闊的世界去。在這過程中,他結交了好多朋友,幫助朋友完成愿望,冒充新代課老師給孩子們上課,在熊被揭穿后,關鍵時刻奮不顧身的將熊解救出來。狗對朋友忠誠對待,當朋友遇到不幸,他能不顧自己的生命赴湯蹈火,此時此刻,你有何想法呢?
最讓我難忘和記憶深刻的還是狗冒充代課老師給孩子們上課,它教學不拘泥于成法,而是讓孩子們在實踐中學習知識,在快樂中接受文化,孩子們的作業(yè),他認真批改,認真對待,因此,受到了孩子們的歡迎和尊重。
讀完這本書,這讓我記起了從前的種種往事,現在說來是多么的'可笑。比如:有一天,看見自己最要好的朋友和自己的仇人(曾經有點誤會的)在說說笑笑,或垮著腰走在一起的時候,總會吃醋,根本不會問清到底是怎么一回事,就把同學痛罵一頓后,狠狠的說一聲“絕交”。再比如:像有的人,他有著和他學習成績一樣或各方面不如他的朋友,跟這些人和睦相處,但一天,他的朋友超過他了,老師更喜歡他了,往往這些人會羨慕，嫉妒，恨,他在以后的日子會把你當仇人看待,這樣的人更不會珍惜友誼,而是再利用你。
在平時,還有許許多多的例子,動不動就為一些雞皮小蒜的小事鬧得不可開交,動不動就生朋友的氣,動不動就憤怒的對朋友說一聲:“絕交”,從來不知道珍惜友誼,沒有狗的寬容大量,而只是心胸狹窄,現在我恨不得趕緊找個地縫鉆進去,一個不懂的友情的人將來怎樣在飄蕩社會里,所以我要像狗學習,珍惜友誼,忠誠地對待朋友。
你現在在是否和我一樣,有了深刻的感悟,那么讓我們一起呼吁:珍惜友情,從你我身邊做起。
狗來了讀后感10
這個寒假，我看了《狗來了》這本書。這本書非常好看，讓我印象深刻，推薦給大家。
這本書講的是狗的孩子們相繼長大，他的妻子也去世了，他痛苦萬分，于是他變賣家產，因為他想到外面遼闊的世界去見見世面。
他在餐館做保安時，認識了愛作弊的賭徒豬，他和豬玩撲克，豬每次都輸，于是他就開始作弊。客人們想把豬送入監(jiān)獄，豬嚇得拔腿就跑。狗辭職后碰到了豬，他發(fā)現豬很有做演員的天賦，于是就想方設法幫豬實現了當演員的夢想。狗因為腰疼和瞌睡，誤打誤撞跑到了學校睡覺，熊校長以為狗是代課老師，狗無奈只好給學生們上課，他絞盡腦汁讓孩子們在快樂中學習，他把學生們領進水果店和銀行，在來回的路上讓學生單腳跳，充分利用時間上體育課，在銀行教學生學習數學，在水果店學習植物知識和健康知識。慢慢地孩子們和家長都很喜歡這位“代課老師”。
因為家長給教育局的表揚信，教育局發(fā)現了冒名頂替老師的狗，他們來抓狗。學生把狗藏了起來。熊校長也被停職了，于是他和狗一起去完成一次非同尋常的旅游。狗因拉肚子住進了醫(yī)院，在醫(yī)院他答應照顧貓的20個孩子而偷偷地跑出了醫(yī)院，歷盡千辛萬苦，把小貓帶出危險的住處。他又想出了給小貓身上涂紅點，告訴醫(yī)生小貓患上了傳染病，把小貓送到了醫(yī)院里貓的身邊。
狗對朋友很真誠。豬雖然欺騙了他，他任然不計前嫌，把豬培養(yǎng)成了演員。狗做“代課老師”時對學生也認真負責。他不像一般的老師，在教室里傳授學生知識，而是把學生帶出學校，在銀行和水果店給學生上課；在地下室雜物間，讓孩子們捉“鬼”，親身體驗，寫出驚心動魄的作文。同時狗也是一位言出必行的人，他答應別人的事情，一定會辦到，盡管他差一點喪命也做到了照顧小貓，他做到了“君子一言，駟馬難追”的'承諾。
從這本書中，我看到了狗的身上閃閃發(fā)光的可貴之處。對朋友真誠兒熱心，對學生認真負責，想方設法讓學生學到課本中學不到的知識；對自己的承諾，一諾千金，言出必行。我要認真學習這些寶貴的精神財富。
狗來了讀后感11
這本書的主人公是一只狗，狗的孩子們都長大成人了，老伴也去世多年，于是狗決定離開家到遼闊的世界去，狗先遇到了作弊的豬，它幫助豬實現了當明星的愿望，與豬分手后，狗誤入了一所學校，它被當成了新來的代課老師，狗只得將計就計，他的教學不拘于讀、寫、背，可惜好景不長，它冒充代課老師這件事被警察查出，校長熊也只得陪伴他開始了逃亡的旅程……這本書沒有用復雜的修辭，而用簡潔明了的語言表達了作者的思想，語言質樸，流暢。
《狗來了》這本書的中心人物是狗，狗為人坦率、聰明機智，喜歡幫助別人。讓豬當上了演員、把熊從危險中救了出來……狗不僅喜歡幫助別人，而且狗的確是一位多才多藝的狗。比如：它是一位經過考試，完全合格的木匠師傅，還是位有證書的游泳救生員和消防隊隊員等等，我非常喜歡它。通過讀《狗來了》這本書，我覺得我們要像書中的狗一樣去主動去幫助別人，也許只能幫助別人很少的一點，但是只要我們盡力了，自己就會很快樂，別人也會很感激你。讓我們從現在開始學會去關心去幫助身邊的人吧！
這是一本寓教于樂的書，在感受童話故事的同時也讓孩子在感受于人性中的善良和真誠。狗來了，它只不過是一只最為普通的狗，卻在克里斯蒂娜·涅斯特林格筆下，創(chuàng)造出一個個引人入勝的故事，一個個為之驚嘆的奇跡。
它獨自離家闖蕩世界；它足智多謀，不費吹灰之力為幫他人除惡揚善；他用一個晚上背臺詞，便成為一個萬人矚目的.演員；它教學生的方法別具一格，是個人見人愛的好老師；它“勇敢”地當過30只小貓的養(yǎng)父；它還是合格的木匠、有證書的游泳救生員……它會黯然神傷，它會沾沾自喜，它會幼稚無比，它會自言自語，它會慌不擇路、狼狽不堪。當他人受于水深火熱之中時，它會伸出援手；當它處于天涯亡命之時它會一如既往地樂于助人。
在這部作品中，“狗先生”以及他的朋友沒有一味地教我們善良，而是教會了我們善良中也要學會分辨朋友，要學會用正確的方法和敵人以及邪惡對抗，同時也要保護自己，這本書雖然告訴了我們外面的世界很精彩，卻也告訴了我們只有家才是最溫暖的，我們要珍惜我們現在的幸福。
狗來了讀后感12
狗來了，它只不過是一只最為普通的狗，卻在克里斯蒂娜·涅斯特林格筆下，創(chuàng)造出一個個引人入勝的故事，一個個為之驚嘆的奇跡。
它獨自離家闖蕩世界；它足智多謀，不費吹灰之力為幫他人除惡揚善；他用一個晚上背臺詞，便成為一個萬人矚目的演員；它教學生的方法別具一格，是個人見人愛的好老師；它“勇敢”地當過30只小貓的養(yǎng)父；它還是合格的木匠、有證書的游泳救生員……它會黯然神傷，它會沾沾自喜，它會幼稚無比，它會自言自語，它會慌不擇路、狼狽不堪。當他人受于水深火熱之中時，它會伸出援手；當它處于天涯亡命之時它會一如既往地樂于助人。
試問，在現實中有多少人會像這只名不見經傳的狗一樣無私奉獻？沒有多少人，但他們總會像夜空中那輪朦朧的新月一樣，高掛天空，為我們照亮天昏地暗的夜晚。退休多年，自己并不富裕，幾年舍不得買一件新衣服，卻縮衣節(jié)食每個月化名給希望小學寄去一百元錢的老人。在塔亭般的了望耬里，守望著大地上的蔥綠，年復一年地聆聽著花草樹木的`絮絮低語，恪盡職守的看林人。在他人遭遇挫折和失敗時，如同陽光縷縷，以樂觀、真誠的心態(tài)向人伸出援手的人，正如給干涸的土地帶來縷縷生機的雨水。這些人耐心地成長，自尊地生活，擁有許多人無法企及的精神，一心為他人著想，一心為創(chuàng)造美好未來而獻身，為他人幸福而心滿意足。
如果，有一天，你在大街上看到一個衣衫襤褸，處于失魂落魄，痛苦難忍時，你會熟視無睹，拂袖而去嗎？你會視而不見嗎？你會待這涸轍之鮒棄之不顧嗎？倘若那只狗在現場的話，它一定會盡心竭力地去幫助那人，因幫助他人而感到快樂，用它的率真和善良渲染每一個當事人的心，我也會義無反顧地去拉他一把，以熱情去對待。
請注意，人生路口有狗出沒！它以它的行動洗滌了每一個人的污漬，給予我們新的思維，新的情感，新的價值觀。渲染了一代又一代人的心，拒絕冷漠，互幫互助。
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