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細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么體會(huì)呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)生讀后感，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生讀后感1
我讀了一本名字叫《紅色少年的故事》的書(shū)，這本書(shū)講了許多英雄少年隊(duì)的事跡。其中我印象最深的就是王二小了，因?yàn)樗腵悲慘遭遇和機(jī)智勇敢令我非常感動(dòng)和敬佩。
王二小因?yàn)榧依锖芨F，很小就給家里放牛。一次日本鬼子發(fā)射的一枚炮彈正好落在了王二小家的茅屋里，剎那間，一個(gè)溫暖的家一下子就沒(méi)了，王二小看到了眼前的一切，悲痛萬(wàn)分。從此王二小心里更加痛恨日本鬼子了。有一天，王二小放牛時(shí)碰到了鬼子，他們?cè)诘教幩颜野寺奋�，鬼子叫王二小帶路，王二小故意把鬼子帶進(jìn)山，讓埋伏好的八路軍將鬼子一網(wǎng)打盡，可是王二小卻被死到臨頭的鬼子小隊(duì)長(zhǎng)，用刺刀刺破了胸膛，英勇地犧牲了!
讀了這個(gè)故事，我心里感慨萬(wàn)分，在那戰(zhàn)火紛飛的年代，和我們同齡的王二小，他吃不飽，穿不暖，而我們現(xiàn)在呢，好吃的東西送到嘴邊還常常挑三揀四的，他們住的是茅屋，甚至無(wú)家可歸，而我們住的是各種現(xiàn)代化設(shè)施齊全的房子他們的生活動(dòng)蕩不安，而我們的生活安定和祥。他們那么小卻機(jī)智勇敢，不怕?tīng)奚⒂碌嘏c敵人作斗爭(zhēng)。而我呢?打針吃藥還要爸爸媽媽哄著。讀了這些紅色少年的故事，對(duì)比他們不平凡的經(jīng)歷和優(yōu)秀的品質(zhì)，我為自己卻感到慚愧，我一定要勤學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后為世界做貢獻(xiàn)，讓我們的生活更加安寧富強(qiáng)!
學(xué)生讀后感2
課桌上，語(yǔ)文書(shū)靜靜地躺著，《在山的那邊》一遍又一遍地在腦�；胤牛v心中早已澎湃的心潮。
《在山的那邊》主要講了作者從小生活在山的包圍圈中，因此喧騰起了對(duì)山那邊的渴望，最后爬上那個(gè)山頂，卻夾雜著眼角的晶瑩失望而歸。長(zhǎng)大后，媽媽那句“是海！”讓作者重拾信心，并有了堅(jiān)定的信念，于是開(kāi)始翻越一座又一座的山，歷經(jīng)艱難的他最后看見(jiàn)了那片蔚藍(lán)……
汪國(guó)真說(shuō)過(guò)：“你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地。”作者正是憑著那百折不撓，勇往直前的可貴精神從而爬上那座成功的山頂，看見(jiàn)夢(mèng)寐以求的大海。
生活本身就是一首樂(lè)章，傷與樂(lè)在指間彈奏。是考驗(yàn)又何嘗不是平常呢？猶記得年幼時(shí)的一盆太陽(yáng)花，葉子早已染上淡淡的慘白，那抹抹粉紅也逐漸隱去，稍帶些皺巴巴的感覺(jué)似飽經(jīng)滄桑的老人。我靜靜的`凝望著它，或嘆息、活憐憫，只怕它是芬芳到盡罷了。第二天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射下來(lái)，太陽(yáng)花竟依倔強(qiáng)的微笑，昂起稚嫩的花瓣。是的！雨水未能沖刷掉它的意志，它沒(méi)有放下生存的信念。
冰心告訴世人，人生道路畢竟平坦少，崎嶇多。當(dāng)我逐漸感覺(jué)學(xué)習(xí)氣氛愈發(fā)濃厚時(shí)，心中也曾不免掠過(guò)那么一絲波瀾，但我不能放下，也許只有在實(shí)現(xiàn)自我完美理想的過(guò)程中我才能大步前進(jìn)。就像作者注入我靈魂的道理一般，失敗是成功的前奏又是堅(jiān)韌的最后考驗(yàn)。
鈴聲開(kāi)始悠悠飄來(lái)，聽(tīng)！海就在遠(yuǎn)方，一陣又一陣……
學(xué)生讀后感3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我在整理書(shū)架時(shí)無(wú)意間找到了那本皮革外表、又厚又成了《西游記》，它再一次吸引了我的注意，讓我再次沉迷其中。
這本書(shū)我們?cè)缫讯炷茉�。整本�?shū)有滿滿的`魔幻氣息，每個(gè)故事生動(dòng)好看，要說(shuō)我最喜歡的情節(jié)，那肯定是“大鬧天宮”了。
在整個(gè)情節(jié)中，孫悟空勢(shì)不可擋，一路打到凌霄寶殿，真是大快人心。在這一刻，孫悟空就給了我武藝高超，不向強(qiáng)權(quán)者低頭的印象。
作者將師徒四人的形象刻畫(huà)的栩栩如生。孫悟空——火眼金睛，看透一切妖怪，武力高超；豬八戒——憨厚老實(shí)，卻有些貪圖女色，沒(méi)有一點(diǎn)出家人的樣子；沙和尚——一路上忠心耿耿，和孫悟空、豬八戒一起斬妖除魔，可是缺乏主見(jiàn)；唐僧——品格高尚，心地善良，可是非不分，一路上全得靠孫悟空，有時(shí)還會(huì)誤會(huì)他，趕他走，所以他沒(méi)給我什么好印象；白龍馬——全程將唐僧駝到了西域，任勞任怨，一路忠心到底，值得咱們學(xué)習(xí)。
在這本書(shū)中，我們也可以從他們身上找到自己的影子，唐僧，堅(jiān)持走完一萬(wàn)八千里，我可以堅(jiān)持嗎？孫悟空勇敢地打妖救人，但我有膽子嗎？我們身上有著沖動(dòng)、懦弱、懶惰……在成長(zhǎng)路上，其實(shí)我們每個(gè)人的人生何嘗不像是取經(jīng)的歷程呢？有的人堅(jiān)持不懈，勤奮刻苦，最終圓滿了；而有的人始終無(wú)法戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，最終一事無(wú)成，甚至中途退場(chǎng)。
我認(rèn)為《西游記》是一本奇書(shū)，我相信，每個(gè)人讀了它都會(huì)有不同的感觸。
學(xué)生讀后感4
“世上所有母親沒(méi)有一個(gè)不愛(ài)自己的孩子的，包括一個(gè)得了不治之癥的母親�！边@是我讀了《生命流淚的樣子》這本書(shū)后最大的感受。
性格軟弱﹑心地善良的盛欣怡有著一個(gè)幸福家庭，但是，一個(gè)可怕的噩夢(mèng)降臨到了他們的家，媽媽得了不治之癥，這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍對(duì)他們家打擊很大，使她的一切都發(fā)生了很大的變化，在這個(gè)過(guò)程中，他們賣(mài)了大房子和新車(chē)，家里人十分憔悴，從來(lái)不打她罵她的媽媽卻如此狠心，把她當(dāng)傭人一樣使喚，做得一點(diǎn)點(diǎn)不好，就要罵她。居然還狠心地打了她耳光。班里人都用同情和異樣的目光看著她。雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的.煩惱依然使她感到孤單。有一次，無(wú)意中看見(jiàn)了媽媽的日記，發(fā)現(xiàn)媽媽對(duì)她所做的一切苛刻和狠心，并不是因?yàn)閶寢尣粣?ài)她了，更不是因?yàn)橥纯嘈枰l(fā)泄。媽媽愛(ài)她，她要拼盡生命最后的燃燒，是因?yàn)閷?duì)她最深最深的愛(ài)。
媽媽最終永遠(yuǎn)離開(kāi)了她，而十二歲的欣怡，卻過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻涵義，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記媽媽對(duì)她所做的一切和對(duì)她的愛(ài)，她坐在電腦前，最后叫了一聲“媽媽”。文中的欣怡最后才體會(huì)到媽媽對(duì)她的愛(ài)和不舍。
讀了《生命流淚的樣子》這本書(shū)，讓我明白即使是一位將要永遠(yuǎn)離開(kāi)人世的母親，但她卻包涵著對(duì)孩子濃濃的愛(ài)，這愛(ài)是多么偉大。
對(duì)自己的孩子都是無(wú)私的。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)抑�，我的媽媽一定更�?ài)我。
學(xué)生讀后感5
看完了《戰(zhàn)斗吧！兔子！》這一本書(shū)，我感慨萬(wàn)分，不禁佩服起主人公們那深厚的友誼和無(wú)私幫助別人的團(tuán)結(jié)精神。
這本書(shū)主要寫(xiě)了：掃雷鼠小土豆的朋友灰灰被偷獵者抓去了澳洲。灰灰在那兒整天被狐貍和狼追擊，弱小的他向森林里的伙伴們送去了求救信。于是，天鵝黑尾、巴音、可可�？煽傻陌职趾蛬寢�?zhuān)d著小松鼠丁丁、掃雷鼠小土豆、小紅豆一起前往澳洲營(yíng)救灰灰。他們一路上遇到了很多的危險(xiǎn)和困難，偷獵者的追殺，喜馬拉雅山的暴風(fēng)雪，巨大野獸的襲擊等，但他們都一一克服了。就在他們馬上就要到達(dá)目的地時(shí)，一場(chǎng)又強(qiáng)又猛的龍卷風(fēng)把他們刮散了，讓我至今牽掛萬(wàn)千。
通過(guò)閱讀這一本書(shū)，我被小伙伴們那真摯、純潔的友誼深深打動(dòng)了。他們?yōu)榱藥椭一遥氡M一切辦法要到達(dá)澳洲。這種勇氣和友誼是十分值得我們學(xué)習(xí)的。在生活中，我就曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷。有一次，我語(yǔ)文考試作文跑了題，成績(jī)可想而知，一落千丈。當(dāng)時(shí)我很難過(guò)，心想：“真丟人��！同學(xué)們一定會(huì)嘲笑我�！笨墒�，事情并不像我想的那樣，老師和同學(xué)們都過(guò)來(lái)安慰我，開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“一次考試并不算什么，我們都相信你，振作點(diǎn)，將來(lái)你一定能行�！蔽衣�(tīng)了感動(dòng)極了，心想：“我一定要加倍努力，不辜負(fù)老師和同學(xué)們的`期望。趙鳳錦！加油！”
這本書(shū)讓我明白了，友誼是非常珍貴無(wú)私的，我們要加倍珍惜。我也希望書(shū)中的小動(dòng)物們，能夠繼續(xù)他們的旅程，重新聚到一起，團(tuán)結(jié)一心，患難與共，救出灰灰。讓我們這些小讀者能繼續(xù)分享他們驚險(xiǎn)而又刺激的感人故事，感受他們互幫互助，勇往直前的大無(wú)畏精神。
學(xué)生讀后感6
今年暑假，我讀了一本書(shū)，名叫《我的媽媽是精靈》。書(shū)中講述的內(nèi)容是：一個(gè)精靈來(lái)到人間，與人相愛(ài)結(jié)婚，生下了一個(gè)女孩，名字叫陳淼淼。陳淼淼剛出生的時(shí)候，父母就有一紙協(xié)議：當(dāng)陳淼淼知道真相后，他們就離婚。漸漸地，陳淼淼長(zhǎng)大了，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)媽媽是精靈的真相后，就意味著媽媽要離開(kāi)了。于是，她就想方設(shè)法不讓父母離婚。但所有的努力都付之東流，最終還是沒(méi)能留住媽媽。陳淼淼和媽媽永遠(yuǎn)地分開(kāi)了。雖然她們母女倆分開(kāi)了，但她們之間的愛(ài)和親情，將永遠(yuǎn)銘刻在彼此的心中，她們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)方。
永別了，親愛(ài)的精靈媽媽!
當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，我深受感動(dòng)。陳淼淼年齡雖小，但有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，為了能讓媽媽留在人間，她不知做了多少努力、吃了多少褲頭。雖然她的'媽媽永遠(yuǎn)離開(kāi)了她，但是，她仍然像一棵春天剛發(fā)芽的小草一樣，頑強(qiáng)地生活了下去，在媽媽愛(ài)的余溫中做一個(gè)最好的自己。
母愛(ài)是無(wú)私的，媽媽盡管是精靈，但她依然和正常人一樣愛(ài)著她的孩子，她每次都把最好的留給陳淼淼：幫助她復(fù)習(xí)功課，帶著她在蔚藍(lán)的天空中飛翔……
想到這兒，我同時(shí)想起自己：我生活在一個(gè)幸福無(wú)比的家庭中，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)論做什么事情，都有爸爸媽媽無(wú)微不至地陪伴，有時(shí)甚至還會(huì)產(chǎn)生一種依賴(lài)，遇到困難點(diǎn)的事情都不愿自己去做，指望別人的幫助。
以后，我要多多鍛煉自己的自理能力，讓爸爸媽媽少為自己操心，也要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不再做一朵溫室里的花朵，成為一棵能獨(dú)自面對(duì)狂風(fēng)暴雨的小草。我更要像陳淼淼一樣，去愛(ài)身邊的每一個(gè)人、每一件事物，讓愛(ài)灑滿人間!
學(xué)生讀后感7
每一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗，每一個(gè)扣人心弦的動(dòng)作……讓我對(duì)“狼”有著更加深刻的認(rèn)識(shí)。本書(shū)中的主角是有著野心、抱負(fù)，為求一子成為狼王的母親——紫嵐。
整本書(shū)講述的是紫嵐生下一窩四個(gè)狼崽，為的是可以把他們其中一個(gè)培育成住在狼世界的狼王，當(dāng)希望隨著現(xiàn)實(shí)一個(gè)個(gè)凄慘的破滅，紫嵐心中的狼王的渴望，對(duì)“狼王”這個(gè)位子的野心也漸漸淡去，但她發(fā)現(xiàn)，她的女兒生了狼崽，為了保護(hù)狼孫，紫嵐與金雕同歸于盡……
從一個(gè)風(fēng)華絕代、受無(wú)數(shù)公狼愛(ài)慕的紫嵐，到摔破了腳，完完全全放棄了自己的婚姻，幾顆門(mén)牙被弄斷……她完全犧牲了自己，她為了孩子們，變成了一只丑狼。權(quán)利主宰著她的心中，這何嘗不就是人類(lèi)母親那樣，望子成龍，望女成鳳的想法，不僅僅紫嵐失去了自己美麗的外貌，也讓自己的生命斷送在她心中的權(quán)利下。
當(dāng)今的社會(huì)，能者多得，所有的父母心中所念都是想兒女可以更好的學(xué)習(xí)，更好創(chuàng)造未來(lái)，而作家沈石溪更將這種想法擴(kuò)大，將這種想法套在了這種生性?xún)春莸睦亲迳砩�，使我不斷的感受到，無(wú)論是溫順的小羊；無(wú)論是兇殘的獅豹；還是詭計(jì)多端的`狼……他們都視母愛(ài)為至高無(wú)上的愛(ài)。
古往今來(lái)，有多少詩(shī)人、名人、首相……都為母親而稱(chēng)贊�；剡^(guò)頭看看眼前這只不管是不是被權(quán)力扭曲了心的母狼，紫嵐用自己獨(dú)特的母愛(ài)，維護(hù)一切，即使方法、目的過(guò)于的偏激，但這就足以見(jiàn)得，母愛(ài)，往往來(lái)自看不見(jiàn)的地方，往往展示出讓人想不到的方法，目的：為了兒女！
母愛(ài)，狼王夢(mèng)，這場(chǎng)夢(mèng)，令人嘆為觀止，這個(gè)夢(mèng)中，我曾無(wú)數(shù)次看到，紫嵐因?yàn)閮号囊馔猓飨聝尚袑儆谀赣H悲傷的淚……
學(xué)生讀后感8
在茫茫書(shū)海之中，我看過(guò)一本書(shū)，依舊記憶猶新，那就是《青銅葵花》。每次一想到這本書(shū)就會(huì)熱淚盈眶。
葵花這個(gè)名字是她的爸爸取得，她的爸爸十分喜歡葵花這種花，認(rèn)為世上沒(méi)人比自己再懂葵花，于是便給自己的女兒去了一個(gè)這樣的名字。青銅在五歲的時(shí)候，自己所住的大麥地著火了，一家子好不容易死里逃生，認(rèn)為一切安然無(wú)恙的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)了自己的兒子青銅早就被嚇得愣神了，從此變成了一個(gè)啞巴。
葵花的'父親早在葵花還在玩的時(shí)候失蹤了。于是青銅家里的人收留了葵花，葵花便向青銅稱(chēng)為哥哥。生活了很久，奶奶病了，葵花想為奶奶賺一些住院的錢(qián)，便偷偷的跑到江南去撿銀杏，奶奶也十分堅(jiān)持的想要見(jiàn)到葵花最后一面。葵花坐上了船去江南，船里一車(chē)人都很喜歡這位小女孩，便處處為著葵花著想，哪里銀杏多就讓她到哪里去撿。
終于可以回到大麥地了，一回到家里，葵花就對(duì)奶奶磕頭，奶奶費(fèi)力的睜開(kāi)了眼睛，好不容易才把手挪到了葵花頭上，好像這是最后能做的。到了第2天。奶奶永遠(yuǎn)的離開(kāi)了……到了葵花12歲那年，也逃不過(guò)命運(yùn)，回到了城市，青銅也重新學(xué)會(huì)了說(shuō)話。
每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕對(duì)不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。只有經(jīng)歷挫折才能成長(zhǎng)。青銅一家雖然貧困，但是也洋溢著寶貴的親情。
《青銅葵花》這本書(shū)讓我永生難忘，它成為了我心靈深處的一團(tuán)明火。
學(xué)生讀后感9
今天，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，本文主要寫(xiě)了詹天佑這位杰出的愛(ài)國(guó)工程師在帝國(guó)主義國(guó)家的要挾下勇敢地接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，并最終克服了重重困難，圓滿完成了任務(wù)，給帝國(guó)主義者一個(gè)有力的擊打。
當(dāng)我讀到詹天佑勘測(cè)線路時(shí)，深深的被他這種對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度所打動(dòng)。和他比起來(lái)，我真是慚愧得無(wú)地自容。在學(xué)習(xí)中我是一個(gè)十足的“馬大哈”，考試時(shí)總是因?yàn)樽鐾昃碜硬徽J(rèn)真檢查而沒(méi)有取得優(yōu)異的'成績(jī)。爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我認(rèn)真一點(diǎn)，可這個(gè)毛病就像一個(gè)魔鬼一樣纏著我。現(xiàn)在，我下定決心一定要向詹天佑爺爺學(xué)習(xí)，努力把這個(gè)“魔鬼”驅(qū)逐走，養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
詹天佑在遇到居庸關(guān)山勢(shì)高、巖層厚的困難時(shí)，采用了從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法；遇到八達(dá)嶺這種長(zhǎng)隧道時(shí)采用了中部鑿井法；在遇到火車(chē)爬坡難的困難時(shí)，詹天佑設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。他遇到這么多困難都一一克服了，想想我，在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難就退縮了，其實(shí)這和詹天佑遇到的困難相比，又能算什么呢？在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我一定要學(xué)習(xí)詹天佑這種不怕困難、迎難而上的精神。
讀完這一篇文章后，我深刻地感受到了詹天佑強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心，長(zhǎng)大后我也要像他那樣為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)！
學(xué)生讀后感10
我讀過(guò)很多書(shū)，其中使我印象深刻的是《臭屁大王》這本書(shū)。
你們一定聽(tīng)過(guò)滿招損，謙受益這句俗語(yǔ)吧，書(shū)中的主人公莊沛勛自稱(chēng)自己是“數(shù)學(xué)天才”別人不會(huì)的數(shù)學(xué)題目，到了他的手中就像喝開(kāi)水一般輕而易舉就解出來(lái)。他雖然自詡為“天才”。卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他考100分，因?yàn)樗喈?dāng)粗心大意，不該錯(cuò)的題目錯(cuò)了，該拿的分?jǐn)?shù)拿不到……老師常常告誡他：做人要謙虛，不要“自大多一點(diǎn)”！雖然老師常常告誡他，但他依然我行我素，驕傲最終害了他，某次，他因自大被兩個(gè)初中生勒索要錢(qián)，最后被打傷，手受傷的他做事不方便，但是沒(méi)有一個(gè)人愿意幫他，讓他碰了很多“釘子”后來(lái)莊沛勛改過(guò)自新做了一個(gè)謙虛的.人。
讀完這本書(shū)后我受益匪淺從主人公莊沛勛身上我懂得了做人要謙虛的道理。不然會(huì)被眾人排擠，成為團(tuán)體活動(dòng)中的“孤兒”。驕傲其實(shí)是阻擋人際關(guān)系發(fā)展的高墻。比利時(shí)的美特林克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：看不起別人的人，會(huì)遭到別人的輕視；尊重別人的人會(huì)得到別人的尊重。如果你不尊重別人，別人當(dāng)然也不會(huì)你。滿招損，謙受益，不要“自大多一點(diǎn)”，希望每個(gè)人在自己的人生旅程中，人際關(guān)系能不被“驕傲”這座高墻阻隔，不論走到哪里，都能左右逢源！
在班上有一名男同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)特別好，他叫王晶星，同學(xué)們不會(huì)的題目都去問(wèn)他，雖然他成績(jī)好，但是從不驕傲，和同學(xué)相處的都很融洽。他是我們大家的榜樣。
學(xué)生讀后感11
前陣子?jì)寢尳o我買(mǎi)了一本書(shū)《論語(yǔ)》，帶著，我津津有味地看了起來(lái)。
《論語(yǔ)》中有一句話是：子曰：“君子博學(xué)于文，約之以禮，亦可以弗畔（叛）矣夫！”意思是：孔子說(shuō)：“君子要廣泛地學(xué)習(xí)一切知識(shí)，并且用禮來(lái)約束自己，這樣就可以不背離君子之道了�！睘榱藥椭⒆永斫�，下面還有一個(gè)小故事，講的是有一個(gè)小孩很放縱自己，想干什么就干什么，大家都以為他沒(méi)出息。一天，他聽(tīng)見(jiàn)有人對(duì)自己家的孩子說(shuō)：“你不要和他玩，他仗著自己家有錢(qián)不讀書(shū)，別跟他學(xué)壞了。”他聽(tīng)了后收到深深的警醒，覺(jué)得很有道理，從此發(fā)奮讀書(shū)，做了一個(gè)有用的人。
是啊，我們要從小嚴(yán)格約束自己，廣泛地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不能放縱自己。我不由地想起了我自己。這個(gè)，我沒(méi)有能好好guǎn lǐ自己的學(xué)習(xí)，每次都是在媽媽的再三提醒下做作業(yè)、看書(shū)。我又想到，我的一個(gè)姐姐在常熟市重點(diǎn)1200名學(xué)生的入學(xué)中考到了第2名，而她媽媽卻向來(lái)不太管孩子的學(xué)習(xí)，我對(duì)姐姐的聰明絕頂佩服不已。而媽媽卻說(shuō)，姐姐能取得好成績(jī)，都是靠自己的勤奮與自覺(jué)。她沒(méi)有參加任何輔導(dǎo)班，媽媽也只讓她自己學(xué)習(xí)，就是在這樣的情況下，姐姐自己抓重點(diǎn)、做練習(xí)，取得了全市第二名的優(yōu)秀成績(jī)。我想，我也像姐姐一樣學(xué)習(xí)，我會(huì)不會(huì)也會(huì)有她那么好的成績(jī)呢？
故事里的孩子通過(guò)自己的.努力成為遠(yuǎn)近聞名的學(xué)者，姐姐通過(guò)自己的勤奮、自覺(jué)取得好成績(jī)，而我卻仍然事事靠老師，靠家長(zhǎng)，總希望別人推著自己前進(jìn)�？涩F(xiàn)在我明白了，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我們不能靠老師、靠家長(zhǎng)，只能靠我自己，靠我的努力，靠我的勤奮。我要像故事中的孩子一樣，及時(shí)改正錯(cuò)誤，自我約束，奮發(fā)努力，取得更好的成績(jī)。
學(xué)生讀后感12
我讀了藍(lán)鯨的眼睛，讓我最感動(dòng)是第一篇“藍(lán)鯨的眼睛”，這篇故事有點(diǎn)凄涼，但又很美好。開(kāi)始覺(jué)得那個(gè)男人很壞，明知道藍(lán)鯨的眼睛是藍(lán)鯨最珍惜的，但他還是去冒犯，不過(guò)那個(gè)男人最終能認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，敢于去承擔(dān)。善良的`爺爺，卻做了個(gè)錯(cuò)誤的決定，為了村民的生活得到原來(lái)的平靜，把藍(lán)鯨的眼睛活埋了，讓藍(lán)鯨死去。幸好小女孩及時(shí)找到那只被埋的眼睛。
藍(lán)鯨因?yàn)樾∨⒌纳屏迹桓袆?dòng)，不再因失去一只眼睛而進(jìn)行報(bào)復(fù)。最后還把眼睛送給了小女孩，眼睛對(duì)于藍(lán)鯨或者是小女孩，都是最珍貴的東西，但他們卻愿意無(wú)私奉獻(xiàn)給對(duì)方。我們要向他們學(xué)習(xí)，多關(guān)心他人。生活就能變得更快樂(lè)!
故事里講了一個(gè)年輕人為了讓小女孩快失明的眼睛變明亮，變用鉤矛把藍(lán)鯨的眼睛鉤出來(lái)，當(dāng)我讀到這里覺(jué)得年輕人很可惡，本來(lái)藍(lán)鯨自由自在在大海生活，現(xiàn)在丟失了眼睛的藍(lán)鯨很痛苦、絕望。藍(lán)鯨對(duì)岸上的漁民很友好，從沒(méi)傷害過(guò)他們，年輕人為什么要傷害藍(lán)鯨呢藍(lán)鯨丟失眼睛后報(bào)復(fù)了漁民，年輕人為了平息藍(lán)鯨的怒氣便在藍(lán)鯨前自殺了。
我覺(jué)得年輕人應(yīng)該用別的方法治療小女孩的眼睛，而不是傷害他人來(lái)幫助小女孩。在年輕人知道做錯(cuò)事情以后自己承擔(dān)了后果，我們應(yīng)該原諒他，不要總是責(zé)怪他做錯(cuò)的事情。
學(xué)生讀后感13
今天，我閱讀了《窗邊的小豆豆》之后，深有感觸。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀！”在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。
小豆豆在我眼中是一個(gè)做事情有始有終，卻又可愛(ài)萬(wàn)分的小女孩，比如：有一次，他心愛(ài)的一個(gè)錢(qián)包掉到廁所里了，她卻沒(méi)有放棄，去拿了一把長(zhǎng)舀子，去便池邊上撈錢(qián)包。結(jié)果呢錢(qián)包沒(méi)有撈著，但她卻沒(méi)有抱怨，還有依舊滿足，在常人眼里這種行為不亞于瘋子，到在我看來(lái)卻可愛(ài)的緊。如此，單純又執(zhí)著的女孩子已不多見(jiàn)，尤其是那傻里傻氣中帶著可愛(ài)的做事風(fēng)格。為此，我自嘆不如人。
記得有一次，我答應(yīng)媽媽和姐姐一起包餃子，但是當(dāng)我愛(ài)看的電視節(jié)目開(kāi)始播放時(shí)，我卻忍不住電視的.誘惑，電視好像在無(wú)聲的說(shuō)著：“來(lái)吧，來(lái)吧，來(lái)看好看的節(jié)目吧！”我毫無(wú)骨氣的去看電視了，只留下媽媽和姐姐在一旁忙碌的包餃子�，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)自己和小豆豆一比一下子就讓我羞愧萬(wàn)分，哎——真是。
在小豆豆的身上，我看到了她的樂(lè)觀、善良、可愛(ài)、認(rèn)真執(zhí)著與有始有終不會(huì)輕言放棄。她的善良讓我為之感動(dòng)“人之初，性本善”莫不要為了一時(shí)浮華而忘記自己的本性，行善！人在做，天在看，上天難欺，多多行善，中善因，結(jié)善果！
學(xué)生讀后感14
最近，讀了《賞識(shí)你的孩子》這本書(shū)，讓我覺(jué)得原來(lái)教育也可以是這樣的。書(shū)中寫(xiě)的是關(guān)于周婷婷和她爸爸的事情，具體地例舉了很多的例子說(shuō)明了賞識(shí)教育的重要性，當(dāng)然賞識(shí)教育是成功的，如果不成功，那么也不會(huì)有周婷婷的今天。
書(shū)中介紹了什么是賞識(shí)，也說(shuō)了賞識(shí)教育是每位家長(zhǎng)和老師都用過(guò)的，而有在無(wú)意中被忘記的教育，是讓獎(jiǎng)?wù)聯(lián)旎貙毑兀貧w到教孩子學(xué)說(shuō)話，學(xué)走路心態(tài)的.教育，是承認(rèn)差異，允許失敗的方法，是讓家長(zhǎng)成為教育家的教育，更是使孩子舒展心靈，盡展?jié)撃艿慕逃?/p>
賞識(shí)你的孩子，賞識(shí)你的學(xué)生，對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)會(huì)恨鐵不成剛，常常會(huì)用一些泄氣的話來(lái)教育孩子。其實(shí)，這是在扼殺孩子的信心，如果你能多給他一些鼓勵(lì)，多一些表?yè)P(yáng)，相信他會(huì)做的更好。如果周弘當(dāng)初對(duì)周婷婷沒(méi)有信心，那么現(xiàn)在的周婷婷也可能會(huì)和其他耳聾孩子一樣，也不會(huì)講話，更不會(huì)有今天的成就。正是因?yàn)橛兴麑?duì)自己的女兒有信心，所以我們今天認(rèn)識(shí)了一位不同的耳聾孩子。
家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子一定要有信心，多關(guān)心他，不要害怕失敗，誰(shuí)沒(méi)有失敗，不是還有句俗話“失敗乃成功之母”嗎？在孩子失敗的時(shí)候，更應(yīng)該去鼓勵(lì)他，要發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，賞識(shí)就是要和孩子豎大拇指，讓孩子知道他行，他很棒。一旦孩子有了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，都要及時(shí)的告訴他，孩子你真棒，讓他有動(dòng)力、有信心做的更好。我們?cè)诮虒W(xué)中也一樣，多給學(xué)生一些鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，多給他們一點(diǎn)賞識(shí)的微笑。一個(gè)賞識(shí)的微笑，就像是陽(yáng)光照在含苞待放的花朵上，對(duì)一個(gè)渴望賞識(shí)的學(xué)生而言，這很可能是學(xué)生一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
學(xué)會(huì)賞識(shí)你的孩子或?qū)W生，給他們一點(diǎn)微笑，多給他們一些陽(yáng)光，也許花兒會(huì)開(kāi)放的更美好！
學(xué)生讀后感15
《朝花夕拾》是魯迅先生的一本經(jīng)典散文著作，其中不乏有對(duì)封建舊制度理性的批判，同時(shí)也不缺少對(duì)兒時(shí)美好童年的回憶。溫馨的回憶：如《從百草園到三味書(shū)屋》，作者回憶了兒時(shí)在百草園玩耍和在三味書(shū)屋里學(xué)習(xí)的枯燥；理性的批判：如《瑣記》，作者批判了衍太太的行為，表現(xiàn)了她是一個(gè)自私自利的婦人。
在《朝花夕拾》這本書(shū)中，我最喜歡的文章是《阿長(zhǎng)和》。這篇文章講的是：“阿長(zhǎng)”是作者兒時(shí)的保姆，她迷信，又很樸實(shí)，得知作者想得到《山海經(jīng)》，為其尋購(gòu)并將《山海經(jīng)》贈(zèng)送得作者的故事。
在文中，我最喜歡“阿長(zhǎng)”這個(gè)人物。她是一個(gè)迷信又淳樸的人，得知作者想得到《山海經(jīng)》，為其尋購(gòu)并將《山海經(jīng)》贈(zèng)送得作者。先抑后揚(yáng)，升華了“阿長(zhǎng)”的人性美。
文中是這樣描述《山海經(jīng)》的：是作者“最初得到的，最喜愛(ài)的寶書(shū)”“刻印都十分粗拙的本子”“紙張很黃，圖像也很壞”“甚至幾乎全部用直線湊合”。這說(shuō)明《山海經(jīng)》很破舊，但是作者依舊那么喜愛(ài)它。側(cè)面描寫(xiě)出“阿長(zhǎng)”對(duì)作者的.喜愛(ài)，作者喜歡“阿長(zhǎng)”。
讀完這篇文章，我讀出了魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽的愛(ài)與恨，但更多的是愛(ài)。在生活中，親人不也是這樣對(duì)待我們的嗎？你要什么，他們就會(huì)給你什么；如果做不到，也會(huì)盡最大的努力幫助我們。這種濃濃的親情，難道我們不能為之動(dòng)容嗎？
?朝花夕拾》，一本好書(shū)，一本經(jīng)典之作，推薦你去讀一讀！
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