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《綠山墻的安妮》讀后感
更新時(shí)間:2023-10-23 08:57:15
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  讀完某一作品后,大家心中一定有不少感悟,何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢?現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的《綠山墻的安妮》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇1

 人最美好的品質(zhì)是樂(lè)觀向上,同時(shí)也要靠幻想美好的未來(lái)使自己更加堅(jiān)強(qiáng)。就是著種美好的品質(zhì)才有了我要介紹的主人公安妮。

  安妮是馬瑞拉和馬修從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)的女孩。安妮性格開(kāi)朗內(nèi)心善良,并沒(méi)有孤兒院孩子的孤僻性格,她也擁有愛(ài)幻想的特點(diǎn),她的真誠(chéng)使自己得到了無(wú)比真摯的友誼,她的魯莽也惹了不少麻煩,她樂(lè)觀的精神博得不少人的喜愛(ài)……

  后來(lái),安妮通過(guò)自己的努力拿到了愛(ài)普林獎(jiǎng)學(xué)金,還考上了大學(xué)。但是為了照顧生病的馬瑞拉她放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì),隨后吉爾伯特讓出了老師的'位置,兩人和好如初。

  這是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事,是加拿大蒙格瑪麗寫的一本書,僅僅幾張紙卻感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。

  感動(dòng)大家的是什么,是安妮好強(qiáng),樂(lè)觀,還是書中的無(wú)限愛(ài)意,使人感到溫暖。

  書中告訴我們要做真實(shí)的自己,無(wú)論發(fā)生什么事都要保持樂(lè)觀向上的心,每一步都要比上一步更好剛堅(jiān)強(qiáng),只要做好這些,生活才會(huì)更加美好,更加充滿樂(lè)趣!

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇2

  綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,但最后卻領(lǐng)養(yǎng)了安妮,她的頻頻闖禍讓人心潮起伏,牽動(dòng)著馬修和馬瑞拉的.心。最后安妮憑著自己的實(shí)力考上了大學(xué),但在這期間,馬修因患了心臟病而死亡,使馬瑞拉孤身一人,最后的最后,安妮為了馬瑞拉而放棄了學(xué)業(yè),在雅芬里學(xué)校擔(dān)任教師!榜R瑞拉終于被說(shuō)服了。

  后來(lái),吉爾伯特讓出了雅芬里學(xué)校的教師職位,安妮于是得以留在這里任教,這也更方便她照顧馬瑞拉了!瘪R修死了,馬瑞拉想賣掉綠山墻農(nóng)舍,但安妮勸馬瑞拉不走,她會(huì)留下陪馬瑞拉的,讓我們看到了親情的可貴。吉爾伯特曾經(jīng)挑逗安妮,嘲笑她的紅頭發(fā),使安妮憎恨吉爾伯特。但之后,如果不是吉爾伯特讓出任教職位,安妮是不可能這樣方便照顧馬瑞拉的,從這兒可以看出,吉爾伯特的寬容大度。

  在如今這個(gè)浮躁的社會(huì),安妮的執(zhí)著、樂(lè)觀、純潔,馬修和馬瑞拉的無(wú)私,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)與思考。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇3

  給我一縷陽(yáng)光的《綠山墻的安妮》,講述了一個(gè)孤女如何在溫暖和甜蜜的關(guān)懷中長(zhǎng)大的故事。 馬修和瑪麗拉兄妹在綠山墻過(guò)著平靜和安寧的生活。家人為了患有心臟病的馬修找個(gè)幫手,就打算收養(yǎng)一個(gè)男孩,誰(shuí)料陰差陽(yáng)錯(cuò)的送來(lái)了一個(gè)名字叫安妮雪莉的小女孩。她憑著真誠(chéng)、善良和天真的笑容,贏得了身邊每個(gè)人的友誼和關(guān)愛(ài)。小安妮在大人和同伴的幫助、寬容、理解和關(guān)心中,漸漸的變成了綠山墻農(nóng)舍里可愛(ài)、善良和幸福的人。 小安妮的`故事讓我見(jiàn)證了一個(gè)充滿天真、活潑、奇思妙想的童年時(shí)代。讀完這本書,就像有一縷陽(yáng)光照暖我的心頭,告訴了我,只有這樣的歡樂(lè)生命,才能融化人與人之間的冷漠。讓我明白了短暫的不快樂(lè)遮不住生活的美好,只要用心待人、樂(lè)觀向前,最終可以獲得別人的喜愛(ài)和尊重。 帶著一縷陽(yáng)光的《綠山墻的安妮》,我要向同學(xué)們特別推薦的一本好書。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇4

  寒假里我讀過(guò)不少書,但其中我最喜歡,記憶最深刻的還是《綠山墻的安妮》。

  主人公安妮·雪莉是個(gè)小孤女,她生下來(lái)不久父母就去世了,在孤兒院長(zhǎng)大。這個(gè)紅頭發(fā)的小女孩讓我想起“小蘿卜頭”。安妮十分熱愛(ài)生活,她對(duì)大自然中的花草樹木充滿了夢(mèng)幻般的熱愛(ài)。她用善良純潔的心,對(duì)待家人和同學(xué),甚至說(shuō)服過(guò)冷酷的千金小姐巴里。安妮最好的'朋友是戴安娜·巴里,她倆在一起玩時(shí)經(jīng)常鬧出不少天真的笑話,但安妮那種對(duì)學(xué)習(xí)與生活積極向上,努力拼搏奮斗的精神實(shí)在令我感動(dòng)。

  安妮愛(ài)啰嗦,她能在很短的時(shí)間里說(shuō)出不少話,有時(shí)能一下子說(shuō)出很長(zhǎng)的話來(lái),她不煩,別人也煩哪!我佩服得“五體投地”?砂材菽菬崆槎浪男愿,也讓我十分喜歡她。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇5

  最近,我讀了一本書,那本書叫《綠山墻的安妮》,看完這本書,我的感觸很大。

  安妮原本是一個(gè)做過(guò)許多活兒的孤兒,但是被馬修兄妹收養(yǎng)了。馬修兄妹原本要收留一個(gè)男孩,可領(lǐng)回的只有安妮一個(gè)女孩。雖然馬修兄弟原本要收留一個(gè)男孩,可后來(lái)就喜歡上了這個(gè)小姑娘,因?yàn)榘材萁o他們的生活帶來(lái)了很多快樂(lè),也正是因?yàn)樗臉?lè)觀,她才交了不少朋友,讓自己的'生活過(guò)得很充實(shí),也因?yàn)樗臉?lè)觀,她才能當(dāng)上老師,養(yǎng)活馬修兄妹。

  我想到了自己,因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的挫折,就變得十分悲觀?戳诉@本書,我決定,面對(duì)什么事情都擁有樂(lè)觀的心態(tài),只有這樣才能讓自己的生活充滿樂(lè)趣。

  生活中的不如意,不要把它當(dāng)做一種痛苦,你可以把它當(dāng)做彩虹前的暴風(fēng)雨,只有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨才會(huì)有絢爛的彩虹。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇6

  假期,我讀了《綠山墻的安妮》這本書。

  讀完這本書,我被深深地感動(dòng)了,覺(jué)得這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事。書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩--安妮。她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁,改變了兄妹倆,牽動(dòng)著倆人的愛(ài)心。安妮聰明、勤奮,憑著自己的'努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。

  當(dāng)讀了這本書,我就想到了我們學(xué)的課文:《窮人》《別餓壞了那匹馬》《唯一的聽(tīng)眾》和《用心靈去傾聽(tīng)》這幾篇課文都是表達(dá)愛(ài)的文章。生活中,處處都充滿著愛(ài)意。

  每個(gè)人只要堅(jiān)守信念,有著關(guān)愛(ài)別人的心,堅(jiān)持不懈,無(wú)論什么困難都能跨過(guò)去。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇7

  童年總是能帶給大家歡樂(lè),許多人都在猜想長(zhǎng)大了也許會(huì)很傷心,我就給大家分享《綠山墻的安妮》。

  安妮是一個(gè)活潑的孩子,但是,在綠山墻農(nóng)舍里也惹了不少麻煩,安妮是一個(gè)聰明的孩子,每次犯錯(cuò)誤后都能吸取教訓(xùn),而且在朋友戴安娜有困難時(shí)會(huì)及時(shí)幫助。后來(lái),安妮以優(yōu)異的成績(jī)上了一所好的大學(xué),好的大學(xué)必定會(huì)有好的工作(教師)。但是,安妮的`家里遭遇了不少不幸的事情,先是家里最愛(ài)安妮的馬修死去了,之后,馬瑞拉的身體也一天天地弱下去。安妮不希望馬瑞拉就這樣死去,于是,安妮就在當(dāng)?shù)禺?dāng)了一名小學(xué)教師,故事的結(jié)尾,安妮和原來(lái)一直很討厭的男生和好了。

  讀完了這本書,我覺(jué)得安妮雖然鬧了不少的笑話,但是我有很多地方要向安妮學(xué)習(xí),譬如樂(lè)觀、人緣好、積極、不會(huì)屢教不改等等,而且最重要的是安妮學(xué)習(xí)非?炭,而且學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。但是,如今的我,學(xué)習(xí)不刻苦,成績(jī)自然也不也不會(huì)好到哪里去。

  這就是我的讀后體會(huì)。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇8

  我讀了《綠山墻的安妮》這本書,安妮長(zhǎng)著一頭紅色的頭發(fā),是一個(gè)臉上有雀斑總是喋喋不休說(shuō)個(gè)不停的善良愛(ài)幻想的小女孩。

  她的'遭遇很不幸三個(gè)月的時(shí)候她的媽媽就得熱病死了。四天以后她的爸爸也死了。雖然這樣,她并沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻的人,而是對(duì)生活充滿熱情和好奇心。安妮11歲時(shí)被馬修和瑪瑞拉收養(yǎng),來(lái)到了美麗的綠山墻。

  在安妮眼里,綠山墻的窗外開(kāi)滿白花的櫻桃樹是“白雪皇后”,想象著“鬧鬼的森林”把自我嚇得魂飛魄散,把葡萄酒當(dāng)成紫莓甜酒,害的好友戴安娜醉的東倒西歪。

  安妮這種樂(lè)觀向上、追求幸福、渴望完美的性格,造就了她以后人生的快樂(lè)!安妮很聰明,學(xué)習(xí)十分好,經(jīng)常全班考第一,安妮也很孝順,有一次,她為了照顧瑪瑞拉而不去雷德蒙拿獎(jiǎng)學(xué)金。最后他以第一名的成績(jī)考上了奎因?qū)W院。

  我喜歡安妮,我也要樂(lè)觀,努力,好好學(xué)習(xí)。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇9

  今天,我看了一本書,這本書很好看,很感人,讓我告訴你里面的故事吧。

  綠山墻農(nóng)舍得馬修拉兄妹,本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫忙干農(nóng)活,沒(méi)想到陰差陽(yáng)錯(cuò)接來(lái)了紅頭發(fā)女孩安妮。安妮,擁有玫瑰般想象力,一張小嘴永遠(yuǎn)講個(gè)不停,給身邊所有的.事物取個(gè)可愛(ài)的名字,無(wú)心犯下的錯(cuò)誤常常讓人忍俊不禁,活潑開(kāi)朗的性格,好強(qiáng)的天性使她在學(xué)校里贏得了很多朋友,并獲得了學(xué)業(yè)上的極大成功,但是馬修心臟犯了不幸死亡了,現(xiàn)在馬瑞拉又生病了,安妮只好放棄學(xué)業(yè),去教書。

  我的感受是:安妮她為了馬瑞拉竟放棄了學(xué)業(yè),這種精神值的我們學(xué)習(xí),而且她很善良。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇10

  安妮是個(gè)十歲左右,長(zhǎng)著一頭濃密的`紅發(fā)。臉上很多雀斑、嘴巴很大。是個(gè)很善良,喋喋不休,充滿幻想的小姑娘。她被瑪瑞拉和馬修收養(yǎng)了,來(lái)到綠山墻農(nóng)舍和黛安娜成為了好朋友。在學(xué)校里安妮和基爾伯特是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,最后他們并列第一,考上了奎因?qū)W院。馬修因?yàn)樾呐K病發(fā)作去世了。安妮決定當(dāng)教師,基爾特伯把教書的學(xué)校讓給了安妮。安妮很感動(dòng),最后和基爾伯特成為了好朋友。

  安妮是個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,聰明、善良,知恩圖報(bào)的孩子。讀了這本書,我知道了人要善良、堅(jiān)強(qiáng),才能得到幸福。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇11

  這本書的主人公單純、善良、可愛(ài),這個(gè)主人公還具有美好的品質(zhì),就是因?yàn)檫@些優(yōu)點(diǎn)讓她學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀。她就是安妮。

  這本書語(yǔ)句寫的十分美,表現(xiàn)了主人公那十分堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),雖然安妮她無(wú)父無(wú)母,但她卻因?yàn)榕既粰C(jī)會(huì)獲得了幸福生活,那不僅僅是一次巧合,想收養(yǎng)她的女主人因?yàn)樗桥⒍欢认氚阉突毓聝涸,但通過(guò)短暫的相處卻被她不怕艱難的品格所感動(dòng)。我正是被她耿直有時(shí)候不那么惹人喜愛(ài)的性格所吸引,所以我才愛(ài)看這本書!作者對(duì)安妮的動(dòng)態(tài)表情神態(tài)寫得很生動(dòng)。唯一不足的地方就是安妮長(zhǎng)大后的內(nèi)容寫得太少了,這對(duì)于愛(ài)幻想的我來(lái)說(shuō)到增添了幾分對(duì)安妮未來(lái)的無(wú)限遐想。

  讀書可以增長(zhǎng)我們的`見(jiàn)識(shí),不出門便可知天下事;讀書可以開(kāi)拓我們的視野,不穿越便可博古通今;讀書可以陶冶我們的性情,久為之,便會(huì)溫文爾雅;讀書可以抵擋污穢,凈化心靈。來(lái)吧讓我們來(lái)看這本出自于加拿大作家蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》吧!

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇12

  原本,我很討厭讀這本書,覺(jué)得它的內(nèi)容枯燥無(wú)味,但后也漸漸融入其中,與本書中的主人公安妮同喜同憂。

  安妮是一位長(zhǎng)著一頭紅色頭發(fā),臉上有雀斑,眼睛是綠色的。她天天想象自己擁有美麗的'、玫瑰花瓣似的皮膚和漂亮的、閃閃發(fā)光的紫色眼睛。安妮是一個(gè)可憐女孩,在她一歲的時(shí)候就遭受了父母雙亡的痛苦,她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒(méi)住過(guò)孩子的綠山墻,但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個(gè)小男孩,幫他們做農(nóng)活兒,他們想把安妮送回孤兒院,但幾經(jīng)波折,還是把她留了下來(lái)。

  安妮是一個(gè)活潑可愛(ài)、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情,從小就沒(méi)父沒(méi)母,在孤兒院里獨(dú)立生活,最后,她憑自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧馬瑞拉,還是放棄了學(xué)業(yè),讓人敬佩。再想想自己,有父母的照顧,從不用想安妮那樣干活,過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的美好生活,真是“身在福中不知!毖!

  我們要向安妮學(xué)習(xí)獨(dú)立的精神。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇13

  寒假里,我讀了許多書,其中我印象最深的就是《綠山墻的安妮》了。

  這本書里講述了綠山墻農(nóng)舍的'馬修和瑪麗拉兄妹決定收養(yǎng)一個(gè)男孩,幫助他們做農(nóng)活。令人吃驚的是:孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想的紅發(fā)小女孩安妮,她是一個(gè)孤兒,但她樂(lè)觀,有想象力。雖然這使她鬧了很多笑話,但是也給了她許多快樂(lè)。安妮長(zhǎng)大了,考上了大學(xué),可這時(shí)馬修去世了,安妮為了照顧瑪麗拉而放棄了工作,去當(dāng)一名農(nóng)村教師了。這本書的情形一波三折,引人入勝,尤其是女主人公安妮令我難忘。

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