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《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》讀后感
更新時(shí)間:2023-10-09 08:26:37
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《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》讀后感范文通用

  認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》讀后感范文通用,歡迎大家分享。

《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》讀后感范文通用1

  這個(gè)暑假學(xué)校布置了一個(gè)作業(yè)給我們,就是看優(yōu)秀文學(xué)作品。我看了非常多本書,比如有:《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》、《威斯汀游戲》、《藍(lán)色的海豚島》、《山居歲月》、《蘋果樹上的外婆》、《外公是棵櫻桃樹》、《橡樹上的逃亡》第一部和第二部、《夏日歷險(xiǎn)》……其中我最喜歡的是《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》,可好看了,它是一本被批為國際大獎(jiǎng)小說。它的內(nèi)容生動(dòng)極了,非常幽默,非常吸引我。作者是紀(jì)秀榮,書里的內(nèi)容主要是說羅伯特一退休,就迫不及待地拿出學(xué)生名冊(cè),開始自己醞釀了37年的報(bào)復(fù)計(jì)劃,三次報(bào)復(fù)行動(dòng),每一次都是計(jì)劃周密,而且充滿了讓人意想不到的笑料,勒康的餐館中亂得一塌糊涂的晚餐,尤其是大狗布魯?shù)谋硌莶唤屓诵Ψ,開美容院的吉約姐妹的.派對(duì)上垃圾從天降下,光鮮亮麗的客人一個(gè)個(gè)狼狽不堪。而第三次報(bào)復(fù)行動(dòng)中,馬賽克毛毛小姐的音樂會(huì)上,羅伯特被她的經(jīng)歷和真誠所感動(dòng),以溫暖和寬容原諒了曾經(jīng)惡作劇的學(xué)生,留給我了我以后的美好的想象。

  希望有興趣的同學(xué)也來看看這本書吧!

《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》讀后感范文通用2

  前一段時(shí)間,我看了《羅伯特的三次復(fù)仇行動(dòng)》這本書,讓我受益匪淺。

  書中講到:羅伯特是一名教四年級(jí)的老師,但它不會(huì)六以上的乘法。

  一天,國家級(jí)的檢查員坐在后面椅子上聽課,前面一切都很順利,這時(shí),勒康提了一個(gè)問題:“老師,7乘9等于幾?”羅伯特答不上來……羅伯特去開窗戶,撞破了肖斯的眉心和眼睛,布里吉特見狀昏了過去,羅伯特準(zhǔn)備打電話叫醫(yī)生,不料,魚缸碎裂,七條金魚全部死亡,檢查員倒在了碎玻璃上,讓羅布特出了大丑。

  退休后,羅伯特開始了三次復(fù)仇行動(dòng)。

  第一次報(bào)復(fù)行動(dòng)中,羅伯特帶著大狗布魯,到勒康的飯店去報(bào)復(fù),把勒康的餐館搞得一塌糊涂。吉約把羅伯特的衣服拿走,讓羅伯特光了一上午的.身子……

  第二次報(bào)復(fù)行動(dòng)中,羅伯特便在吉約的派對(duì)上,讓垃圾從天而降,搞得光鮮亮麗的客人一個(gè)個(gè)狼狽不堪。馬賽克毛毛讓羅伯特一生永遠(yuǎn)都沒有女朋友,讓羅伯特非常煩惱。

  第三次報(bào)復(fù)行動(dòng)中,馬賽克毛毛小姐的音樂會(huì)上,羅伯特被她的經(jīng)歷和真誠所感動(dòng),就饒恕了曾經(jīng)對(duì)自己搞惡作劇的學(xué)生馬賽克毛毛。

  讀了這個(gè)故事,我知道了:不管誰欺負(fù)你,也不要去報(bào)復(fù),一定要寬恕他(她)們,幫助他(她)們改掉壞毛病,要永遠(yuǎn)尊敬老師。

《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》讀后感范文通用3

  今天我看了一本書—《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》。

  這本書講的是:羅伯特剛一退休,就迫不及待地拿出學(xué)生名冊(cè)開始自己醞釀37年的報(bào)復(fù)計(jì)劃。三次報(bào)復(fù)行動(dòng),每一次都計(jì)劃周密,而充滿了讓人意想不到的笑料:勒康的餐館中亂得一塌糊涂的晚餐,尤其是大狗布魯?shù)谋硌?不禁讓人笑翻;開美容院的.吉約姐妹的派對(duì)上垃圾從天而降,光鮮亮麗的客人一個(gè)個(gè)狼狽不堪。而第三次報(bào)復(fù)行動(dòng)中,馬賽克毛毛小姐的音樂會(huì)上,羅伯特被她的經(jīng)歷和真誠所感動(dòng),以溫暖和寬容原諒了曾經(jīng)惡作劇的學(xué)生。

  看了這本書,我覺得羅伯特其實(shí)是一位寬容大度并熱愛他的學(xué)生的老師,他不用傳統(tǒng)的說教來教育學(xué)生,而是用“以牙還牙,以其人之道還治其人之身”來教育學(xué)生,從而使他們懂得了做人的道理,這樣的老師很令人欽佩和愛戴,幸運(yùn)的是我也有這樣的老師,老師,我愛你們!

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