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讀完某一作品后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的《青銅葵花》讀后感，歡迎大家分享。
《青銅葵花》讀后感1
《青銅葵花》講述了沒有血緣關(guān)系的兄妹親情故事。
青銅因為一次大火而失去了聲音。葵花的身世更是十分可憐。母親早年因病去世后，她和父親便漂流到大麥地。父親又為了撿一張照片而失足落河，被河水水淹死。從此，她便成了孤兒。他們偶然認識了。青銅見葵花這么可憐，便帶她回去。家人也同意收留她。他們就成為了沒有血緣關(guān)系的兄妹。
青銅的家人都很疼愛葵花，特別是青銅。青銅為了讓葵花上學(xué)，犧牲了自己讀書的機會。為了讓葵花看一場馬戲，他背了葵花一晚上。為了讓她拍一張照，他冒著大雪賣出了一百雙蘆花鞋。為了不讓葵花到同學(xué)家寫作業(yè)受委屈，他不小心掉下了水——只是為了抓螢火蟲做燈給葵花……葵花十二歲那一年，城里人又來接她。可是他們說什么青銅也不肯，硬是要留在葵花身邊，還帶著她躲起來。不過，最后葵花還是被接走了。兩兄妹都哭得稀里嘩啦的。
有一次，青銅夢見葵花回來了。于是他用盡平生之力，大喊：“葵——花！”這被他的好朋友毛鴨聽見了，于是他大聲地對青銅的家人說：“青銅會說話了！”
我想，親人之間的愛真?zhèn)ゴ螅∵@種超脫血緣的力量，才創(chuàng)造了啞巴說話的奇跡。我有一個比我小四歲的可愛的弟弟。他像黏黏蟲一樣，常粘著我玩。三年前的一個夏日的中午，我和弟弟在小河邊玩，弟弟不小心掉進水里。當(dāng)時四周無人，我就立即跳進河里。七歲的我硬是用頭把三歲的弟弟頂上了岸，也不知自己喝了多少水，我爬上岸時不住地吐水。我當(dāng)時爆發(fā)的勇氣，也是因為擔(dān)心弟弟。但爸爸批評了我。河水雖然才剛剛沒過了我的胸口，但對弟弟和我來說，都太危險了。后來，如果沒有大人陪伴，我就再也不敢去玩水了。
面對人生中的種種苦難，青銅和葵花從來不害怕，反而是笑著面對。他們相互依靠，相互幫助，一起想辦法解決問題。這讓我懂得了：只有在少年時就有一種笑對苦難的風(fēng)度，長大后才能成為最強大的'人。
只有能體會《青銅葵花》精神的人，才能懂得人生的價值。這也許就是這本書要告訴我們的吧！
我希望能多一些書屋，書屋里多一些這樣有趣的有意義的書。
《青銅葵花》讀后感2
不管你有多窮，你都必須被風(fēng)支撐著，在我耳邊低語。永遠不會消失的《青銅葵花》，再次出現(xiàn)在我的眼前。我撿起來，打開它，兩個孩子又開始玩了。一種淡淡的黃色悲傷隨之而來。
透過它，我意識到那是向日葵和青銅。他們是曹文軒的《青銅葵花》的兩個主角。向日葵是一個天生聰明的孩子，反應(yīng)很快，每次考試都拿第一名。她，另一個城市居民，很孤獨。青銅，他是一個整天放牛的貧窮的農(nóng)民男孩。后來，出于某種原因，他變成了一個啞巴。
有一天，向日葵跟著她的父親去了大麥村。她的父親是一所干部學(xué)校的'雕塑家，在城市廣場中央雕刻了“青銅向日葵”。向日葵和她的父親在這個陌生的村莊建了一棟房子。
向日葵每天都在河邊玩耍。晚上，我爸爸會去接她。日子就這樣一天天、一年年地過去了。突然有一天，河邊有一個"牛郎" ——銅像。青銅向日葵坐在岸邊的草坪上，他們兩個就這樣相遇了�？吹角嚆~向日葵觸動了我的心。接下來的每一天，他們都在這個地方見面。
直到有一天，暴風(fēng)雨爆發(fā)了，所有憂郁的煩惱都來了。
他們兩個在玩。一個男人來找向日葵，讓向日葵和他一起走。年輕的向日葵手拿著銅牌。兩個人在散步。突然，他看到他的父親躺在地上。向日葵是蒼白的。原來，他的父親看到一大群向日葵準(zhǔn)備去河邊寫生。沒想到，他掉進河里淹死了。結(jié)果，向日葵被幾個阿姨輪流收養(yǎng)。
后來，大麥家族打算收養(yǎng)向日葵，青銅家族也決定收養(yǎng)向日葵，但是青銅家族很窮，很少有人相信他們能把她撫養(yǎng)好，因為他的家族還有一個祖母。但是后來，他們證明了他們可以用實際行動很好地培養(yǎng)他們。奶奶還賣掉了她的金耳環(huán)和鏈子來解決食物問題。
但最終，她父親原來城市的市長覺得她不能被冤枉。她的父親對這座城市做出了如此大的貢獻。他們找了個人把向日葵帶回去，無視青銅家族的反對。
這真是一本生動、有趣、精彩的書。難怪每個人都說，“這是一本比故事書更值得一讀的小說�！�
《青銅葵花》讀后感3
今天，我讀了一本曹文軒的書，書名叫《青銅葵花》。
這本書講述了兩個小孩子在鄉(xiāng)村的生活。男的叫青銅，他是一個啞巴。在小女孩沒來之前他唯一的玩伴就是那頭牛。小女孩叫葵花。她原本是跟她爸爸去鄉(xiāng)下工作的。不幸的是，她爸爸不幸溺亡了。她就被青銅一家收養(yǎng)了。于是青銅、葵花二個，一個哥哥，一個妹妹，常常在田野間奔跑，在河水里戲水。
讀完這本書，我被深深地感動了。為什么呢?因為這本書不只是單純的寫了兩個孩子的鄉(xiāng)下生活，而是寫了愛的傳奇。原本家中一貧如洗的青銅家硬是收養(yǎng)了不幸的葵花，給予葵花淳樸的愛。青銅的父母非常喜愛這個小女孩，給了這個小女孩不是親生女兒勝似親生女兒的愛。每到過年，家里即使開不了鍋，也要給葵花織上一件新的、漂亮的毛衣。讓葵花美美的過年。青銅呢?經(jīng)常陪伴葵花，常常陪伴葵花在田野里玩耍，青銅的陪伴逐漸減輕了葵花失去親人的痛苦。到了葵花要上學(xué)的年齡，家里只有一筆錢留給青銅上殘疾學(xué)校的錢，葵花想要上學(xué)就只能用這筆錢，青銅二話不說把錢給了葵花，讓葵花上了學(xué)。青銅的.奶奶也十分疼愛這個小孫女。經(jīng)常會給一些小東西給這個小孫女。
這就是愛，愛是最偉大的，我被青銅一家人淳樸的愛深深的感動了。葵花失去親人是不幸的，來到青銅家，得到青銅家人的愛又是幸運的。
我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態(tài)去付出，去感動，感動自己，感動別人!付出就是愛，苦難中的付出就是大愛!
現(xiàn)實生活中，災(zāi)難時有發(fā)生。災(zāi)難降臨時，只要我們有愛，傳遞愛，就一定能戰(zhàn)勝各種災(zāi)難。上學(xué)期，我們中心小學(xué)為貧困地區(qū)捐衣服的活動中，我們的家長、學(xué)生踴躍捐獻愛心的場面讓我看到了愛;本學(xué)期，學(xué)校發(fā)動少先隊員為翁源龍仙第二小學(xué)“每人捐一本圖書”的活動和老師們、家長們、同學(xué)們?yōu)槲淘待埾芍行男W(xué)籌款的義賣活動中，大家踴躍捐獻愛心的場面，讓我深深地感受到了愛。
愿我們擁有愛、傳遞愛。愿我們擁有和諧，美好的每一天……
《青銅葵花》讀后感4
暑假，我讀了許多課外書，但令我映象最深刻的莫過于曹文軒筆下的《青銅葵花》。
這本書主要講的是：青銅小時候在經(jīng)歷了一場大火之后，失去了說話的能力，變成了啞巴;葵花從小就沒有媽媽，在她7歲那年，因為一場事故，她失去了與她相依為命的父親。
相比青銅與葵花的悲慘命運，我覺得我好幸福!我們夏天有空調(diào)，冬天有暖氣。過著衣來張手，飯來張口的生活，父母舍不得讓我們做家務(wù)，可我們還是感到不滿足，常常因為一些小事而發(fā)脾氣。但葵花為了給奶奶治病，去拾銀杏賣錢，還故意考砸考試;隱瞞拍照的欲望;為了維持家里的生活，她去采蘆葦花;為了讓哥哥被人看得起，她想方設(shè)法教啞巴哥哥識字……她還不懂金錢的價值，她只懂了愛的分量與責(zé)任。
整本書被“愛”貫穿，所有人物，都是作文用愛體現(xiàn)的的經(jīng)典塑造。它像一個剛出生的嬰兒，純潔，充滿生機，圣神得動人心魄。
青銅為葵花付出了很多：為了讓葵花上學(xué)，他放棄了自己的夢想;為了讓葵花不受屈辱，青銅用最大的螢火蟲做了南瓜燈;為了讓葵花看戲，青銅背著她站了一夜，最后暈倒……
令我最感動的片段就是最后：他忘記了自己是在高高的草垛上頂上，邁開雙腿向葵花跑去——
他無聲無息地躺在地上。不知過了多久，他醒來了。他靠著草垛，慢慢地站起身來。他看到了葵花——她還在水簾下跑動著，并向他搖手。
他張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵——花!!”喊聲盤旋在大麥地的上空，最后，變成了難以終了的思念。
青銅會說話了!眼淚噴涌而出。心里從未有過的暖流緩緩蔓延到了心底……
這對親如親兄妹的青銅和葵花是那么的'純樸、善良、充滿愛心�！翱嚯y是不可避免的，但只要擁有了愛，就比什么都重要。”這句話其實就是文章的主旨，“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦，快樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!”
作者把愛寫得充滿生機與情意。只要我們心中有愛，都能化干戈為玉帛，只要有愛，我們就是幸福的充實的。在大愛面前，一切的挫折，苦難都像是一陣煙塵，隨著愛而灰飛煙滅。希望我們能做直視、面對苦難，將我們的愛獻給所有的世間萬物，讓人間處處是真情。
《青銅葵花》讀后感5
閱讀能使我身心放松，閱讀能使我靜下心來，我喜愛閱讀，喜愛書中的奧秘 ——題記
最近讀了一本小說《青銅葵花》，我深受觸動，書中講述了：
一個男孩和女孩的故事，一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將葵花召回她的`城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。
青銅一家都把最好的東西留給葵花，葵花好似他們家的成員一樣，還供她上學(xué)，僅把家里唯一的蚊帳給她用，青銅家人用幾根蒲棒子熏蚊子。在大麥地，日子苦，先房子沒了，后來又有了蝗災(zāi)。在怎么苦，青銅一家人也沒有讓葵花吃苦過。奶奶晚上還為葵花用蒲扇扇風(fēng)。家里人都喜歡她，大麥地人也都喜歡她。
我喜歡故事中的青銅，葵花在他家里時，青銅幫助了妹妹很多很多，就如天空中的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清，在曾經(jīng)不相識時，青銅還救過她的命，青銅為了葵花晚上做作業(yè)有燈點，捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈，為了讓葵花照相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋，為了葵花報幕時的美麗，青銅吹得腮幫子疼，做了一串世界獨一無二的冰項鏈……因此，在奶奶生病時，葵花認為自己是家里一員，就要幫助奶奶，于是獨自一人出去賺錢，青銅就一直從早到晚提著燈籠坐在碼頭等妹妹葵花。
雖然生活很苦，但是家人都沒一個愁眉苦臉的，他們天天一起有說有笑，心里惦記今后的日子，向往著以后的好日子。因為他們相信，陽光總在風(fēng)雨后。
我覺得，《青銅葵花》想告訴我們的，就如羅曼. 羅蘭說過的：
“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！快樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便既不愛歡樂，亦不愛痛苦�！�
是的，什么時候都會經(jīng)歷坎坷，都會感受痛苦，但是，如果沒有感受過痛苦，就不會有回報。
《青銅葵花》讀后感6
當(dāng)我合上書，那撕心裂肺的吶喊聲久久回蕩在我的腦海里�！翱�！”很少有這樣兩個字能像這樣在我平靜的心湖上激起漣漪，好似一片散發(fā)著香氣的花瓣飄飄揚揚，無聲落入湖中。心靈又一陣悸顫，純美又悲戚的文字，像一只有魔力的手，牢牢捏住我的心臟，幾乎要將它捏碎。
這是曹文軒大作家筆下的又一純美小說——《青銅葵花》。字里行間，細細揣摩咀嚼，只能品味出一個字——“情”。情是一個很抽象的字，卻打翻了我心中的五味瓶，酸甜苦辣咸……味味俱全，其中有孩子淳樸的情，有成人苦澀的情，還有老人溫暖的情······
這是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個生活在鄉(xiāng)下，一個生活在城市。一次意外，讓原本毫無關(guān)系的他們成了沒有血緣關(guān)系的“兄妹”。他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又開玩笑似的將葵花拉回自己的城市。從此，青銅開始了漫無邊際的等待，等待著那個女孩，那個叫葵花的女孩。
我閉上眼，頓時一幅熟悉的畫面再一次地浮現(xiàn)在我的眼前：皮膚黝黑的.青銅牽著家里的老牛，牛背上坐了個眉清目秀的葵花，葵花不住地咯咯樂著，青銅打著只白燈籠，黃色的燭光映出了他焦慮不安的臉龐······
突然，我陷入一片對人生的迷茫之中：生是什么？死又是什么？思念是什么？愛又是什么？靈魂是什么？絕望又是什么？誰能回答我呢……
在現(xiàn)在的社會，人們學(xué)會了戴著面具生活。即使他們并不開心，卻學(xué)會了蒙住流淚的雙眼強顏歡笑。別人說，這是成長，我卻說，這叫退化。淡忘了真正的情感，失去了青銅和葵花這樣質(zhì)樸的心靈，天真與純潔早已在成人世界里灰飛煙滅。我感覺人類不在進化，而是退化的愈來愈快了。但是，又有誰能做到“出淤泥而不染”呢？
我想，我寧愿當(dāng)一尊青銅葵花，屹立于時代之流的中央，漠視周圍的一切，永遠泛著古樸冷凝的光澤，卻永遠在心底最深處保留著陽光、天真與堅貞不二的品質(zhì)。
我真的很希望，能成為一尊永遠屹立不倒的青銅葵花！身體里永遠流淌著一種叫愛的血液。
《青銅葵花》讀后感7
這幾天，我看了曹文軒先生的《青銅葵花》，有很多感觸。這本書主要講的是女孩葵花陪爸爸到大麥地打工，結(jié)果爸爸不小心在大麥地的湖里面淹死了，而葵花則被大麥地的一貧窮人家收養(yǎng)了，貧窮人家里還有個兒子，是個啞巴，名叫青銅，這本書就是講的他們兩個之間的故事。到最后，葵花被城里面的親人給接走了，回到城里去住了。
最讓我感動的，就是城里親人要接葵花走的這一段。當(dāng)時葵花被城里的市長知道后，就讓村長做工作，讓葵花的養(yǎng)父養(yǎng)母把葵花送到城里去生活。養(yǎng)父養(yǎng)母為了葵花，還是忍痛割愛，要把葵花送到城里去生活，接受更好的教育。
但是葵花就是不想去，她想盡一切辦法不去城里生活，比如藏到別的同學(xué)家里，藏到同學(xué)家的船上。但是最終還是無能為力，她不情愿地回到了城里�？吹竭@里，我的.眼淚就要流出來了。雖然，葵花只是被領(lǐng)養(yǎng)的一個孩子，但是養(yǎng)父養(yǎng)母始終對她像親生女兒一樣，夏天家里就一頂蚊帳，養(yǎng)父養(yǎng)母把蚊帳給葵花，全家點著幾根蒲棒子熏蚊子。特別是她的奶奶，對她像親孫女一樣。奶奶臨死前還把自己手上的玉鐲拿了下來送給葵花。可見他們?nèi)叶挤浅Ｌ蹛劭�，把她看做自己的家人。雖然是養(yǎng)父養(yǎng)母，但養(yǎng)育之恩讓葵花不能忘懷。
父母的愛是無私的，就像書里說的“砸鍋賣鐵、端瓢要飯也得葵花上學(xué)！”真是“人間自有真情在”��！我相信，葵花到了城里，也一定不會忘記大麥地的養(yǎng)父養(yǎng)母。
看了這個故事以后，我不由自主地想起了自己，媽媽每天下班回家要照顧妹妹，還要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。有時候很嘮叨，讓我很不耐煩，比如有一次我做數(shù)學(xué)作業(yè)，有一題我認為我是對的，但是媽媽認為是錯的，我和媽媽就發(fā)生了很大的沖突，最后把媽媽氣哭了，我也哭了。這本書讓我感到很愧疚，媽媽這樣嚴格的要求是為了我好，為了讓我的學(xué)習(xí)成績提高。父母對我們的愛是無私的。今后我應(yīng)該體諒父母，做力所能及的家務(wù)活，照顧妹妹，長大以后報答父母的養(yǎng)育之恩！
《青銅葵花》讀后感8
風(fēng)，在耳邊颯颯，永不泯滅的《青銅葵花》又出現(xiàn)在我的視線當(dāng)中。我拿起了它，翻開，又是倆個小孩在嬉戲，一抹黃色淡淡的憂傷隨之而來。
翻來一看，才知道，那是葵花與青銅。他們是曹文軒筆下《青銅葵花》的兩個主人公�？ǎ粋�天生聰慧的孩子，她反應(yīng)力十分快，每回考試都拿第一。她，又是一個城里人，卻很孤獨；青銅，他是一個一貧如洗的農(nóng)家孩子，整天在放牛。后來不知什么原因，成了一個十足的啞巴。
有一天，葵花跟著她爸爸來到了大麥村，她爸爸是一位干校，一位雕塑家，在城市廣場中間雕了‘青銅葵花’�？ㄅc她爸爸在這個陌生的小村搭了個房子。
葵花每天在小河邊玩著，晚上，爸爸就來接她。日子就這么過著，一天復(fù)一天，一年復(fù)一年……突然有一天，在小河邊有一個‘放牛娃’——青銅。青銅在岸上葵花坐在草坪上，他們倆個就這么相見了，這一見，心有靈犀。在后來的每一天，他們都在這個地方相約相見。
直到有一天，風(fēng)波突起，憂郁煩惱都來了。
他們倆正玩著，有一個人來找葵花，讓葵花跟他過去，幼小的葵花拉著青銅的手，倆人走著走著，忽然，看見爸爸躺在地上，葵花頓時臉色蒼白，原來，爸爸看見一大群葵花準(zhǔn)備上河寫生，沒想到卻失足掉進河里溺亡了。于是，葵花就被幾個阿姨輪流領(lǐng)養(yǎng)。
后來，大麥地人家準(zhǔn)備領(lǐng)養(yǎng)葵花，青銅家也決定領(lǐng)養(yǎng)，可青銅家很窮，沒幾人相信他們能相信能養(yǎng)好她，因為他家還有個奶奶�？珊髞�，他們用實際行動證明了他們能養(yǎng)好，奶奶還把她的`金耳環(huán)、金鏈子賣了解決糧食問題……
但到最后，她爸爸原先的那座城市市長覺得不能委屈她，她爸爸都為城市做了那么大貢獻，他們找人把葵花接了回來，而且不顧青銅一家人反對……
這真是一本生動、有趣、奇妙的書，怪不得大家都說“這是一本比故事書更值得品讀的小說。”
《青銅葵花》讀后感9
這幾天看了一本叫《青銅葵花》的書，講的是一個叫《青銅葵花》的啞巴男生女生的故事。對于城市女孩向日葵和鄉(xiāng)村男孩青銅來說，這是一個與他們的兄弟姐妹成為朋友的特殊機會。他們一起生活，一起成長。但是12歲的時候，命運把女孩向日葵召回了她的城市。從那以后，青銅經(jīng)�？刺J葦末和向日葵所在的地方。
青銅家族雖然窮，但是過得很好。在微薄的生活中，青銅家族致力于養(yǎng)向日葵，而青銅則默默無聞地照顧向日葵。銅牌放棄了為了向日葵上學(xué)的夢想。為了給向日葵拍照，青銅在寒冷的冬天買了蘆葦鞋穿在腳上；為了讓向日葵晚上做作業(yè)，青銅抓螢火蟲，做南瓜燈…
青銅和向日葵為家庭做了很多：向日葵不是為了給貧困家庭省錢而組織學(xué)校拍照；天天跟哥哥去多摘蘆葦，想給家里增加一筆收入；向日葵一個人去江南摘銀杏，為了見奶奶。
這種深深的真愛，竟然發(fā)生在兩個沒有任何血緣關(guān)系的孩子身上。喜歡我們同學(xué)之間的關(guān)系，就是互相幫助，互相為對方解決問題。但是青銅和向日葵不僅有深厚的真愛，而且在危難的時候還會互相救助，尤其是青銅。有一次他們?nèi)タ瘩R戲，因為人太多，看不到，就推了一個石磨站在上面看，但是被一群大孩子占了，于是青銅也打了一架，讓向日葵坐在他肩膀上看。
沒有人能復(fù)制這份深深的真愛。一個來自城市的女孩被農(nóng)村最貧窮的.家庭收養(yǎng)了。她帶著愛和關(guān)懷，過著比其他家庭好得多的生活，仿佛自己是這個家庭的一員。冷的時候讓她蓋家里最暖和的被子；天熱的時候，慈愛的奶奶送她一把扇子……；在這個貧窮的家里，樸素的家庭給了她一張床……向日葵無疑是世界上最幸福的人。如果我們家收養(yǎng)了這么一個孤兒，肯定不如青銅家族。我深受感動。
讀完這本書，我的心久久不能平靜，這份真愛留給我無盡的回味。字里行間有一種力量和真愛，滋潤著每一個讀者的眼睛，震撼著每一個讀者的心靈，讓我久久不能忘懷。
《青銅葵花》讀后感10
植欲參天需汲萬水，人若成才必讀萬書。走進新時代，改革開新篇。萬人萬喜書，自我自喜卷。我有一本喜愛的書，叫《青銅葵花》，章中含神韻，書香彌院樓。
它的作者是曹文軒，《青銅葵花》講的是一個男孩與女孩的故事。男孩名叫青銅，女孩叫葵花，因葵花的'父親不幸身亡，青銅家收養(yǎng)了來自城市的葵花。他們互稱兄妹，共同成長，情同手足，難舍難分。但在青銅十幾歲那年，葵花被召回了她的城市，而青銅常常遙望，遙望葵花所在的城市。青銅葵花離山川，山川亦難平。
《青銅葵花》中痛苦是青銅成長的陪伴者，也正是我們的陪伴者。痛苦是必然的，但是，人們似乎都喜歡享受閑娛之歡，忘必要之痛。人們只顧“今朝有酒今朝醉”，陷入了“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的態(tài)度，沉醉于“享受觀念”。這種享受觀念，使得我們瘋狂允吸無謂的快樂，在面對痛苦時，變得懦弱，變得叫苦連天�？墒俏覀儏s毫無反思之意，歧途誤路心無悔，甚為此念尋借由。
喜歡快樂，是人的天性，蝶生終喜一段影，眾人望崇快樂銘。但是，快樂并不代表可以忘掉痛苦，沉娛歡醉紙金迷，豈曉痛苦臨身畔。當(dāng)苦難來臨之際，浮夸的“快樂”能與痛苦對抗嗎？這僅僅是“享受觀念”，而不是自信樂觀。自信樂觀，是認識痛苦、失敗之后重新振作的快樂，是一種有價值的快樂，蝸敗振心重緩行，人倒信火燃于心。人要成長，必定要與痛苦結(jié)伴同行，梅歷苦寒俏艷放，蠶經(jīng)絲蛹蛻成蝶。
《青銅葵花》文妙筆生花，才高八斗；情血濃于水，深情厚誼；事扣人心弦，此起彼伏；意耐人尋味，回味無窮。意味深長蘊哲書，念誦會悟曉天下。書中之道，在萬川瀚海，于人間世情。它是對痛苦的詮釋，更是對人生的定理。謁子一首以敬此書：青文妙括韻碧海，銅章儒爾嵩彌巒�？⒁獠卣嬷�，花裳繁念渡蒼生。
《青銅葵花》讀后感11
看了曹文軒的《青銅葵花》，心中有幾分哀愁，幾分感動，我真想把它宣泄出來。當(dāng)我讀到葵花硬要教她哥哥識字時，我心里掠過一絲感動。那是怎樣一種兄妹情啊!它如同春天一般溫暖，如雪花一般純潔，它使青銅重燃信心，勇敢地站起來。這使我明白了親情的可貴，使我更加珍惜身邊的每一個關(guān)心我的人，我不想失去世間最真摯的感情。 當(dāng)我讀到兩兄妹一起玩耍嬉戲時，我會心一笑。好一顆天真無邪的童心呀!他們之間毫無猜忌，毫無隔閡，這更是難能可貴的。想想當(dāng)今社會，虛偽做作的成分太多太多，有時我讀著《青銅葵花》，仿佛找回了久違的童心! 當(dāng)我讀小說的結(jié)局時，我的眼眶浸潤了，葵花被迫離開了青銅。
兩個人被兩只巨手了，永遠不能相見�？墒�，這份痛苦又升華成美麗，青銅居然面對漸行漸遠的葵花喊出了名字，聲音嘹亮而悠遠。我不禁一陣莫名的感動，這就是曹文軒筆下的.“美麗的悲劇”吧!在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂生活著，從容堅韌地應(yīng)對著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。他們是大麥地最貧窮的一家，卻是最幸福的一家，雖然貧窮給他們帶來了很多的困苦，但對于這些，他們總是一家人心連著心去面對，因為他們相信一切苦難都會過去，他們相信風(fēng)雨后會看見彩虹。平靜的水面練不出精悍的水手，安逸的生活造不出時代的偉人。
苦難幾乎是永恒的，不論是在什么樣的時代，苦難總是圍繞著人們，困苦總是讓人無奈，卻又力不從心，也許我們需要的是面對困苦時，那種處變不驚的優(yōu)雅態(tài)度，就像羅曼，羅蘭說過的那樣：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊進痛苦。歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姐妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類開展偉大的心魂。他們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是即不愛歡樂，亦不愛痛苦。飯能體會他們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。讀著《青銅葵花》，實在讓人回味不已。它如同一位良師，教我感受一份感情，一份感動。反復(fù)品味，百看不厭。讓我在書中學(xué)會感恩，感謝老師，感謝家人，感謝朋友，感謝同學(xué)。
《青銅葵花》讀后感12
我最近讀了一本叫做《青銅葵花》的書，我很受益匪淺。
《青銅葵花》的作者是曹文軒，這本書的主人公是城中女孩葵花和大麥地鄉(xiāng)村的男孩青銅。這是一對名義上的兄妹，他們一起生活一起長大，但12歲那年，女孩葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方，他們也共同經(jīng)歷了許多困難。書中最令我難忘的是講述他們苦難的部分一場大火奪走了青銅說話的能力，而葵花的爸爸再一次臺風(fēng)來臨的時候，因為撿掉入水中的一大沓葵花畫，不料被淹沒在了河中。他們都是苦難的人，而最后，他們相遇在了一起，用愛解決了一切，在如此困苦的環(huán)境中，他們心中始終卻充滿著一種滿足與幸福，深深為他們感動。
我特別喜歡青銅和葵花，他們是兩個十分天真的孩子，盡管葵花失去了親人，但是她并不放棄，努力學(xué)習(xí)，從悲痛中走出來，憑著自己堅持不懈的精神，憑著自己的毅力為自己創(chuàng)造了一片蔚藍的'天空，成為和大家一樣的，還在活得光彩有利力。
青銅也是一個善良的孩子，她為了讓葵花讀書，在瓶子里做了手腳，自己仍舊成為一個放牛娃……他是多么渴望學(xué)習(xí)，但放棄了自己寶貴的機會給了葵花。一路上他們倆互相攙扶，為自己創(chuàng)造一個繽紛世界，為別人創(chuàng)造一個多彩天空……
這本書讓我明白人總會經(jīng)歷苦難就像鳳凰欲火重生一樣，只有度過苦難才會變得更加強大，而且有一種比苦難更強大的東西，那就是愛。
在生活極其困難的情況下，他們互相幫助，不求回報，在一件件小事上顯示出他們高尚的品德，而我們呢，現(xiàn)在大多數(shù)家庭都過上了富裕的生活，但卻還有人過著貧苦可富人，富人畢竟多，我們?yōu)槭裁床蝗蛶退麄兡切┻^著貧苦日子的人呢，想青銅那樣，獻出世界上最美好、最能打動人心的人間親情。
讀完這本書，我懂得了：我們每個人最寶貴的不是財富，而是一顆善良的心……
《青銅葵花》讀后感13
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。今天我要向大家推薦一本書，那就是著名作家曹文軒的《青銅葵花》。
《青銅葵花》講述的是啞巴青銅與妹妹葵花的故事�？ǜ职謥淼搅舜篼湹�。寂寞的她認識了一個因為火災(zāi)變成了啞巴的男孩——青銅。后來，因為爸爸的意外身亡使葵花成為了無依無靠的孤兒，葵花變得不那么愿意說話，本來就內(nèi)向的她，似乎成了大麥地的.一個謎。
而就在這時，青銅家宛如一束陽光照亮了葵花，葵花又恢復(fù)了從前的模樣。而葵花和青銅也成了形影不離的“兄妹”。在“上學(xué)事件”中，青銅在能說話的時候就非常想去上學(xué)，每每看到孩子們從家里去上學(xué)時，心中就十分羨慕，但他知道，家里窮，上不了學(xué)。終于，家里的錢攢夠了，可葵花來了，而家里頭只能供一個孩子上學(xué)。青銅葵花兩“兄妹”互相推讓，最后決定“抽簽”。最后葵花抽到了去上學(xué)的資格，不過，青銅比自己能去上學(xué)了還開心。
就在葵花12歲那年，命運又將葵花召回了她本該生活的“家”。盡管青銅和葵花沒有血緣關(guān)系，但他們親如親兄妹。失去妹妹的青銅魂不守舍，整天坐在草垛上望著那蘆葦蕩，最后從心底喊了一個名字——葵花！在草垛旁邊的那棵榕樹下，承載了他跟葵花的太多回憶，從相識到相知，從相知到相守，從觀察對方到了解對方，從形同陌路到形影不離。
讀了這本書，我的感觸是極深的。它講述了兩個孩子純真而又真摯的感情！這使我更加相信：愛是可以創(chuàng)造奇跡的，一個因大火而成為啞巴的孩子，在多年未出聲的情況下，因為一個沒有血緣關(guān)系的女孩兒出聲了！讀到這里我淚流滿面，愛得力量是任何人都不能衡量的。
曹文軒在書中寫道：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！凡能體會這兄妹的，方懂得人生的價值！是的，青銅與葵花都經(jīng)歷了與凡人不同的痛苦，但，愛給了他們面對一切的力量！
小小的一本書中其實能帶給我們很多啟示，即使是個孩子，也能被這本書震撼到！想知道愛是如何創(chuàng)造奇跡的，請你打開這本書！
《青銅葵花》讀后感14
風(fēng)聲呼嘯的黑夜里，兩個目光如炬的孩子手挽著手，并肩走在安靜的油麻地里，手中提著的那只燈籠，亮在路上，亮在水上，也亮在人們的心里……——題記
這已經(jīng)是我第三次讀《青銅葵花》這本書了，每一次讀，都有新的感悟和新的收獲。這本書記敘了大麥地的啞巴青銅與來自城市的葵花機緣巧合之下成為了兄妹，經(jīng)歷種種苦難，并肩成長，最終分開的感人故事。
細細看來，這本書的每個情節(jié)都動人心弦，讓人不禁潸然淚下。青銅是一個十分疼愛妹妹的善良的哥哥。自己十一歲了，渴望上學(xué)，但因葵花也到了上學(xué)的年齡，便用一個法子不讓葵花對自己心懷愧疚地去上學(xué)。從此，每天就由青銅來接送葵花；有一天，二瘸子給學(xué)校的師生照相。因為家里清貧，葵花沒有照相，也沒有告訴家里人。青銅知道了葵花的心事后，就不論風(fēng)吹雨打地賣蘆花鞋。為了滿足一個路人的心愿，他不惜脫掉自己穿的蘆花鞋，赤腳走在刺骨的冰雪中；在家中遭遇災(zāi)害后，一家人就生活在黑暗之中，沒有燈光，葵花不得不去別人家做作業(yè)，看別人臉色行事。有一天，葵花被別人趕出來了，眼淚直流。青銅做了十盞裝有螢火蟲的南瓜花燈，來給葵花照明。到了文末，啞巴青銅的一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際，給人以心靈的震撼。使我的.心久久不能平靜。
《青銅葵花》不僅僅講述了一個美麗感人的故事，其所折射的深刻內(nèi)涵更是我們要了解的。在享樂主義泛濫的今天，這本書無疑是另一種聲音，它對苦難和痛苦進行了詮釋。曹文軒說過：“每一個時代的人都有每個時代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者�！碑�(dāng)一個孩子因為某種壓力而選擇輕生時，我們不僅僅要考慮社會的因素，也要反思這個孩子的抗挫折能力和承受苦難的能力�？嚯y幾乎是永恒的，人生也難免會經(jīng)歷挫折。所以，我們要培養(yǎng)自己處變不驚，不屈不撓的精神，面對困難永不放棄的堅韌品格。
《青銅葵花》讀后感15
我落淚了。
那一刻，我感動著，震撼著，心中像是打翻了五味瓶似的，不知是什么滋味。親情，能夠撫平一切悲痛，它是溫暖的天堂。親情和友情使男孩和女孩相依為命，一起面對生活，一起辛苦勞作，一起承擔(dān)痛苦，一起分享喜悅。所有的困難都不能將他們打倒，誰都不知道，這兩顆幼小的心靈究竟蘊含著多么大的力量能夠使他們堅持到最后。所有的快樂都融入在他們心間，笑聲在蘆葦蕩上飄揚......
她，是一個柔弱的女孩，跟著爸爸來到大麥地上生活。他的爸爸是一個雕塑家，酷愛充滿活力，充滿希望的葵花，他雕的青銅葵花是城市的象征，古典，文雅，因此，他的'女兒便有了一個具有鄉(xiāng)村氣息的名字——葵花。但在她爸爸心中，葵花永遠是一個燦爛的小太陽，永遠是無人替代的小天使。她的爸爸去世后，青銅一家人便收留了她。
他，在一場火災(zāi)后，失去了說話的能力，上不了學(xué)，只能與忠厚老實的結(jié)伴游蕩。自葵花到了他家后，便成了他生命中的一部分，他用自己的全部力量呵護著這個“親妹妹”，為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣蘆花鞋；為葵花夜讀書，他點亮螢火蟲南瓜燈；為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上，他把她看得比自己還要寶貴，還要重要。
他們倆心有靈犀，妹妹會知道哥哥心里在想什么。而他，就像青銅一樣，默默無聞，襯托著葵花的美麗。但是，好景不長，一段時間后，奶奶去世了，老牛也死了，葵花硬是被市長接回了城里，而青銅呢，不管狂風(fēng)暴雨，始終坐在草堆上，望著葵花離去的方向，希望她能夠回來。終于有一天，他的愿望實現(xiàn)了，葵花回來了，他用盡全身力氣，模糊地喊著：“葵花，葵花”
看到這里，淚水不禁奪眶而出，這感人的故事，有誰能不為之動容？這純美無暇的親情故事，令我震驚，令我感動，讓我受益匪淺。
我們要成長，就不能不與這些苦難結(jié)伴而行，就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉一樣。馬克思曾經(jīng)說過：“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸�！笔前。總�人的生命中，難免遇到挫折，正是因為這一次次的挫折，才能讓人成長，讓人感悟。只有你經(jīng)過挫折，只有你面對現(xiàn)實，不逃避，不怯弱，才能變得更加堅強！
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