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《頂碗少年》讀后感
更新時間:2023-09-06 10:24:45
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(薦)《頂碗少年》讀后感

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編整理的《頂碗少年》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《頂碗少年》讀后感1

  “頂在少年頭上那醒目的十二只金邊紅花白瓷碗,在大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間,終于穩(wěn)住了,掌聲、歡呼聲像火山爆發(fā)在上海大世界露天劇場上空久久回蕩著……”合上書,我的心慢慢平靜下來,細(xì)細(xì)品味《頂碗少年》,堅持就是勝利!

  沒錯,堅持就是勝利!本世紀(jì)最著名的物理學(xué)家愛因斯坦,3歲時才學(xué)會說話,上學(xué)后,有位老師對他父親說:“你的孩子將是一事無成”,甚至勒令他退學(xué)。16歲時,他報考蘇黎世大學(xué),又因成績差而名落孫山。但他并不灰心。通過勤奮學(xué)習(xí),成了杰出的物理學(xué)奠基人。這就是因為堅持和拼搏,從而到達(dá)成功的彼岸。

  頂碗少年失敗了兩次,當(dāng)觀眾對他已經(jīng)失望,并起哄倒彩時,讓他絕望,失去信心但是,在白發(fā)老者的鼓勵下,他選擇了堅持,第三次,他成功了!

  做任何事都不能輕易放棄,我們要經(jīng)得起失敗的考驗,時時刻刻都要激勵著自己:也許,下一次我就會成功的!

  大發(fā)明家愛迪生曾為一項發(fā)明做了將近8000次實驗,都失敗了。但他沒有沮喪。他說:“我為什么要沮喪呢?這8000次失敗至少使我明白了這8000種方法是行不通的。”

  一位英俊的.頂碗少年,三次扣人心弦的表演。面對失敗,他在白發(fā)老者的鼓勵下選擇了堅持,終于獲得了成功。人生需要拼搏,拼搏的過程才是人生最大的享受。我們應(yīng)該和頂碗少年一樣,無論背負(fù)多重的責(zé)任,面對多大的打擊,都不能輕言放棄。要時時、處處鍛煉自己的意志,因為只有敢于拼搏的人,才會有見證成功的一刻,才會成為命運真正的主人!

《頂碗少年》讀后感2

  生活中,有些偶然的小事可能會給你一些意想不到的收獲,時時縈繞于心。只要善于觀察,善于探索,啟示就會在不知不覺中飛到你的心田。

  今天,我讀了這樣一篇文章,給了我很大的啟示。故事是這樣的:有一次,作者在露天劇場觀看雜技表演,一個小男孩表演頂碗,剛開始簡單的表演進(jìn)行得非常順利,最后緊張時刻到了,一組大難度動作――他騎到另一位演員身上,兩人一會兒共同站起,一會兒共同躺下,一會兒用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動著身軀。他頭頂上的碗,搖晃得越來越厲害。終于在一次轉(zhuǎn)身中,“啪”的一聲,那一大疊碗突然從頭頂上掉了下來!這意想不到的結(jié)果,使觀眾大失所望,又一次的試驗,失敗了!觀眾的喧嘩聲此起彼伏,但是,少年沒有在喧嘩聲中氣餒,繼續(xù)努力表演著,終于,在最后一次表演時成功了!臺下響起了雷鳴般的`掌聲!

  這正是一場驚心動魄的拼搏!是的,人生就是一場拼搏。敢于拼搏的人,才是命運的主人。在山窮水盡的絕境里,再拼搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒里,再拼搏一下,就會迎來溫暖的春風(fēng)――這就是那頂碗少年給我的啟示。那以后的歲月里,不知怎的,每當(dāng)我遇到困難和挫折時,只要一想起那頂碗少年,我就會擦干眼淚,站起來繼續(xù)拼搏;每當(dāng)我覺得前途無望,只要一想起那位頂碗少年,我就會打起精神說“我不怕!”

《頂碗少年》讀后感3

  這是一篇驚心動魄卻讓人有所啟發(fā)的很是故事:

  作者在20年前參觀的一次雜技表演當(dāng)中。當(dāng)時節(jié)目很精彩,座無虛席,并且還有許多異國旅游者。這是,悅耳的音樂響起,簾子里走出一位俊俏的少年。他頭上頂著高高一摞的碗,身子柔軟而自然的做出各種各樣讓人驚羨的動作。忽臥忽躍,卻不見頭上的碗倒下。最后,他騎在另一位演員身上,站在別人晃動的肩頭上轉(zhuǎn)動。在一個大幅度轉(zhuǎn)身的霎那,碗掉在地板上發(fā)出了清脆的粉碎聲。那少年呆了,臺下的觀眾也呆了。頂碗少年極有風(fēng)度的'微笑鞠躬,可以看得出他對自己的雜技是十分自信的。于是,第二次的關(guān)鍵時刻到了,觀眾們屏住呼吸,眼睛眨也不眨,碗隨著身體搖擺著,少年急忙擺動腦袋想要保持平衡,卻來不及了。片刻,場子里一片喧嘩聲,那少年滿臉無錯,全市汗珠。觀眾們都喊著要看下一個節(jié)目。這時,一位矮小的白發(fā)老人手里拿著一摞新碗遞給少年,微笑著,并無責(zé)怪的神色。嘴里低吟了什么,少年變鎮(zhèn)定了下來,有又鞠了一躬。第三次,場子靜極了,甚至有膽小的女士捂住眼睛。這真是一場驚心動魄的拼搏!當(dāng)那摞碗有劇烈的搖晃起來時,少年輕輕抖一下腦袋,終于把碗穩(wěn)住了。全場都想起了暴風(fēng)雨般的掌聲。

  我認(rèn)為,少年的成功離不開老人的鼓勵,當(dāng)然也有少年不怕困難,勇于拼搏的精神。

《頂碗少年》讀后感4

  一些偶然的事情也會讓人難以忘懷,并且有時也會悟出一些哲理。《頂碗少年》這篇文章記敘了一位演雜技的少年在上海大世界的露天劇場里表演,然而,第一次表演,少年失敗了,他卻沒有慌亂,而觀眾卻驚呆了。在第二次表演之中,少年又一次失敗了,他有些不知所措,觀眾一片喧嘩更使少年更緊張。一位矮小結(jié)實的白發(fā)者的安慰,使少年在第三次表演時,鎮(zhèn)定自若,成功了,全場起了排山倒海般的掌聲,這次表演令作者留下了難民忘懷的記憶,領(lǐng)悟到人生的哲理。

  頂碗少年那一次又一次的失敗,與最后的成功是分不開的,因為“失敗乃成功之母”嘛!這樣我想了一年的運動會,那次奇跡的出現(xiàn),那次拼搏的成功。

  有句話說:“愛拼才會贏”那是我上五年級時一年一度的'春季校級運動會的前幾天,各班都在選運動員,我們班也不例外,當(dāng)時,我心中一股奇怪的力量,使我報名參加二百米跑步,不知怎的,心中只想著試試看,“輸”了也沒有關(guān)系,加油!運動會當(dāng)天下午,預(yù)賽第一,這我萬沒想到,我只是用心了。然而,后來的年級比賽,我似乎有點害怕,因為第一,進(jìn)決賽的只有一個人,第二,其它班的成績恐怕也比我好,當(dāng)時我越想越心慌,越想越害怕。臨近比賽之際,心中想用心跑,沒想著有什么結(jié)果,跑到終點就行了,別無打算,在那之中,心里還有幾絲害怕,到了“目的地”,果不其然,第一,然而那時又驚又喜,驚的是第一,喜的是第一。

  從那時,我明白了什么叫自己嚇自己,什么叫“成功來自于拼搏”。

《頂碗少年》讀后感5

  讀了《頂碗少年》這篇課文使我受到了很大的啟發(fā),同時也非常敬佩該少年。因為他在表演中,第一次失敗了他并沒有為此而感到失落,而是很自信的從新來一次;第二次才有點不知所措。

  此時出現(xiàn)一位老者,他在少年的耳旁輕輕的說了一些鼓勵的話,少年再次從失敗的舞臺上站起。第三次音樂響起了,少年成功了,掌聲響了起來。當(dāng)我 讀到這里的時候特別激動。

  這篇課文給了我力量、勇氣、更多的鼓勵,因為我以有過很多的失敗。讀完后我深深的知到:在成功的道路上不可能一帆風(fēng)順,總會有失敗與挫折,在面對失敗與挫折時我們要勇氣再次做起來。

  成功就在前面,讓我們像頂碗少年那樣在一次次的失敗中吸起教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗、鼓起勇氣,再次站起來,向目標(biāo)成功的方向跑去……

  讀《頂碗少年》有感

  幾天前,我預(yù)習(xí)語文書時看到一篇文章名為《頂碗少年》,就是這篇文章讓我感悟最深。

  文中講述的是:一名少年頭頂一摞金邊紅花白瓷碗,在保證掉不下來的.情況下做出各種各樣的動作,但意外發(fā)生了,突然瓷碗掉下來了,這時,一個年輕的姑娘從后面走了出來,她將一摞新的瓷碗遞給他,但是少年每一次的失誤都停留在一處。漸漸的少年失去了信心,老者的將碗遞給他,用行動鼓勵著少年。終于少年不再緊張,完成了表演。

  這個少年一次次的失敗并沒有讓他放棄,反而使他最終到達(dá)成功的終點,他這種堅持不懈的精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

《頂碗少年》讀后感6

  今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,叫做《頂碗少年》。讀完之后,對我很有感觸。這篇課文寫了頂碗少年失敗了兩次,最后一次成功了。第一遍讀我還覺得有點好笑,可是,第二遍讀的時候,我的心情變得沉重起來。頂碗少年第一次失敗時,他深鞠一躬之后重新開始;第二次失敗時,他鎮(zhèn)定之后在鞠一躬;之后,一位白發(fā)老者跟他說了幾句話,然后他開始了第三次表演在這一次——他成功了!我真為他感到自豪!因為他戰(zhàn)勝了自己心中的.緊張與恐懼,經(jīng)過了兩次失敗,最后終于取得了勝利!

  一位英俊的少年,三次扣人心弦的表演。面對失敗,頂碗少年在白發(fā)老者的鼓勵下選擇了堅持,終于獲得了成功。人生需要拼搏,拼搏的過程才是人生最大的享受。我們應(yīng)該和頂碗少年一樣,無論背負(fù)多重的責(zé)任,面對多大的打擊,都不能輕言放棄!

  頂碗少年不禁讓我想起了我以前學(xué)滑板的事。有一次,媽媽叫我滑著滑板上坡,我跳上滑板,雙腳用力滑動著,可是滑板不給力,反而往后退,害得我摔了個狗啃泥(我那時候是新手嘛)!第二次試,我先助跑一段然后再上,我的動作完全正確,可是力氣不夠,還是摔了個四腳朝天。事不過三!再來一次!我就不信邪了!我小宇宙爆發(fā)讀《頂碗少年》有感<wbr><wbr><wbr><wbr><wbr>莊展博,沖了上去,可是——就快要過的時候,一塊大石頭把我的滑板給絆了,“哎啊!”我又和地板來了個零距離接觸。我扔下滑板,對媽媽說:“上坡這么難!我不想再學(xué)上坡了!”

  現(xiàn)在,我一遇到難事,就會想起頂碗少年,然后努力把這件事做好。那句話說得好:“世上無難事,只怕有心人!”

《頂碗少年》讀后感7

  讀了《頂碗少年》這篇文章使我深受啟發(fā)。我從頂碗少年那堅持不懈、堅強不屈的精神中我明白了:面對挫折,我們要堅持不懈的努力去面對挫折,克服困難,才會成功。

  文中講頂碗少年第一次在一個大幅度轉(zhuǎn)身的一剎那,碗從少年頭上掉了下來,但是少年不失風(fēng)度的向觀眾們鞠了一躬,這是表演一切重新開始:當(dāng)頂碗少年第二次表演時,最后關(guān)頭眼看身體已經(jīng)轉(zhuǎn)過來了,幾個性急的外國觀眾忍不住的拍響了巴掌,但那一摞碗又開始跳起了搖擺舞了,少年急忙保持平衡,但碗又掉了下來。少年的信心全都沒了,后來經(jīng)過一位白發(fā)老者的鼓勵,少年又開始了第三次表演。碗又開始劇烈搖晃了,少年輕輕點了一下頭,終于把碗給穩(wěn)住了。觀眾們熱烈的鼓掌。

  文中所講的頂碗少年是經(jīng)過兩次失敗加上努力才會成功的。頂碗少年沉著、冷靜的,終于表演成功了。這位頂碗少年經(jīng)過了堅持不懈的努力和不向困難低頭的精神,終于在第三次的表演中成功了。頂碗少年告訴我們:面對困難時,不能害怕困難,要勇于去面對困難,這才能克服自己心中的可怕,克服困擾我們的難題。生活中,沒有做不到的'事,就在于你愿不愿意去做這件事了。愛迪生曾說過“百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水等于成功”。我們學(xué)習(xí)也一樣,喜歡的、不喜歡的都要學(xué)、只有學(xué)好這些科目才是好的。

  讀了這篇文章,我得到的啟示是:人生不是一帆風(fēng)順的,人生總是有曲折,只有克服了這些困難我們的人生才有一條通道。倘若你不去面對困難,那困難將一直困擾著你。

《頂碗少年》讀后感8

  今天,我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文。課文寫的是一位頂碗少年表演時,在失敗了兩次后,頂住觀眾的嘲笑,進(jìn)行了第三次表演,成功了,全場響起了雷鳴般的掌聲。

  學(xué)習(xí)了本篇課文,給了我極大的觸動。

  這位少年,失敗了兩次,場下觀眾焦躁不安,有了騷動,他不知所措,一位老者上來,安慰了他一句話,他鎮(zhèn)定了下來,進(jìn)行了第三次挑戰(zhàn),成功了!場下響起了雷鳴般的掌聲。

  當(dāng)我看到,他失敗了兩次又進(jìn)行第三次的`時候,我十分佩服他。如果當(dāng)時那個頂碗少年是我,我還會進(jìn)行第三次嗎?我會將碗放下,跑下舞臺,還是會繼續(xù)表演呢?

  在生活中,我卻是一個“懦者”。課堂上,我明明知道答案,卻沒有勇氣舉起我那千斤重的手,將機會一次次讓給了對手。

  有一次鋼琴考級,我的曲子本來彈得好好的,后來怎么也彈不好,急的我在鋼琴上瞎胡亂砸。眼看就要考級了,我臨時想要打退堂鼓,媽媽說:“還剩兩天就要考級了,你這個時候想打退堂鼓,不等于說放下武器投降嗎?”被老媽這么一激,我下定決心:我不會投降,我不是縮頭烏龜,我一定會考個好成績,證明給你們看!果然,考級時我果然成功了。

  信心是打敗對手最有利的武器,不論何時,都要對自己有足夠的的信心,相信自己才能獲得源源不斷的能量,戰(zhàn)勝自己,超越自己。我們不要做溫室里的花朵,要做搏擊長空的雄鷹,用勇氣去面對生活中的一切困難與坎坷。

  無論是學(xué)習(xí)還是生活,只要笑對一切坎坷,總有撥開烏云射進(jìn)陽光的那一天。來吧,讓我們一起拼搏,笑對人生的挫折吧!

《頂碗少年》讀后感9

  俗話說:臺上一分鐘,臺下十年功。頂碗少年的表演,讓我理解了這句俗語的真正含義。那就是成功來自于勤奮、努力、堅持、勇敢。我也要做一個像頂碗少年那樣的人,遇到困難,不放棄、不退縮、堅持不懈。

  最近幾天,我學(xué)了一篇課文《頂碗少年》,主要寫頂碗少年在舞臺上進(jìn)行頂碗表演。前兩次因為失誤都失敗了,可是通過他堅持不懈的努力,在第三次頂碗中終于勝利的故事,告訴我們遇到困難不退縮,要勇敢面對。

  這讓我不由想到老師曾經(jīng)給我們看過的'一個視頻:一群小雞在爬樓梯。也許上臺階對于我們來說,沒有什么難度。但是對于那些小雞來說是多么高的臺階。傞_始,能力比較強的小雞爬了上來,而能力弱的,缺經(jīng)過無數(shù)次的失敗,掉下去再重新跳,始終不肯放棄,最終憑著

  堅持不懈努力后,也終于爬上這高高的臺階。我想這只最后爬上臺階的小雞,當(dāng)它和其他小雞一樣爬上了臺階的時候,我想我們看到的不僅僅是成功,更重要的是它不放棄,堅持到底的精神。

  蜘蛛織網(wǎng)、龜兔賽跑、羚羊飛渡……動物界的許多動物都給了我們啟示,那就是堅持、永不放棄就會有成功的機會。

  我又想起一次英語老師檢查背誦,由于文章太長了,很多人都不會背?墒俏覀儼嗟膬蓚同學(xué)一直不放棄,下課背,玩耍時背,只要有時間就一直堅持背誦,功夫不負(fù)有心人,他們終于也背會了。他們用自己的實力再一次證明了,只要堅持不懈就會成功。

  讀完這篇文章,我懂得了:遇到困難不退縮、不放棄、總會成功的。就像文中說:人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人,才可能取得成功。在山窮水盡的絕境里,在搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒中,在搏一下,一定會迎來溫暖的春風(fēng)!

《頂碗少年》讀后感10

  這個星期,我學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這一篇課文。課文主要寫作者在上海大世界看雜技表演。一位少年表演頂碗的雜技,他接連兩次都失敗了,但他沒有放棄,第三次在一位白發(fā)老者的鼓勵下,他終于獲得了成功。

  這一篇課文讓我明白:面對挫折時要勇于拼搏。文中少年雖然開始兩次都失敗了,但他沒有放棄,沒有退縮,沒有因為觀眾說演下一個節(jié)目而不堅持繼續(xù)。少年的勇氣讓我很感動。

  人總會遇到一些困難,經(jīng)受各種各樣的挫折的考驗。英國的貝克說過,困難是一個嚴(yán)厲的導(dǎo)師。是的,只有經(jīng)歷過困難之后才能體會到戰(zhàn)勝困難的樂趣和得到成功的經(jīng)驗。一個不怕困難,知難而上的`人,在經(jīng)歷困難時勇于拼搏,把困難轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動力,就可以從拼搏中獲得經(jīng)驗,登上成功的高峰;而一個懦弱的人,在遇到困難時只知道退縮,不敢去面對困難,讓困難成為自己邁不步過去的一道坎、一堵墻,最終將一事無成。

  頂碗少年的故事使我想起了居里夫婦的事跡。居里夫人和她的丈夫為了提煉純凈的鐳,弄到一頓可能含鐳的工業(yè)廢渣。在沒有專業(yè)儀器的困難面前,他們憑借著一口大鍋,一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉,夜以繼日,不辭辛勞。在三年又九個月后他們成功提煉出了0.1克純鐳。表演雜技和做科學(xué)研究的道理是一樣的,那就是在困難面前不要輕易放棄,要用于拼搏,只有通過拼搏,失敗才能成為成功之母,否則,失敗永遠(yuǎn)只是失敗。

  我們在學(xué)習(xí)上,也要向頂碗少年學(xué)習(xí),遇到困難要迎難而上,勇于拼搏吧!

《頂碗少年》讀后感11

  今天,我們上了一篇課文,令我難以忘懷。那就是趙麗宏寫的文章——《頂碗少年》。

  這篇課文是作者二十年前的事,給我們講述了一位小少年在萬眾矚目的舞臺上表演頂碗雜技。在輕松優(yōu)雅的樂曲聲里,只見他頭上頂著高高的一摞金邊紅花白瓷碗,柔軟而又自然地舒展著肢體,做出各種各樣令人驚羨的動作,忽而臥倒、忽而躍起……

  在這里我體會到了小少年的努力,可是好景不長,小少年出現(xiàn)了失誤,臺上沒有慌亂。再來一次,又掉了……

  小少年也準(zhǔn)備放棄,一位老者走到了小少年跟前對他說了一兩句話。我想這一定是對小少年鼓勵的話。小少年聽了,他又侑信心了,決定再博一下。果然他成功了,獲得了觀眾們暴風(fēng)雨般的掌聲。

  這也讓我看到了小少年身上的百折不撓、迎難而上、敢于拼搏的精神。

  他不畏懼自己的`失敗有多么尷尬。不喪失信心,只要在拼搏一下,面前的天空一定會出現(xiàn)彩虹。

  晚上,我獨自在家做數(shù)學(xué)作業(yè)。前面的題目很簡單,我做起來十分輕松?墒堑搅俗詈笠活},我做不來了。當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄的時候,我忽然想到了早上學(xué)的《頂碗少年》中那小少年,在大庭廣眾之下,連續(xù)出現(xiàn)了兩次失誤。他也不放棄,到了最后,終于成功了。

  我也應(yīng)該學(xué)那位小少年一樣,不放棄。我又拿起作業(yè),冥思苦想,終于“柳暗花明又一村”。

  沒有錯,失敗乃成功之母,見到了失敗也必然有成功!一句歌唱到:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹!”對,只要自己努力了,花費了心血,面前就一定會有彩虹!

《頂碗少年》讀后感12

  自強不息是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),本單元我們學(xué)的五篇課文都是圍繞自強不息的主體來寫的,其中,我印象最深刻的就是十九課的《頂碗少年》。

  這篇課文主要寫的.是:在二十多年前,作者看雜技表演時,一位少年表演頂碗,兩次失敗都沒有氣餒,最終獲得成功。我想:這位少年應(yīng)對兩次失敗都沒有灰心,頑強拼搏,最終取得了成功,他是一個真正的強者。而我,平時做作業(yè)時,一遇到什么難題,就去問哥哥,從來沒有一個人靜下心來慢慢思考,真是讓我羞愧難當(dāng)啊!當(dāng)我讀到一位矮小結(jié)實的老者從后臺撫摸著少年的肩胛,嘴里輕輕說了些什么時,我想,老者必須是說:“孩子,失敗乃成功之母,在任何困難面前,都不要輕言放棄,當(dāng)我又看到:觀眾中有人在大聲喊:“行了,不要再來了,演下一個節(jié)目吧!”好多人也跟著喊了起來時,我想:那些觀眾也太沒有素質(zhì)了吧!那位少年也不想失敗啊,我們應(yīng)當(dāng)對失敗者多一份諒解,多一份寬容。

  這篇課文中,我最喜歡的一段話是:人生是搏斗的一生,僅有敢于拼搏的人,才可能取得成功。在山窮水盡的絕境里,再博一下也許就能看見柳暗花明,在冰天雪地的嚴(yán)寒中,再博一下,必須會迎來溫暖的春風(fēng)。這段話告訴我們:在困難面前,如果你不怕困難,勇敢地向前,必須會取得成功。寫到那里,我想起了一句話:眾里尋他見百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

  即使在最困難、最黑暗的時候,也不要喪失信心,不要退縮,成功往往在再拼一下,再堅持一下的努力中——這便是《頂碗少年》給我的啟迪。

《頂碗少年》讀后感13

  人生中有許多挫折與失敗。有的人選擇奮勇向前。有的人,則原路后退。前一種往往是成功人士。因為成功了的人往往有一顆能接受任何突如其來的災(zāi)難的心。

  今天有幸學(xué)了一篇文章《頂碗少年》。一位少年上臺表演雜技,開頭精彩紛呈。我就想是親身坐在那看雜技表演一樣。忽上忽下。突然,碗摔了下來。我擔(dān)心了起來,他會繼續(xù)演下去嗎?只見少年從容一笑,又重新開始了表演。碗,有一次掉下來了,我不禁捏了一把汗。他一定會放棄吧!可少年卻勇于面對失敗,終于成功了。讀完這篇課文我不禁愧疚了。想想自己,一遇到難題,就請家長。和頂碗少年相比真是差遠(yuǎn)了。他從不顧他人說些什么,做些什么。只想完美的結(jié)束自己的.演出。他做到了,困難再他面前變得渺小,顯得微不足道了。

  古今中外,有多少偉人就是因為在失敗、挫折面前頑強不屈,才成就了他們。魯班曾是學(xué)堂里手藝最差勁的孩子,可他卻端正態(tài)度,不顧他人的嘲笑,成為了木匠祖師。藝術(shù)家羅丹考了三次都未考進(jìn)醫(yī)師學(xué)院,可他不氣餒,終于成為了杰出的藝術(shù)家。俄國作家托爾斯泰大學(xué)因成績太差被退學(xué),可正因為他勇于面對困難,才成為人人知曉的作家等等,不勝枚舉。瞧瞧,困難再偉人面前絲毫無用。我們也只有勇于面對困難,挑戰(zhàn)困難才能成功。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,苦盡甘來。在面對挫折時我們應(yīng)該冷靜的處理,平靜的對待。天生我材必有用。不要去顧慮他人說什么。而要注意你心里想什么。愿大家像頂碗少年一樣,勇于面對困難戰(zhàn)勝它。也只有這樣才能成功。

《頂碗少年》讀后感14

  最近,我們學(xué)了一篇趙麗宏的課文:《頂碗少年》,頂碗少年?這可沒什么稀奇的,可是,在趙麗宏先生的筆下,頂碗少年,可就比你們想的好很多啦!

  本文講了一個頂碗少年,在表演高難度的頂碗動作,尤其是后面,少年騎在另一位演員身上,這時,三次摔碗的失誤就開始了:第一次,他騎在上面,既能轉(zhuǎn)身,又能躺下,還能晃身子,不過,這么高難度動作,少年既要承受碗的平衡,又要承受騎在另一位演員身上的平衡,可以想象,很難!不過在一個大幅度轉(zhuǎn)身時,他一不小心把碗摔了下來,失!第二次,還是在那里,不過彎已經(jīng)過來了,碗還是摔了下去!第三次,他本來不知所措了,卻是在一位老者的.鼓勵下,成功的完成了表演。

  我從中,至少懂得了好幾個道理:一,失敗是成功之母,只有經(jīng)歷了數(shù)次失敗,才有成功!因為愛迪生發(fā)明燈泡用了上千個原料,做了上千次試驗,終于成功了!少年也經(jīng)歷了好幾次失敗,終于成功了!我也是,每次遇到不會做的題,就不管,依賴?yán)蠋,讓老師去講,我再過去抄抄;二,只有堅持才會可以成功,因為如果少年只經(jīng)歷了一次失敗,就會一蹶不振了。正因為少年有堅持不懈的精神,所以才會有第二次摔碗,才會有第三次的成功!我也不同,因為我要是堅持一直上奧數(shù)班,我卻不想上,我一定要學(xué)習(xí)他;三,一定要努力,他就是因為努力,才會學(xué)會那么高難度的動作,我一定要學(xué)習(xí)他這樣努力,只有這樣學(xué)習(xí)他,我們才可以成功。

  這三個道理,都令我們值得學(xué)習(xí),尤其是第一個,失敗是成功之母,只有多經(jīng)歷失敗,才可以取得最后的成功!

《頂碗少年》讀后感15

  在看完頂碗少年后,對于強者這個詞的認(rèn)知有些浮動。在常人認(rèn)識中,強者意味著掌控者,也就是在某一領(lǐng)域的實權(quán)者,這類人必須有一些特殊的力量。而頂碗少年這個普普通通的孩童又何德何能成為一個強者?后來,也漸漸想通了,不錯,他看上去與別的少年無異,但在我看來,他至少兩點是他人所沒有的,也就是他為何能被稱為強者的原因。

  第一點,集中的注意力。一個能把一摞碗疊起來的人,他的注意力得有多強,更別提這僅僅是一個少年了。試想頂碗少年若將這份專注運用到其他地方,例如學(xué)習(xí)、閱讀等,這必將成為一個他成長之路的巨大推力。

  如果說第一點是一張將牌,也許有些人認(rèn)為這一點可以后天訓(xùn)練的,那么第二點,就是一張真正的王牌。

  第二點,百折不撓的意志力。在兩次的失敗后,頂碗少年仍然能夠?qū)⑿判慕疬谑种,若是一個與他年齡相仿的少年,估計已經(jīng)哭著“投奔”他媽媽去了。這份遠(yuǎn)高于常人的意志力,才是他真正的王牌。一個身披重鎧刀槍不入的'士兵并不可怕,只要是人都有弱點。但一個武裝到心靈的戰(zhàn)士才是最可怕的,你也許可以打倒他一次、兩次、三次。但我相信你最終會“跪倒”在他面前。

  因此,頂碗少年是一個強者,你可能從他瘦弱的身體上看不出來,但當(dāng)一個手握兩大“精神法寶”的人成長起來,你還能是他的對手嗎?

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