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讀完一本名著以后，你有什么領(lǐng)悟呢？不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感1
柴斯特是一只來自鄉(xiāng)下的蟋蟀，因?yàn)椴恍⌒奶M(jìn)了野餐籃被人帶到了紐約時(shí)代廣場。小男孩瑪利歐的爸爸在時(shí)代廣場開了一家報(bào)刊亭，瑪利歐常去幫忙，為了能夠賣出更多的報(bào)紙，他有時(shí)候會(huì)工作到深夜�，斃麣W發(fā)現(xiàn)了柴斯特，并成為它的主人，柴斯特很有音樂天賦，大家都喜歡聽它的演奏。
在柴斯特的`幫助下，瑪利歐的報(bào)紙?zhí)貏e好賣。柴斯特還結(jié)識了老鼠塔克和亨利貓，它們成為最要好的朋友�？吹襟安袼固睾芟肽罴亦l(xiāng)，朋友們幫助它登上了回家的列車。蟋蟀柴斯特不忍心看到瑪利歐難過，所以選擇悄悄離開，臨走時(shí)它對瑪利歐戀戀不舍�，斃麣W知道蟋蟀走了后，他既難過失落，又很替蟋蟀高興。
這個(gè)故事里，蟋蟀柴斯特和老鼠塔克，亨利貓還有瑪利歐之間互相幫助，替對方著想。他們之間的深厚感情深深地感動(dòng)著我。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感2
讀了“時(shí)代廣場的蟋蟀”我就覺得心被感動(dòng)了。
一只叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)食品籃里，被稀里糊涂的帶到了時(shí)代廣場，成為了瑪利歐的寵物。和一只叫塔克的老鼠還有一只叫亨利的貓成為了好朋友。
瑪利歐家境貧寒但他對柴斯特非常好。有一次柴斯特和他的.朋友在報(bào)攤里慶祝柴斯特來時(shí)代廣場兩個(gè)月的晚宴中，玩的太高興了，塔克跳著舞不小心弄反了火柴盒，引發(fā)了一場大火，把瑪利歐家的報(bào)攤幾乎燒成了灰燼。媽媽大發(fā)雷霆堅(jiān)決不要柴斯特了，瑪利歐傷心極了，就唱了一首非常悲傷的歌，喚起了媽媽的愛心，又把柴斯特留下來了。為了感激瑪利歐一家，柴斯特決定幫助他們家擺脫困境。
柴斯特每天努力的練習(xí)拉翅膀歌曲，漸漸幫助瑪利歐一家擺脫了困境。成名后的柴斯特越來越思念自己的家鄉(xiāng)，經(jīng)過和好朋友商量后，塔克和亨利把柴斯特送上了回家的火車。
塔克和亨利幫了柴斯特太多太多，它們之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感3
國慶節(jié)假期中，我讀了一本叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》的書，這也是我們小學(xué)課本的一篇課文。
它主要講了蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃里，被帶到了人情冷漠的紐約時(shí)代廣場。幸運(yùn)的是，它遇到了聰明又略帶市儈的塔克鼠和憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐。后來，它名聲日響。每天早上8點(diǎn)和下午4點(diǎn)半地鐵高峰時(shí)段里，它都會(huì)在白利尼家的報(bào)攤上傾心演奏，使白利尼家的報(bào)攤一下火了起來！但是，功成名就后的'柴斯特卻滿心失落思念起了家鄉(xiāng)。最終在朋友的幫助下，它終于回到了自己深愛的家鄉(xiāng)——康涅狄格州鄉(xiāng)下。
出名與自由，這是此書的精髓。在柴斯特成名后，并沒有快樂。是啊，榮耀雖然是件好事，如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢？一天早晚兩次音樂會(huì)，這樣的安排實(shí)在太累。如此累的出名，還不如回鄉(xiāng)下。
書可以幫助我們開闊視野，推薦大家有時(shí)間多看書。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感4
這個(gè)寒假，我讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書，我也被書中的三只小動(dòng)物真摯的友誼和行為感動(dòng)了。這本書的大概內(nèi)容是這樣的：
有一只蟋蟀叫柴斯特，它因?yàn)樨澇远鴣淼搅思~約的時(shí)代廣場地鐵站，并和老鼠塔克，貓亨利結(jié)成了朋友，還和它的主人瑪利歐生活在一起，為了報(bào)答他們，柴斯特就用自己美妙的歌聲來幫助主人一家做多了很多生意，自己也竟然成為了大名鼎鼎的音樂家，可是這時(shí)候它卻想家了，于是朋友們就齊心幫助柴斯特回到了它的家鄉(xiāng)。
讀了這本書后，我覺得柴斯特應(yīng)該為認(rèn)識了兩個(gè)朋友和主人而感到幸運(yùn)，因?yàn)樵谌饲槔淠?紐約里，遇到朋友和主人是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)。而且我也覺得塔克和亨利做得非常好：每天幫助柴斯特學(xué)習(xí)拉歌，鼓勵(lì)它每天在地鐵站里演奏，還愿意將自己好吃的東西拿出來和同伴們分享，最后柴斯特想家了，貓和老鼠竟然也心甘情愿的幫助它回到了家鄉(xiāng)。我覺得它們這樣做非常好，互相幫助朋友是我們每一個(gè)人都值得學(xué)習(xí)的事情。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感5
那么沒有什么事情是辦不到的，友情的力量是無限大的。假期里，我讀了一本書，書的名字叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》，這本書的作者是美國的喬治。塞爾登，讀了這本書以后讓我受益匪淺。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書主要講述了小蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，它幸運(yùn)的.是遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有忠誠的亨利貓。在塔克鼠和享利貓的幫助下，柴斯特成為了紐約著名的演奏家，并幫助瑪利歐一家擺脫了困境。功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起了鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活。最后，在朋友的幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
這個(gè)故事告訴我，柴斯特、塔克鼠、享利貓之間的真實(shí)友情，足以溫暖這個(gè)冰冷無情的世界。讓我懂得了我們每個(gè)人，都應(yīng)該珍愛友誼，都要有一個(gè)寬容的心，學(xué)會(huì)互相關(guān)愛，互相幫助。那么沒有什么事情是辦不到的，友情的力量是無限大的。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感6
這天，我有了第一本書，我得到的是《時(shí)代廣場上的蟋蟀》，這本書講的是紐約的蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和貓亨利之間深厚友誼的故事，蟋蟀柴斯特還在睡夢中吃掉了兩塊錢呢！它的主人——賣報(bào)紙的'小男孩瑪利歐要重新掙回兩元錢，才能讓它出“監(jiān)獄”，他的好朋友老鼠塔克卻大膽的獻(xiàn)出了自己冒著生命危險(xiǎn)撿的兩元錢，蟋蟀柴斯特才能出“監(jiān)獄”。
讀了這本書后，我覺得塔克老鼠為了他的好朋友柴特斯，撿的兩元錢。它們的友誼真讓人敬佩！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感7
一只叫柴斯特的蟋蟀意外的被帶到了紐約的時(shí)代廣場，在那里它認(rèn)識了兩個(gè)伙伴，亨利貓和塔克老鼠，還有白利尼一家，幾個(gè)小家伙闖了一點(diǎn)禍，又在相互幫忙下解決了這些危機(jī)。而白利尼又發(fā)現(xiàn)了蟋蟀柴斯特的音樂天賦，漸漸地柴斯特在紐約大放光彩，它的音樂帶給紐約人民不同的感受。故事的`最后，柴斯特懷念它的家鄉(xiāng)，在亨利和塔克的幫助下，回到了康涅狄格州的大草原。
我讀了這個(gè)故事后，首先想到了三個(gè)小伙伴以及白利尼一家的友誼，雖然他們遇到過很多困難，但是它們之間互幫互助，解決了很多的問題，讓最后柴斯特獲得了巨大的成功，這就是友誼的力量。我想我們同學(xué)之間也要互相幫助，這樣我們的學(xué)習(xí)、生活都會(huì)更加的多姿多彩！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感8
今天，我看了一本書叫《時(shí)代廣場的蟋蟀—》這本書讓我覺的很有趣，故事的內(nèi)容講了這樣一回事：一只蟋蟀叫柴斯特，有于貪吃，于是被帶到了妞約，它如此的小，面對著這樣大的地方。每一天，它都有著生命危險(xiǎn)。要知道它頭頂上有無數(shù)的腳，隨時(shí)有可能從它身邊踏過。不過它很幸運(yùn)，遇到了一位叫瑪利歐的小男孩。小男孩很喜歡它。在它跟瑪利歐相處的這段時(shí)間里，它還認(rèn)是了兩個(gè)狐朋好友——，一只聰明，仗義的老鼠：塔克。一只忠厚，熱愛音樂的貓：亨利。于是，它們就在妞約開始了全新的`生活——（結(jié)識朋友——才華初顯——啃破鈔票——意外失火——演唱成功——準(zhǔn)備回鄉(xiāng)）在這次路途中，柴斯特展現(xiàn)了自己的才藝，還受到了大家的喜愛。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書讓我懂得了我們一定要珍惜友誼。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感9
一只蟋蟀因?yàn)樨澇远粠У搅思~約繁華的時(shí)代廣場，從此命運(yùn)發(fā)生了巨大的改變。
有人認(rèn)為這只蟋蟀是不幸的，可我認(rèn)為它卻是非常幸運(yùn)，因?yàn)樗鲆娏艘恢宦斆�，大度的老鼠，一只善解人意的貓以及它的小主人�?/p>
在蟋蟀剛來時(shí)代廣場時(shí)，老鼠就愿意把自己的早餐——臘腸給蟋蟀分一半兒吃，并把大一點(diǎn)兒的給了它。當(dāng)這只蟋蟀把身上的倆元錢花掉一半時(shí)，老鼠也心甘情愿地把自己好不容易積攢的倆元錢拿給蟋蟀還債。
當(dāng)柴斯特提出要回到老家時(shí)，大肥貓和小主人表示贊同，可塔克老鼠卻不能理解，可見他們是希望自己的朋友能夠快樂，能夠自由自在。
在“音樂劇”蟋蟀的事業(yè)達(dá)最高峰期時(shí)，它卻選擇了退出。柴斯特想要的生活并不是被人安排來安排去，一天演十幾場演唱會(huì)，柴斯特只想在老家大草原上，盡情地拉動(dòng)自己的翅膀，把音樂的無窮魅力奉獻(xiàn)給大自然。雖然城市里的面包巧克力吃起來別有一番滋味，可它還是喜歡大自然的味道。
在這只蟋蟀“失蹤”后，大肥貓和小主人并沒有感到驚訝，而在內(nèi)心里默默祈福，希望柴斯特蟋蟀能夠平安返回家鄉(xiāng)。
文章是由大肥貓和老鼠的.對話作為結(jié)尾，讓我感到很遺憾。它們會(huì)去蟋蟀的家鄉(xiāng)嗎；會(huì)聽到蟋蟀天籟般的歌聲嗎；會(huì)和蟋蟀一起躺在陽光下敘敘舊嗎……
正如《舊金山紀(jì)事》里所說的那樣，所有人都會(huì)記住柴斯特那令人忘不了的歌聲，都會(huì)永遠(yuǎn)記住一只蟋蟀的一段無可比擬的友誼以及《時(shí)代廣場的蟋蟀》給我?guī)淼膯⑹尽?/p>
時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感_604字
蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇远恍冶蝗祟悗У搅俗詈廊A的地方—紐約市。但它十分幸運(yùn)，遇到了兩個(gè)好朋友—塔克老鼠和亨利貓。它還遇到了愛它的男孩瑪利歐。瑪利歐家不是很富有，因?yàn)樗说囊淮问д`，馬利歐家破產(chǎn)了，柴斯特為了幫助馬利歐一家，終于學(xué)會(huì)了人類的歌曲，并開啟了它的演唱生活。每天兩遍音樂會(huì)都有許多人，在最后，柴斯特厭倦了城市的生活，在朋友的幫助下，它終于回到了家鄉(xiāng)。
我在上個(gè)月讀了這本書，是我倍受感動(dòng)。
看完書后，我對結(jié)尾很欣賞。雖然文字很陽光，但在我心里卻有一種悲傷。我一遍遍地看著結(jié)尾，眼淚終于掉落下來。我也不知是為什么，有一種心酸的感覺。柴斯特回家后不知怎樣了？
我很責(zé)備柴斯特。它走之前，有沒有想過它走后，馬利歐一家該怎么辦？他們家有遇到難關(guān)該如何是好？失去了朋友的塔克與亨利會(huì)不會(huì)想它到落淚，那些著急的人們會(huì)多么難過？！
但我靜下心來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我想的問題都顯得那么愚蠢！馬利歐愛它，不想失去它，但他也希望柴斯特自由、快樂。塔克與亨利可以坐火車去柴斯特的家鄉(xiāng)去看它，柴斯特也答應(yīng)第二年的時(shí)候再回到紐約看望它們。遇到難關(guān)，馬利歐一家可以用自己的雙手闖過難關(guān)，俗話說：“世上無難事，只怕有心人”��！
最后說人們。柴斯特不想做別人的工具，它真正想要的是一種自由的感覺，不希望被人規(guī)定時(shí)間歌唱，而是看自己的情緒，想唱就唱，想停就停。我終于原諒了他。
這就是《時(shí)代廣場的蟋蟀》，我最喜歡看的一本書。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感10
最近，我讀了一本書，名字叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》。
一只名叫柴斯特的蟋蟀來到了紐約。在紐約，這只蟋蟀認(rèn)識了塔克、白利尼、馮賽、史麥德利。柴斯特經(jīng)歷了火災(zāi)、吃錢的風(fēng)險(xiǎn)，最后它回家去了。
我最喜歡的'片段是他們吃東西那段，有什錦菜、炒面、豬肉炒飯、鴨肉醬汁、茶、金桔蜜餞，我很想吃。我也很喜歡火災(zāi)那一段，因?yàn)楹嗬f可以用報(bào)紙把火弄滅，于是，它們?nèi)齻�(gè)就一起把上面的報(bào)紙堆上去，結(jié)果，火并沒有滅，反倒把它們出去的路擋住了。
我的收獲是，不能想餿主意，這是塔克身上的缺點(diǎn)。要勇敢，這是柴斯特的優(yōu)點(diǎn)，誠實(shí)，也是柴斯特的優(yōu)點(diǎn)。非常大方，這是塔克的優(yōu)點(diǎn)，有愛心，這是瑪利歐的優(yōu)點(diǎn)。我應(yīng)該學(xué)柴斯特的勇敢和它的誠實(shí)。我也要學(xué)塔克的大方和瑪利歐的愛心。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感11
小蟋蟀柴斯特來紐約時(shí)代廣場兩個(gè)月了。它和老朋友老鼠塔克以及小貓亨利決定在晚上利用白利尼先生的報(bào)攤舉辦慶祝宴會(huì)。音樂天才柴斯特在宴會(huì)上用它那美麗的歌喉和互為弓弦的一對翅膀，為朋友獻(xiàn)上了一首首動(dòng)聽的樂曲。塔克老鼠舞興大發(fā)，狂蹦亂跳，沒想到撞翻了火柴，引發(fā)了一場大火，給白利尼先生的報(bào)攤造成了巨大的損失。
在重大災(zāi)難發(fā)生的前后，往往是最能體現(xiàn)人們本性的時(shí)候。善與惡，愛與恨，美與丑都會(huì)顯露得淋漓盡致。在此刻，人們之間既容易體現(xiàn)善良和關(guān)愛，也容易產(chǎn)生責(zé)難與仇怨。這就取決于平時(shí)的修養(yǎng)了。好象拔河比賽，雙方都在暗中較勁，而實(shí)際上比的是平常的力量訓(xùn)練。
柴斯特闖下了大禍后仍然沒有逃避，這是因?yàn)樗綍r(shí)“留著”誠實(shí)。白利尼先生和小主人瑪利歐再次留下了柴斯特。是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)就“留著”善良和關(guān)愛。
善良和關(guān)愛的撼人事跡以及相反的例子不勝枚舉。汶川大地震發(fā)生時(shí)，譚千秋老師張開雙臂著趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生都幸存了下來，他卻犧牲了。王周明老師在房屋垮塌的一瞬間，一個(gè)箭步?jīng)_上前去，把還沒跑出教室的一名女生推出教室。這時(shí)，一根粗大的橫梁打在他頭上,他的頭蓋骨被擊碎……同為老師，那個(gè)范跑跑就把學(xué)生的安危丟在腦后，自己逃之夭夭。
在地震發(fā)生的關(guān)鍵時(shí)刻，這幾位老師是來不及考慮什么的。他們的表現(xiàn)完全是一種本能，而這個(gè)“本能”又出自于平時(shí)心中“留著”的責(zé)任感和善良與關(guān)愛的積累。那個(gè)范跑跑就缺乏這種“留著”與積累，所以在關(guān)鍵時(shí)刻根本不可能有責(zé)任感，更不可能有善良與關(guān)愛的舉動(dòng)，只會(huì)自私地逃跑。
譚千秋老師和王周明老師的大善大愛會(huì)在廣大人民心中“留著”！被人們傳頌與敬仰。范跑跑的自私舉動(dòng)也會(huì)在人們心中“留著”！受到人們鄙視。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》這部小說滿彌著溫馨、善良和關(guān)愛。許許多多的細(xì)節(jié)非常感人：白利尼先生兩次在決定性的時(shí)候默默地支持著小主人瑪利歐�，斃麣W的朋友米奇非常細(xì)心地用草莓糖汁、奶精、蘇打水和冰激凌做成了草莓汽水來喂養(yǎng)柴斯特。馮賽先生將價(jià)值昂貴的蟋蟀籠以極其便宜的價(jià)格“賣”給了瑪利歐，使柴斯特有了一個(gè)漂亮的`皇宮。列車長保羅在班車馬上就要開動(dòng)時(shí)“忽然”停下腳步，掏出五角錢買一份報(bào)紙而“等不及”拿到找贖。酷愛音樂的史麥德利老人在《紐約時(shí)報(bào)》上宣傳昆蟲音樂家柴斯特，使它成為名震紐約的演奏家。成名以后的柴斯特又演繹出一曲新的美麗善良的故事：用自己的絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的的真摯友情，幫助關(guān)愛它的瑪利歐一家擺脫了困境。
這些細(xì)節(jié)告訴我們，善良和關(guān)愛發(fā)生在我們生活中的每時(shí)每刻，體現(xiàn)在我們身邊的一點(diǎn)一滴。善良和關(guān)愛不是很難做到的，有時(shí)候就是舉手之勞：在公共場所給老人和孕婦讓個(gè)座、給客人和爸爸媽媽捧上一杯熱茶、給奶奶端上一盆熱騰騰的泡腳水、為災(zāi)區(qū)人民捐獻(xiàn)一些物品和善款、為山區(qū)小朋友送出一些書籍、為小荷友推發(fā)一篇習(xí)作……這些都是我們力所能及的。逐步的去做，就“留著”了善良和關(guān)愛！也是積累和培養(yǎng)善良與關(guān)愛這種品德！
這本小說我反復(fù)讀了幾遍，感謝老師出的幾十道思考題。也想借此機(jī)會(huì)說一句：善良與關(guān)愛，“既然我們擁有了，就要把它留著”
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感12
幾天前媽媽給我買了一本書，書名叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》。這本書主要講了柴斯特蟋蟀因?yàn)樨澇远鴣淼搅藘?yōu)越最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。在這里柴斯特遇到了名叫塔克的老鼠和亨利的貓。一開始蟋蟀的到來給一家人添了不少麻煩，比如一次盟友一不留神竟然吃了一張兩美元的紙幣，就在媽媽忍無可忍的時(shí)候柴斯特發(fā)揮出了它的音樂天賦并使他出名，但是柴斯特卻想回到家鄉(xiāng)，并在朋友們的幫助下它終于回到了家鄉(xiāng)。
這本書讓我知道了自由的珍貴，對于蟋蟀來說出名非他所愿，而自由是他的`選擇。自由是什么？屬于自己的快樂早已百度十分珍貴。如果拆開“忙”就是“心”和“亡它的意思是不是心死了？現(xiàn)在所有人都在忙很少能停下來享受自由，所以我希望大家不要強(qiáng)迫自己，要擁有屬于自己的自由。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感13
自從我讀了老師推薦的《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書之后，在看其他書就覺的這本書有一種說不出的感覺來，我讀過這本書以后覺得一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之間的真誠友情足以溫暖這個(gè)世界。
蟋蟀柴斯特從沒想過離開鄉(xiāng)下，可因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃里，被帶到了紐約時(shí)代廣場的地鐵站。幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的'主人——瑪利歐。柴斯特用自己的歌聲回報(bào)了自己的朋友，自己也成為了紐約的演奏家，可柴斯特很想念自己家鄉(xiāng)。
我喜歡里面的每一個(gè)字、每一幅圖片、甚至每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，在柴斯特有困難時(shí)有塔克老鼠，當(dāng)我想起“我們一起吃東西吧”這句話時(shí)眼前便浮現(xiàn)出它們一起吃東西時(shí)的畫面，還有助人為樂的亨利貓，和一直關(guān)心照顧它的主人。
任何人讀過這本書的人，都會(huì)永遠(yuǎn)記得它們之間的友誼！同學(xué)們想知到里面的最精彩的內(nèi)容趕快來買吧！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感14
《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書主要講了1961年間的一只蟋蟀搭錯(cuò)了車從鄉(xiāng)下來到了繁華的紐約時(shí)代廣場。不知怎么，這只蟋蟀竟然變成了演奏明星！來來往往的人們都不由自主地傾聽蟋蟀演奏的優(yōu)美歌曲，蟋蟀的主人家報(bào)攤賣報(bào)的份數(shù)也雙倍激增。但在蟋蟀音樂事業(yè)到達(dá)高峰期時(shí)，它卻想回歸鄉(xiāng)下，想在故鄉(xiāng)秋夜星空下把歌唱給自己的'小伙伴聽，讓優(yōu)美的歌聲止住狐貍追殺兔子的腳步。
出名的蟋蟀和塔克老鼠、亨利貓快樂的生活在一起，主人又疼愛它，為什么它要回歸鄉(xiāng)下。我們想：難道出名不快樂嗎？是��！出名就要付出，付出你的快樂與自由，所以蟋蟀才隱退“江湖”，它需要自由和快樂。
我在這本書中最喜歡那只亨利貓所說：“既然柴斯特（蟋蟀的名字）的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它不快樂的話，那成名又有什么意義呢？”
我并不了解自由、快樂與出名的意義，所以在我將來生活中好好思考這個(gè)問題。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感15
我最喜歡的書是《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書，我從中受到了一個(gè)啟發(fā)，那就是朋友的友情。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》里主要講了一只蟋蟀從鄉(xiāng)下坐火車來到時(shí)代廣場紐約，之之后它被一個(gè)小男孩瑪利歐撿回了家，瑪利歐給他找了一個(gè)溫暖又舒適的一個(gè)家�，斃麣W給小蟋蟀買了一個(gè)七層的`蟋蟀籠子。柴斯特要回到鄉(xiāng)下了，小伙伴們紛紛拿出自我最珍貴的食物和柴斯特一齊分享，想方設(shè)法的把柴斯特送上火車。從那里我體會(huì)到了友情比金子更珍貴我以后打算不要因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事就和朋友吵架。
小蟋蟀要恢復(fù)自由了，雖然老鼠和貓都不想讓小蟋蟀回去，可是它們還是很努力得幫忙蟋蟀回去。
我和我的同學(xué)還有一年的時(shí)間，我要珍惜這段時(shí)光，好好和他們玩一玩，又一次我和好朋友一齊玩，我不細(xì)心讓他摔倒了，他受傷了，我很對不起他。讀書能夠讓我們怎樣樣寫出你對這本書的感悟。
經(jīng)過這本書，我懂得了朋友的友情很珍貴，必須要珍惜此刻朋友的時(shí)光。
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