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認真讀完一本名著后，你有什么體會呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編整理的《愛的教育》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《愛的教育》讀后感1
我讀了《愛的'教育》這本書：知道我們做人一定要助人為樂；特別是遇見盲人，殘疾人的時候，我們一定要伸出雙手多多幫助他們，鼓勵他們。
平時，同學有困難的時候我們也一定要多幫忙！
《愛的教育》讀后感2
愛的教育這本書主要是寫有一個人的`媽媽死了，有一天他看見他的同學的媽媽來接他，就想起了他的媽媽。
媽媽臨死之前給他說了一段話，讓他學會了感恩，后來這一個人就成為了作文家。
《愛的教育》讀后感3
同學們，要想愛，我們就要擁有世間關(guān)愛別人、幫助別人的美德，因為它代表了一代又一代人的.崇高精神，挺起了一代又一代人的廣闊胸襟，豐富了一代又一代人的內(nèi)心世界。只要人人都獻出一點愛，時間將變成美好的春天。
我要為他人而愛著，他人也會以同樣的熱情和善良對待我，這便是真情所在之靈魂。
《愛的教育》讀后感4
這幾天我讀完了《愛的教育》，書的內(nèi)容讓我十分感動。
書中的每個故事都是那樣的普通，但它們又蘊含著深刻的做人的道理。里面有許多的小伙伴，這些孩子雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學習落后�！稅鄣慕逃愤@本書塑造出一個個并不平凡的'人物：小石匠，小鐵匠，賣炭人的兒子等等，這些平凡的人物在許多感人事件，在我的心中激起了一陣陣強烈的感情。
也許有人會問：“是不是只要需要愛，愛就會來到？”答案是否定的。我想：我們在擁有愛的同時，一定要去創(chuàng)造愛，讓需要愛的人得到愛，讓整個世界充滿愛！
《愛的教育》讀后感5
這本書講的是恩科四年級發(fā)生的事情，書里有許多催人淚下的故事，比如：《倫巴第的小哨兵》《撒丁島的`小鼓手》《從亞寧山脈到安第斯山脈》。最為打動我的是《佛羅倫薩小抄寫員》
這個故事講的是朱里奧晚上熬夜幫爸爸寫封套掙錢，學習也下降了但是朱里奧沒有告訴他的爸爸，所以朱里奧學習下降，他的爸爸并不知道是因為朱里奧幫爸爸掙錢，學習才下降的，反而爸爸又吵了他，最后他的爸爸知道了這件事，反而他的爸爸覺得自己做錯了。
《愛的教育》讀后感6
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯所著的書。它以小學生的口吻記述了兒童成長中遇到的一個個問題，如與同學們的交往、家人們的交往。小主人公有賭氣發(fā)火，也有感恩與愧疚，就像每個小學生一樣。還有每月一故事，講述了愛國與責任，這是每個人都必需的`品質(zhì)。
我們不僅要處理好朋友之間的關(guān)系還要與家人之間的關(guān)系。對待朋友，我們要真誠友善熱心;對待家人，我們要寬容無私熱愛。
每月故事都講述了愛國責任善良有感等等的品質(zhì)，讓人感覺溫暖陽光，能夠感覺生活的美好。
我覺得《愛的教育》是一本值得看的好書，適合家長與孩子一起觀看。
《愛的教育》讀后感7
愛，是一個很熟悉的字眼。
在每個人的心中都有愛，愛是無私的，愛是博大的。只有生活在愛的海洋，才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后，才真領(lǐng)悟了愛的境界。
愛的教育，它講了一個4年級的小學生所感受到的愛的故事。其中，有大到為國家犧牲的孩子的愛國民族，消防隊員不惜犧牲自己的`愛職愛社會；也有小至同學與同學之間的關(guān)愛，父母對子女的關(guān)愛。
我最喜歡的就是每月故事中倫巴第的小哨兵。講的是一個十二歲左右的小男孩，在戰(zhàn)爭時期英勇獻出自己鮮花一樣的生命，他死如泰山。他不是軍人，卻比軍人更夠格，他是國家的榮耀，民族的驕傲。
你也會知道：只要人人獻出一點點愛心，世界將會變得更加美好！
《愛的教育》讀后感8
整整二十天的時間，終于把《愛的教育》讀完了。說來慚愧，早就知道這是一本值得一讀的好書，幾年前就將書買回家讓女兒讀，但我自己卻從沒認真品讀過，只是偶爾翻翻而已。
現(xiàn)在我才深深理解了親子共讀的重要性，由老師說的'不錯，《愛的教育》不僅是寫給孩子的，更是寫給天下父母的。
《愛的教育》讀后感9
今天，我從書柜里找出了《愛的教育》這本書，一連讀了好幾個故事，有父親寫給兒子的信，有小主人公恩利科寫在學校里與同學、老師之間的故事。
讓我感觸最深的是父親寫給兒子信中的一句話，那就是：永遠要以發(fā)自內(nèi)心的尊敬稱呼“老師”這倆個字。
讓我最感動的是《少年英雄》這篇故事，故事里的'小男孩，為了保衛(wèi)祖國而犧牲了。這個故事深深地打動著我幼小的心靈，讓我有了目標，有了前進的希望。就像車有了目標不會偏離方向，那人有了目標為什么不可以努力實現(xiàn)呢？所以，我希望長大可以像倫巴底的小哨兵一樣有用的人。
《愛的教育》這是一本能給小朋友信心、決心，讓小朋友們感受到教育的書。
《愛的教育》讀后感10
寒假里，我讀了《愛的教育》這本書，其中一篇為“紳士與燒炭工”,有一次，紳士的兒子諾比斯和燒炭工的兒子貝蒂吵架了。諾比斯罵貝蒂的爸爸是窮叫花子，貝蒂把這件事情告訴了爸爸，他爸爸去向老師提意見。而諾比斯的爸
爸聽到有人叫他，就問了問怎么回事。老師說：“是這位工人向你提意見，因為您的'兒子諾比斯跟他的兒子說：”你爸是窮叫花子“.”紳士問兒子：“是不是？”諾比斯站在中間沒有回答。紳士父親讓兒子向貝蒂道了歉，最后他們和好了。
這個故事告訴我們：窮人和富人是平等的，富人不能瞧不起窮人，要成為好朋友。
《愛的教育》讀后感11
今天，我讀了愛的教育，并寫出了讀后感。
我看到一篇文章，是說一位父親在街中乞討，一叔叔給了他錢，另一位阿姨也捐給了他錢，最后，那位父親跑回了家，一位好心人給了他一只雞，就是這只雞給了他鼓勵，最后成了一位億萬大富翁。
這讓我明白了，一定要給予他人幫助！
《愛的教育》讀后感12
在假期里，媽媽給我買了一本書，書名叫《愛的教育》，這本書非常好看，我一口氣就把它讀完了，讀完后，我的第一感觸就是，書中的每一人故事，都不同程度地洋溢著人與人之間的親情、友情、和愛心。
書中的一個故事深深的打動了我，有一次卡洛斐不小心撞倒了一位老人，可是他卻始終不敢給那位老人道歉，在老師和安利柯的鼓勵下，他勇敢的給那位老人道了歉，并且把自己最心愛的郵票給了那位老人，但是，過了幾天，老人又把郵票還給了卡洛斐。啊!是愛讓卡洛斐那么勇敢，是愛讓卡洛斐為那位老人道歉，是愛激勵著我們前進。
《愛的'教育》使我懂得了什么是愛，怎樣去做一個心中有愛的人。
《愛的教育》讀后感13
暑假里，媽媽給我買了一本書《愛的教育》，在這本書中，作者把愛比成了很多東西。這本書教我們要真正的把愛心獻給需要的人，應(yīng)該從小事做起，學會理解。
這不僅是大人的事，也是我們要做的事，同樣要理解辛苦教育我們的老師和養(yǎng)育我們的'父母。
《愛的教育》讀后感14
讀過《愛的教育》，我為13歲的主人公馬爾可對母親的愛深深感動。
本文寫馬爾可的媽媽為了償還家庭債務(wù)，遠渡重洋，孤身去阿根廷，在一個富人家當女傭，后來失去音信。馬爾可不顧危險依然獨自不遠萬里尋找母親的旅程，憑著她的.努力她找到了母親。
原來父母對孩子愛的同時孩子也在用自己的方式愛著父母，這種與生懼來的情感，就是濃濃的親情。讓我們珍惜親情。
《愛的教育》讀后感15
我讀了愛的教育這本書，印象最深的一篇文章是愛國，講了一個小乞丐在一艘船上那些人們給給這個小乞丐錢，他們不知道小乞丐是意大利人他們討論的意大利人十分齷齪，小乞丐聽后十分憤怒，把他們是說給他的錢甩到他們臉上，并且大吼一聲，我不收侮辱我祖國人的錢我十分感動。
因為這個小乞丐，并沒有因為收了他們的`錢而不管自己的國家就像我是中國人不會允許別人說我的國家一樣，我很佩服他那樣愛國的精神。
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