- 相關(guān)推薦
品味完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的老人與海讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
老人與海讀后感1
《老人與�！分v述的雖然是一個(gè)極為簡(jiǎn)單的故事，但看過它的人都會(huì)被感動(dòng)。故事講的是：一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚。在一無所獲的84天后，釣到了一條奇大無比的馬林魚。這是老人從來沒見過，也沒聽說過的，比他的船還大兩英尺的一條大魚。魚大，勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中，經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的.，只剩下一副光禿禿的魚骨架。
從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者�？墒�，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒有向大海，沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
我想：人生即是海洋，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜。在風(fēng)里你可以感受堅(jiān)毅，在浪里你可以感受激昂！這些都是過程帶給我們的快樂和痛苦！所以我很敬佩老人！我也要做一個(gè)像老人一樣勇于戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)、生活中各種困難的人。
老人與海讀后感2
今年冬季，我去書店買了一本精美的書，名字叫：《老人與�！�。我回到家之后飛快地把它讀完了。故事里主要講了：老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)八十四天沒有捕到魚。起初有一個(gè)叫曼諾林的男孩，跟他一道出海，可是過了四十天還沒有釣到魚，孩子就被爸爸媽媽安排到另一條船上去了，由于他們覺得孩子跟著老人不會(huì)交好運(yùn)。第八十五天，老人一清早就把船劃出很遠(yuǎn)，他始料不及地釣到了一條比船還大的槍魚。老人和這條魚周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道血腥的蹤跡，引來了無數(shù)鯊魚的爭(zhēng)搶。老人奮力與鯊魚搏斗，但回到海港時(shí)，槍魚只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力竭地一頭栽倒在陸地上。孩子來看老人，他覺得老人沒有被打敗。那天下午，老人在棚屋中睡著了，夢(mèng)中他見到了獅子。
圣地亞哥是作者所崇尚的完美的人的象征：堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛心，即便在人生的角斗場(chǎng)上失敗了，面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)，他仍是精神上的強(qiáng)者，是“硬漢”。
“人不是為失敗而生的”，“一個(gè)人可以被毀滅，卻不可以被打敗”，這是圣地亞哥的信念，也是《老人與�！分凶髡咭砻鞯�.思想。通過圣地亞哥的形象，作者熱情地贊頌了人類面對(duì)艱難困苦時(shí)所顯示的堅(jiān)不可摧的精神力量。孩子籌備和老人再度出海，他要學(xué)會(huì)老人的一切“本領(lǐng)”，這象征著人類這種“打不敗”的精神將代代相傳!
老人與海讀后感3
懷著崇敬的心情，我讀完了《老人與�！愤@部小說。我想這是一部震撼讀者靈魂的作品。
這個(gè)故事主要講了一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫在堅(jiān)守了九十四天后，成功捕得了一條比船都大的大馬哈魚。魚大勁也大，它拖著船走了兩天兩夜，最后老人終于叉死了那條魚并將它掛在船頭。然而這種行為卻引來了鯊魚，經(jīng)過一場(chǎng)生死搏斗后，鯊魚被趕走了，可是老人收獲的卻是一副魚骨架。
看了這本書，我的心情久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：無論怎樣，最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)，是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？做人不應(yīng)該被任何困難所壓服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
我們的一生會(huì)經(jīng)歷許多磨難：生活中的為人處事、待人接物，學(xué)習(xí)過程中的`每次考試，都需要我們認(rèn)真對(duì)待。有了克服困難的信心，有了對(duì)美好生活的希望，我們需要做的就是好好學(xué)習(xí)，把自己的事情做好。做為一名小學(xué)生，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是非常理想，課堂知識(shí)的掌握也不盡人意，爸爸媽媽還給我安排了課外班，我也曾經(jīng)報(bào)怨過�，F(xiàn)在想來，相比在大海中生存的老人，這點(diǎn)困難算得了什么呢？我更應(yīng)該從老人身上獲取能量，做生活的強(qiáng)者！
老人與海讀后感4
讀了《老人與�！愤@本書，老人那種永不言敗、不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我。老人那樸實(shí)的形象，在我心中永遠(yuǎn)是一位可敬的勞動(dòng)者。
一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)不平凡的'故事。古巴桑地亞哥的一位老漁夫連續(xù)84天都沒有鋪到魚，被別的漁夫認(rèn)為老漁夫是一個(gè)不會(huì)成功的失敗者。但他不以為然，樂觀向上，充滿信心。在第85天的時(shí)候，他遇到了一條巨大馬林魚，老漁夫和這條馬林魚在海上搏斗了三天三夜才打到。不幸的是，在返回時(shí)老漁夫卻遭到了鯊魚的襲擊。老人使出渾身解數(shù)對(duì)付這條鯊魚，最后鯊魚還是把能吃的魚肉都吃了，結(jié)果只剩下魚頭、魚尾和一根骨頭，老人拖著一副光禿禿的魚骨架回了家。
這個(gè)故事告訴我們：不管遇到任何困難都不要退縮，憑借自己的勇氣和智慧進(jìn)行斗爭(zhēng)，無論在任何環(huán)境下都要保持一顆毫不畏懼的心，相信堅(jiān)持不懈的努力一定會(huì)成功。就像文中的老人和鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚給帶走了，但他也沒有放棄自己的信念，與鯊魚斗智斗勇，終于把它制服了。
在學(xué)習(xí)的道路上，不要遇到一點(diǎn)困難就退縮，常言道“失敗乃成功之母”只要在失敗中找出自己的原因和缺點(diǎn)，抱著一顆樂觀開朗的心，勇敢直前，勝利就在眼前。
老人與海讀后感5
在這個(gè)暑假里，我讀了許多書。其中，一本好書陪伴了我整個(gè)暑假。這本書就是《老人與�！贰Ｋ俏易钕矚g的一本書，我也從中學(xué)到了很多的道理。
書中的老人是打魚的，不過他打魚技術(shù)并不怎么樣。有一個(gè)孩子跟著老人一起打魚，這個(gè)孩子讓老人感到很快樂。一個(gè)人的孤獨(dú)終究打破了倆個(gè)人的幸福�？珊镁安婚L(zhǎng)，老人由于一直沒有打到大魚孩子的父母讓他跟著別的船只大魚。雖然不在一起打魚了，不過孩子經(jīng)常來陪伴老人，讓老人不孤獨(dú)、不寂寞。
一次，老人去遠(yuǎn)海打魚，在第一天老人就打到了一只很大的魚，老人和它耗了兩天一夜，大魚終于被老人打到了，老人非常非常的開心�？删驮诜祷氐穆飞嫌龅搅顺扇旱�.鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚拼了命的搏斗鯊魚拔打魚的肉全都吃完了。老人拖回家的只是一副大魚的骨架。
這就是我最喜歡看的書《老人與�！贰＿@本書告訴了我：老人沒有被任何困難所壓服，他盡自己最大的能力與生活中的磨難作斗爭(zhēng)。他還說了一句話；“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”這種永不言敗、不屈不撓的精神所感動(dòng)并激勵(lì)著我們每一個(gè)人。
我建議大家也去看一看《老人與海》，體驗(yàn)一下老人的精神所在�？戳艘簿椭牢覟槭裁茨敲聪矚g看那本書了。
老人與海讀后感6
寒假里我讀了《老人與�！愤@本書。里面的主人公是老漁夫。老人捕魚捕了很多次了，可是一次也沒有成功。在最后一次，老人捕了一條很大的的魚，可是回去的路上，老人遇見了一頭大鯊魚，把老人那條魚吃了，老人悲痛萬分，最后老人也把鯊魚打死了，老人雖然失敗了，但他的毅力和勇氣，表示出一種不可以被征服的精神。
做為一個(gè)小學(xué)生，學(xué)習(xí)上有時(shí)會(huì)遇到各種難題，有時(shí)候總想放棄。有一次做數(shù)學(xué)奧數(shù)題，難住我了。想了半天也做不出來，就有點(diǎn)不想做了�？墒菋寢屪哌^來說：“堅(jiān)持就是勝利，你一定能做對(duì)的'�！庇谑俏耶嬀�段圖，仔細(xì)分析題意，搞清楚倍數(shù)關(guān)系，最后我終于做出來了。媽媽又給我出了幾道類似的題，我一下子就算出來了。媽媽對(duì)我說：學(xué)習(xí)中遇到難題是再平常不過的事，我們應(yīng)該時(shí)刻用一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來面對(duì)失敗，成功就一定會(huì)向我們走來。
以后我一定會(huì)像老漁夫那樣，遇到什困難都不要放棄，要堅(jiān)持不懈，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的孩子。聽了我這些話，你現(xiàn)在是不是特別想看《老人與海》這本書呢？
老人與海讀后感7
本書所講述的故事卻十分簡(jiǎn)單：老漁夫桑提亞哥一連八十四天沒補(bǔ)到魚，但他從來沒有想過放棄，在第八十五天他再一次向大海發(fā)起起了挑戰(zhàn)——他再一次出海，經(jīng)過兩天兩夜的奮戰(zhàn)，他終于捕獲了一條大馬林魚�？稍俜岛降耐局校@條大魚因?yàn)槭а^多，引來了不少鯊魚，經(jīng)管桑提亞哥再奮力抵抗，那條大魚最終還是被成群的鯊魚咬成了一副魚骨架。
書中的桑提亞哥還有一個(gè)得力的助手那就書中的.配角——男孩。男孩曾經(jīng)和老人一起打漁但由于老人一連十幾天都沒有打到魚，男孩的父母就讓男孩去了另一艘漁船。雖然男孩不再跟老人一起打漁，但男孩依然經(jīng)常去老人那里。男孩總是在老人在需要幫助時(shí)出現(xiàn)，還經(jīng)常給予桑提亞哥一些安慰。
書中的主人公桑提亞哥經(jīng)常夢(mèng)到獅子，而他自己本身就像是一頭獅子，老人桑提亞哥有著獅子一般的勇氣和信心，還有著獅子一般的毅力，他失敗了八十四次卻依然堅(jiān)持著，而我們這些活在大城市里的這些人缺的不就是這獅子一般的精神嗎？
老人的勇氣，老人的信心，老人的毅力，這些不都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方嗎？《老人與�！愤@本書因?yàn)槔先硕恍�，而老人卻在我們心中不朽！
老人與海讀后感8
每本名著字里面都包含著許多道理，平凡無奇的文字中透露出的發(fā)人深省的思考。讀完《老人與�！�，我一直回味在故事中，雖然故事很短，但是折射出老人面對(duì)極限的那種坦然，讓我久久不能平靜。
故事講述的是一個(gè)古巴的老漁夫海上捕魚的故事，老人連續(xù)84天沒有捕到一條魚，終于第85天捕獲了一條大魚，花了三天三夜才把大魚綁在船上，但是途中卻被鯊魚啃食剩下魚骨架，回到家老人烹食了魚骨架，故事內(nèi)容平淡無奇。
我想我如果是那位老人的話，我完全做不到向他那樣，他讓人學(xué)會(huì)如何堅(jiān)持，如何面對(duì)挫折，面對(duì)人生。八十多天一無所獲，我會(huì)懷疑的大海里面到底還有沒有魚？打魚方式是不是過時(shí)了？可能我等不了八十多天，就已經(jīng)放棄了，老人這種堅(jiān)持值得讓人脫帽致敬。面對(duì)挫折，沒有埋怨，沒有詛咒，沒有懷疑，而是輕描淡寫的`一筆帶過。他一生都以打漁為生，我想他已經(jīng)征服了大海。我們現(xiàn)代社會(huì)的有些人遇到一點(diǎn)不如意就開始怨天尤人，怨這怨那，整天散播負(fù)能量。人生從來都不是充滿了荊棘的，充滿著挫折、坎坷和不不公，在面對(duì)它們的時(shí)候，我們要么放棄，要么妥協(xié)，要么繼續(xù)堅(jiān)持，挺起胸膛踏過去。我想從《老人與海》的故事中，我們能學(xué)習(xí)到后者。
堅(jiān)持到最后，我們可能也得到的也只是那個(gè)“魚骨架”，但是我覺得人生享受的是這個(gè)過程，最后的結(jié)果不是那么重要，不是么？老了的時(shí)候在回首往事的時(shí)候不后悔，而是滿臉寫著驕傲，我想這是每個(gè)人都希望的樣子。
老人與海讀后感9
《老人與�！肥浅鲎悦绹�(guó)作家海明威筆下的名作，海明威曾于1954年榮獲過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他發(fā)表的《老人與�！愤@部中篇小說，通過老人桑地亞哥這個(gè)“打不敗”的經(jīng)典形象，熱情贊頌了人類面對(duì)艱難時(shí)所顯示出的堅(jiān)不可摧的精神力量。
《老人與�！肥呛Ｃ魍砟曜罱艹龅囊徊孔髌贰＿@個(gè)故事很簡(jiǎn)單:一位名叫桑地亞哥的老漁夫在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的.情況下，在遠(yuǎn)離陸地的大海上偶然間遇到了一條巨大的馬林魚。經(jīng)過三天三夜耐力與毅力的較量，桑地亞哥終于殺死了那條大馬林魚�？删驮谒磳⒎祷刂粮劭诘耐局�，卻遭遇了鯊魚的突然襲擊，老漁夫和鯊魚斗爭(zhēng)多日，然而當(dāng)老漁夫桑地亞哥終于回到港口的時(shí)候，那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊梁。
然而，就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。老人失敗了但那只是力氣和肉體上的失敗，他的信心和希望始終未曾破滅。
“人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗”，這就是我們所贊頌的“硬漢精神”。
老人與海讀后感10
《老人與�！菲渲兄v述的是老漁夫桑提亞特獨(dú)自乘著小船，打魚了整整84天還未捕到過一條魚后，在第85天時(shí)，他釣著了一條比他的船還要大的馬林魚。接著，老漁夫就與馬林魚開始了拉鋸戰(zhàn)，從白天到夜晚，又從黑夜到黎明，搏斗了兩天。期間，老人還左手抽筋、全身冰涼、頭昏眼花過，但他努力克服了這些困難，最后終于釣上了馬林魚。而后來，鯊魚嗅到了馬林魚的味道，趕過來爭(zhēng)搶馬林魚，老漁夫用刀用短棍，甚至用船舵趕跑了鯊魚，但鯊魚還是吃掉了馬林魚——他兩天的辛勞。但我覺得，老漁夫不僅戰(zhàn)勝了馬林魚，戰(zhàn)勝了鯊魚，更戰(zhàn)勝了自身。
正如文中的老人所說：“不過人不是為失敗而生的'，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！币粋�(gè)人要去達(dá)成他的夢(mèng)想，必將遇到許多困難，貝多芬就是一個(gè)例子。他在26歲時(shí)就患上了中耳炎，對(duì)他說是多大的打擊呀。而他譜寫的那樣多的曲子，僅僅只有3首是他在患病之前譜寫的。還有華羅庚，75歲高齡還不休息，還在東京國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上用流利的英語作報(bào)告，工作到了最后一天。
假如你失去資金，你只失去一點(diǎn);假如你失去榮譽(yù)，你就失去大量;假如你失去戰(zhàn)勝困難、勝利的勇氣，你就把一切都失掉了!
老人與海讀后感11
人可以被毀滅，但不可以被擊��！
——題記
近期，我讀了《老人與�！�，它的作者是美國(guó)著名作家海明威，他先后創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說《太陽照樣升起》和《永別了，武器》都蜚聲世界文壇，代表作《老人與�！帆@得了諾貝爾獎(jiǎng)。
本書講了一位古巴漁夫獨(dú)自出海捕魚，釣到了一只馬林魚，回港途中遇上了鯊魚，一場(chǎng)惡戰(zhàn)后，鯊魚死了，但它們也把老人的大魚吃得只剩下一具骨架，老人疲倦地回了港。我合上書，漁夫圣地亞哥的頑強(qiáng)和毅力已深深打動(dòng)了我，他對(duì)生活有著美好的希望，他有時(shí)甚至感謝磨難，因?yàn)槟ルy，讓他的`生活更精彩！
老人與鯊魚搏斗的情節(jié)給我留下深刻的印象，他信心滿滿地與鯊魚拼搏，老人正手拿魚叉，神情凝重地盯著鯊魚，使勁一叉，一條鯊魚被干掉了，接著，老人又殺死了幾條鯊魚，老人經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，終于殺了鯊魚群。文中，老人與孩子關(guān)系的描述也給我留下深刻的印象，老人四次大喴“要是孩子在，就好了！”
在和大魚拼搏時(shí)，老人大喊，他的信心，就可以加倍，并且，可以將大魚很快拉上來，老人一個(gè)人在船上休息時(shí)大喊，可以讓老人不寂寞，可以老人希望和安慰。��！圣地亞哥，你靠自己的努力而勝利了！我佩服你！
老人與海讀后感12
一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老漁夫，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上卻發(fā)生了看似平凡而又不平凡的的故事......
《老人與�！愤@個(gè)小說主要描寫的是一個(gè)老漁夫84捕魚一無所獲，可他還是不愿放棄他捕漁為生的生活，就在第85天的一次單身出海捕魚時(shí)，釣到一條大魚，他的船被這條大魚拖者漂流了整整2天2夜，其間經(jīng)歷了前所未有的種種艱難考驗(yàn)，最后釣上來才發(fā)現(xiàn)是一條比他自己的船還長(zhǎng)2英尺的大馬林魚，并用魚釵把魚刺死，可是在歸途中，大馬林魚的.魚腥味引來了一群鯊魚，老魚夫有和鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗。結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃得只剩下一副光禿禿的骨架。
“人不是為失敗而剩的“�！独先伺c海》里這句話使我留下了深刻的印象。這個(gè)老漁夫就是這么一個(gè)敢于挑戰(zhàn)極限的英雄，盡管他多躲不過還明威筆下的悲劇，但他首先就有著正視困難的勇氣和大馬林魚，鯊魚堅(jiān)持作戰(zhàn)到底的堅(jiān)毅和耐力，必勝的信心；雖然事實(shí)是大馬林魚讓鯊魚給吃了，他只帶著魚骨上岸，但他仍然是精神上的全勝者!!!
這本小說贊美了這個(gè)老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿足與現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的勝利和成功。
老人與海讀后感13
在這世間上，難道只有在最后取得成果的人才能被稱為“成功者”嗎?一位老漁夫用實(shí)際行動(dòng)反駁了這一說法。沒錯(cuò)，他就是《老人與�！返哪俏焕蠞O夫。
這本書主要寫了一位老人，他獨(dú)自在海上漂流樂84天，一無所獲。終于在第85天的時(shí)候，他釣到了一條巨大的馬林魚。但由于這只馬林魚太過巨大，而又干勁十足，所以老人在海上與它斗了個(gè)三天，才把他給刺死。本以為事情全部結(jié)束了，但沒想到一只大鯊魚又向老人展開了攻擊，故事的最后，馬林魚被吃了個(gè)精光，老人只好帶著一身疲憊和一架魚骨回家了。
有人說老人失敗了，但我想問，經(jīng)歷了這么多磨難，老人退縮了嗎?沒有，他沒有退縮而是選擇勇敢的面對(duì)，這難道不是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)的精神嗎?這位老漁夫在面對(duì)大鯊魚的'時(shí)候，是多么絕望，多么恐懼啊!可他不還是靠著頑強(qiáng)的毅力挺過來了嗎?就拿前些陣子我聽到的事來說吧，一位學(xué)生，他生病了，幾乎整個(gè)下半身都動(dòng)不了，但他沒有害怕，二十選擇勇敢地去面對(duì)它，接受了治療，又憑借著自身的毅力和親戚朋友的幫助，現(xiàn)在已經(jīng)好多了。
讀完這本書我懂得了遇到困難不要退縮，要拿出不服輸?shù)木�，哪怕最后失敗了，也雖敗猶榮。
老人與海讀后感14
《老人與海》是美國(guó)作家海明威寫的一本小說。這本書主要講的是一位叫圣地亞海的老漁夫，配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。這位風(fēng)燭殘年的`漁夫一連84天都沒有釣到一條魚，幾乎快被餓死了，但他仍然不肯認(rèn)輸，并且充滿著奮斗的精神，終于在第85天釣到了一條身長(zhǎng)18英尺，體重1500磅的大馬林魚。大魚拖著船往大海深處走去，但老人依然死拉著不放；即使沒有水、沒有食物、沒有武器、沒有助手，而且左手抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后，他終于殺死了大魚。
一位老人可以在沒有武器，并且受傷的情況下殺死一條大魚，是因?yàn)樗行判牟⑶页錆M希望，他堅(jiān)信自己一定可以把大魚釣上來，看到老人這么相信自己，我想到了自己有一次在家做數(shù)學(xué)題，有一道題目我左思右想也做不出來，翻遍了所有的資料也找不著，我想：反正我也做不好不如去看電視，明天早上去問問同學(xué)。就這樣我因?yàn)檫@道題而是去了信心，也讓我對(duì)自己的數(shù)學(xué)失去了希望。
我想：人生應(yīng)該充滿夢(mèng)想，充滿奇跡，不能因?yàn)榻z毫困難就失去信心；不能因?yàn)樯畹钠降缂で椤?/p>
老人與海讀后感15
當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是屈服它的時(shí)候，無論最后捕到的是不是完整的一條魚，這都已經(jīng)無所謂了，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值已在追捕那條馬林哈魚的過程中充分的'體現(xiàn)出來了。
《老人與�！烦晒λ茉炝艘粋�(gè)經(jīng)典的硬漢形象。寫這篇文章的作者也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。小說的主人公是一名叫圣地亞哥的古巴老漁夫，他獨(dú)自一人出海打漁，經(jīng)過八十四天仍然一無所獲，及至八十五天，他終于釣上一條大馬林哈魚，然而這條魚的力量過于強(qiáng)大，老人歷經(jīng)艱辛在茫茫大海上經(jīng)過三天較量，才終于至服了大魚，因?yàn)榇篝~龐大無比，根本無法拖上船，他把大魚捆在漁船的一側(cè)，在歸程中一再遇到鯊魚的襲擊，老人奮力對(duì)抗鯊魚，但最后留給他的只有魚頭、魚尾和一條脊骨。
海明威在這里塑造的老人是一個(gè)悲劇的英雄，雖然他最終只得到了一副魚骨架，但他是一個(gè)精神勝利者，他說：‘人不是為失敗而生的……一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！诵允菑�(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)槔蠞O夫這樣的人一次又一次的向限度擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度失敗還是成功，都值得我們學(xué)習(xí)。
海明威通過對(duì)老人與大馬林哈魚、鯊魚和大海的搏斗以及大量的內(nèi)心表白，表達(dá)了他對(duì)人與自然關(guān)系的思考：自然法則是人類力量不可抗拒的，我們崇高的人對(duì)大自然不屈不饒的斗爭(zhēng)，也要崇高的人與自認(rèn)和諧相處。
【老人與海讀后感】相關(guān)文章：
《老人與�！纷x后感01-01
《老人與�！纷x后感12-31
老人與海讀后感02-28
讀后感老人與海11-03
老人與海的讀后感10-23
《老人與�！返淖x后感01-09
《老人與�！纷x后感06-18
老人與海讀后感06-14
小學(xué)老人與海讀后感12-30
【薦】老人與海讀后感09-16