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當(dāng)品味完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的呼蘭河傳讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
呼蘭河傳讀后感 篇1
呼蘭河傳。呼蘭河傳是蕭紅的一本自傳，主要講述的是蕭紅小時(shí)候在幾個(gè)家鄉(xiāng)的一些事情。那是一本充滿(mǎn)溫情童趣娘娘到來(lái)的回憶性小說(shuō)。
呼蘭河城不是安祥寧?kù)o的'天堂，那里充滿(mǎn)著無(wú)知和愚昧，荒涼的土地上彌漫著痛苦和絕望。但是她還是用淡泊和有趣的語(yǔ)氣和包容的心處處出出家鄉(xiāng)的種種和童年的事情。她用女性獨(dú)特的抒情方式給我們描繪出一個(gè)復(fù)雜的生活空間。從而折射出悲憫的深度人性讓我們一種以無(wú)限廣闊的胸懷來(lái)召喚一份真情一份溫暖。
呼蘭河傳讀后感 篇2
今天，我隨手翻開(kāi)，《呼蘭河傳》這本書(shū)，正好翻到第二章——《瘟豬肉》。看到這個(gè)題目，我冒出了一肚子的問(wèn)號(hào)：“瘟豬肉和普通豬肉有什么區(qū)別？”“吃瘟豬肉的人也會(huì)生病嗎？”，“豬又是怎樣得上這一種病的呢？”······
為了一探究竟，我?guī)е@一肚子的問(wèn)號(hào)繼續(xù)讀了下去，故事的`大致內(nèi)容是這樣的：
一家的家豬掉進(jìn)池子里淹死了，以十分便宜的價(jià)格出售，可這家的孩子當(dāng)著他母親和鄰人的面說(shuō)這是瘟豬肉，把媽媽弄生氣了，便打了孩子，孩子跑到外祖母那兒去了，外祖母本來(lái)想安慰一下這個(gè)可憐的孩子，可是她看見(jiàn)李奶奶在外頭，礙于面子，她用力的打了這個(gè)孩子。
我覺(jué)得這很不公平，不能因?yàn)榈K于面子就去打人，罵人。我覺(jué)得這樣的人不可理喻，是對(duì)就對(duì)，是錯(cuò)就錯(cuò)。
呼蘭河傳讀后感 篇3
《呼蘭河傳》不像《城南舊事》，雖然同樣是寫(xiě)小城里的故事，可《城南舊事》給我的感覺(jué)像是一朵含苞怒放的花，緊緊的讓人讀得輕快自然；但《呼蘭河傳》不同，它就像一盤(pán)顏料，什么赤橙黃綠青藍(lán)紫全都混在一起，令人琢磨不透，可又別有一番韻味！
《呼蘭河傳》是一片美文，文章中，極有藝術(shù)感的`文字令人心動(dòng)不已；《呼蘭河傳》也是一篇寂寞的小說(shuō)！當(dāng)時(shí)的蕭紅，一個(gè)人身在淪陷的香港，心中苦悶而寂寞，這種心情，通過(guò)文字滲透進(jìn)了我們心中。
在第二章《小城三月》中，我在不知不覺(jué)中，又看到了另一個(gè)蕭紅。小城的三月風(fēng)景如畫(huà)。瞧， “三月的原野綠了，像地衣那樣綠，透在這里、那里”，好一個(gè)“這里、那里”，連一片草地都能寫(xiě)得如此唯美、動(dòng)人！
呼蘭河傳讀后感 篇4
《呼蘭河傳》這本書(shū)十分好看，是作家蕭紅的自傳。講述了蕭紅小時(shí)候悲慘的故事。我十分喜歡團(tuán)圓媳婦那一章。
那個(gè)人叫團(tuán)圓媳婦，是一位心地善良的人，但是有一天，她得了重病，躺在床上。起初她的病沒(méi)有那么重，只是有些感冒�？墒撬恢北焕咸耪勰�，她給團(tuán)圓媳婦吃已經(jīng)變質(zhì)的豬肉，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)人們的心理是無(wú)比丑陋的。導(dǎo)致其病情加重，最后連醫(yī)生也回天無(wú)術(shù)了。終于，上帝召見(jiàn)了她，給了她一個(gè)美好的.，沒(méi)有仇恨的國(guó)度。
如果當(dāng)時(shí)她周?chē)娜诵牡厥巧屏嫉�，或許這個(gè)世界就會(huì)多一個(gè)生命。
每當(dāng)我們看到有人有困難，也許，你的一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，你伸出的一只援手，就是給了他希望之光。這本書(shū)給了我許多啟迪，教會(huì)了我應(yīng)該以熱心腸待人。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)更美好。
呼蘭河傳讀后感 篇5
讀了這本書(shū)，感受到了黑土地凌冽的風(fēng)、厚實(shí)的土、蒼白的屋子、孤零零的樹(shù)，還有那麻木、可憐的底層百姓，以及所有為生存而奮斗的人。
這本書(shū)不是教我們哪些生硬的道理，也不是在敘述一段大歷史，而恰恰只是在展示蕭紅內(nèi)心的呼蘭小縣，那個(gè)她晚年在淺水灣邊魂?duì)繅?mèng)繞的地方。讀這本書(shū)懂得的不僅僅是奮斗的價(jià)值，更實(shí)在發(fā)現(xiàn)人性的'歷史的真實(shí)。
拙筆難述，只能最后借茅盾先生的一句話(huà)做結(jié)尾：“我覺(jué)得正因其不完全像自傳，所以更好，更有意義。”這句話(huà)，是我認(rèn)為對(duì)此書(shū)最好的點(diǎn)評(píng)。
呼蘭河傳讀后感 篇6
《呼蘭河傳》給我們看到的是蕭紅的童年時(shí)孤獨(dú)的。呼蘭河這小城的生活也是刻板單調(diào)的。
一年之中，他們很有規(guī)律的生活；一年之中，必定有跳大神、唱秧歌、放河燈、野臺(tái)子戲……這些熱鬧、隆重的節(jié)日。而這些節(jié)日也和他們的生活一樣單調(diào)而呆板。
呼蘭河這一座小城的.生活又不是沒(méi)有音響和色彩的。大街小巷，每一間茅舍里面，每一排矮籬笆的后面，充滿(mǎn)了各種各樣的聲音：嘮叨聲、爭(zhēng)吵聲、哭笑聲……，一年四季依著那些走馬燈似的，依次來(lái)到的節(jié)日，在灰暗的日常生活的背景前，呈現(xiàn)出了粗線(xiàn)條大紅大綠的帶有原始性色彩。
呼蘭河的人民當(dāng)然是良善的。他們依照著幾千年傳下來(lái)的習(xí)慣思索，而生活，他們也許顯得麻木，但他們也顯得敏感而瑣細(xì)，只有芝麻點(diǎn)大的事，他們也會(huì)議論或者是爭(zhēng)吵個(gè)三天三夜而不休息。他們有時(shí)顯得愚昧而蠻橫，但他們實(shí)在沒(méi)有陷害別人或者是自己害自己的意思。他們是按照他們認(rèn)為最合理的方式生活著。
呼蘭河傳讀后感 篇7
前幾天，我讀了本《呼蘭河傳》。作者蕭紅講述了在童年時(shí)代發(fā)生在呼蘭河城的各種各樣的事情，她講述了那里的貧窮，人們生活的艱辛，精神的愚昧等等。我們學(xué)過(guò)的《火燒云》、《祖父的園子》都節(jié)選自這本書(shū)。我印象最深的是她寫(xiě)的呼蘭河城里的大泥坑，和房頂上的蘑菇。
先說(shuō)大泥坑吧，蕭紅小時(shí)候住的呼蘭河城里的大泥坑和我們平時(shí)在河邊見(jiàn)的泥潭相比差距實(shí)在是大，呼蘭河城的泥坑在車(chē)來(lái)人往的馬路中間，在眾人畜的共同努力下，它是骯臟的.是粘稠的，不僅能溺死豬還能溺死一匹馬。這樣的狀況，沒(méi)有人想著去改善，貧窮的人們艱難地從泥坑邊上扒著墻抓著樹(shù)過(guò)往，一直到雨季過(guò)去地面干得塵土飛揚(yáng)。
再說(shuō)房頂上長(zhǎng)蘑菇，現(xiàn)在你見(jiàn)過(guò)嗎？在呼蘭河人的生活中，住的草房子，下雨漏雨，刮風(fēng)灌風(fēng)，四面開(kāi)裂著，房頂上長(zhǎng)出的蘑菇成為家人的美味，令鄰居羨慕。而在我們那是不可想象的苦難，所以我們要珍惜現(xiàn)在美好幸福生活。
呼蘭河傳讀后感 篇8
今天我的腦子里又增加了新的知識(shí)，是呼蘭河傳的第二章，第二章的內(nèi)容是一個(gè)大神會(huì)治病，她穿著奇怪的衣裳，那衣裳平常的人不穿，紅的.，是一個(gè)裙子，那裙子一圍在一起那紅花褲子就哆嗦，從頭到腳那都在說(shuō)話(huà)，說(shuō)完以后又開(kāi)始打顫，她閉著眼睛，嘴里邊嘰咕著，每一打顫，就裝出要倒的樣子，把四邊人嚇一跳，可她又坐住了。
大神坐的是凳子，她對(duì)面擺著一塊牌位，牌位上貼著紅紙，寫(xiě)著黑字，那牌位越舊越好。
第二章重點(diǎn)寫(xiě)了一個(gè)大神來(lái)到了這里。
呼蘭河傳讀后感 篇9
巜呼蘭河傳》這本書(shū)就像是著名的矛盾所說(shuō)的：一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠。他那觸動(dòng)心靈的優(yōu)美文字，在歲月的'長(zhǎng)河里，如寶石般熠熠生輝，陪伴著我們一路遠(yuǎn)航。蕭紅生動(dòng)詳細(xì)地寫(xiě)出了每個(gè)事物的樣子和舉動(dòng)，把孩子們和小動(dòng)物寫(xiě)得機(jī)靈可愛(ài)，把火燒云寫(xiě)得浪漫迷人，把一切都描寫(xiě)得生動(dòng)美好，仿佛自己就在這個(gè)快樂(lè)仙境里一般。在你無(wú)聊、憂(yōu)慮、愁?lèi)灥臅r(shí)候，翻開(kāi)這本書(shū)，就好像忘記了一切傷心�？匆�(jiàn)書(shū)里的文字在跳動(dòng)，心里的花朵也好像這樣開(kāi)放了，心弦也隨即被觸動(dòng)。
這本書(shū)，讓我看見(jiàn)一個(gè)活潑可愛(ài)的小蕭紅在活蹦亂跳，我也知道了蕭紅小時(shí)候眼里的一切，在那個(gè)時(shí)代的小孩子都很傻，特別天真！。
這本書(shū)就像一場(chǎng)夢(mèng)，有假有真，又浪漫又仙境�？旆_(kāi)這本書(shū)吧！是你快樂(lè)的源頭！
呼蘭河傳讀后感 篇10
最近我讀了一本書(shū)，名叫《呼蘭河傳》，這本書(shū)中的情節(jié)很有趣，景色描寫(xiě)也非常生動(dòng)。
這本書(shū)是蕭紅寫(xiě)的。這本書(shū)寫(xiě)的是作者豐富多彩的童年回憶。
這本書(shū)主要寫(xiě)小時(shí)候作者和她爺爺?shù)?快樂(lè)生活，作者有時(shí)候聽(tīng)天真的，不過(guò)干的傻事也不少，比如說(shuō)：把韭菜當(dāng)野草扔掉、把狗尾巴草當(dāng)谷穗留著……她爺爺是一個(gè)為人非常耐心，和藹可親的人，因?yàn)樗鎸?duì)作者干的許多蠢事，不是罵他，而是耐心地教她。
作者對(duì)自然景色的描寫(xiě)也非常細(xì)致，可以說(shuō)是妙筆生花，不管是昆蟲(chóng)、動(dòng)物、植物，只要被她添上一筆，都會(huì)變得富有生機(jī)。
讀了這本書(shū)后，我的感想是：童年，是讓人記憶猶新，令人終生難忘。
呼蘭河傳讀后感 篇11
漸漸地的看下來(lái)，靜下來(lái)看，去體會(huì)書(shū)里人物所有喜怒哀樂(lè)，去掌握哪個(gè)時(shí)期的社會(huì)發(fā)展生活，讀著、思索著，就把我在工作中的思維定式中拉出去，讓我能從另一個(gè)視角去應(yīng)對(duì)生活中產(chǎn)生著的'一切。我認(rèn)為這才算是讀書(shū)的意義，如今生活節(jié)奏感這么快，讓你一個(gè)慢下來(lái)思索的機(jī)遇。
企業(yè)一位老前輩，大學(xué)本科進(jìn)企業(yè)，如今早已是北京師范大學(xué)在學(xué)的博士研究生，業(yè)務(wù)流程上也十分取得成功，另外還把孩子教育做的很好，總感覺(jué)她的人生道路過(guò)得太豐富了，她講：“沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的給養(yǎng)感覺(jué)苦悶了些，大家老師說(shuō)過(guò)，媽媽讀是多少書(shū)都是會(huì)滲入小朋友們的腦海中里去，這一點(diǎn)比爸爸關(guān)鍵。”
書(shū)能有方位，可是不必有太強(qiáng)的針對(duì)性，閱讀并不是科學(xué)研究也不是關(guān)鍵詞查找，閱讀是一種習(xí)慣性，是一種生活方法，閱讀這件事情非常值得你將它都看和用餐、入睡一樣關(guān)鍵，只要你不功利性的去看待他，他一定會(huì)給你的生活增加許多 的顏色。
呼蘭河傳讀后感 篇12
呼蘭城的人很迷信，什么海龍王，什么叫魂說(shuō)，說(shuō)去還不是因?yàn)榇竽嗫印?/p>
讓我印象最深的是小團(tuán)圓媳婦，小團(tuán)圓媳婦就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，才十二歲，正是活潑的事候，卻千里昭昭來(lái)到這里當(dāng)童養(yǎng)媳。她還經(jīng)常遭到婆婆的毒打，婆婆說(shuō)是為了讓她懂規(guī)矩。后來(lái)女孩快被他們折磨瘋了。就給她洗熱水澡，迷信昏倒了，潑醒，醒了再洗，洗了三回，活活把人折磨死了。
《呼蘭河傳》作者是蕭紅，原名張瑩，著名作家茅盾稱(chēng)這本書(shū)是一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠。
她逃離了家族的囚籠后，便一直在逃亡，她一次次離開(kāi)，一次次踏上新的征途。
當(dāng)我了解到蕭紅的一生的時(shí)候我不知道該說(shuō)些什么。
在呼蘭河這座小城，發(fā)生了大大小小的事。我不能讀出對(duì)生活的`消極，只讀出了蕭紅對(duì)祖父的懷念。
讀完了《呼蘭河傳》我知道了，不要迷信自己犯下很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤。
呼蘭河傳讀后感 篇13
暑假里，我讀了一本關(guān)于蕭紅的書(shū)。茅盾說(shuō)它是一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠，這本書(shū)就是《呼蘭河傳》。
里面講的是蕭紅的童年故事，在蕭紅小時(shí)候，唯一愛(ài)她的就只有祖父，在祖父的愛(ài)中，蕭紅有了一個(gè)快樂(lè)的童年。這里面有一個(gè)“大泥坑”，它的難忘在于淹沒(méi)一些馬和小孩；有一個(gè)“火燒云”，它的難忘在于每到太陽(yáng)落山時(shí)都會(huì)有非常美麗的晚霞；有一個(gè)后花園，它的難忘在于這是一個(gè)自由的園子；有一位祖父，它的難忘在于給了蕭紅許多愛(ài)，有許多好玩、難過(guò)、新奇的故事讓蕭紅難以忘懷。
蕭紅，出生于黑龍江省哈爾濱市，她是一位具有獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格的`作家。在她的作品中，總能讓我們?yōu)樗械娇鞓?lè)、悲傷……她的一生是很悲慘，但她還是不屈服，她的寫(xiě)作，反映了以前封建社會(huì)，引得很多人的喜愛(ài)。
我們也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她不屈不撓，不被命運(yùn)屈服的精神。
呼蘭河傳讀后感 篇14
“他在這世界上他不知道人們都用絕望的眼光來(lái)看他，他不知道他已經(jīng)處在了怎樣的一種艱難的境地。他不知道他自己已經(jīng)完了。他沒(méi)有想過(guò)。”
對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，生活的'溫情到底要從哪里去挖掘呢？親人健在，老友如故，還是愛(ài)人同心？這些都是在生命的長(zhǎng)河中閃閃發(fā)光的瞬息，給自己的靈魂最大關(guān)照的，應(yīng)該還是自己吧。譬如飽嘗苦痛的蕭紅，含著痛在追憶幼年時(shí)光，也含著熱愛(ài)在還原家鄉(xiāng)的美好和丑陋，這過(guò)程中，身為讀者的我都是能體察到她身上的溫情的。
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