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當(dāng)仔細品讀一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的讀《滴水穿石的啟示》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《滴水穿石的啟示》有感1
我們語文課本上有一篇課文，名叫《滴水穿石的啟示》，這篇課文寫的很好。
這篇文章主要的內(nèi)容很好，告訴了我們一定要目標專一，持之以恒，就能成功。書上就列舉了幾個人物。李時珍走遍了大半個中國。他從小就要學(xué)醫(yī)，長大了發(fā)現(xiàn)醫(yī)藥書上有許多錯誤，就用編寫了一本醫(yī)學(xué)巨著——《本草綱目》。他為了編這本書可是歷盡了艱辛：訪名醫(yī)，嘗草藥，經(jīng)過二十多年的不懈努力才寫成的。
還有愛迪生，沒有受過正規(guī)的教育，幼年就自謀生計，當(dāng)小販，報務(wù)員等等……他對電學(xué)性質(zhì)勃勃，一生都在孜孜不倦的研究，白熾燈、碳粒電話筒、電影放映機、留聲機等等的一千多種發(fā)明專利權(quán)呢！
還有現(xiàn)代的畫家齊白石，從來沒有停止過畫畫。其中最拿手的`是畫蝦，他畫的下栩栩如生。在晚年，也一直每天堅持作畫三幅。所以說，齊白石老人的畫技用爐火純青這個次來形容，太恰當(dāng)不過了！
古今中外，沒有不努力就能成功，成為名人的。我們只要努力，堅持不懈的學(xué)習(xí)，就一定可以成為國家的棟梁！
讀《滴水穿石的啟示》有感2
今天，我讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文。它通過滴水穿石的現(xiàn)象想到中外名人持之以恒，目標專一而成功，以及雨水不能穿石的原因。告訴我們只有滴水穿石的精神才能成功。
其實我們身邊的人像這樣的也不少，就是我們沒有善于觀察的.眼睛。如李馨、李錦在我們班堪稱“書寫二仙”她倆每一天，每一秒、每一字，豎比樹還直，捺得令人回味無窮。她們持之以恒，目標專一，才得到了光榮的稱號。而我呢!在游戲中，連遭挫敗，連大本營都讓人端了，但我毫不氣餒，決心東山再起，在我跨過電子計算機的陣陣戰(zhàn)斗后，終于取得成功。而有些人，看人畫畫就到繪畫班，幾天后又成了圍棋班的人，在各種興趣班之間來來往往�；ㄥX又花力，最后一事無成，可謂賠了夫人又折兵。
讀完了，我還遨游在書本里，百感交集。心想：水滴的力量雖然微小，但它持之以恒，目標專一，用一個圖釘來鉆大山，只要有水滴精神，就能成功。因此成功的公式，就是目標專一加持之以恒等于成功。
讀《滴水穿石的啟示》有感3
周五，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫滴水穿石的啟示。這篇課文給了我很大的收獲，這篇課文是這樣的：在安徽廣德太極洞里有一塊石頭，石頭上面有水滴晝夜不息的滴在石頭上，日積月累，形成了一個小洞，成了一大奇觀。這是水滴目標專一，持之以恒的結(jié)果。
李時珍，二十年的'不懈努力最終寫成了《本草綱目》，美國發(fā)明家愛迪生，小時候是小販，是報務(wù)員，但是他卻專心研究，孜孜不倦，,最終擁有一千多項發(fā)明的專利權(quán)，大畫家齊白石堅持不懈地創(chuàng)作，才有了爐火純青的畫畫境界，讀后感《讀《滴水穿石的啟示》有感300字》。
這就像雨水一樣，雖然它的沖擊力很大，但是，沒有專一的目標，也不能持之以恒，所以它穿不透石頭。
在學(xué)習(xí)中，我們不能半途而廢，要學(xué)習(xí)滴水穿石的啟示：目標專一，不三心二意，持之以恒不半途而廢，就一定能實現(xiàn)美好的理想。
讀《滴水穿石的啟示》有感4
著名的音樂家貝多芬說過：“涓滴之水終可磨損大石�！逼鸪跷也惶靼�，直到讀完《滴水穿石的啟示》后，我才深刻的體會到這句話的真正含義，原來“目標專一，持之以恒”是我們成功道路上不可缺少的寶貴品質(zhì)。
《滴水穿石的啟示》一文告訴我們：水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿，成為一大奇觀。這小小的雨滴給我們做出了榜樣，如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？在人生的道路上，難免有崎嶇和坎坷，但只要我們堅定信念，認準目標，用“滴水穿石”的`精神克服困難，敢于挑戰(zhàn)，就一定能夠到達勝利的彼岸。課文中的明代醫(yī)藥學(xué)家李時珍經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于寫成藥學(xué)巨著《本草綱目》。美國發(fā)明家愛迪生孜孜不倦，研究電學(xué)，有一千多項發(fā)明專利權(quán)�，F(xiàn)代著名書畫家齊白石“不教一日閑過”，堅持不懈地創(chuàng)作，技藝達到了爐火純青的境界。這不正說明了古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神取得成功的嗎？
我是一個愛做夢的女生，我也有著許許多多的夢想。很小的時候，我就對唱歌很感興趣，我想：要是我能自己唱出一曲動聽的歌，那該多好��！從那時起我就一心一意的開始模仿爸爸媽媽，總喜歡拿著話筒學(xué)著他們的樣子唱，功夫不負有心人，我終于學(xué)會了人生中的第一首曲子《小星星》，后來，喜歡唱歌變成了我的愛好，現(xiàn)在的我已經(jīng)成為了同學(xué)們眼中的小歌星。但是我知道“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”所以我不會因為實現(xiàn)了一個小小的愿望，就原地踏步，我還要繼續(xù)加油，將來登上更大的舞臺為大家?guī)砜鞓罚?/p>
“有志者事竟成。”我相信有夢就有未來，只要我們目標專一，持之以恒，就一定能夠夢想成真。
讀《滴水穿石的啟示》有感5
讀《滴水穿石的啟示》有感 今天我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇文章�！八问边@是一句有名的成語。意思是不停的往下滴，能把石頭滴穿。比喻只要堅持不斷，力量雖小，也能取得成功。水滴雖小，但它鍥而不舍，日雕月琢，接連不斷地從巖石縫中滴下來，總是滴在同一個地方，日復(fù)一日，奇跡就出現(xiàn)了。俗話說：只要功夫深鐵棒磨成針。鐵棒就如頑石一樣，一磨一滴，堅持不懈。古人說：“水非石之鉆，漸靡使之然之�！蔽衣�(lián)想到了人。你看古今中外，所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，無不是這樣的。
相信大家都學(xué)過《第八次》吧！文中的蘇格蘭王子布魯斯帶領(lǐng)軍隊，英勇的`抗擊外國侵略軍�？墒且贿B打了7次仗，蘇格蘭軍隊都失敗了。布魯克斯王子也受傷了。在他幾乎失去信心的時候，一只蜘蛛讓他再次振作起來。蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)，一陣風(fēng)吹來，絲斷了，網(wǎng)破了，蜘蛛重新扯起細絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次都沒結(jié)成，可它并不灰心，照樣從頭干起，這次終于成功了。布魯斯感動了，又招集軍隊動員人民抵抗。經(jīng)過戰(zhàn)斗，終于成終了。
世上有很多人，不是朝著一個目標奮進，而是東撞一頭，西撞一頭，這樣不行。讓我們跟著水滴學(xué)習(xí)，始終不渝朝一個方向前進！
讀《滴水穿石的啟示》有感6
今天，我讀了《滴水穿石的啟示》深有感觸。
這個故事講的是：在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊石頭，在這塊石頭的上方有水滴接連不斷地滴下來，正是因為小水滴有著鍥而不舍、持之以恒的精神才滴穿了石塊……
我從李時珍的身上感受到他具備著一種鍥而不舍、持之以恒的精神，因為李時珍走遍大半個中國，訪名醫(yī)、嘗藥草和編寫《本草綱目》都是通過鍥而不舍、持之以恒才做到的，我還感受到他通往成功的背后只有兩個字，那就是：勤奮，是這兩個字讓他獲得成功的果實，取得輝煌的成就。
讀了這個故事，讓我不由自主地想起我親身經(jīng)歷的一件事：那是暑假里的`一天，我去上書法興趣班，書法老師讓我們寫一個“清”字，聽了老師的話我在心里暗暗得意：哈哈，這么簡單的字對于我來說，那真是小菜一碟呀！于是，我便提起筆來，以迅雷不及掩耳之勢的速度寫了一個“清”字。誰知，當(dāng)我拿給老師看時，老師看了我的字后，臉上立刻晴轉(zhuǎn)多云，駝鈴大的雙眼瞪著我說：“章璇，你一向?qū)懽趾芎玫模趺唇裉臁苯邮芡昀蠋煹谋╋L(fēng)雨后，我像個泄了氣的皮球似的，來到座位旁重寫。我暗暗的下定決心：一定要寫好這個字。想罷，我便埋頭寫了起來……過了好久，豆大的汗水在我的背上流淌著，手臂也早已酸的發(fā)麻了，但我仍不放棄……終于，我把這本本子給寫完了，便去拿給老師看，老師看后，露出了一絲笑容……
《滴水穿石的啟示》這篇故事，讓我懂得了：只要持之以恒、鍥而不舍就一定會取得成功。
讀《滴水穿石的啟示》有感7
近幾天，我們在語文課上學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇文章，讓我終身難忘。
通過老師的講解，我漸漸地明白了這篇課文的中心思想，作者是通過“滴水穿石”給予我們一個啟示：目標專一而不要三心二意；持之以恒而不要半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。文章又通過舉了李時珍寫《本草綱目》；愛迪生擁有一千多項發(fā)明專利權(quán)；齊白石技藝高超來驗證“水滴石穿”的深刻含義。
記得有一次，我在做奧數(shù)題。一道道題目看得我眼花繚亂，一句句條件把我給弄的一頭霧水。一個個數(shù)字從我眼前“走過”，一種種運算符號從我腦海中“飄過”，絞盡腦汁的我始終沒有想出一個做法。但我毫不氣餒，筆尖不停地在“跑著”，橡皮也在一次又一次地貢獻出它的“身軀”。最后還是爸爸幫我輕輕地“點撥”了一下，才終于解開了那些越繞越緊的`疑團。
第二天，老師在班上把這些題目講解了一遍。班上鴉雀無聲，只有我和同桌兩人與老師對答如流。同學(xué)們紛紛向我倆投來了贊許的目光。我知道這贊許的目光中還摻雜著一絲羨慕。想到這里，我的臉上露出了會心的微笑。
這就是滴水穿石給我們的啟示。只要目標專一，鍥而不舍，就沒有辦不成的事情。
讀《滴水穿石的啟示》有感8
讀完這篇課文，我想到了浪花，它能把棱角分明的礁石沖擊得圓潤光滑，它也具有這種堅持不懈的精神。不信?你想想，浪花日復(fù)一日，年復(fù)一年地沖擊礁石、侵蝕礁石、啃噬礁石，最終它能不讓礁石的'棱角變得圓潤光滑嗎?
課文中的李時珍也是如此。他從小立志要編寫一部翔實準確的醫(yī)藥巨著，所以他不斷朝著自己的目標邁進。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)、嘗藥草，在當(dāng)時交通極為不發(fā)達的情況下，親自到各地采集藥草。他不怕吃苦，不怕受累，決不放棄，終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》，為祖國醫(yī)學(xué)事業(yè)立下了汗馬功勞。
憑借這種“滴水穿石”的精神成就了偉大事業(yè)的人還有許多，如：王羲之、歐陽修、齊白石、愛迪生......真是不勝枚舉，數(shù)不勝數(shù)呀!
其實，我也有堅持不懈的精神。四年級寒假里，我不知什么原因迷上了毽子，可能是看表哥會踢，自己很羨慕的緣故吧!于是我每天都練踢毽子，每天都踢得大汗淋漓、氣喘吁吁。功夫不負有心人，我終于學(xué)會了踢毽子，最多一次可連續(xù)踢20下呢!
所以，我一定要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，并加上困難的研究對象，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。
讀《滴水穿石的啟示》有感9
本學(xué)期，我學(xué)了很多有趣的課文，其中我最喜歡【滴水穿石的啟示】這篇課文。
讀完這篇課文后，我真的被感動了。一滴小小的水珠，竟把石塊滴穿了！為什么？就因為他目標專一，持之以恒。文中的李時珍、愛迪生、齊白石有哪個不是靠“滴水穿石”的精神把一塊塊“頑石”滴穿的？
在生活中我也遇到過“頑石”。記得我從幼兒園中班時就開始學(xué)習(xí)古箏了。那時候，又尖又硬的.指甲殼把我的手弄得又紅又腫。因此，我想打退堂鼓，媽媽知道后告訴我：學(xué)任何一門樂器都不容易，但貴在堅持，只要你努力學(xué)，一定能夠?qū)W好的。聽了媽媽的話，我便開始發(fā)奮練習(xí)，經(jīng)過我的努力，果然有了回報。
如今，我才明白，只要我們每個人像水滴一樣目標專一、持之以恒就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。
讀《滴水穿石的啟示》有感10
今天，老師帶領(lǐng)我們大家讀了一篇叫《滴水穿石的啟示》的課文，讓我感慨萬千，感受萬分。
我看到這課文時，心想：是呀，哪個名人不是靠著這種堅強的意志力挺過來的，才能有今天這樣輝煌的人生，看看愛迪生，更是連學(xué)都沒上過，什么職業(yè)沒當(dāng)過，小販、報務(wù)員等等，但是，他卻成功了！為什么呢？這正是堅強的意志在發(fā)揮��！還有李時珍、齊白石……再看看小水滴，它是那樣的弱小，但是，它用頑強的意志力滴穿了堅不可摧的石頭，相比雨水，它從天上降的速度很大，肯定比水滴大得多，但它連小草都打不倒，正是他沒有目標專一的精神和頑強的意力，所以，我們要學(xué)習(xí)這種精神！
再看看我，記得那一次，我去訓(xùn)練班打乒乓球，做手法的時間到了，我空揮著球拍一招一式認真的'學(xué)了起來，學(xué)到了一半時，我不耐煩了，心想：真是的！要么打球，要么不打，做這種空洞的手法干嘛！要打不打的！可教練說，只有學(xué)好手法，才能打好球，這可怎么辦呢！想來想去，我心如亂麻，找到教練，說我要小便，直到做完手法后才進去……想到這里，我不禁羞愧萬分，我決定了！以后我要向名人一樣好好鉆研，不能半途而廢，加油！
同學(xué)們，我行動起來了，你們呢？
讀《滴水穿石的啟示》有感11
今天的語文課上，老師帶我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》。當(dāng)我讀完這篇課文時，不禁深有感觸。
這篇課文寫了在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭中有一個光滑圓潤的小洞，這小洞是由石頭上方的`水滴接連不斷地滴在同一個地方，終于滴穿了石塊，成為奇觀的。“目標專一”、“持之以恒”，水滴少了其中的任何一樣都不可能形成現(xiàn)在的奇觀。不是嗎？李時珍跋山涉水，遍嘗草藥，數(shù)十年如一日的吃苦耐勞，經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于，一部中藥巨著——《本草綱目》問世了。美國發(fā)明家愛迪生生活艱辛，但他立志創(chuàng)造發(fā)明，是持之以恒的信念和鍥而不舍的精神，讓他做到了常人所難以企及的貢獻。在他的一生中有一千多項發(fā)明專利權(quán)�，F(xiàn)代著名書畫家齊白石“不教一日閑過”，堅持不懈地創(chuàng)作，技藝達到了爐火純青的境界。這不正是他們滴水穿石精神的體現(xiàn)嗎？由此說明了古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，都是靠著這種“水滴石穿”的精神才取得成功的。
滴水能穿石，它給我們揭示了一個道理，那就是積少能成多堆沙能成塔。如果我們能夠領(lǐng)悟這一點，并在以后的學(xué)習(xí)中加以實踐，那就受益不淺了。
讀《滴水穿石的啟示》有感12
今天，我讀了一篇課文《滴水穿石的啟示》。
這篇課文講的是滴水穿石的精神，分別拿李時珍、愛迪生、齊白石三位名人做例子來證明滴水穿石的精神。
李時珍，是明代著名醫(yī)藥學(xué)家。他自幼立志學(xué)醫(yī)，他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過二十多年努力，終于寫成藥學(xué)巨著《本草綱目》。愛迪生，美國發(fā)明家。他沒受過正規(guī)教育，但他沉迷于電學(xué)實驗研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映機等一千多項發(fā)明專利權(quán)。齊白石，現(xiàn)代著名書畫家。他的.畫室里，掛著他用以自勉的條幅：不教一日閑過。就是到了晚年也堅持作畫三幅。
通過這篇文章我明白了李時珍、愛迪生、齊白石都是靠目標專一，持之以恒的精神獲得成功的，這也就是滴水穿石的精神。只要目標專一，持之以恒，沒有什么事做不到。
讀《滴水穿石的啟示》有感13
當(dāng)我讀完《滴水穿石的啟示》時，我受益匪淺，這篇課文告訴了我們多么深刻的道理呀：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時珍，他從小就想要當(dāng)醫(yī)生，從此為民造福。他為了編書，翻山越嶺，走南闖北，夜宿古寺也是家常便飯。但他歷經(jīng)千辛萬苦，終于編寫出了藥學(xué)巨著《本草綱目》。美國的大發(fā)明家愛迪生，沒有上過學(xué)，從小就自謀生計。但他熱愛科學(xué)，一生都投入到了科學(xué)實驗里。先后有1000多項發(fā)明專利權(quán)……還有那白石老人，數(shù)十年里竟沒有一天停止過畫畫，晚年竟有著不花三幅畫睡不著的習(xí)慣，正是如此，他的技藝才達到爐火純青的境界……
課文里的這些人，哪個沒有成就事業(yè)？他們?yōu)槭裁茨艹删褪聵I(yè)？就是因為他們那堅持不懈，那“滴水穿石”的精神才讓他們?nèi)〉贸晒θ〉贸晒�，獲得成就！放眼望去，中國上下5000年，有著“滴水穿石”精神的人數(shù)不勝數(shù)。清朝史學(xué)家談遷，自幼就刻苦好學(xué)，博覽群書。他從小就喜愛歷史，他有目標，他堅持下去了，他最終還是編寫了史學(xué)巨著《國榷》。兩次編書，第一次編書，20多年吶，人生有幾個20年啊！20多年的心血化為烏有，誰不傷心呢？但他沒有放棄，依舊繼續(xù)編寫《國榷》。那時他50多歲了，年老體弱。但仍然東奔西走，四處尋找歷史的遺跡，最終在60多歲時寫完了這部鴻篇巨著。還有司馬遷，司馬光……他們都是我國古代乃至現(xiàn)在的榜樣。除了中國，外國的也有。諾貝爾，他為了發(fā)明炸藥，投入了他的整個生命，他還不斷創(chuàng)新，“諾貝爾爆炸油”發(fā)明之后，他還不斷的修復(fù)漏洞，發(fā)明“固體炸藥”，他的弟弟被炸死，爸爸被炸殘，但他仍然堅持發(fā)明炸藥。為了不傷害到他人，他還獨自一人到湖上做實驗，經(jīng)過了幾百次試驗的.失敗，他仍然堅持著發(fā)明。他冒著被炸死的風(fēng)險，自己親身點燃炸藥，險些被炸死。
我認為，我們要學(xué)習(xí)前輩們的精神——滴水石穿的精神。只要堅持，就能成功。當(dāng)課文又用雨水來與太極洞內(nèi)的水滴比較，雨水始終沒有完成任何事。要問我不堅持會怎樣，雨水的結(jié)果就是你的下場。
讀《滴水穿石的啟示》有感14
今天，我學(xué)了《滴水穿石的啟示》這一篇課文，我深有體會。你看，太極洞內(nèi)的小水珠的力量是十分渺小，但它卻靠著目標專一，持之以恒，所以能石塊滴穿，如果我們也能像小水滴那樣，還有什么事做不成呢？
有一次，我在下樓玩的'時候看見別得小朋友都腳踩雙搖滑板車在那開開心心地玩，我也心癢癢了，叫著爸爸給我也玩一輛，無奈之下爸爸終于給我買了一輛，我高興極了。可是，我還不會滑，爸爸說：既然買了就一定要學(xué)會。我充滿信心地點了點頭。我扶著爸爸的肩慢慢地滑，滑板車走了，我覺得已經(jīng)可以了，就放手了。結(jié)果，沒過幾秒鐘，我就摔了一跤�？晌也⒉粴怵H，又再次站在滑板車。幾個回合下來，我終于能滑了，不過我還有努力練習(xí)，現(xiàn)在，我已學(xué)會了過彎，跳板，下臺階
我們一定要學(xué)習(xí)小水滴，目標專一，持之以恒。
讀《滴水穿石的啟示》有感15
最近我們學(xué)習(xí)了<<滴水穿石的啟示>>這篇課文、課文里的李時珍,愛迪生和齊白石三位人物讓我很受感動、因為他們的滴水穿石精神是那樣的堅持不懈,是那樣的持之以恒,讓我終身敬佩、課文主要描寫了李時珍為了學(xué)醫(yī)翻山越嶺,歷經(jīng)艱辛、愛迪生從小就自己去做生意養(yǎng)活自己,還在不停地學(xué)習(xí)、齊白石就是到了晚年還是每天作畫三幅,并在自己的畫室里掛了一幅不教一日閑過的條幅用來自勉、
通過這篇課文的學(xué)習(xí)讓我明白了:目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想、我們一定要向李時珍,愛迪生和齊白石學(xué)習(xí)滴水穿石的精神、
通過這個故事,我想到了還有一個讓我記憶深刻的另一個人,他就是談遷、他花了二十多年編寫了一部<<國榷>>、但就在即將付印的前天晚上,被小偷偷了、但他堅持不懈的.精神又讓他重寫了、花了四年的時間五十九歲的談遷終于重新編寫完了<<國榷>>,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣、
在我們的日常生活中一定要多多的向他們學(xué)習(xí)滴水穿石的精神、
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