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當(dāng)看完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的小王子讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小王子讀后感1
《小王子》，看似是童話故事，讀完最深的感受是心里悶悶的，有些莫名的傷心與無(wú)助感。特別是看完關(guān)于作者的個(gè)人成長(zhǎng)歷程以及寫作背景。
初讀，懷著開心甚至有些激動(dòng)的心情去看，漸漸地，腦海中呈現(xiàn)一幅幅作者和小王子在沙漠相遇、想象小王子與遇到的每個(gè)人對(duì)話的畫面。心里莫名有些悲傷，好像有諷刺的意味，可真正刺痛我的是這其中大多數(shù)人不能真正認(rèn)識(shí)并直面自己這一點(diǎn)，讓我感到一種悲哀，這是發(fā)自內(nèi)心的悲憫。
結(jié)局告訴我，作者在后來(lái)的一次飛行任務(wù)中失蹤，我懷著無(wú)比愉悅的心情想象著他和小王子相遇的情形，開心了許久，隨之讓我無(wú)法接受的是人們后來(lái)在海底發(fā)現(xiàn)了作者駕駛的飛機(jī)(作者最后留在了這片海域)。雖然這個(gè)結(jié)果是在預(yù)料之中，但是我不愿意相信，這本是像童話故事該有完美結(jié)局的`書，為何讀完卻讓人傷懷至此。也許從一開始潛意識(shí)就已經(jīng)鋪墊好了所有的想象，可結(jié)果卻沒有想象中那么簡(jiǎn)單美好。
成人的世界果真現(xiàn)實(shí)多夢(mèng)想少，殘酷多完美少，傷心多快樂少。書中也一直提到成人的世界如何復(fù)雜又固化，孩子的世界如何美好又新奇。怪不得一開始就說(shuō)這也是獻(xiàn)給大人的童話書。
也許一開始我不該定義這只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的童話故事，又或許我不該在讀完這本書后像大人一樣再去了解作者生平和身后。小孩子為何快樂就在于簡(jiǎn)單，如果他們來(lái)讀這本書，可能這就是一本童話故事書，在他們的結(jié)局里小王子回到了自己的星球，最終作者和小王子在星球相遇，從此快樂的生活在這里吧。
小王子，那個(gè)天真可愛又見多識(shí)廣的孩童，他就像每個(gè)人心愛的那朵玫瑰花，有時(shí)漂亮有時(shí)虛假有時(shí)嬌嫩有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)，需要呵護(hù)又能獨(dú)立。其實(shí)，它就是我們自己的內(nèi)心，真實(shí)也會(huì)假裝。不論你逃往哪里，它都在你心里，最終依然是你的最愛。
這樣的小王子，這樣的玫瑰花，這樣的作者，我好像明白了原來(lái)你不是童話，而是教會(huì)我直面自己內(nèi)心的向?qū)�，守護(hù)專屬自己的那朵“玫瑰花”。
小王子讀后感2
《小王子》是一本世界名著。多少年來(lái)，他溫暖、凈化了多少人的心靈。所有的人都被小王子的天真感動(dòng)，被狐貍的話語(yǔ)所征服：“……只有用心經(jīng)營(yíng)感情，我們才能承擔(dān)起愛的責(zé)任�！�
六年前，“我”駕著飛機(jī)，降落在撒哈拉大沙漠，意外認(rèn)識(shí)了可愛的小王子。從此，“我”們相依為伴。他給“我”講他所在的星球上的故事，講他的火山，他的玫瑰花，他的經(jīng)歷。“我”給他說(shuō)“我”小時(shí)候的事情，畫畫、寫字和交朋友，“我”們一起度過了這段甜蜜的時(shí)光�！拔摇北恍⊥踝拥募儩嵥袆�(dòng)，被他的人格魅力所深深吸引了�！拔摇睆乃砩蠈W(xué)到了許多，感悟了許多人生哲理。可最后，小王子卻永遠(yuǎn)離開了“我”，為了他的火山，為了他的玫瑰花，他離開了地球，回到了他的家園。
乍一看，多么令人傷感的故事呀！但換個(gè)角度想，縱使，他的玫瑰是那么傲慢、多疑、自負(fù)，縱使，這兒的玫瑰花是一樣的美麗，可是，他愛他的玫瑰花呀！在他給他的花兒捉蟲的時(shí)候，在他給他的`花兒罩上擋風(fēng)罩的時(shí)候，他是在付出他那發(fā)自內(nèi)心的愛呀！愛了，便是要付出責(zé)任的，愛的責(zé)任，使世間一切的一切都變得美麗了，一切的一切都變得獨(dú)一無(wú)二了。當(dāng)一個(gè)人躺在獨(dú)一無(wú)二的陽(yáng)光下，當(dāng)一個(gè)人看著一朵獨(dú)一無(wú)二的玫瑰時(shí)，誰(shuí)還會(huì)比他更幸福呢？這就是小王子拼死也要回到他的家園的原因啊！
看了這么多，我們應(yīng)該都明白了一個(gè)道理了吧，愛的責(zé)任，看似很深?yuàn)W，其實(shí)很簡(jiǎn)單：用心靈去洞察本質(zhì)，用心去愛。當(dāng)你愛上一個(gè)人時(shí)，一定要為他承擔(dān)起責(zé)任。父親愛你，他用他寬厚的肩背為你支起一片天地；母親愛你，她用她溫暖的懷抱安撫著你那幼小的心靈，脆弱的情感。就是在這愛的芬芳里，我們健康、快樂地成長(zhǎng)著，并學(xué)會(huì)了愛身邊的人，愛身邊的事和物……我相信，只要擁有愛心，每一天都會(huì)過得愉快的。
讀書能夠明理，能夠增長(zhǎng)智慧，讓我們都捧起書本，遨游書海，讓書香伴我們成長(zhǎng)。
小王子讀后感3
小王子說(shuō)：你這兒的人，在一個(gè)花園里種滿五千朵玫瑰，卻沒能從中找到自我要的東西。
這本書說(shuō)的是愛。遇到相似的人，有思想的高度共鳴，有情感模式的一致，就是沒有不顧一切的勇氣，所以好可是青春年少時(shí)的懵懂沖動(dòng)，越是期待越是經(jīng)不住一絲不合，所以好可是青春年少時(shí)的洶涌無(wú)畏。人們只愿意看到所有的好，恨不得ta就是完全按照夢(mèng)想打造的人物。
狐貍說(shuō)：對(duì)你馴養(yǎng)過的東西，你永遠(yuǎn)負(fù)有職責(zé)。小王子說(shuō)：只要用心，你們要找的東西在每一朵玫瑰或一點(diǎn)水里都能找到。心有戚戚焉，這需要彼此都很堅(jiān)定的兩個(gè)人，僅有一方堅(jiān)定另一方不斷因?yàn)楹ε露艞壍慕M合要修成正果會(huì)很艱難。開始相信老式婚姻的好，兩個(gè)人抱著堅(jiān)定的不可分割的決心讓時(shí)間和耐心積累下去，執(zhí)子之手與之偕老。
什么是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就是正視害怕并充分體驗(yàn)害怕，僅有穿越害怕的區(qū)域才能拓寬自我的邊界。感情亦如是，不可替代的感情來(lái)自理性確定基本面契合之后的風(fēng)雨共度不離不棄，如今誘惑比比皆是，背叛的.代價(jià)遠(yuǎn)不到令人覆滅，所以沒有堅(jiān)守即便五千朵玫瑰也找不到那朵獨(dú)一無(wú)二的她。
世上那么多人，契合自我的人總歸是有的。如果還期待小王子那樣的感情，那么就是做好自我，遇到那個(gè)人的時(shí)候無(wú)畏的愛，像盲目一樣的愛。如今的我們已閱人無(wú)數(shù)，看過幾眼就能確定出對(duì)方和自我的契合度，我們欠缺的不是技巧而是勇氣和承擔(dān)，所以覺得對(duì)了就愛吧，仿佛從來(lái)沒受過傷一樣。
小王子居住的星球十分小，只能住他一個(gè)人，另外，小王子的有一朵玫瑰花，對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)，這朵玫瑰花是“獨(dú)一無(wú)二”的，他還有一只小羊，為了不讓小羊吃掉玫瑰花，他便用草畫了一個(gè)羊套。然后，開始了他漫長(zhǎng)的旅行，小王子經(jīng)過了許多小型星球，最終來(lái)到了地球，小王子在沙漠中遇到一個(gè)飛行員，他給飛行員講述了他的旅行經(jīng)歷。最終，小王子要回星球的時(shí)候，被一條黃蛇咬死，結(jié)束了他的旅行。
讀完這本書，我悲痛的哭了，小王子有顆純凈的心，有美麗的想象力。而他不像實(shí)業(yè)家那樣歸為己有，也不像點(diǎn)燈人那樣辛苦，不像愛慕虛榮人那樣驕傲自大。所以，小王子值得我們學(xué)習(xí)，他帶領(lǐng)我們走到心靈的最深處，讓我懂得了愛，職責(zé)和生命的意義。我喜歡這本書，更喜歡書的主人公小王子！
小王子讀后感4
深藍(lán)色的封面，一個(gè)小男孩站在一顆巨大的星球上，他兩眼目視前方，眼神孤獨(dú)而寂寞。在他的周圍，只有星星和月亮和一朵盛開的玫瑰花。這是一個(gè)溫暖而孤獨(dú)的故事——《小王子》。
《小王子》是飛行員安東尼·德·圣�？颂K佩里于1942寫成的著名法國(guó)兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。這是一部關(guān)于愛與責(zé)任的童話。故事中的小王子對(duì)生活抱著認(rèn)真的態(tài)度。而他卻是孤獨(dú)的，在他心情低落的時(shí)候，他會(huì)提著凳子追著太陽(yáng)看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂趣。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了她的生活。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠(chéng)地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅鴮?duì)愛生起懷疑，他離開了自己的星星，拋下了玫瑰，開始了自己孤單的旅行。
“如果你愛上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好像開著花�！睉n傷脆弱的小王子無(wú)法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后，他選擇了以蛇的毒液結(jié)束自己的生命，盡管他害怕痛苦，但是他認(rèn)為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最后小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點(diǎn)聲音也沒有。
王子的愛情，純凈淡雅，誠(chéng)懇認(rèn)真。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛的人相會(huì)，他會(huì)義無(wú)返顧地選擇死去，因?yàn)樗畛恋貝壑驗(yàn)樗男谋幻倒逅Z服。他也是這么做的.，他輕輕地倒下，正如他無(wú)人知曉地來(lái)到地球。
梭羅說(shuō)，人在過著靜靜的絕望的生活，他是遠(yuǎn)離人群的，陽(yáng)光下去找尋一切頹廢的根源，一無(wú)所獲，這是一個(gè)落滿灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個(gè)關(guān)于小王子的故事，憂傷但美好，小王子的憂傷是因單純的愛戀；美好，是因?yàn)閻蹜俳o人的感動(dòng)和希望。
那么我們?cè)谏钪羞�要那樣追求“更好的東西”嗎？我們所要做的是珍惜所擁有的東西，用心的去愛在我們周圍的人！
小王子讀后感5
我閱讀了法國(guó)著名的作家與飛行家安托萬(wàn).德.圣�？颂K佩里所寫的《小王子》，這部溫暖的小說(shuō)讓我真正地體會(huì)到愛最深刻的含義是什么。
書中小王子對(duì)玫瑰的呵護(hù)，對(duì)玫瑰的愛，是正真有“愛”的，是原始的，是純粹的，是童真的，就像小王子說(shuō)的：“重要的東西眼睛是看不見的，要是你喜歡一朵花兒，而她在一顆星星上，那你夜里看著天空，就會(huì)覺得很美。所有的星星都像開滿了花兒�！碑�(dāng)時(shí)我讀這一句的時(shí)候，我只覺得很美，雖是一個(gè)小小的人兒，但是他身上所散發(fā)出來(lái)的愛的光輝都令死亡的陰影褪色。所以我覺得那樣一個(gè)小人兒，他的心是有愛的，是充滿愛的，一個(gè)小人兒他的.心都有愛，但有的作為人的人他們都不會(huì)有，所以就會(huì)肅然起敬，覺得這種愛他一定不是單單在文字上有所體現(xiàn)的，它更是一種意識(shí)上的，因?yàn)橐粋�(gè)人，當(dāng)他說(shuō)出美的話的時(shí)候，他的心一定是有那個(gè)美的境界存在的。
百年前普希金用生命捍衛(wèi)著愛情的榮耀，百年后的金岳霖用一生的孤獨(dú)訴說(shuō)著愛情。小王子也是這樣，他是多么愛他的玫瑰，心甘情愿的為她做任何事情，在旅途中也從沒停止過對(duì)玫瑰的思念。所以小王子最后說(shuō)：“ 我要對(duì)我的玫瑰負(fù)責(zé)�！碑�(dāng)然小王子也以自己的生命完成了對(duì)玫瑰的愛，更是向世人展示了愛的真諦，即：愛是責(zé)任。多么溫存的文字，我總覺得文字它是有一定魅力的，就看作者怎樣去運(yùn)用，而我真正地從這些文字中感受到了那種柔情，那種美，那種愛。
不管是普希金的決斗，杰克最后的拯救，還是脫掉沉重軀殼的小王子，其實(shí)他們身上都有一個(gè)共同點(diǎn)，即用自己的力量去奮斗，去抗?fàn)幙此撇豢蛇`背的命運(yùn)，并且最終獲得了精神上的滿足和美好的愛情。
我很喜歡作者，他用童話模式，以最原始、最純真的視角深刻抒發(fā)自己的情感，其中也包涵對(duì)現(xiàn)代文明中的荒誕現(xiàn)象的批判，具有作家獨(dú)特的人生經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值取向，同時(shí)也喚醒著忙碌于世俗中的人們(代指那些大人，那些失去童真的大 人， 暫停一下腳步， 懷著對(duì)愛的責(zé)任和一顆“真、善、美”的童心去擁抱生活，感受充滿愛的生命。
小王子讀后感6
“等那一朵玫瑰的盛放，等那一段旅途的終點(diǎn)，等一首歌的落音，等一個(gè)故事的謝幕�！�--題記
從小王子離開612星球上獨(dú)一無(wú)二的玫瑰開始，注定了這是一個(gè)艱難而又漫長(zhǎng)的旅程，臨別的時(shí)候，玫瑰還是倔脾氣，不肯委聲訴說(shuō)，事實(shí)上若是訴說(shuō)了，會(huì)不會(huì)令雙方更加悲傷呢？玫瑰知道，離開了612星球，它就不再是唯一的玫瑰了，她看著小王子遠(yuǎn)去的朦朧背影，覺得我們是不是應(yīng)該在某時(shí)某刻放下身段，去訴說(shuō)自己的內(nèi)心情感？
小王子離開后，遇到了許多古怪的人，有其中兩個(gè)怪的出奇！
一個(gè)人自以為是全宇宙最富有的人，他坐在辦公室里，沒日沒夜的數(shù)星星，小王子不解：”為什么要每時(shí)每刻的數(shù)呢？“他說(shuō)：“全宇宙的星星都是我的！所以我得好好管理他們，那么就得每時(shí)每刻的數(shù)下去！”小王子不了解富有又有什么意義。然而我覺得，這個(gè)自以為是的人就像我們身邊那些只懂得拼命賺錢而忽略身邊美好景物的人。為什么不把星星當(dāng)成美景來(lái)欣賞呢？一大片星空展示在面前，沒有錢財(cái)、地位、權(quán)利，那是多么純凈！占有不如去欣賞，這個(gè)哲理，有些人卻不能讀懂。
還有一個(gè)人奇葩度絲毫不亞于前者。小王子見他前一秒點(diǎn)燈，后一秒便熄燈，不由得發(fā)惑：你這是在干嘛呀？“點(diǎn)燈人說(shuō)；”我在點(diǎn)燈��！這個(gè)星球轉(zhuǎn)的太快，天黑天亮只是瞬間，所以我必須不斷的點(diǎn)燈熄燈�！靶⊥踝佑终f(shuō)：”那你為什么不一直跟著太陽(yáng)走呢？這樣你就永遠(yuǎn)不用點(diǎn)燈了，因?yàn)橛肋h(yuǎn)都有光明！“點(diǎn)燈人聽了，竟然笑著說(shuō)：”我存在的意義便是點(diǎn)燈，這樣需要光明的人才能夠看見光亮�！笆前�，他的意義是點(diǎn)燈，各司其職，盡終職守。每個(gè)人都有自己存在的意義，就像醫(yī)生存在的`意義就是醫(yī)治病人，他們不能為了少醫(yī)治病人而去一個(gè)很健康的地方；警察存在的意義是為了治安穩(wěn)定，他們不能為了業(yè)績(jī)而去一個(gè)太平的地方，從而減少自己的工作量。是呵！如果一個(gè)人一生不能成為一個(gè)名聲大噪的人，何不做一個(gè)默默無(wú)聞的點(diǎn)燈人？至少在一生中，曾為千千萬(wàn)萬(wàn)人亮起過很重要的點(diǎn)點(diǎn)星光。
我又想起了玫瑰，想到了：一個(gè)人有一朵玫瑰，或許就已經(jīng)足夠了。
小王子讀后感7
《小王子》身為一部翻譯過來(lái)的的童話，卻被翻譯成二百五十多種語(yǔ)言暢銷全球數(shù)十年，不僅因?yàn)樗莾和�，它更是成人童話�?/p>
1939年第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，安托萬(wàn)無(wú)奈離開法國(guó)，1941年到1943年，安托萬(wàn)在美國(guó)和加拿大流離失所期間寫下了《小王子》。小說(shuō)以敘事者的角度展開，書中敘事者的身份是一名飛行員，在單獨(dú)執(zhí)行一次飛行任務(wù)中，飛機(jī)迫降到撒哈拉沙漠，在剩下的水只夠喝一周的情況下，遇到了小王子。
而敘事者的背景其實(shí)是作者安托萬(wàn)根據(jù)自己的親身經(jīng)歷撰寫的'。在1935年12月，安托萬(wàn)和機(jī)械師安德烈駕駛飛機(jī)參加了巴黎到西貢航線的比賽，經(jīng)過接近二十個(gè)小時(shí)的飛行后，他們駕駛的飛機(jī)在撒哈拉沙漠墜毀，但兩人竟然奇跡般地幾乎毫發(fā)無(wú)損。但不幸的是，他們身邊沒有充足的水和食物，就在它們差點(diǎn)因脫水而死的時(shí)候，被路過的阿拉伯人所救幸運(yùn)的活了下來(lái)。而這段電影里才會(huì)有的死里逃生的情節(jié)轟動(dòng)了當(dāng)時(shí)的法國(guó)，安托萬(wàn)一舉成為國(guó)民英雄。
我想這本書也許正是作者絕處逢生時(shí)的心路歷程與思考的重現(xiàn)。
翻完《小王子》的最后一頁(yè)，為小王子的逝去痛惜的同時(shí)更加慶幸，他始終沒有迷失自己，他遇到的每個(gè)人都在告訴他：如何過上有意義的生活？書中出現(xiàn)的六個(gè)人物都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，他們只關(guān)心外在的東西而忽略了本質(zhì)。就想小王子對(duì)地球上的五千株玫瑰說(shuō)：“你們很美麗，但也很空虛”
書中的智者狐貍告訴了小王子一個(gè)秘密："看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西眼睛是看不見的。"只有用心感受生活才能知道生活是什么味道。盛世之下，眼睛也許看得見繁華，看得見喧囂，看得見落英繽紛，看得見山河壯麗，但看不透內(nèi)心。
生活的意義，不過是踏踏實(shí)實(shí)一步一步走下去。我們都是大人，但忘記了我們?cè)?jīng)都是孩子。
小王子讀后感8
歌德說(shuō)：“書籍只有被理解時(shí)，才算被發(fā)現(xiàn)�！背踝x，我們不一定能真正理解它，重讀，才能領(lǐng)悟它其中蘊(yùn)含的道理。
《小王子》一直是我很喜愛的一部書。初讀時(shí)，只是感動(dòng)于小王子對(duì)玫瑰的執(zhí)著，雖然只有微弱的四根刺，也要用它抵御來(lái)自世界的惡意。
重讀時(shí)才發(fā)現(xiàn)這本書是多么治愈，小王子純真可愛，他與玫瑰的愛和與狐貍的友情令人感動(dòng)，這些溫柔的情感讓人回味無(wú)窮。
以前總羨慕小王子一天能看44次日落，現(xiàn)在才明白，他在潮起夕落時(shí)的悲傷。大人們好像總是很忙碌，許多人沒有機(jī)會(huì)看星星升起、看夕陽(yáng)沉默，沒有時(shí)間等待一朵花開，沒有時(shí)間完整的讀完一本書，沒有時(shí)間好好聽一聽孩子的想法……
小時(shí)候我會(huì)因?yàn)樽约簮壑膭?dòng)畫片，守在電視機(jī)前一個(gè)下午，在大人們眼里，這個(gè)過程也許是無(wú)聊的，但是對(duì)于我，只要?jiǎng)赢嬈婚_播，我就會(huì)全身心地投入到動(dòng)畫片中，看得津津有味，絲毫忘卻了一個(gè)下午的虛耗的重要性。有時(shí)候，也會(huì)因?yàn)橐患诖笕搜壑泻敛黄鹧鄣男∥锛芯亢镁煤镁谩偸菍?duì)什么都充滿好奇，總是問大人各種奇奇怪怪的問題，像一個(gè)行走的“ 十萬(wàn)個(gè)為什么”。
可當(dāng)自己再大一些，這些“莫名”的偏好似乎也隨著時(shí)光的.流逝被消失不見。動(dòng)畫片？哦，那是騙小娃娃的東西；不再追電視連續(xù)劇，一集又一集的守侯；還有童話書和神話書，我默默的把它們放到了書架的最頂層。
我大了，我有了目標(biāo)。我不再愿意浪費(fèi)時(shí)間去等待，不會(huì)再對(duì)什么事物都充滿好奇。只是顧著眼前的學(xué)習(xí)，做著自己認(rèn)為該做的事情，哪怕再感興趣的東西也不會(huì)花費(fèi)過多的時(shí)間與心思去觀察、了解。
成長(zhǎng)路上，人們變得不動(dòng)聲色，慢慢將童心丟失。 “所有的大人都曾經(jīng)是孩子，不幸的是，記住這一點(diǎn)的人并不多。”所有的大人都曾經(jīng)是孩子，希望已忘記或從未忘記這句話的大人，都能時(shí)不時(shí)的，溫習(xí)它。
保持童心，才能永遠(yuǎn)溫柔。
小王子讀后感9
小王子第一次開始思考意義是什么，是在328號(hào)星球上——一個(gè)西裝革履，身軀碩大的商人把頭埋在滿桌的賬單里對(duì)他說(shuō)：“當(dāng)你找到一顆鉆石，他不屬于任何人，那它就是你的，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一座島嶼，它不屬于任何人，那它就是你的，”商人把頭從賬單中探出來(lái)，掃視了一遍周圍的星星，如同掃視著自己的財(cái)產(chǎn)，大笑著說(shuō)：“這多么有意義啊�！�
原來(lái)，意義就是能帶來(lái)財(cái)富。小王子一遍又一遍重復(fù)這句話�？墒�，他最深處深處的心里總是告訴他，自己和商人所想的并不一樣——他來(lái)到了329號(hào)星球，那個(gè)小的只能裝下一個(gè)人和一盞燈的星球，在他目睹了點(diǎn)燈人枯燥又繁雜的工作后，他想他理解了意義是什么，他說(shuō)：“也許這個(gè)人很荒唐，可他再荒唐，也荒唐不過那個(gè)國(guó)王、那個(gè)愛慕虛榮的人，那個(gè)酒鬼和那個(gè)商人啊，他的工作至少是有點(diǎn)意義。當(dāng)他點(diǎn)亮路燈的時(shí)候，就好像天上誕生了一顆星星，或是綻開了一朵花兒。當(dāng)他熄滅路燈的時(shí)候，又似讓花兒或星星入眠，這工作倒是挺美，既然美，它就確實(shí)是有用的�！碑�(dāng)一朵花散發(fā)清香，給了過路的人一絲愉悅;當(dāng)一顆星星閃爍，給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人抬頭時(shí)帶來(lái)一絲溫暖;當(dāng)樹木灑下一片綠蔭，讓大汗淋漓的孩子伸著懶腰躺在樹下。小王子就認(rèn)為，他們是有用的。
小時(shí)候，大人奪過我的水彩筆，扯掉我的畫紙，將上面藍(lán)色的天空皺成灰暗的一團(tuán)，讓我目送它被扔進(jìn)垃圾桶，在桶里轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈后呵斥我說(shuō)：“你要做點(diǎn)有意義的事啊!”當(dāng)他們開始自豪的說(shuō)起自己的孩子早早就上了早教班，在起跑線上領(lǐng)先時(shí)……父母總帶我離開，父親撿起我的畫筆，母親重新攤開我的畫紙，他們總笑著，作出驚訝的表情指著我畫上某一個(gè)奇形怪狀的東西：“這是一只飛在天空上的襪子嗎?噢天啊你真有想象力�！边@時(shí)我會(huì)驕傲的'解釋：“這是因?yàn)椴莸厣系男『⒋蛄藗�(gè)大大的噴嚏，把老爺爺?shù)囊m子的吹跑了。”這時(shí)父親捂住鼻子，做出扭曲夸張的表情：“真臭!”然后兩個(gè)大人一個(gè)小孩便笑彎了腰。而每次大笑的最后他們總要把我摟在懷里，開心的說(shuō)：“多么有意義的一件事啊�！边@挽救了我沒有早早的就把彩色的天空變成的ABCD和排列的數(shù)字。
也讓我能對(duì)意義有自己的理解。
有意義的東西能讓我快樂。
小王子讀后感10
在一個(gè)涼爽的下午，我在書架上找了一本《小王子》。當(dāng)我第一眼看到這本書的書名時(shí)，我感覺是夢(mèng)幻的，幻想著應(yīng)該是王子和公主的童話故事，讀完了才發(fā)現(xiàn)這不僅是一本童話書，而且講述的是一個(gè)溫暖而悲傷的故事。
本書是法國(guó)作家圣�？颂K佩里的經(jīng)典文學(xué)作品，講述的是飛行員因飛機(jī)出現(xiàn)了故障，被迫降落在沒有人煙的撒哈拉沙漠上，這時(shí)一個(gè)神秘的小男孩出現(xiàn)了，執(zhí)拗地要他畫一只綿羊，他就是本書的主人公小王子，來(lái)自太陽(yáng)系的B612小行星。
小王子純潔、憂郁，每天和一束玫瑰還有一座火山為伴。玫瑰花是美麗的，也是驕傲的，她每天都想得到小王子的喜愛，以至于后來(lái)的小王子沒有耐心地離開了飛船和玫瑰花。
小王子游歷了六個(gè)星球，見到了形形色色的人：狂妄自大的國(guó)王、愛慕虛榮的的人、酒鬼、財(cái)迷心竅的商人、點(diǎn)路燈的人、地理學(xué)家，這讓他學(xué)會(huì)了很多做人的道理。
后來(lái)小王子又穿越沙漠、登上高山、穿過雪山，遇到了各種艱險(xiǎn)和誘惑，小王子終于發(fā)現(xiàn)本以為富甲天下的自己，而其實(shí)，僅僅擁有一朵普通的玫瑰花，玫瑰花才是他應(yīng)該珍惜的'，Be responsible for your rose，小王子想到這里，失聲痛哭。
從這個(gè)故事中我學(xué)到了，“有些東西用眼睛是體會(huì)不到的，必須用心才能體會(huì)得到�！毙⊥踝邮冀K記得狐貍對(duì)他說(shuō)的這句話。他開始慢慢體會(huì)原來(lái)是一種彼此的付出與責(zé)任，正如他與他的玫瑰花，正如點(diǎn)燈人一如既往地履行他的責(zé)任。
小王子的純真深深的打動(dòng)了我，只有始終保持一顆童心，未來(lái)才能更加美好，我們?cè)谏钪幸惨獞汛еＭ蜏卮�，有著感�?dòng)和馴養(yǎng)的責(zé)任，擁有一顆有愛的心。人人友愛，心中有愛，世界才愛。
輕輕地合上書本，一股清風(fēng)拂過，好像大自然向我微笑，這也是一種愛吧？
小王子讀后感11
這是一本久負(fù)盛名的小書，但讀了幾次，往往是開了頭，看到原來(lái)是一個(gè)小男孩的故事啊，就不再讀下去了。直到近日，我耐下心來(lái)細(xì)細(xì)地讀完，才終于知道，他不僅可以給孩子們看，還可以給大人看，它是一部寫給大人看的童話書，或者說(shuō)“獻(xiàn)給大人童年時(shí)曾經(jīng)當(dāng)過的孩子”。
小王子是一位離開自己星球四處旅行的小男孩，當(dāng)我看到“給我畫一只羊”的句子反復(fù)出現(xiàn)時(shí)，我眼前就仿佛出現(xiàn)了這樣一個(gè)柔弱的、羞澀的、純潔如天使般的小男孩，讓人心里軟軟的、很心疼的感覺。也不由想起了兒子小時(shí)候那可愛的模樣。
小王子的旅行經(jīng)過了很多的星球，他所見到的這些星球的主人們，有高高在上的國(guó)王、有自高自大的愛慕虛榮者、還有忙忙碌碌卻不知自己所為有何意義的商人、點(diǎn)燈人、酒鬼等等，小王子用一個(gè)孩子的視野看這些生活中忙忙碌碌失去了真善美的人們，他不理解，感到很難接受，他來(lái)到了地球，終于碰到了可以為他畫一只羊，肯與他靜靜交流，聽他對(duì)人對(duì)事的看法的人，他說(shuō)起自己小小的星球、可以做爐子用也可以坐椅子的火山，還有那一朵總是對(duì)他指指畫畫找到各種不滿意的玫瑰花，小王子肯定不知道，那朵花的指責(zé)中、埋怨中還有高傲的聲音里所蘊(yùn)含的愛。直到地球上的一只狐貍出現(xiàn)了，它讓他試著馴養(yǎng)它，他們成為朋友，然后狐貍告訴他一個(gè)秘密：只有用心看，才能看清楚。本質(zhì)的東西，眼睛是看不見的。小王子知道了，因?yàn)樗麨樗拈L(zhǎng)著四個(gè)刺的玫瑰花付出了時(shí)間，才會(huì)那么在乎它，他是愛它的。
帶著淡淡的.憂傷又懷著滿心的愛，小王子離開了地球，回到自己星球上去了，因?yàn)樗�，他是愛那朵花的，他要為它�?fù)責(zé)。他那晶瑩剔透的心靈又多了一層愛的光輝，我想，他一定是幸福的。晴天的夜晚，我們都可以抬頭看看天上，看看小王子，他是不是坐在自己的火山凳子上，也在看著地球上的你呢？
小王子讀后感12
法國(guó)巴黎的先賢祠中關(guān)于安托萬(wàn)的碑文是詩(shī)人，小說(shuō)家，飛行員。一個(gè)豪門巨族子弟的一生，一部我們心有靈犀的著作。
年輕的小王子不懂玫瑰花無(wú)理后的深意，亦不懂隱藏在敏感、驕傲、?虛榮下的溫情。玫瑰花深愛著小王子，但是她不知道該如何表達(dá)。在即將離別的時(shí)候，都一樣倔強(qiáng)的忍住了脫框的眼淚。那是四十五的仰角，仰望星空的視角，也是悲傷的視角。奈何情深，向來(lái)緣淺。琴瑟已起，笙簫難默。年少時(shí)純粹的愛，終究難敵年輕二字。在我們經(jīng)歷了一遭，某天驀然回首，逆著時(shí)光劃舟，那份美好的情愫早已歷久而彌新，唯增三分，不減一寸。
在小王子離開自己星球遇到很多他看似奇怪的人。
1??穿紫色貂皮長(zhǎng)袍的國(guó)王，陷在自我編制的權(quán)利蛛網(wǎng)之中。權(quán)勢(shì)二字，本無(wú)可厚非，然在你真正掌控之后，所謂的立場(chǎng)原則底線早已棄之如敝屣。守得住的古今中外古往今來(lái)又有多少人。
2??愛慕虛榮的人，活在別人眼光中的人。不可置否虛榮是人的天性，不過虛榮有它的界限。越界了則會(huì)迷失自己，一個(gè)人該有的灑脫隨性都會(huì)丟卻，快樂痛苦于別人的看法評(píng)判。
3??愛喝酒的人，為了忘卻，忘卻羞愧，羞愧喝酒。經(jīng)歷了人生的酸楚，自我麻痹，頹廢度日。在退縮逃避的過程中越發(fā)否定自己。
4??做生意的人，仰望星星時(shí)想著將星星編好號(hào)儲(chǔ)存起來(lái)。財(cái)富的泥淖一旦陷入，會(huì)越陷越深。
5??掌燈人，埋頭苦干。星球越轉(zhuǎn)越快，休息的時(shí)間越來(lái)越少。故閑時(shí)要有吃緊的心態(tài)，忙時(shí)要有偷閑的`情趣。
6??地理學(xué)家，從未真實(shí)考察過，以記錄探險(xiǎn)家經(jīng)歷著書的地理學(xué)家。他的博學(xué)多聞亦是一種莫大的狹隘和無(wú)知。
來(lái)到了地球的沙漠，遇到了蛇玫瑰園狐貍。狐貍讓小王子明白了什么是馴化，什么是儀式。狐貍看見小麥，愛聽風(fēng)吹稻穗的聲音，是因?yàn)樾⊥踝拥念^發(fā)是金色的呀！
也許曾經(jīng)讓你認(rèn)為獨(dú)一無(wú)二的某個(gè)人或某件物，忽然某天你發(fā)現(xiàn)是如此平凡無(wú)奇的，請(qǐng)記住和你建立聯(lián)系的那人，那物，以及你這一過程中所用的時(shí)間，都會(huì)讓彼此成為彼此重要的唯一。
小王子讀后感13
“如果有一個(gè)孩子朝你走來(lái)，如果他笑了，如果他有一頭金發(fā)，如果你們問他問題他不回答，那么，你們肯定能想到他是誰(shuí)。那么就請(qǐng)你們行個(gè)好!別讓我那么傷心，趕快寫信告訴我：他回來(lái)了……”在這幾周里我們看了不只一遍的書，它是由法國(guó)作家——安托萬(wàn)·德·圣�？颂K佩里寫的《小王子》。
作者寫這本書的原因應(yīng)該是他在成年人的世界里感到孤獨(dú)與無(wú)賴，于是利用小王子來(lái)批評(píng)成人的無(wú)事空忙，為了占有權(quán)利與財(cái)富，遺失了自己原本擁有的想象力，甚至寧愿遺失了自己生命。例如書中作者的繪畫一號(hào)與繪畫二號(hào)，還有這段話：如果你對(duì)大人們說(shuō)：”我看到一動(dòng)棟很漂亮的房子，玫瑰紅的磚，窗口種著天竺葵，屋頂上還有鴿子……”他們想象不出來(lái)那棟房子是什么樣兒的。你得對(duì)他們說(shuō)：“我看到一棟價(jià)值10萬(wàn)法郎的房子�！彼麄儾艜�(huì)嚷嚷：“這棟房子多漂亮啊!”這個(gè)例子表明，兒童絲毫沒有市場(chǎng)交換價(jià)值的概念，成年人則認(rèn)為物品的交換價(jià)格是重要的。
在第十章至第十六章之間，小王子在不同的星球里所遇到的不同的人，到篇章結(jié)局總有一句話：“大人們都手怪的�！蔽冶泱w會(huì)到作者給予了小王子成人的智慧和兒童的純真，以兒童的身份與視角來(lái)講述兒童成長(zhǎng)過程中被忘卻的曾經(jīng)那一份遺失的美好。小王子孩童般無(wú)邪視角穿透淺易的生活現(xiàn)象，直達(dá)生命中，深入發(fā)掘源自靈魂深處的、最淳樸的.生命，在成年人的世界中所忽略的心靈力量、真摯的情感以及想象力，在小王子純凈的目光中鋪展開來(lái)。
每一次讀《小王子》，都被那種小孩子們看待世界態(tài)度而感動(dòng)，連成年人們的心靈變回小孩子們天真、幼稚、單純而真誠(chéng)的心靈。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們整天忙忙碌碌的，就像一群沒有靈魂的蚊子一樣喧鬧著，聽不見自己靈魂深處真誠(chéng)的低語(yǔ)。時(shí)光早已開始流逝，我們漸漸長(zhǎng)大，歲月帶走了許許多多的回憶，同樣也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份純真。
失去了才懂得珍惜，遺失了才想去拾回。這難道不是人生最大的遺憾嗎?
小王子讀后感14
我們今天來(lái)談?wù)勔槐緯�，那就是《小王子》。我先不說(shuō)我有多么喜愛它，我先說(shuō)說(shuō)我的表現(xiàn)：我在一天之內(nèi)把那本書讀完了；到現(xiàn)在為止，我整整讀了那本書四遍。你們肯定會(huì)覺得吃驚。但是我敢肯定，當(dāng)你讀完那本書是你也會(huì)讀四遍。
這本書作者是飛行員作家(法)圣·�？颂K佩里寫的。他的職業(yè)就是飛行員，生于1920年6月29日法國(guó)里昂。對(duì)于作者我就不介紹了；是關(guān)于一個(gè)飛行員墜機(jī)在撒哈拉大沙漠。在那里，他認(rèn)識(shí)了小王子。飛行員和小王子的這幾天，飛行員知道了一些關(guān)于小王子的故事；是關(guān)于孩子的。
作者在獻(xiàn)辭里寫道：“獻(xiàn)給萊昂·韋爾特，請(qǐng)孩子們?cè)�，我把這本書獻(xiàn)給了一個(gè)大人。我這樣做有三個(gè)重要的理由，
其一是：這個(gè)大人是我在人世間最好的朋友；
其二是：這個(gè)大人居住在法國(guó)，在那里他饑寒交迫，急需得到安慰；
其三是：這個(gè)大人什么都能明白，就連那些寫給孩子們的書他都能看懂。如果這些理由仍嫌不足的話，那么我愿把這本書獻(xiàn)給長(zhǎng)大成人的那個(gè)孩子。所有的大人原先都是孩子，但是他們中只有少數(shù)記得這一點(diǎn)。所以，我把我的獻(xiàn)詞改為：先給小男孩時(shí)的萊昂·韋爾特�！�
北京出版社寫道：“一個(gè)永不肯、也不會(huì)長(zhǎng)大的'小王子；一個(gè)關(guān)于愛與責(zé)任的寓言；一部溫馨、真摯、感人，解讀生命與生活的童話故事�！�
還有一段我要說(shuō)，你們仔細(xì)看：“成年人喜歡數(shù)字。當(dāng)你跟他們說(shuō)起一位新朋友的時(shí)候，他們從來(lái)不問你最本質(zhì)的特征。比方說(shuō)，他們從來(lái)不問“他的嗓音怎么樣?他愛玩什么游戲?他是不是愛搜集蝴蝶標(biāo)本?”他們只會(huì)問你：“他多大歲數(shù)?他有幾個(gè)兄弟?他的父親掙多少錢?”問清楚這些問題，他們就以為了解這個(gè)人了。你如果對(duì)成年人說(shuō)：“我看見了一幢漂亮的紅磚小房子，窗上爬滿了天竺葵，屋頂上停憩著鴿子……”他們是想象不出來(lái)這房子到底是什么模樣的。但是，如果對(duì)他們說(shuō)：“我看見了一幢值十萬(wàn)法郎的房子�！彼麄兙蜁�(huì)高聲嚷嚷：“那是多么漂亮啊!”這跟我想的一模一樣，大人們太現(xiàn)實(shí)了。
四個(gè)字：太好看了!我已經(jīng)不用再說(shuō)關(guān)于這本書的內(nèi)容了。
小王子讀后感15
等一朵玫瑰的盛放，等一段旅途的結(jié)尾，等一個(gè)謎底的揭開，等一個(gè)故事的謝幕。
這些一切奧秘的情節(jié)，跟著那位來(lái)自B612星球的訪客的到來(lái)而悄然敞開。
小王子住在一顆很小很小的星球上——只需他喜愛，稍稍移動(dòng)一下椅子就能看到一次日落——小王子還具有一朵玫瑰和三座火山。在他開端旅游之前的很長(zhǎng)一段時(shí)刻，小王子每天的作業(yè)才華定時(shí)打掃那幾座火山，拔掉猴面包樹風(fēng)險(xiǎn)的麥苗和照料他的玫瑰——那株愛美、自豪，絕無(wú)僅有的玫瑰。
某一天清晨，小王子跟著遷徙的留鳥離開了他的星球，開端了綿長(zhǎng)的旅途。小王子總共訪問了七個(gè)星球，遇到了五花八門的.人和物：獨(dú)裁但仁慈的國(guó)王，虛榮的帽子先生，頑固的醉酒人，一向做加法的生意人，執(zhí)著的掌燈人，寫書的地理學(xué)家，忠實(shí)的狐貍，鮮艷的玫瑰園里千萬(wàn)朵盛放的玫瑰，陪同了他一年的飛行員……他們是一面面鏡子，折射出千姿百態(tài)的國(guó)際——或許許多人都能從中找到自己的影子。
對(duì)小王子來(lái)說(shuō)，地球上有不計(jì)其數(shù)只狐貍，也有不計(jì)其數(shù)株玫瑰，但只要一只狐貍是特別的，由于他被小王子馴化，是他的朋友。也只要一株玫瑰是特別的，由于他對(duì)她擔(dān)任，她是他的玫瑰。僅此而已。狐貍不需要有國(guó)際上最聰明的智慧，玫瑰不需要有國(guó)際上最美觀的容貌，就能輕松贏得小王子最誠(chéng)摯的愛。
所以不管你我。假如你是一只等愛的狐貍，你必定會(huì)找到一個(gè)樂意馴化你的人。假如你是一株帶刺的玫瑰，你必定會(huì)找到一個(gè)懂得你小把戲的溫順的人。假如你是一個(gè)孤單的小王子，你必定會(huì)找到一個(gè)肯花一輩子陪你看護(hù)一顆星球的人。所以咱們都相同，盡管進(jìn)程幾經(jīng)彎曲，但兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，本來(lái)你還在這兒。愿在這個(gè)星光燦爛的夜里，有故事的星星能照亮孤單前行的你，協(xié)助你遇見那個(gè)射中注定的緣。
圣�？颂K佩里為一切的孩子和曾經(jīng)是孩子的大人寫了一部神話，寫美了人間的匆忙，點(diǎn)亮了夜空中許多愛笑的星星，也賜予咱們關(guān)于B612小行星，關(guān)于小王子，關(guān)于他的玫瑰的一切幻想。
或許我能在沙漠中再遇到小王子，或許他會(huì)要求我為他畫一只綿羊，我必定不會(huì)忘記為他的綿羊畫上一個(gè)嘴套，然后聽一段夸姣的過往，收拾人生，收拾回想。
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