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細細品味一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的草房子讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
草房子讀后感1
《草房子》寫了一個善良，天真的男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年的小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事。讓人從中感嘆，從中受到啟發(fā)。
草房子，它本身就是那么原生態(tài)，純自然的東西，根根閃閃發(fā)亮的茅草全部來自于海灘的自然中，“受著海風的吹拂與毫無遮擋的陽光的暴曬”柔軟，韌性，密實，“冬天是溫暖的，夏天是涼爽的”，它是原始的，又透出一派古樸來�，F(xiàn)在到處都是水泥鋼筋混凝土速成的框架樓房，別說“冬暖夏涼”反而是“冬冷夏涼”，只能靠先進的空調(diào)來急救酷暑嚴寒，而窗外排出的熱量，汽車尾氣的熱量又充斥在現(xiàn)時的天空，更加的燥熱反常。
在油麻地天真的孩子中，給我留下最印象的.深的，還是桑桑。他機靈可愛，什么異想天開出人意料的古怪行為他都能做出來。但自從桑�；剂嗽诤脦准裔t(yī)院看來都是“不治之癥”的病之后，桑桑變懂事了。他幫細馬放羊，端上一碗水送給一個饑渴的路人……最讓我感動的是桑桑帶著妹妹柳柳去看城。那天桑桑在回答柳柳“什么是城”的問題時，想起自己從前為了得到妹妹手里的燒玉米而許下的諾言，帶她去看城�？蓻]等他吃完一半的玉米，他早把自己的諾言忘得一干二凈了。第二天，桑桑帶著柳柳到達了縣城。桑桑又開始發(fā)燒了，但他堅持拉著柳柳的手走在大街上。桑桑給妹妹柳柳買了各式各樣的食品和一個小布娃娃，他要讓柳柳看城看得開開心心。最后，他要帶著妹妹沿著一百多級的臺階登到城墻頂上，但柳柳走不動了。蹲下來對她說：“哥哥背你上去。”柳柳不肯。但桑桑硬是將柳柳背到了城墻上。當老師找到桑桑時，他已無力再站起來了……
人生的每個階段，乃至每一步都是美好的。選擇可能是困難而又猶豫的，過程可能是孤寂而又痛苦的，結局可能是樸素而又平淡的，夢想可能最終一無所獲，但它卻能撐起你心中的一片藍天�！懊嫦蚰且黄瘘S的草房子，我在心里默默念著：”金色的童
草房子讀后感2
《草房子》這本書是著名作家、北京大學教授、博士生導師曹文軒的著作，曹文軒的作品有長篇小說《根鳥》、《細米》、《草房子》、《青銅葵花》、《火印》以及"大王書"系列，"我的兒子皮卡"系列和"丁丁當當"系列等。主要文學作品集有《憂郁的田園》，《紅葫蘆》，《追隨永恒》，《甜橙樹》等，曹文軒20xx年榮獲國際安徒生獎，是中國第一位獲此殊榮的作家。
這部小說主要講了男孩桑桑在油麻地小學度過了六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活，親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下震撼人心的故事，少男少女之間純潔無瑕的情誼，不幸少年與厄運相拼時的悲慘與優(yōu)雅，殘疾男孩兒與對尊嚴的執(zhí)著堅守，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領悟，垂暮老人在人生的`最后瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切清楚而又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
禿鶴與桑桑從一年級開始一直到六年級都是同班同學，禿鶴應該叫陸鶴，但是因為他是一個十足的小禿子，所以麻油地的孩子們都叫他禿鶴。
禿鶴在讀三年級之前，似乎一直不在意他的禿頭，這或許是因為他們村也不光就他一個禿子。又或許是因為禿鶴還太小，想不起來自己該在意自己是個禿子，禿鶴一直生活的很快活。有人叫他禿鶴，他就會很高興地回答，仿佛自己本來就叫禿鶴而不叫陸鶴。禿鶴讀三年級時突然在意他的禿頭起來，只要誰碰他，他就跟誰急眼，誰在喊他，他就不再答應，直到后來，禿鶴不快活了，下雨時，他的頭露著，有很多人笑話他，同學們也會笑他，后來禿鶴用姜磨頭皮，夏天和冬天都戴著帽子。
有一次，學校舉辦了會操比賽，老師不讓禿鶴去，禿鶴哭了。在比賽當天快要表演結束時，禿鶴摘下了帽子，他成功地報復了以前說他的人。還有一次，學校文藝匯演，當時臺子上需要一個禿子，于是禿鶴去了，最后他得到了同學們的稱贊，禿鶴終于走出了心理陰影。
這本書我還沒有看完，只看到這里，我都覺得這本書寫的很好，寫的很現(xiàn)實，很符合小學生的思想，激發(fā)了我們閱讀的興趣。
草房子讀后感3
暑期已去，桑桑登上了油麻地小學那一片草房子中間最高的一棟房的屋頂。他坐在屋脊上，油麻地的一切一下子都撲進了他的眼底。秋天的白云溫柔如絮，悠悠遠去……
故事發(fā)生在油麻地，記述了主人公桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹了一連串看似尋常又催人淚下的故事。少男少女間無暇的友誼；垂暮老人在最后一瞬閃耀的人格光彩；男孩在死亡時對生命深切的領悟……這六年讓他沒齒難忘。自信建立在人格尊嚴上的小男孩禿鶴；心靈如同白雪般純凈的女孩紙月；富家公子淪為難民的男孩杜小康；那位倔強而在生命盡頭發(fā)出人格光彩的`秦大奶奶，都成為了桑桑的啟蒙教育者。
然而，最使我難忘的莫過于秦大奶奶。為了沒有完成的夢想在油麻地生活十幾年。破舊的草房子在小學的西北角，幾乎每一刻，秦大奶奶都在小學的某一角落。學校甚至花了幾十年也沒將她趕走。在他們眼中，秦大奶奶就是個可惡的老婆子。但在喬喬落水時，秦大奶奶還是不顧一切地救了她，差點丟了命。從此，奶奶發(fā)生了很大變化。她主動放棄了堅持幾十年的小學，干起了農(nóng)活�？耧L暴雨時，會用拐杖試圖關上夠不著的窗門。最后，為了一個學校的南瓜永遠離開了她最愛的孩子們。在那一刻，秦大奶奶散發(fā)出了人格光彩，照亮了我的心。
《草房子》有著一種魅力。雖然他們生活在蓋滿草房子的油麻地，但我依舊向往那樣自由輕松的生活。那兒的友誼是心靜如水的，感情是血濃于水的，人格魅力是光芒四射的。我們心中也應保留一座簡單、干凈、整潔的屬于自己的草房子，累的時候小憩一會兒。如果有一天，我能像油麻地的孩子們一樣，不管將來發(fā)生什么，距離多遠，我們心中的友誼依舊純凈、透明永不變，永遠保留心中那座純凈、透明的草房子。
明天大早，一只大木船在油麻地還未醒來時，就載著桑桑和他的家遠遠地離開了這里——他將永遠告別和他朝夕相處的這片金色的草房子……
也許我們誰都無法走出童年。
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