- 相關(guān)推薦
在當今社會生活中，有時我們會接觸并使用道歉信，寫道歉信時要注意解釋清楚事情原委，認同對方的感受并給予安慰。那么，怎么去寫道歉信呢？以下是小編精心整理的小學生道歉信范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生道歉信范文1
敬愛的老師：
您好！
非常的抱歉，冤枉了您，現(xiàn)在我非常深刻的認識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時糊涂，犯下了這么大的錯誤，我沒有別的意思，只是一時的'腦熱，惹出這么大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，龐老師，您是個好老師，只是太多的事您不愿意說出來，以您的話來說：您是個男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的，龐老師，非常對不起您，也非常的感謝您，我知道現(xiàn)在說什么都沒用，因為已給您造成了無法挽回的傷害，還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個簡單的人了，其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時候應該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現(xiàn)，其實激起我無名的火的是一個人的一句話；她說“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實話，讓我對您一直有個很大很大的誤會
很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實現(xiàn)，希望你能接受這遲來的道歉。
xxx
20xx年xx月xx日
小學生道歉信范文2
親愛的蘭：
你好！
在那片異鄉(xiāng)的天空，你還習慣嗎？下定決心給你寫這封信，就是要對你說聲“對不起”。
還記得放寒假是我最后一次去你家吧？我們玩的多盡興哪！正在我們畫畫的當兒，你媽媽把你叫了出去，我撂下筆，在房間里東張西望，看看有什么新鮮玩意兒。忽然，我的目光落在了你的小書架上——那兒有一本淡紅色的筆記本。出于好奇，我把它拿了下來，翻開扉頁，是你娟麗的字跡：“從今往后，不管有什么事兒，我都會寫在上面。”
“哇！我可以看看吧！看一會兒就行！”我迫不及待地往后翻，你的`一切——高興、失憶、煩惱、興奮……全都在上面，還有一張你與你已逝世爺爺?shù)暮嫌啊斘铱吹媒蚪蛴形兜臅r候，門外傳來了你輕快的腳步聲，我急忙抬起頭，合上筆記本，胡亂往書架上一塞……“泠！”你蹦蹦跳跳地走了進來，說來也巧，我過頭，正好碰上了你的目光。忽然間，我覺得好羞愧……你往書架上一瞥，我抬頭一看——天哪！日記本的位置竟然與原來的位置有五六本書之隔，而且本子被我匆忙之間倒了過來！良久，我們倆站在那里一動不動，我窘極了……
誰知那下個學期你就學了……事隔已久，我們也好久沒再見面了。蘭，真是抱歉，我不該擅自翻看你的日記，在這里，請允許我將在心里藏了許久的話說出來：“蘭，對不起，請原諒我，我們還做朋友吧！”
祝：
學習進步
你的好朋友：泠
20xx年xx月xx日
小學生道歉信范文3
×××：我思考了很久，愧疚了很久。從發(fā)生了那件事之后我十分愧疚，我能理解你此刻的感受，我明白是我不對。無論你肯不肯原諒我，我有些話還是務必對你說。你是我愛的人，我們今后要走的路還很長，難免會碰上些事情使我們發(fā)生爭執(zhí)，但只要我們彼此寬容對方，一切都解決了，這次也是如此。我是真心的，是愛你的。這次事情給你造成了傷害，我感到對不起你。對不起``不管你理解或者不理解``這句對不起是真心說給你聽的`!!原諒我好么``?我明白不管怎樣說都不會脫離我想給你道歉的心態(tài)，太多的`對不起也不知你能否理解，只期望你能明了我愛你的心不會變
道歉人：XXX
XXXX年XX月XX日
小學生道歉信范文4
親愛的讀者：
我是懷著羞愧與內(nèi)疚之情來書寫此文章的。
我發(fā)現(xiàn)，我對文學是及其不負責任的，為何？我發(fā)現(xiàn)，有很多文章在筆下流瀉出來，是虛偽的、違心的、矯揉造作的。
我道貌岸然，我是為了風光嗎？刊登在報紙上的文章，要么我是緊挨著題目寫的，要么是為了其刊物的標準而篡改自己的文章。我有多久沒有寫出一片照應我真實心靈的文章呢？在報紙上的文章，千篇一律，把作者的名字遮蓋起來，完全沒有差異。文采以稀為貴，而現(xiàn)在呢，我自然不清楚，那些作者是為了什么而寫作，我亦不知道，那是不是他們真實的言語。
譬如說我，在第一次投稿，我寫《“猴子”弟弟》，這篇文章我完全不是為了自己而寫，我為了投稿成功，濫用虛詞，我為之感到羞愧，那完完全全把我的風格埋沒了。我是怕我的文章太富有個性不大眾化而不受歡迎嗎？難道我要為了諂媚他人，為了投稿成功而寫一些虛假、自己感到難受的爛文章嗎？不！我不要這樣。這是對文學的褻瀆，對作家的侮辱，對讀者的不尊敬。我寧可寫得再爛也不要寫的得斑斕多彩但虛情假意。我始終都要伴著自己的個性寫作，無論好壞。
我每一次寫作都是對自己的一次檢閱，我希望自己的'文學像鷹一樣，緩緩張翅，鼓足力氣，充實本身的氣力，然后一口氣張翅高飛。
但愿你看了我這封道歉信，可以重新認識我。我亦然，我希望我自己的文學從此刻升華、繁榮，隨即鼎盛。忘記我以前違心的、所不能代表我的文章，那是鞭策我的標志，我希望奉獻給你們的，是我用赤誠書寫的篇章。
“詩影，寫作，只為自己。”這是新的伊始
xxx
20xx年xx月xx日
小學生道歉信范文5
xxx：
今天這篇文章，是要寫給某個人的，她因為一件小事生了我的氣，特此在這里寫下這篇文章深表我的歉意。
這個誤會是這樣的：我寫了一個故事，里面有我們班的同學，也有她，今天過去時那些同學說她們不喜歡那些名字，所以我讓她們改了些好聽的，但是今天她沒來補課，所以就沒改，現(xiàn)在她認為我們很討厭她，認為她很丑，很差勁。在這里我想對她說：其實我們并沒有認為她很丑，她很差勁，也沒有很討厭她，相反，我們很喜歡她。喜歡她有時的正經(jīng)，有時又瘋起來；有時會故意惹我們生氣，有時又會來逗我們開心。這樣的一個她，我覺得才是完美的。
她人確實很好，能為我們排憂解難，盡管我們有時會發(fā)生些小沖突，但那僅僅是我們朋友路上的一顆絆腳石，我們也許會摔一跤，但摔了之后，能有個真心愿意扶你起來的人，那才是好的。俗話說：“在家靠父母，出門靠朋友�！焙退黄鸬娜兆�，有酸有苦，有甜有辣，這才是我們七彩的人生啊！她認為我們沒給她改名字，就是討厭她，認為她很差勁，如果她是心情不好這樣說的話，我們希望她能和我們說，和朋友說，讓我們?yōu)樗艖n解難，不要這樣認為我們。
確實，我也承認我有做錯的地方，我不應該寫她臉上長了痘痘，對此，我表示我深深的'歉意，現(xiàn)在，我已經(jīng)馬上改了，我希望她不要再生氣，我也不想失去一個在一起了六年的好朋友。希望她能意識到朋友的重要性。沒改名字算什么？我們自己改。我爸爸常對我說：“生氣就是拿別人的錯誤來懲罰自己�！蔽蚁Ｍ灰梦覀兊腻e誤來懲罰自己，如果朋友真的做不下去了，我也希望她能找到一個比我更好的人做她的朋友，只是淺淺地希望她不要再生氣，畢竟，孩子的世界都是單純的。
最后，我再向這位同學說一聲：“對不起，希望你能原諒我。我們重新做好朋友吧�！�
xxx
20xx年xx月xx日
小學生道歉信范文6
親愛的小河:
你好,你記不記得有一次，我到河邊去玩耍時，把手中的食品袋，扔在了你身上?當時我沒有在意你的感受，為此，非常內(nèi)疚。 現(xiàn)在，我知道了，你對我們所做的一切 而人們是如何對待你的了。
你不僅可以美化環(huán)境，為世界增添一份光彩。 與此同時，你也在默默地為人類做貢獻。
你養(yǎng)育了多少生命，如果沒有你這樣無私奉獻的母親，它們要去哪兒享受家的溫暖?早晨，每當我在微風中踏過窄窄的石砌磚時，總能看見你微笑著來迎接我。
這時，看到你身旁盛開著五顏六色的花朵，有清瘦的秋菊、孤潔的百合……給城市形成一道亮麗的風景線! 看到此景，我不禁吟誦起
登樓望水
鳥啼花發(fā)柳如煙，擲卻風光憶少年。
更上高樓望江水，故鄉(xiāng)何處一歸船。
這就是唐代詩人顧況的`詩，這首詩是贊美你的美景。
的確，你的美景讓許許多多著名詩人贊嘆不已，并寫出了一首首好的詩篇，更讓我們這些后人細細品味……
真對不起小河，我不該把垃圾扔在你身上，你為人類做了那么多貢獻，而我卻沒有保護好你，我深表歉意，你能原諒我嗎?
小學生道歉信范文7
宇朋友:你好!在我們以前是鄰居就認識了，成了好朋友，我想請你到我的家鄉(xiāng)來做客。我的家鄉(xiāng)在廣西桂林市全州縣才灣鎮(zhèn)五福村公所。桂林俗稱:桂林山水甲天下。那里給人第一個印象是環(huán)境神秘而優(yōu)雅，簡直是世外桃源:四面群山懷抱，樹木郁郁蔥蔥;山間流水淙淙，鳥語花香。山下土地肥美，稻田碧綠一片。每一天都能看到農(nóng)民伯伯在趕這一條條牛�？赐昝利惖娘L景，也該嘗嘗那里出了名的桂林米粉吧。去晚了可就沒了。一大早，桂林米粉店里就排上了長隊，桂林米粉好吃就在香。香噴噴的讓你一看就直流口水，吃一口在嘴里滾來滾去而且滑滑的.。放一根油條沾躺吃別有一番風趣。你必須心動了吧!來吧，請到我的家鄉(xiāng)來我會張開雙臂歡迎你。祝你生活愉快!
道歉人：XXX
XXXX年XX月XX日
【小學生道歉信】相關(guān)文章：
小學生道歉信04-27
對顧客的道歉信05-24
給全班的道歉信05-24
給客戶的道歉信06-13
給領(lǐng)導的道歉信06-13
英文道歉信06-13
給公司的經(jīng)典道歉信05-19
給顧客道歉信05-10
領(lǐng)導道歉信05-10