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在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，我們使用上道歉信的情況逐漸增多，道歉信都有實(shí)事求是，簡(jiǎn)明扼要的特點(diǎn)。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的給同學(xué)道歉信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給同學(xué)道歉信1
朱同學(xué)：
你好！今天，因?yàn)槲覐埧诖罅R你，才會(huì)導(dǎo)致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學(xué)的一頓打擊，請(qǐng)你不要把這件事放在心上，在此，我向你表示萬(wàn)分的歉意，說(shuō)聲對(duì)不起！我不應(yīng)該因?yàn)槟愕膸拙溟e言碎語(yǔ)而跟你反目成仇，畢竟，這也是雞毛蒜皮的小事，我不應(yīng)該因?yàn)橐粫r(shí)的怒火，一時(shí)的`輕狂而跟你大動(dòng)嘴皮子，畢竟，也是因?yàn)槲�，你才這樣的。
雖然你喜歡惡作�。涸趧e人身后扇一巴掌，在別人嘴里放水晶泥，還把口水吐在水里讓別人喝下去……但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點(diǎn)：跟朋友十分講義氣，有事情自己承擔(dān)，有“疑案’”會(huì)刨根問(wèn)底，尋個(gè)水落石出……或許，在未來(lái)的某一天，我們會(huì)想起小學(xué)時(shí)，我和你因雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈，慕然回首才發(fā)現(xiàn)這實(shí)在不值得。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的友誼，我們還是好朋友。
雖然胸口被你咬的傷口還在疼。
名字：xxx
時(shí)間：xx
給同學(xué)道歉信2
蕭同學(xué)：
首先，我誠(chéng)摯的向你道歉，對(duì)不起，臨走那天不該對(duì)你那樣說(shuō)話，我的情緒久久不能平靜，請(qǐng)求你的原諒，那天我情緒不太好，看成績(jī)時(shí)我基本潛力沒(méi)考好，我說(shuō)我根本沒(méi)想考，事實(shí)就是這樣的，那天英語(yǔ)考完后，我的頭一向在疼，我確實(shí)不在狀態(tài)，可他卻說(shuō)“不管你怎樣說(shuō)，反正我心里好受�！蔽耶�(dāng)時(shí)就怒了，我不明白，為何我考不好他卻好受些，我很無(wú)語(yǔ)，也很悲哀，每次當(dāng)我想和他好好相處時(shí)他總是這樣傷害我，我不明白為什么。
其實(shí)我一向都很欣賞你，你人很好，對(duì)待同學(xué)也很熱情，你和我不一樣，你各個(gè)方面都很優(yōu)秀，可能有時(shí)你不表現(xiàn)出來(lái)，但你內(nèi)心是想做一個(gè)好學(xué)生的，我卻不一樣，我背負(fù)太大的壓力去學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有收到好的效果，我也是在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我的起點(diǎn)遠(yuǎn)，沒(méi)有你的'思維潛力，高中的學(xué)習(xí)使我很吃力，我不得不承認(rèn)自己的渺小，我開使理解失敗，我感到了自己的無(wú)助，我開始學(xué)會(huì)低調(diào)，不會(huì)去嘲笑任何一個(gè)不如我的人，當(dāng)然我也不期望別人這樣對(duì)我，我很怕別人在我最脆弱時(shí)候傷害我。
期望你能理解，我明白你是在給我開玩笑，但我還是沒(méi)能控制住自己，真的很抱歉，立刻就上高三了，也許我們不再是同班同學(xué)，但我期望你能永遠(yuǎn)記住我這個(gè)有點(diǎn)頹的人，以后的日子還需要你多多幫忙。
道歉人：
xx年xx月xx日
給同學(xué)道歉信3
親愛的朋友，
對(duì)不起；我很抱歉；我很遺憾最后一次我不應(yīng)該把你的東西放在草坪上就放在辦公室里。但我真的不是故意的.，你知道我記性不好，粗心大意。你給我保存東西是為了相信我，但我太粗心了。要不是你找得快可能已經(jīng)丟了。你罵我之后，我不應(yīng)該因?yàn)橐粫r(shí)的憤怒而走開。我冷靜下來(lái)后，想了想才發(fā)現(xiàn)自己的確錯(cuò)了。第一應(yīng)該把你的東西隨便而忘了拿，第二是你怪我，我應(yīng)該向你道歉，安慰你，而不是走開我不應(yīng)該讓你生氣，反正千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò)。我們認(rèn)識(shí)6年了，你了解我，我一直沒(méi)幾個(gè)朋友。我們開學(xué)第一天就認(rèn)識(shí)了，相處的很好。但是到了初三，我，就不是你的好朋友了。老實(shí)說(shuō)，這些年來(lái)我一直都是一個(gè)人，直到六年級(jí)轉(zhuǎn)到我們班的一個(gè)女孩，和她在一起，我并不孤獨(dú)�？飚厴I(yè)了，希望能給小學(xué)生活帶來(lái)美好的回憶。我平時(shí)甚至不和同學(xué)們聊天、說(shuō)話、交流。尤其是你，你生氣了，委屈了，我安慰你，逗你笑。和你一起玩，希望和你能再次成為好朋友。還記得下雨的天氣嗎？當(dāng)你不高興的時(shí)候，我們?cè)诮淌依锷险n。我給你發(fā)了張紙條�！疤焓翘�，就算落在什么下面？...雨下得再大，楊帆只是倒開心地笑...“開心的微笑沒(méi)什么大不了的�！薄拔矣浀眠@些筆記！希望我能再次帶著你的微笑。我很珍惜我們的友誼，但那時(shí)候，我只是個(gè)傻瓜。咪咪，原諒我？我們也會(huì)是好朋友！
此致
敬禮！
致歉人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)道歉信4
xxxx同學(xué)：
首先，我真誠(chéng)的向你賠禮，對(duì)不起，臨走那天不該對(duì)你那樣說(shuō)話，我的心情久久不能安靜，懇求你的原諒，那天我心情不太好，看成果時(shí)我基本力量沒(méi)考好，我說(shuō)我根本沒(méi)想考，事實(shí)就是這樣的，那天英語(yǔ)考完后，我的頭始終在疼，我的確不在狀態(tài)，可他卻說(shuō)“不管你怎么說(shuō)，反正我心里好受�！� 我當(dāng)時(shí)就怒了，我不明白，為何我考不好他卻好受些，我很無(wú)語(yǔ)，也很難過(guò)，每次當(dāng)我想和他好好相處時(shí)他總是這樣損害我，我不知道為什么。
其實(shí)我始終都很觀賞你，你人很好，對(duì)待同學(xué)也很熱忱，你和我不一樣，你各個(gè)方面都很優(yōu)秀，可能有時(shí)你不表現(xiàn)出來(lái)，但你內(nèi)心是想做一個(gè)好同學(xué)的'，我卻不一樣，我背負(fù)太大的壓力去學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有收到好的效果，我也是在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我的起點(diǎn)遠(yuǎn)，沒(méi)有你的思維力量，高中的學(xué)習(xí)使我很吃力，我不得不承認(rèn)自己的渺小，我開使接受失敗，我感到了自己的無(wú)助，我開頭學(xué)會(huì)低調(diào)，不會(huì)去稱贊任何一個(gè)不如我的人，當(dāng)然我也不盼望別人這樣對(duì)我，我很怕別人在我最脆弱時(shí)候損害我。
盼望你能理解，我知道你是在給我開玩笑，但我還是沒(méi)能掌握住自己，真的很愧疚，立刻就上高三了，或許我們不再是同班同學(xué)，但我盼望你能永久記住我這個(gè)有點(diǎn)頹的人，以后的日子還需要你多多關(guān)心。
同學(xué)：xxx
xxxx年xx月xx日
給同學(xué)道歉信5
朱正濤同學(xué)：
你好！
狂天，因?yàn)槲覐埧诖罅R你，才會(huì)導(dǎo)致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學(xué)的一頓打擊，請(qǐng)你不要把這件事放在心上，在此，我向你表示萬(wàn)分的歉意，說(shuō)聲對(duì)不起！我不應(yīng)該因?yàn)槟愕膸拙溟e言碎語(yǔ)而跟你反目成仇，畢竟，這也是雞毛蒜皮的小事，我不應(yīng)該因?yàn)橐粫r(shí)的怒火，一時(shí)的輕狂而跟你大動(dòng)嘴皮子，畢竟，也是因?yàn)槲遥悴胚@樣的'。雖然你喜歡惡作劇：在別人身后扇一巴掌，在別人嘴里放水晶泥，還把口水吐在水里讓別人喝下去……但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點(diǎn)：跟朋友十分講義氣，有事情自己承擔(dān)，有“疑案’”會(huì)刨根問(wèn)底，尋個(gè)水落石出……或許，在未來(lái)的某一天，我們會(huì)想起小學(xué)時(shí)，我和你因雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈，慕然回首才發(fā)現(xiàn)這實(shí)在不值得。
所以，我們要珍惜現(xiàn)在的友誼，我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。
此致
敬禮！
道歉人：
日期：
給同學(xué)道歉信6
首先，我得給雪珂同學(xué)道歉，不該因?yàn)槟承┡既坏囊蛩啬居薪拥剿碾娫�，我更不�?yīng)該專心于玩電腦而忽略了俺的手機(jī)，這些種。種的種。種導(dǎo)致了這件本不該發(fā)生卻發(fā)生的事情。我萬(wàn)分慚愧啊。懷著無(wú)比愧疚的心情寫下了這篇文章，并且保證這種事情以后不會(huì)發(fā)生。
可是五百字好多啊，我覺得這些字都不足以表達(dá)我的萬(wàn)分歉意，因此，只有實(shí)際行動(dòng)能讓我表達(dá)歉意，我決定請(qǐng)雪珂同學(xué)去吃好吃的。至于吃什么，當(dāng)然由雪珂同學(xué)內(nèi)定，我毫無(wú)異議，如果這種事情再次發(fā)生，我就把手機(jī)從樓上扔出去，既然它不能讓我和雪珂同學(xué)取得聯(lián)系，我為何還要留著它呢。、
其實(shí)另一個(gè)目的是讓大家盡可能的嘲笑我，雪珂同學(xué)覺得如果我受到了大家的嘲笑，她的`怨氣也會(huì)隨之散發(fā)，為了滿足她這種變態(tài)的心理，我就決定寫下這些讓她開心的東西。大家就盡情的笑吧。為了媳婦兒，這不算丟人，是吧，相信同志們一定會(huì)理解我的。
關(guān)于雪珂同學(xué)打了7個(gè)未接來(lái)電的情況，我不得不指出一些問(wèn)題，為啥不在打倆沒(méi)人接的時(shí)候就轉(zhuǎn)而尋求幫助，非要生那么大氣呢，嘖嘖。我表示不能很好的理解這件事情，希望雪珂同學(xué)能給我一個(gè)很好的解答，是我太笨了，還是雪珂同學(xué)腦筋不轉(zhuǎn)了呢。嘎嘎！
這馬上就夠了，看到?jīng)]，我這次木有偷工減料，可是標(biāo)準(zhǔn)的五百字。不許再生氣了呢！
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)道歉信7
同學(xué)：
對(duì)你造成的傷害，我知道已經(jīng)沒(méi)有辦法彌補(bǔ)，現(xiàn)在說(shuō)抱歉似乎顯得很虛偽，可是我是真的很誠(chéng)懇的向你道歉，請(qǐng)你原諒，希望你能明白，現(xiàn)在這個(gè)局面更不是我想看到的，只是有些事情的發(fā)展并是按照我們擬定好的'劇本進(jìn)行的，遇到你，是我的幸運(yùn)，遇到我，是你的不幸。
我是真的很想跟你說(shuō)聲對(duì)不起，即使你不原諒我也沒(méi)關(guān)系。
不管你是想要做朋友還是做陌生人，我都會(huì)尊重你的決定。希望你重新學(xué)會(huì)相信，不要因?yàn)槲曳穸ㄋ腥恕?/p>
此致
敬禮！
道歉人：xx
日期：xx
給同學(xué)道歉信8
親愛的同學(xué)們：
我從這一件事知道了：我不應(yīng)該離家出走，我們自己的小事情是應(yīng)該自己能夠解決的。
方老師、沈老師，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，我再也不犯這個(gè)錯(cuò)誤了，就求你們不要開除我，我知道在家里和在學(xué)校應(yīng)該怎么做了。上課我應(yīng)該認(rèn)真聽，我知道上課不能夠做小動(dòng)作，上課應(yīng)該經(jīng)常發(fā)言，下課我應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地完成好每一項(xiàng)作業(yè)，做不起來(lái)我應(yīng)該思考思考，回家應(yīng)該多聽一聽爸爸媽媽的話，我也應(yīng)該多學(xué)一些弟弟的本領(lǐng)，回家我也要完成你們布置的'作業(yè)，我也要思考每一道題目，完成作業(yè)之后多看一看爸爸買來(lái)的課外書，我也能夠從書里學(xué)到很多有用的知識(shí)。
方老師、沈老師，我知道我做這一件事情是我做得不對(duì)，我再也不敢犯這個(gè)同樣的錯(cuò)誤了，我應(yīng)該聽你和沈老師的話，多聽一點(diǎn)父母的話，這樣就不會(huì)犯這一個(gè)錯(cuò)誤了，我知道錯(cuò)了，就請(qǐng)你們不要開除我了，我要回到五（四）班上課的，你們說(shuō)過(guò)的話我都會(huì)記住的，就求求你們不要開除我了。
此致
敬禮！
道歉人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)道歉信9
xx同學(xué)：
你好！今天，因?yàn)槲覐埧诖罅R你，才會(huì)導(dǎo)致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學(xué)的一頓打擊，請(qǐng)你不要把這件事放在心上，在此，我向你表示萬(wàn)分的歉意，說(shuō)聲對(duì)不起！我不應(yīng)該因?yàn)槟愕膸拙溟e言碎語(yǔ)而跟你反目成仇，畢竟，這也是雞毛蒜皮的小事，我不應(yīng)該因?yàn)橐粫r(shí)的怒火，一時(shí)的輕狂而跟你大動(dòng)嘴皮子，畢竟，也是因?yàn)槲遥悴胚@樣的。
雖然你喜歡惡作劇：在別人身后扇一巴掌，在別人嘴里放水晶泥，還把口水吐在水里讓別人喝下去......但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點(diǎn)：跟朋友十分講義氣，有事情自己承擔(dān)，有"疑案'"會(huì)刨根問(wèn)底，尋個(gè)水落石出......或許，在未來(lái)的`某一天，我們會(huì)想起小學(xué)時(shí)，我和你因雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈，慕然回首才發(fā)現(xiàn)這實(shí)在不值得。
所以，我們要珍惜現(xiàn)在的友誼，我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。
xx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)道歉信10
家長(zhǎng)：
您好！
一個(gè)學(xué)年很快就過(guò)去了，本學(xué)期通過(guò)中山市教育局統(tǒng)一制卷、東區(qū)教育辦統(tǒng)一組織的學(xué)期末水平測(cè)試情況來(lái)看，我們認(rèn)為90%的學(xué)生文化成績(jī)得到了很大的提高：特別是：
1、今年上學(xué)期才轉(zhuǎn)進(jìn)我校的學(xué)生成績(jī)有了極大的變化，比剛剛?cè)胄？荚嚦煽?jī)提高了很多；
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的一部分學(xué)生得到了矯正，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。然而，使我們感到遺憾的是有極少部分學(xué)生（或許就是您的孩子）水平測(cè)試不太理想，部分科目不及格甚至是較差（主要是存在在低年級(jí)學(xué)生中），為此，作為校長(zhǎng)，我也陷入了深深地思考與兩難選擇——給家長(zhǎng)真實(shí)的匯報(bào)，還是蒙騙家長(zhǎng)以虛假的成績(jī)告之。
反復(fù)思考之后，本著教育的宗旨和本學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想，最終良知戰(zhàn)勝了自私、寬容戰(zhàn)勝了狹隘。學(xué)校決定：將真實(shí)的情況告訴家長(zhǎng)，當(dāng)然，我們想到：家長(zhǎng)看到孩子的試卷、看到孩子的成績(jī)單時(shí)會(huì)有三種情況：一、指責(zé)謾罵孩子或?qū)W校、老師，甚至想立馬轉(zhuǎn)學(xué)（說(shuō)明：當(dāng)您了解到其他學(xué)校的真實(shí)情況后一定要轉(zhuǎn)學(xué)，本學(xué)校同樣會(huì)尊重您的選擇的）；二、難以接受，至少說(shuō)學(xué)校沒(méi)有太多地留面子與學(xué)生和家長(zhǎng)；三、理解學(xué)校，甚至贊同認(rèn)可學(xué)校這一做法，因?yàn)槟阏嬲私獾搅撕⒆诱鎸?shí)的學(xué)習(xí)情況，家長(zhǎng)沒(méi)有被"忽悠"。因此，我可以大膽地說(shuō)一聲"把孩子考得不好的試卷如實(shí)的發(fā)下來(lái)匯報(bào)給家長(zhǎng)，這樣的民辦學(xué)校還不多"。
家長(zhǎng)，孩子的'學(xué)習(xí)好壞有專家分析主要原因：
1、孩子本身智商開發(fā)遲與早占
20%；
2、孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣好壞是主要原因約占
50%；
3、老師的教育方法占
15%；
4、家庭的良好教育與老師配合占
15%。我們既然找到了原因，因此，對(duì)孩子的未來(lái)學(xué)習(xí)就應(yīng)當(dāng)有理由充分相信孩子的進(jìn)步：屬于第一種情況的，我們就應(yīng)該去幫助孩子啟迪智慧、開發(fā)心智、樹立信心；屬于第二種情況的，那就我們一起幫助孩子把原來(lái)一些不良的壞習(xí)慣去掉，重新樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，其實(shí)良好的習(xí)慣形成也不是一件難事，關(guān)鍵就是家長(zhǎng)、老師和孩子要一定堅(jiān)持下去，有不改變壞習(xí)慣、不樹立好習(xí)慣絕不放棄的一種心態(tài)與決心；屬于第三種情況的，我們學(xué)校會(huì)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)老師進(jìn)行合適的調(diào)整。屬于第四種情況的，那就給我們家長(zhǎng)和老師提了一個(gè)醒：建立老師與家庭的良好聯(lián)系，共同合作教育好孩子是雙方的共同義務(wù)。
尊敬的家長(zhǎng)，古代的教育家孔子"弟—子三千""達(dá)者"也才七十二。在那個(gè)"萬(wàn)盤皆下品，唯有讀書高"的社會(huì)尚且如此，更何況在當(dāng)今就業(yè)渠道眾多、行行能出狀元的現(xiàn)代社會(huì)，讀書不見得就是唯一出路，重要的就是健全孩子的人格與心智、鍛煉好孩子的身體、培養(yǎng)出孩子的良好的品質(zhì)就顯得尤為重要了。
所以，今天希望您看到此信后，一方面要正確對(duì)待孩子成績(jī)、幫孩子一起分析其原因、樹立孩子自信心；另一方面要朝著提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)這一目標(biāo)做一些積極地事情。"干著急、亂指責(zé)"是沒(méi)有用的。任何一個(gè)孩子是世界上唯一的，世界上沒(méi)有第二個(gè)孩子與您的孩子一摸一樣。既然是唯一就更要尊重孩子、幫助孩子。
愿您與您的孩子一起度過(guò)美好的暑假，期待下學(xué)期您的孩子有更大的進(jìn)步與快樂(lè)！
此致
敬禮！
XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
給同學(xué)道歉信11
***同學(xué)：
你好!說(shuō)起上午的事讓我覺得真有點(diǎn)難以啟齒。
事實(shí)上，第一節(jié)英語(yǔ)課后，我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去�？蓻](méi)想到就在準(zhǔn)備把屋門關(guān)上的那一剎那，也不知哪里來(lái)的一個(gè)鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來(lái)：趁你沒(méi)出來(lái)，把門反鎖上，反正就你一個(gè)人!于是，我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實(shí)，我只是想逗你玩玩，給你開個(gè)玩笑，并沒(méi)有任何報(bào)復(fù)或是使壞的惡意。但是事情的錯(cuò)誤仍在繼續(xù)，我沒(méi)有及時(shí)糾正自己的過(guò)錯(cuò)。因?yàn)榧庇诮o老師送東西的我竟把這件事徹底忘光了!我在操場(chǎng)上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。
上課了，校園里靜悄悄的`。數(shù)學(xué)老師開始講解這堂課的內(nèi)容，我認(rèn)真地聽著。不過(guò)，今天老師似乎不在狀態(tài)，怎么總往窗外望去?正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發(fā)生了什么急事!可恨的是，這個(gè)時(shí)候我仍然沒(méi)有想起還被關(guān)在屋子里的你幸虧一個(gè)老師聽到你的哭喊聲，及時(shí)把你解救出來(lái)。望著滿臉淚水的你，看著一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認(rèn)識(shí)到：我錯(cuò)了!真希望時(shí)光可以倒流，真希望這件事沒(méi)有發(fā)生，真希望你能原諒我!
此致
敬禮!
***
****年**月**日
給同學(xué)道歉信12
尊敬的xx：
距離我打架那一天已有X日了，至于我為什么現(xiàn)在才寫下這篇道歉信，原因很簡(jiǎn)單，但由于太過(guò)簡(jiǎn)單，所以我無(wú)法大發(fā)慈悲地告訴你聽，太多的解釋只能是累贅，一切解釋和想解釋，都是一種多余，或則說(shuō)是一種錯(cuò)。
我現(xiàn)在懷著十萬(wàn)分沉重的愧疚感來(lái)向你負(fù)荊請(qǐng)罪。
花，漫天的落天飛舞，難道這花葬都為這事哭泣，為這事哀傷， 為這事不值么？
泣血紅淚，血如挽歌，流不盡，飄不散你的心哀，你我的約定無(wú)法完成。明日也許就要面對(duì)你了，我突然感到很迷茫，似在森林中迷失了方向的.綠人，在十字路口徘徊不定，我不知道這些日子以來(lái)我做了什么，也不知道未來(lái)的日子我該做什么。
曾經(jīng)有一份真摯的感情擺在我的面前，但是我沒(méi)有好好珍惜，等到了失去的時(shí)候才后悔莫及，塵世間最痛苦的事情莫過(guò)于此。如果上天可以給一個(gè)機(jī)會(huì)，再來(lái)一次的話，我會(huì)對(duì)你說(shuō)三個(gè)字：對(duì)不起。如果非要把這份歉意加上一個(gè)期限，我希望是隨時(shí)。
我總愿意相信，每一個(gè)故事都起源于邂逅，也將終結(jié)于攜手。
同學(xué)，你可知道，在這么一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天里，有那么的一個(gè)人有顆傻傻的心在等著你的原諒！
此致：
非常抱歉
xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)道歉信13
尊敬的朱正濤同學(xué)，您好！
我在今天張口大罵您，帶來(lái)了一些不好的影響，使您遭到了何宇恒同學(xué)的打擊。在此，我要向您道歉，我深感愧疚！我不應(yīng)該因?yàn)槟囊恍┭哉Z(yǔ)而跟您反目成仇，畢竟，這只是些細(xì)枝末節(jié)的'小事，我也不該因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)跟您起爭(zhēng)執(zhí)。我知道自己的言行給您帶來(lái)了困擾和傷害，我向您說(shuō)一聲對(duì)不起。
雖然您有著一些頑皮的惡作劇，例如在別人身后扇一巴掌，在別人嘴里放水晶泥，或者把口水吐在水里讓別人喝下去。但是，您也有很多值得稱贊的優(yōu)點(diǎn)，例如您非常重視朋友之間的義氣，有事情自己承擔(dān)，會(huì)盡力查明事情的真相。或許在未來(lái)的某一天，我們會(huì)回憶起小學(xué)時(shí)因?yàn)橐恍┬∈露馉?zhēng)執(zhí)的往事，卻發(fā)現(xiàn)那些爭(zhēng)執(zhí)根本不值得記憶。因此，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的友誼，仍然是好朋友。雖然我的胸口還在疼著您咬下的傷口。
再次向您表達(dá)深深的歉意。
XXX
20xx年XX月XX日
給同學(xué)道歉信14
蕭同學(xué)：
首先，我誠(chéng)摯的向你道歉，對(duì)不起，臨走那天不該對(duì)你那樣說(shuō)話，我的心情久久不能平靜，請(qǐng)求你的原諒，那天我心情不太好，看成績(jī)時(shí)我基本能力沒(méi)考好，我說(shuō)我根本沒(méi)想考，事實(shí)就是這樣的，那天英語(yǔ)考完后，我的頭一直在疼，我確實(shí)不在狀態(tài)，可他卻說(shuō)“不管你怎么說(shuō)，反正我心里好受�！�
我當(dāng)時(shí)就怒了，我不明白，為何我考不好他卻好受些，我很無(wú)語(yǔ)，也很傷心，每次當(dāng)我想和他好好相處時(shí)他總是這樣傷害我，我不知道為什么。
其實(shí)我一直都很欣賞你，你人很好，對(duì)待同學(xué)也很熱情，你和我不一樣，你各個(gè)方面都很優(yōu)秀，可能有時(shí)你不表現(xiàn)出來(lái)。
但你內(nèi)心是想做一個(gè)好學(xué)生的.，我卻不一樣，我背負(fù)太大的壓力去學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有收到好的效果，我也是在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我的起點(diǎn)遠(yuǎn)，沒(méi)有你的思維能力，高中的學(xué)習(xí)使我很吃力，我不得不承認(rèn)自己的渺小，我開使接受失敗，我感到了自己的無(wú)助，我開始學(xué)會(huì)低調(diào)，不會(huì)去嘲笑任何一個(gè)不如我的人，當(dāng)然我也不希望別人這樣對(duì)我，我很怕別人在我最脆弱時(shí)候傷害我。
希望你能理解，我知道你是在給我開玩笑，但我還是沒(méi)能控制住自己，真的很抱歉，馬上就上高三了，也許我們不再是同班同學(xué)，但我希望你能永遠(yuǎn)記住我這個(gè)有點(diǎn)頹的人，以后的日子還需要你多多幫助。
此致
敬禮！
姓名：
20xx年xx月xx日
給同學(xué)道歉信15
親愛的汪峰：
您好！
小馮，你看了這封信，我相信你的傷已經(jīng)好了�，F(xiàn)在想到你的`受傷，我就很愧疚。
我記得我五年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)ナ袌?chǎng)買東西，我摔倒了，但是火車正好開著，所以我要經(jīng)過(guò)鐵路才能到市場(chǎng)。路過(guò)的時(shí)候突然摔倒，但是火車剛好來(lái)了，我就要被火車撞了。然后你以閃電般的速度把我推出去，還沒(méi)來(lái)得及跑出鐵路，火車突然順著你的腿滾了下來(lái)。從那以后，你失去了雙腿。你再也不能像一個(gè)健康的孩子一樣奔跑玩耍了。我一直對(duì)此感到內(nèi)疚。
后來(lái)你去美國(guó)治療，從此我失去了你的消息。直到現(xiàn)在，我才知道你的地址，寫了這封信。我一直對(duì)你的腿感到內(nèi)疚。你為我失去了雙腿。除了感激之外，我不知道還能用什么詞來(lái)形容我內(nèi)心的感受。我寧愿那天受傷的是我，而不是你。那你就不用去美國(guó)接受治療，放棄學(xué)業(yè)了。我知道你很注重學(xué)習(xí)成績(jī)。我們約定一起考高中，一起上大學(xué)，現(xiàn)在不行了。這一切都是我的錯(cuò)。你能原諒我嗎？如果可以的話給我回信。好嗎？
你要盡快恢復(fù)健康，盡快回來(lái)學(xué)習(xí)，我等你。
道歉人：xxx
20xx年xx月xx日
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