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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們時(shí)常會對某些事或人產(chǎn)生一些觸動，這時(shí)就可以寫一篇感言將其記下來。應(yīng)該怎么寫感言才合適呢？以下是小編為大家整理的感謝老師同學(xué)畢業(yè)感言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝老師同學(xué)畢業(yè)感言1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！在這碩果累累的季節(jié)里，在這充滿活力與希望的校園中，作為即將踏入大學(xué)校門的畢業(yè)生在母校發(fā)言，我感到十分榮幸。此時(shí)此刻，我們心中充滿了對母校、對老師的感激與不舍。是母校給我們營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校采用了具有人性化的科學(xué)的管理模式，才使我們能夠享受優(yōu)秀的教學(xué)資源，心情愉快地投入到每天的學(xué)習(xí)中，進(jìn)而使我們的潛力得到了充分的發(fā)揮。
是老師們精彩的講解與諄諄的教誨，是老師們無微不至的關(guān)懷與辛勤的耕耘，才使我們在高考中取得了理想的成績，實(shí)現(xiàn)了心中的夢想。多年以后，我們也許會將機(jī)械守恒定律的適用條件忘記，也許會記不清對數(shù)函數(shù)的求導(dǎo)公式。
但老師們的人格魅力將會影響我們一生，使我們終生受益，永生難忘。離別之際發(fā)自心底真誠地道一聲：“老師，您辛苦了！老師，您是最可親可敬的人！”
作為過來人，在這里我向?qū)W弟學(xué)妹們提幾點(diǎn)建議，希望能對你們今后的學(xué)習(xí)有所幫助。
高一的同學(xué)們，當(dāng)你們邁入奮斗中學(xué)校門的那一刻起，你們便有了一種被選擇的莊嚴(yán)感，因?yàn)檫@是一塊圣地，是你們眺望夢想，走向未來的舞臺。希望你們能夠珍惜高中三年的大好時(shí)光，從現(xiàn)在開始就滿懷信心地，腳踏實(shí)地地投入到高中的學(xué)習(xí)中。這樣，你們就一定能到達(dá)成功的彼岸！
高二的同學(xué)們，高二是一個(gè)承上啟下的.轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以你們要有恒心，要有毅力，要學(xué)會自控，要學(xué)會自制，只有這樣，你們才能夠?yàn)楦呷目倧?fù)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
高三的同學(xué)們，勝利就在眼前！只要你們能夠努力、努力、再努力，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，并以一顆平常心來面對學(xué)習(xí)中的成功與失敗，你們就一定能夠“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�！
補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)們，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。風(fēng)雨過后，你們必將會迎來人生的美麗彩虹！
最后，請母校放心，請老師放心！進(jìn)入大學(xué)后，我們一定會更加珍惜時(shí)間，努力地學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)母校、老師對我們的殷切期望，爭取早日成為祖國的棟梁，并以實(shí)際行動來報(bào)答母校，感謝老師！
謝謝大家！
感謝老師同學(xué)畢業(yè)感言2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
六年的時(shí)光，擦肩而過。不知不覺，我們一同走過了六年。六年的春夏秋冬，六年的純真年華。此時(shí)此刻，我仿佛能聽見瑯瑯讀書聲，快樂的笑聲，誨人的心聲；熱火朝天的`賽場，引人入勝的課堂，開心有趣的郊游……母校，是您讓我們成長，是您讓我們懂得了許多許多。
記得那是我第一次來到這里，我真有些吃驚：這里真大呀！比幼兒園大得多呢，比幼兒園漂亮得多呢！我有些興奮，又有些膽怯，在忐忑不安的心情中，我步入了伴隨我六年的母校。面對陌生的老師，陌生的同學(xué)，我有些害怕。我上課不敢舉手發(fā)言，生怕自己答錯(cuò)了，挨批評；我下課不敢找同學(xué)玩，生活自己說錯(cuò)話得罪別人或受欺負(fù)。我本不太愛說話，由于來到一個(gè)陌生的環(huán)境，我變得更內(nèi)向了。后來，一位同學(xué)主動邀請我和她們一起玩，我有些“受寵若驚”。從此以后，我試著融入這個(gè)大家庭，我變得開朗起來了，上課試著大膽舉手發(fā)言，我的成績也慢慢變好了。
母校，感謝您！在母校六年的時(shí)光里，我們漸漸長大了，慢慢懂事了。在母校，我明白了什么叫親情，什么叫友誼，什么叫樂于助人，什么叫誠實(shí)守信。在母校生活中，我體會到了感動、快樂、自豪……
親愛的母校，我永遠(yuǎn)也不會忘記您，忘記六年小學(xué)的美好時(shí)光！
感謝老師同學(xué)畢業(yè)感言3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
翻著熟悉的相冊，看著熟悉的笑臉，想著曾經(jīng)的美好往事，再聽著那首同桌的你，眼前會劃過一幕幕曾經(jīng)的年少與執(zhí)著。我們是一群有著夢想的孩子，迎著太陽奔跑的孩子，一直走向遠(yuǎn)方。
前幾天，被我的好兄弟拉去給大四的拍畢業(yè)照，看著他們穿著學(xué)士服站在鏡頭前的樣子，我又想起曾經(jīng)的我們也是一起，面帶不舍的站在鏡頭前，等待著攝影師給拍畢業(yè)照，那是整整一年前的事了。如今，看著學(xué)長學(xué)姐他們，心中不免有了些失落，更多的則是沮喪，每年的畢業(yè)，對于有些人來說是解脫，而對于有些人來說則是痛苦的，離別難免會傷感，我們都知道，看似光鮮的背后，往往有著更為生動，抑或是更為感人的一幕幕，從來到民大到現(xiàn)在，我的心情可謂是起起落落，從最開始的反感到現(xiàn)在全心的接受，真的很難說出這是一種什么樣的變化。
我們又開始張大了一歲，從別人眼中的小學(xué)弟、小學(xué)妹變成了學(xué)長、學(xué)姐，真是物是人非��！年華容易蒼老，心呢？時(shí)間呢？時(shí)間蒼老的是年華，而我們的心永遠(yuǎn)向前，向著那前方?jīng)_去，沖破未知的迷霧，沖破心中的不安。這兩天也不知怎么回事，總喜歡去五樓上自習(xí)，也喜歡去五樓上課，因?yàn)檫@樣我才不會感覺得到壓抑，更重要的一個(gè)原因是，我可以站在窗前，望著遠(yuǎn)方天幕盡頭的`一張張農(nóng)家寫真，盡管遠(yuǎn)方是一片接一片的山頭，可是我的思緒卻能翻越群山，漂浮在那茫茫群山的盡頭，看遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
窗邊的風(fēng)，肆意的揉弄著我的發(fā)絲，毫無忌憚的沖進(jìn)我的胸中，耳邊傳來一陣陣衣衫抖動的聲音，似無奈，又好像是訴說著不平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就如我此刻的心情一樣，帶點(diǎn)迷醉的眼神，看盡人世繁華盡頭的滄桑。有的時(shí)候，我總在想，我們來人世間走一遭的目的到底是什么？是金錢、名利、還是流芳百世？我百思不得其解，呵。也許有些人這一輩子都不知道為什么，不是么？可是現(xiàn)實(shí)讓我不得不時(shí)�；貞涍^去的感動瞬間，和那些真摯的情感，遙想未來的路，我們該何去何從？是繼續(xù)著這些無聊的生活，每天都在重復(fù)做著的一件事，還是生活在自己的夢想中，一點(diǎn)一滴的走向成功路？
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