- 相關(guān)推薦
在快速變化和不斷變革的新時代，用到表揚信的地方越來越多，表揚信以表揚為主，兼顧感謝。相信寫表揚信是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的拾金不昧表揚信模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
拾金不昧表揚信模板1
20xx年2月14日下午，正值物流部緊張忙碌的送貨時間，配送組發(fā)貨員郭宗濤、裴喜雙在送貨至錦繡店面的時候，在路邊拾到了一個手機包，打開以后，發(fā)現(xiàn)里面有蘋果手機、銀行卡、公交卡及鑰匙包等物品，經(jīng)過核實并與失主父母取得聯(lián)系后順利送到失主手中，失主非常感動并表示了感謝!
拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人高尚道德情操的體現(xiàn)。物流中心配送組兩位同志拾金不昧的'行為，充分體現(xiàn)了申格員工高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，他們用自己拾金不昧的實際行動展現(xiàn)了我們申格人優(yōu)秀的素質(zhì)和品質(zhì)，為公司贏得了良好的聲譽。值得我們所有人學(xué)習(xí)!
拾金不昧表揚信模板2
11月8日，杜萌同學(xué)，在操場撿到100元現(xiàn)金，及時報告了教導(dǎo)處，在教導(dǎo)處的協(xié)助下找到了失主。杜萌同學(xué)面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的`道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德，是少先隊員學(xué)習(xí)的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們伍汲杜中心小學(xué)的校園里開花，成為我們的驕傲!希望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)們從這位同學(xué)的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大，開出更美麗的花朵!對杜萌同學(xué)的行為提出通報表揚，并號召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。
拾金不昧表揚信模板3
八(4)班倪子帆、王方鴻、鄭奇三位同學(xué)于11月20日在校園內(nèi)拾到人民幣270元。在金錢面前他們沒有動心，而是立即上交給學(xué)校政教處，通過校園廣播及時找到了失主。
倪子帆、王方鴻、鄭奇三位同學(xué)，面對金錢毫不動心，這感人的一幕已遠遠超越金錢本身的價值。拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了城中學(xué)子的'良好品質(zhì)和社會公德。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，已在我們的校園里生根開花，成為學(xué)校精神的象征!希望同學(xué)們從這三位同學(xué)的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大，開出更加美麗的花朵!
經(jīng)學(xué)校研究決定，對八(4)班倪子帆、王方鴻、鄭奇三位同學(xué)的拾金不昧的行為進行通報表揚，并希望全校同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)和文明舉動，爭取成為社會棟梁之材。
【拾金不昧表揚信】相關(guān)文章：
拾金不昧的表揚信06-22
拾金不昧表揚信06-15
拾金不昧表揚信[精選]01-27
拾金不昧表揚信06-26
保安拾金不昧表揚信12-11
學(xué)校拾金不昧表揚信12-15
給拾金不昧的員工的表揚信02-22
拾金不昧表揚信(通用)02-18
拾金不昧的表揚信【優(yōu)】05-10
拾金不昧的表揚信范文04-27