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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼摹妒赝纷魑�500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《守望》作文500字 篇1
守望一株新芽，讓她點(diǎn)破春的奧秘
守望一縷春風(fēng)，讓她揉皺一簾柔情
時(shí)光馱起寒意遠(yuǎn)去
幽幽呼吸的風(fēng)口
吹動(dòng)佇望新春的心
推動(dòng)新春之門(mén)，迎來(lái)濃郁花香吉祥鳥(niǎo)語(yǔ)
推開(kāi)早春之門(mén)，托起希望的羽翼
綠茵如潭，彩蝶滑翔
詩(shī)意飄忽的大地
涌動(dòng)的春潮在暖風(fēng)中漣漪
向新春走去！
深處，疲憊的心靈已無(wú)須撫慰
深處，春水洗滌淡淡的憂傷
深處，十里的陽(yáng)光編織春的希望！
佇望春季，遠(yuǎn)處的花枝絢麗昂揚(yáng)
擁著快樂(lè)，曙光里，
幸福淺淺飛揚(yáng)！
教師點(diǎn)評(píng)：
《守望新春》是一首意境深遠(yuǎn)的詩(shī)，守望新春作文，高中生優(yōu)秀作文《守望新春作文》。詩(shī)的題目《守望新春》就是一個(gè)內(nèi)涵豐富、耐人尋味的題目。詩(shī)的開(kāi)篇“守望一株新芽，讓她點(diǎn)破春的奧秘，守望一縷春風(fēng)，讓她揉皺一簾柔情”一下子把讀者帶入詩(shī)的意境，既含蓄又直切主題�！皶r(shí)光馱起寒意遠(yuǎn)去”“涌動(dòng)的春潮在暖風(fēng)中漣漪”兩句用詞精妙，語(yǔ)句充滿動(dòng)感，既富含春天的`特征，又充滿詩(shī)情畫(huà)意�！跋蛐麓鹤呷�！”一句起了很好的過(guò)渡作用�！吧钐帲锏年�(yáng)光編織春的希望！”“佇望春季，曙光里，幸福淺淺飛揚(yáng)！”幾句使詩(shī)的意境圓滿體現(xiàn)。
《守望新春》的節(jié)奏也非常鮮明。不失為一首好詩(shī)！
《守望》作文500字 篇2
麥子成熟的季節(jié)，父親要在田地里立一些稻草人，它們身穿舊衣裳，頭戴破草帽，手里拿著一面旗幟，風(fēng)一吹便會(huì)呼啦啦的響，威武得像位古代的將軍。它們無(wú)論風(fēng)吹日曬，白天和黑夜，站在麥田中守護(hù)著我們家的收成。
父親很勤勞，種了二十多畝地，一家人以此為依靠。母親有時(shí)將父親比喻成辛苦的稻草人，不但地守護(hù)田地里的莊稼，還要守護(hù)著整個(gè)家。
每到農(nóng)忙季節(jié)，他天不亮就會(huì)牽著�？钢绯鲩T(mén)，我們離田地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就能看到他扶著犁走在耕牛后面，身體彎得像一張弓。實(shí)在累了，他會(huì)蹲在稻草人旁邊歇一會(huì)，抽幾口煙。父親也是一身舊衣服，一頂破帽子，他手搭著稻草人的時(shí)候，我們分不出哪個(gè)是父親，哪個(gè)是稻草人。父親白天一個(gè)人在地里操勞支撐著家，我們姐弟幾個(gè)放學(xué)回家后想去幫忙，父親見(jiàn)我們卷起褲管要下地，就一邊揮手一邊喊：“回去，回去，別耽誤了學(xué)習(xí)，這不是你們干的�！备赣H希望我們能通過(guò)讀書(shū)走出農(nóng)村，能夠過(guò)上更好的生活。
在父親的努力幫助下，我們兄妹幾人后來(lái)都進(jìn)了城，條件寬裕后又接父親去城里住，可是他呆不了幾天就要回農(nóng)村，說(shuō)城里人多太嘈雜住不習(xí)慣。我們都知道，他是惦記著那一片莊稼，那里沒(méi)播下種子他睡不著覺(jué)，那里長(zhǎng)草了荒蕪了他心里更不安。土地是他的根，莊稼是他的另一個(gè)孩子，他丟不下祖祖輩輩留下來(lái)的根，丟不下那些一天天茁壯成長(zhǎng)的孩子。
如今麥子又黃了，父親一定站在麥田里，站在稻草人身邊，守望著他的勞動(dòng)成果。這么多年來(lái)，一到某個(gè)時(shí)節(jié)，我就想起他，我樸實(shí)的父親，辛勞的父親，清貧的`父親，穿著舊衣服戴著破草帽的父親……想著他彎著腰還在地里勞作，我的心一陣陣疼痛。我問(wèn)自己，什么時(shí)候我能回到他的身邊，幫他扶起那張沉重的犁。
《守望》作文500字 篇3
翅膀小心地休憩在枝頭，等待下一次風(fēng)的撫慰；麥田中蒼白的稻草人隨風(fēng)搖曳，守望下一季秋木的凋零。
秋天還剩下最后一片黃葉，心中仿佛已飄滿大雪，晶瑩的六角雪零落于心間；回憶，仿佛已有一光年的距離那么遙遠(yuǎn)。
一縷蒼白的陽(yáng)光透過(guò)模糊的鏡片，紙與筆演奏出動(dòng)聽(tīng)的沙沙聲。太陽(yáng)穴的脹痛無(wú)法成為放下紙筆的最佳理由，因此，由公式得出我還要繼續(xù)此類(lèi)的生活三個(gè)春夏秋冬。固定的軌跡，節(jié)奏化的生活，記得我們天生是一顆顆水果糖，卻要一直甜蜜到憂傷。
轉(zhuǎn)過(guò)街角，會(huì)看到一只貓?jiān)谀曋仄骄�，一縷橙黃的陽(yáng)光照耀著我們的微笑。我和一只貓相依著睡去，一起盼望某一刻的陽(yáng)光，某一刻的自由飛翔。
在夢(mèng)境中，我飛到了一片金黃的麥田，我立在麥浪中，享受著季節(jié)最后的溫暖。我試著張開(kāi)雙臂，迎接秋季那湛藍(lán)無(wú)痕的天空。我試著用雙手驅(qū)趕烏鴉對(duì)麥田的侵襲。我愿以亙古不變的姿態(tài)，挺立在豐收的熱浪中直到老去。于是我忘記了背后的翅膀，忘記了飛翔的夢(mèng)想。我太沉浸于幸福之中，忘記自己是麥田的守望者——一個(gè)沒(méi)自由的稻草人。
盼望自由，盼望重歸的希望，自我的內(nèi)心從不像此刻充滿了奢望、悔恨和自責(zé)。請(qǐng)?jiān)俳o我一次飛翔的機(jī)會(huì)，可翅膀已冷漠地坐在森林邊緣的'枝頭，不理會(huì)我的乞求。
風(fēng)吹散了我的身軀，稻草在風(fēng)中以優(yōu)美的姿態(tài)飛向這一季一秋，我的雙眼向著太陽(yáng)，凝望。
貓用尖利的爪子劃破了我美麗的夢(mèng)，他嗚咽著，扭動(dòng)了幾下尾巴便消失在下一個(gè)路口的路牌后。“真的好想有雙翅膀。”心里想。
突然覺(jué)得自己莫名其妙，起身，身后飄起一束稻草；轉(zhuǎn)過(guò)下一個(gè)路口，那只貓向著將落的殘陽(yáng)靜默地微笑……
《守望》作文500字 篇4
不知從什么時(shí)候起，我家樓下出現(xiàn)了這樣一位老人，無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，他始終靜靜地坐在樓道里，手中點(diǎn)著一支煙，似乎在思索著什么。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在街道上時(shí)，他坐在那里；傍晚，當(dāng)太陽(yáng)的余暉照在那斑駁的枝葉上，映在家門(mén)口旁掉下的瓦片上時(shí)，他還坐在那里。
有時(shí)候偶爾從樓上看下去，會(huì)看到他熱情地對(duì)路過(guò)他身邊的人打著招呼。我和他并不熟，但每次放學(xué)回家，他總會(huì)笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“孩子，放學(xué)啦？”老人臉上的皺紋聚在了一起，像一朵盛開(kāi)的菊花。我趕忙回報(bào)他以微微一笑。我心中泛起些疑惑：他為什么要天天坐在那兒呢？
那天，黃昏回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)老人像往常一樣坐在那兒。只是被夕陽(yáng)無(wú)限拉長(zhǎng)的影子顯得有點(diǎn)孤獨(dú)，但他臉上卻露著淡淡的笑意，眼中也充滿了期待。
北風(fēng)瑟瑟，天漸漸冷了下來(lái)，可他還是一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里。我忍不住停下腳步，向著他望著的方向看去。
忽然，從遠(yuǎn)處的街道上緩緩駛來(lái)一輛轎車(chē)。近了，近了，老人激動(dòng)地站了起來(lái)，顫顫巍巍地邁開(kāi)步子，走向那輛車(chē)。
從車(chē)上下來(lái)一男一女，男子懷中還抱著一個(gè)粉雕玉琢的娃娃。老人笑吟吟地接過(guò)男子懷里的.孩子。
那男人低低地對(duì)著老人叫了一聲：“爸”。只見(jiàn)老人把頭徐徐地抬起，濁黃的眼中噙著淚水，幾乎就要?jiǎng)澾^(guò)那蒼老的、被歲月刻過(guò)的面頰，他笑著應(yīng)了聲：“哎！”
看著眼前這一幕，我也忍不住流下了淚。原來(lái)這位孤獨(dú)的守望者，是在日日夜夜守望著在外工作的兒女，盼望著他們能早日回家，正如那即將脫落枝頭的秋葉，始終守望著枝頭那一抹新綠。
《守望》作文500字 篇5
守望，若是用字典來(lái)解釋就是“看守瞭望”�？晌抑�，這兩個(gè)字所包含的含義絕非這么簡(jiǎn)單。
秋天，早已逝去，迎接我的是爛漫的春。它活潑、可愛(ài)、美麗、灑脫�？晌抑溃^非是屬于我的。走在那高樓林立的城市里，早已找不到丁點(diǎn)兒寧?kù)o。但我知道，在秋天那個(gè)憂傷、淡雅的季節(jié)里，定會(huì)找到那份寂靜。
忽的，記起那天走在操場(chǎng)旁的小路邊，再次來(lái)到這地方，已是梅花盛開(kāi)。不知怎的，神情有些恍惚。忽憶起那天坐在車(chē)?yán)铮咴诹质a道上，向窗外張望。在那幾棵還為來(lái)得及跟上春的腳步的老樹(shù)上找到了幾許秋的影子：那幾棵樹(shù)仍是干枯的，光禿禿的枝干上沒(méi)有絲毫綠的`影子。整棵樹(shù)是棕色的，哦，不。應(yīng)該說(shuō)是有點(diǎn)泛金的。在陽(yáng)光的照射下，那幾棵沒(méi)有絲毫生機(jī)的老樹(shù)顯得光彩奪目。我知道，這就是秋的魔力。
此時(shí)心緒早已飄向窗外。
秋只是個(gè)代名詞，它代表了火紅的落葉，棕色的枝干，淡藍(lán)的秋風(fēng)，淺灰的天空。秋，它不僅是金色的，它更是五彩的。因?yàn)樗俏倚闹械乃募尽?/p>
秋，它不僅是淡淡的憂傷，它也是活潑的，可愛(ài)的。當(dāng)長(zhǎng)發(fā)飛揚(yáng)在空中，我看到了它；當(dāng)腿涼颼颼的，我感覺(jué)到了；當(dāng)樹(shù)葉沙沙，我聽(tīng)到了它……風(fēng)兒，這個(gè)活潑的孩子，它在同我玩捉迷藏呢！
秋，這個(gè)憂郁而又活潑的孩子��！
看著這番冬日景象，我開(kāi)始想念起那個(gè)憂郁的朋友，那個(gè)曾讓我魂?duì)繅?mèng)繞的朋友……
“看什么呢？”媽媽的話打斷了我的思緒。我又重新回到現(xiàn)實(shí)生活中。窗外的寒風(fēng)呼呼地刮著，我不禁哆嗦了一下。已是一番冬的景象，沒(méi)有絲毫秋的影子。我想趴在窗上睡會(huì)兒，去尋找我的秋天�？粗菑奈匆�(jiàn)過(guò)麥田，靜靜地守護(hù)著我的秋天
《守望》作文500字 篇6
冬天馬上就要過(guò)了，春天就要洶涌而來(lái)了。我依然還是一個(gè)人抱著每天深夜的咖啡，拖著勞累的身體默默守望，默默等待黑夜離去，擁抱太陽(yáng)。
高中的生活是沉悶的，學(xué)生在高聳的書(shū)山中埋頭苦讀，襯衫上都有了汗跡，那種壓抑的氣氛能讓一個(gè)溫文爾雅的人變得狂躁不堪，一聲鈴響，就像是解救我們的救世主。
夜未揮盡，塵埃未定，命運(yùn)總是隱藏他的蹤跡，令我總懷疑到底什么才是真，但心中卻總有那么一種聲音，及時(shí)再灰暗的天空，都會(huì)放晴，我的幸福也正在不遠(yuǎn)處等我。好多個(gè)夜晚，我都會(huì)通過(guò)那看似透明的窗看外面的東西，也許看久了，我的心就會(huì)慢慢隨著這夜沉靜。
我知道，我是在為我的未來(lái)付出，我還有更好的明天，所以，我徹夜守望，守望未來(lái)的期待，守望美好的向往，守望心底的夢(mèng)，守望對(duì)幸福的渴望。在一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的夜里，就像是奮不顧身的`燕尾蝶，燃燒自己追逐夢(mèng)想。
熬夜是一件多么苦的事。我時(shí)常感到疲倦，無(wú)助，迷茫，多希望就那么躺在床上。可是，有那么多的人每夜點(diǎn)燈照亮黑夜，想到這里，我又無(wú)法放棄，畢竟我有那么多需要追逐。
人總是爭(zhēng)強(qiáng)好勝，我們?cè)谶@熟悉的桌椅上透支青春，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)心甘情愿失敗，唯有不變的信念支持我們徹夜守望。
一路走來(lái)，也曾徘徊；一路走來(lái)，汗水淚水早已消失在那漫漫長(zhǎng)夜；一路走來(lái)，印在泥濘中的腳印早已清晰；一路走來(lái)，還在守望最初的夢(mèng)想。
“最初的夢(mèng)想緊握在手上”
“最想要去的地方”
“怎么能在半路就放”
“最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)”
青春的光芒絕不會(huì)被學(xué)習(xí)的灰暗遮蓋，把眼淚裝在心上，會(huì)開(kāi)出勇敢的花，執(zhí)著的人徹夜守望，才走得到遠(yuǎn)方。
《守望》作文500字 篇7
靜靜的坐在書(shū)桌旁，手不停的寫(xiě)著，總是寫(xiě)不完的作業(yè)堆積成山。仰望星空，月兒已經(jīng)升上來(lái)了，還是那樣被星星擁簇著！月光照在桌上，好像給我的書(shū)桌披上了一成白紗。我停下了筆望著星空發(fā)呆！
我喜歡夜帶給我的感受，夜總是那么安靜得聽(tīng)我的述說(shuō)。星星好美！只是月兒更美！星星只是襯托品！襯托月的美！就像我和她！我永遠(yuǎn)也只是她的隨從！她永遠(yuǎn)的把我遺忘！只有她被別人拋棄的時(shí)候才會(huì)想起我！我不是你的誰(shuí)��！不是你受傷的時(shí)候?yàn)槟惘焸墓ぞ撸∥沂悄愕?朋友！不是你的隨從，不是你的奴隸，不是你的使喚丫鬟！也許我的想法你不會(huì)知道，我 也不會(huì)告述你，應(yīng)為就算說(shuō)了你也不會(huì)改應(yīng)為你就是你
讓我等待的不僅是你，也有他們——我小學(xué)的同學(xué)，好想再見(jiàn)到他們，真的好想。稚嫩的臉純真無(wú)邪，開(kāi)心的笑著！操場(chǎng)上到處都是和他們?cè)谝黄鸬纳碛�！想起那操�?chǎng)上奔跑的身影！想起那樹(shù)下的身影！想起那小賣(mài)部有吃有喝的身影！嘻嘻哈哈的笑著的身影！想起這些我的眼淚不知不覺(jué)得流了下來(lái)
他們不會(huì)把我遺忘，他們會(huì)主動(dòng)得想起我，拉著我。不讓我成為他們的隨從，不讓我傷心，不讓我流淚�？偰芸闯鑫以谙胧裁�。和他們?cè)谝黄鹱羁鞓?lè)了·好想回到過(guò)去，和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候
樹(shù)��！學(xué)校里的樹(shù)啊！是我們的游樂(lè)場(chǎng)所！在樹(shù)下，我們唱歌，我們跳繩，歡聲笑語(yǔ)里充滿了愉快，學(xué)校里的老師很可愛(ài)，總是逗得我們發(fā)笑，董老師是笑星，超一口的四川話。
唉！夜空��！你總是勾起我的思戀，讓我流淚。
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