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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的原來(lái)并不遙遠(yuǎn)作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
原來(lái)并不遙遠(yuǎn)作文500字 篇1
車，僅以每小時(shí)三十公里的速度前進(jìn)，路，還很漫長(zhǎng)。
暑假的草原之行一直讓我記憶猶新，整個(gè)旅程十分快樂(lè)，可并不是一帆風(fēng)順。
隨著導(dǎo)航的引導(dǎo)，我們走上了一條小路。這條路崎嶇不平，而且沒(méi)有專門的修過(guò)，顯然是車走多了“壓”出來(lái)的一條路。我們就這樣，開(kāi)始了三個(gè)小時(shí)驚險(xiǎn)的旅程。
路況十分惡劣，輪胎壓著石子發(fā)出陣陣響聲，路旁的草雜亂無(wú)章地恣意生長(zhǎng)，遠(yuǎn)處的.山也由綠色過(guò)渡為黃色，成為險(xiǎn)峻的戈壁。這里，是一片無(wú)人區(qū)。汽車時(shí)速非常緩慢，導(dǎo)航顯示還有一百公里的路程，我的心中不禁滋生出了恐懼，遠(yuǎn)方，還很遙遠(yuǎn)。
我望著窗外的景色，想讓忐忑的心平靜下來(lái)�？晌业难矍巴蝗怀霈F(xiàn)了一堆可怕的東西---白骨。那是一具動(dòng)物的尸骨，骨頭上沒(méi)有絲毫血跡，看來(lái)，它已經(jīng)死了很久了。我盯著白骨看了三秒，直到汽車把它甩在身后。那些陰森的骨頭讓我的恐懼開(kāi)始蔓延，我漸漸覺(jué)得，遠(yuǎn)方，越來(lái)越遙遠(yuǎn)。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們看到了地里的一位農(nóng)民。我頓時(shí)充滿了希望，懸著的心也落了下來(lái)。導(dǎo)航上顯示，只剩下三十多公里了，遠(yuǎn)方，并不遙遠(yuǎn)了。
又是漫長(zhǎng)的一個(gè)小時(shí)。當(dāng)我看到瀝青的高速公路時(shí)，心中無(wú)比激勵(lì)，這三個(gè)小時(shí)，可謂是真正的荒野求生。我回頭看向來(lái)時(shí)的小路，一百公里，卻那么遙遠(yuǎn)。曲曲折折的它，不也像是人生嗎？
我們的生活，就是一條路。在曲折里穩(wěn)中求進(jìn)，在危險(xiǎn)中臨危不亂，在困難前用不言敗。不論這條路有多長(zhǎng)，不管終點(diǎn)有多遠(yuǎn)，總有成功的一天。
遠(yuǎn)方并不遙遠(yuǎn)，成功，總會(huì)在努力后降臨到我們的面前。
原來(lái)并不遙遠(yuǎn)作文500字 篇2
勝利是什么？這是我一直疑惑的一個(gè)問(wèn)題，這是一個(gè)自定義問(wèn)題。因?yàn)椴煌娜藢?duì)勝利的理解有所不同。
在我們這個(gè)年齡段，什么是勝利？勝利表現(xiàn)在哪里呢？許多人一定回答的是學(xué)習(xí)好成績(jī)好就叫做勝利，但我的看法并不是這樣，我有自己獨(dú)特的看法——改變自己，超越自我。
我是一個(gè)很執(zhí)著的人，有時(shí)候特喜歡較勁，那一天的中午被一道題絆住了腳。
那是某一天的中午，我在寫(xiě)一道數(shù)學(xué)題，我寫(xiě)了一兩遍都錯(cuò)了，心情不好，就沒(méi)心情吃飯了，朋友來(lái)找我一起去吃飯我都拒絕了，獨(dú)自一人在班里寫(xiě)題，就一直沒(méi)思路，我也不求助同學(xué)，因?yàn)槲蚁氤阶约�。但是我�?xiě)了一中午都沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，百思不得其解，那我就下午繼續(xù)寫(xiě)。
最后，“功夫不負(fù)有心人”，我在放學(xué)時(shí)寫(xiě)出來(lái)了，把它拿給老師看，老師還夸我寫(xiě)的很好。當(dāng)時(shí)從心里迸發(fā)出一種成功感，一種滿足感，一種幸福感。
我背著書(shū)包，帶著一種愉悅的'心情蹦蹦跳跳回家時(shí)看到，金燦燦的夕陽(yáng)撒下來(lái)了一層毛茸茸的毯子，看起來(lái)暖融融，軟綿綿的很舒服。
那天的風(fēng)景格外的漂亮，至今我都記憶猶新。
人們常說(shuō)“失敗乃成功之母”，所以說(shuō)，人只有經(jīng)歷過(guò)失敗，挫折才能成功。因?yàn)槿硕际窃阱e(cuò)誤和失敗中吸取一定的教訓(xùn)，然后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)的改變自己，讓自己變得更好。
每個(gè)人最大的敵人就是自己，改變自己，超越自己，讓自己變得成功，贏了自己。所以說(shuō)勝利離我們并不遠(yuǎn)。
原來(lái)并不遙遠(yuǎn)作文500字 篇3
你我之間有不少隔閡，你我的距離因這些隔閡而顯得遙遠(yuǎn)，但在那一刻你我的距離是最近的。
還記得那一分鐘，那一秒，我把手中的這張證書(shū)送到你面前時(shí)嗎？你的眼眶濕紅紅的，鼻子也跟著泛紅。你笑著，把這張證書(shū)從我手中接過(guò)去。那一刻，我明白，原來(lái)，你我并不遙遠(yuǎn)。
在家中，我與母親，處在兩個(gè)不同的派別，她有她的想法，我也有我的想法，我們兩個(gè)人就想兩個(gè)程序，兩者無(wú)法兼容。母親希望我能順從她，我也希望母親能更重視我的想法。所以我們難免會(huì)發(fā)生一些紛爭(zhēng)。在這些紛爭(zhēng)中，吃虧的'，往往是我。所以，我選擇主動(dòng)拉開(kāi)距離，以避免紛爭(zhēng)。
隨著時(shí)間的推遲，不僅是在想法上出現(xiàn)隔閡，語(yǔ)言上，思維上，交流上也出現(xiàn)了隔閡。平常的交談更是變得單調(diào)無(wú)色。
直到那一天，我們的隔閡消失了。
那是個(gè)星期日，班里要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
白板上，播放的視頻記錄著我們從初一走來(lái)的一點(diǎn)一滴，教室里面回蕩著同學(xué)們，家長(zhǎng)們的笑聲。緊接著是頒獎(jiǎng)時(shí)刻，母親多次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，從她的眼神中能看出她的高興。終于到了頒獎(jiǎng)的最后一項(xiàng)，學(xué)生為自己的家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。我從組長(zhǎng)那領(lǐng)來(lái)證書(shū)，上面寫(xiě)著“優(yōu)秀家長(zhǎng)”四個(gè)大字，我雙手拿著送到母親面前。母親用紙團(tuán)擦著眼角，盡力笑著，不讓我覺(jué)得她在哭，然而他的眼睛出賣了她，一向嚴(yán)厲的母親哭了。她從我手中接過(guò)證書(shū)，捧在手中仔細(xì)看著。
那一刻，從母親接過(guò)證書(shū)的一瞬間，從看到她眼淚的一瞬間，一切隔閡都被沖破了。
原來(lái)，你我并不遙遠(yuǎn)。
原來(lái)并不遙遠(yuǎn)作文500字 篇4
“嘎嘎嘎嘎”的叫聲回響在耳邊，清爽的春風(fēng)拂來(lái)，綠意籠罩著這個(gè)城市。
我無(wú)所事事的趴在窗沿望著大街上熙熙攘攘的人群，一位拾荒的老人引起了我的注意。他衣衫襤褸，穿著破破爛爛的深藍(lán)色外套和灰色的短褲，現(xiàn)在雖已入春，但還沒(méi)能到穿夏裝的時(shí)候，想必是沒(méi)有什么過(guò)季的衣服吧。腳上的布鞋早已磨穿卻縫了又縫，補(bǔ)了又補(bǔ)�；ò椎念^發(fā)上還有污垢，來(lái)來(lái)往往的人都繞的.遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
也是，現(xiàn)在的人們有著很強(qiáng)的虛榮心，往往都是只做一些對(duì)自己有好處的事，甚至是傷人利己的事，滿腦子的利益，又怎會(huì)關(guān)心一位拾荒的老人。我暗暗嘆息。
一位拉著孩子的母親經(jīng)過(guò)，指著他對(duì)孩子說(shuō)：“看到了嗎？這就是年少時(shí)不好好讀書(shū)的后果，天天和垃圾作伴，每天吃不飽穿不暖，被人白眼�！焙⒆狱c(diǎn)點(diǎn)頭。一顆虛榮的種子埋下。
一個(gè)年輕人經(jīng)過(guò)，我心中冷笑，又一個(gè)看熱鬧的“好人”，他看看拾荒的老人，對(duì)視一秒后走了。五分鐘后提著兩條魚(yú)一袋面包跑了回來(lái)，塞到老人手上，老人含著淚又推了回去，把他推開(kāi)。年輕人趁老人不注意塞到老人的包里，跑了。老人抬頭，眼眶的淚水滑落，望著他離開(kāi)的方向露出了久違的笑容。
那一刻，我震驚了，竟有人愿意幫幫這位不幸者，互不相識(shí)卻慷慨解囊，面對(duì)一個(gè)和自己沒(méi)有任何關(guān)系的人，卻愿意拋棄虛榮，將愛(ài)高舉。
那一刻，我才明白，人與人間的愛(ài)并未遠(yuǎn)去，只是我們?nèi)鄙僖浑p會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的世外桃源。
原來(lái)并不遙遠(yuǎn)作文500字 篇5
皓月當(dāng)空，繁星璀璨，何不沏上茶，靜目，小憩于短凳上，心靜了，卻猶存一絲漣漪。
幽幽的月光，透過(guò)玻璃。撒在被子上，讓被子也染成了銀色。我躺在床上，許久未有的舒適 讓我還未反應(yīng)過(guò)來(lái)。在經(jīng)歷過(guò)都市喧囂后，回到這個(gè)安靜，祥和的小鎮(zhèn)，竟讓我不習(xí)慣了。這里沒(méi)有汽車?guó)Q笛聲，有的是蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)語(yǔ)，這里沒(méi)有塵土飛揚(yáng)，有的是花朵競(jìng)相爭(zhēng)艷。門前的小河依然清澈。身處這里，有種“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，有種“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”的超然，有種“一人獨(dú)釣一江秋”的'瀟灑，還有種“閑看庭外花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒�！钡奶谷�。
想起后院梨樹(shù)，這個(gè)季節(jié)該開(kāi)花了，向后院走去，白茫茫一片，讓我怔住，走近，那一簇簇雪白似欲飛的蝴蝶，棲息在枯枝上，卻又是那般富有生機(jī)。風(fēng)起時(shí)，花瓣猶如漫天飛舞的蝶，平凡的舞竟如此美麗動(dòng)人；待風(fēng)停，花瓣墜地，地上一片潔白。摘下一朵花，于指間把玩，梨花的花瓣雪白動(dòng)人，中間的粉蕊配上雪白而小巧的花瓣，可愛(ài)至極。雖比不上白玫瑰妖嬈柔曼，比不上白梅清冷孤傲，卻別有一番風(fēng)情，讓人欲罷不能。靠近了，還有絲絲香氣鉆入鼻間，細(xì)細(xì)悠悠的。待這些花皆落盡，就開(kāi)始長(zhǎng)梨了�；▋河盟虝旱纳橙I(yíng)養(yǎng)，為孕育梨做了充足的準(zhǔn)備。這樣的花竟讓人為之動(dòng)容，小小的梨花，讓人側(cè)目。
庭院一片靜，聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)圍抱，織成一片梨影，看當(dāng)頭月好！
春有花，秋有月，夏有炎陽(yáng)，冬有雪，自時(shí)光中穿梭，我們須靜！
茶涼了，心徹底靜了。
原來(lái)“靜”并不遙遠(yuǎn)。
原來(lái)并不遙遠(yuǎn)作文500字 篇6
因?yàn)樾闹械牟豢赡�，放棄了多少嘗試的機(jī)會(huì)。
一天，表妹拿著一支吸管，一個(gè)剛從市場(chǎng)上買來(lái)的土豆，拳頭大小。她滿臉興奮地問(wèn)我能不能用吸管穿透土豆？我一口否定：這怎么可能呢？但表妹卻不依不饒，非要展示給我看。拗不過(guò)她，便答應(yīng)了。我背倚著墻，手里轉(zhuǎn)著筆，好笑地看著表妹“不可能”的實(shí)驗(yàn)。
表妹飛奔進(jìn)廚房，從柜子里拿了一個(gè)杯子，我望著外面悠然的碎云，暖黃的陽(yáng)光，心想：她要是完成不了，不高興，就帶著她出去玩會(huì)兒。表妹先將土豆架在杯子上，接著用右手的四指緊抓吸管，再用拇指壓緊吸管的頂端，最后，猛力向下扎去……
我以為“不可能”的事情居然發(fā)生了——吸管穿透了土豆！重新?lián)Q了吸管與土豆，自己動(dòng)手嘗試做了一次，驚訝地發(fā)現(xiàn)，結(jié)果依舊不變，吸管順利地穿過(guò)土豆。
最后，我不得不承認(rèn)，我的“想當(dāng)然”與“不可能”是多么的好笑。一支纖細(xì)的吸管，真的有能力穿過(guò)一個(gè)土豆。原來(lái)“可能”并不是那么遙遠(yuǎn)。表妹一臉驕傲地對(duì)我說(shuō)：“老師告訴我們了，這就好像繪畫(huà)，誰(shuí)說(shuō)繪畫(huà)一定要用畫(huà)筆？循規(guī)蹈矩的'人一定成不了藝術(shù)家！”后來(lái)，上網(wǎng)查詢才知道：在拇指緊扣吸管頂端的同時(shí)，被隔絕的空氣就會(huì)使吸管變得異常堅(jiān)硬。這就使“可能”不再遙遠(yuǎn)。
那天，送表妹回家后，在路上閑逛，點(diǎn)點(diǎn)燈火燦若繁星銀海�；叵胫绯勘砻米龅膶�(shí)驗(yàn)，思考這段時(shí)間來(lái)，有多少“不可能”存在于自己的頭腦中，讓自己錯(cuò)過(guò)了無(wú)數(shù)的夢(mèng)想。到最后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，很多“不可能”只存在于心里，并不存在于現(xiàn)實(shí)世界，而原來(lái)“可能”并不遙遠(yuǎn)。
當(dāng)吸管穿透土豆時(shí)，它也穿透了我心中的所有的成見(jiàn)，原來(lái)“可能”并不遙遠(yuǎn)。
原來(lái)并不遙遠(yuǎn)作文500字 篇7
“同學(xué)們“伴隨著悅耳的放學(xué)鈴聲響起，老師給我們留了一項(xiàng)作業(yè)，“我要你們?nèi)フ{(diào)查：什么是愛(ài)？什么愛(ài)最偉大？好，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)�！薄袄蠋熢僖�(jiàn)。”
我回到家仔細(xì)思考著，我拿起一本字典翻了起來(lái)找到了這個(gè)字，字典上的解釋是：“愛(ài)”人或事物有很深的感情。這時(shí)，我聞到一股菜香，放下書(shū)本洗了手，風(fēng)一樣的沖到了飯桌前。
大口吃著媽媽做的香噴噴的飯菜，我問(wèn)媽媽：“媽，你知道什么是愛(ài)？”媽媽先是愣了一下：“問(wèn)這個(gè)干什么？”我說(shuō)：“老師留的作業(yè)�！薄瓣P(guān)心別人，并受到別人的關(guān)心就是愛(ài)吧！”
第二天，下課了我放棄與同學(xué)踢球的機(jī)會(huì)，迫不及待的向老師匯報(bào)：“老師，您昨天留的作業(yè)我找到答案了，不過(guò)只找到了一半。”“噢？是什么？”“字典上說(shuō)：愛(ài)是對(duì)人或事物有很深的感情。媽媽說(shuō)：關(guān)心別人并受到別人的關(guān)心就是愛(ài)�！崩蠋熜α耍骸澳愫苈斆��！蔽矣旨鼻凶穯�(wèn)老師：“那什么愛(ài)最偉大？又在哪里能找到呢？”老師笑著說(shuō)：“這得你自己找答案了，但我提醒你最大的愛(ài)就在你身邊，愛(ài)并不遙遠(yuǎn)�！�
晚上，我開(kāi)著小臺(tái)燈，做著做不完的作業(yè)，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，輕輕的撫摸著我的頭遞給我一杯熱牛奶說(shuō)：“期末復(fù)習(xí)階段也不能缺少睡眠，做完作業(yè)早點(diǎn)睡覺(jué)�！蔽医舆^(guò)飄香的'牛奶突然想起來(lái)什么：“媽媽，原來(lái)最大的愛(ài)就是母愛(ài)！”
沒(méi)錯(cuò)，世界處處都充滿著愛(ài)，最偉大的愛(ài)是什么？是母親為你在緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中送來(lái)一杯熱奶；是你即將出門的時(shí)候一句路上小心的親切話語(yǔ)；是你在上了一天學(xué)后媽媽為你做好的一桌香噴噴的飯菜；是你生病時(shí)媽媽忙前忙后無(wú)微不至的細(xì)心呵護(hù)……
親愛(ài)的同學(xué)們，最偉大的愛(ài)就在我們的身邊，伴隨著我們一路成長(zhǎng)，那就是母愛(ài)。
你瞧，愛(ài)并不遙遠(yuǎn)。
原來(lái)并不遙遠(yuǎn)作文500字 篇8
不久前，偶然翻讀一本書(shū)，是余秋雨先生的《君子之道》。它主要講述古人的中庸平和。我非常不理解，認(rèn)為這與我們的生活非常遙遠(yuǎn)。
一個(gè)月前，我們進(jìn)行了期中考試，但退步很多，我不知怎么辦，不知如何是好，感覺(jué)無(wú)所適從。
反觀古人，就像被帝王貶謫的蘇軾，被貶后不但沒(méi)有昏沉懈怠，反而積極樂(lè)觀，造福當(dāng)?shù)匕傩�。興修水利，修建橋梁，形成了他中庸平和的穩(wěn)定人格，但這個(gè)人格卻是用破碎情緒拼接起來(lái)的`，那么的不穩(wěn)定�；实垡患�?jiān)t書(shū)將他詔回，一盆冷水將他澆醒，又把他貶去瘴氣彌漫的南方。
蘇軾的朋友前來(lái)送別，在交通工具不發(fā)達(dá)的年代，他把蘇軾送過(guò)一山又一山，一水又一水。途中景色優(yōu)美，連綿的山與清澈的河流比比皆是，鳥(niǎo)兒劃過(guò)天空。但他們卻無(wú)心欣賞。到達(dá)目的地后，二人互作深揖，相別淚千行。也許，這種故人的情意，是現(xiàn)在很多人都無(wú)法體會(huì)的。
兒時(shí)，幾個(gè)在一起玩耍的孩子，說(shuō)著永遠(yuǎn)在一起的天真話。小學(xué)時(shí)的同學(xué)，互相幫助，快樂(lè)著，談?wù)撘院笠绾�，但畢業(yè)后，種種原因，都失去了聯(lián)系�，F(xiàn)代人們的關(guān)系也越來(lái)越不得人意。天下熙熙皆為利來(lái)，天下攘攘皆為利往。甚至為了一點(diǎn)小利益而不擇手段。
現(xiàn)在看來(lái)，君子之道很遙遠(yuǎn)。但中華文人的菜窖里，溫暖濕潤(rùn)，孕育出文人中庸之道的人格。蘇軾再次被貶后，沒(méi)有失落，反而隨遇而安，將詩(shī)句寄情于山水，幫助百姓，改善他們的環(huán)境，不斷發(fā)明，創(chuàng)造，形成了更加穩(wěn)定的人格。
我想，我也可以通過(guò)閱讀、旅游來(lái)穩(wěn)定自己的人格，形成自己的君子之道。
原來(lái)，君子之道并不遙遠(yuǎn)。
原來(lái)并不遙遠(yuǎn)作文500字 篇9
心滿意足的合上了書(shū)，仿佛身處那個(gè)文學(xué)史上最輝煌的時(shí)代。
兒時(shí)，便與唐詩(shī)結(jié)識(shí)。首先記住的是那首《靜夜思》“床前明月光，疑是地上霜……”咿咿呀呀，搖頭晃腦。這首婦孺皆知的詩(shī)，不經(jīng)意間觸動(dòng)了人內(nèi)心最柔軟的一根弦。
小學(xué)，老師講唐詩(shī)，當(dāng)時(shí)，只是記得背。詩(shī)句所繪的美景，看不出來(lái)；詩(shī)人表達(dá)的.情感，體會(huì)不了。那時(shí)“唐詩(shī)”是一個(gè)遙遠(yuǎn)的概念。
之后上了初中，能繪出詩(shī)句描繪的美景，能體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的情感，能寫(xiě)成優(yōu)美的散文，可終是隔了千年。對(duì)唐詩(shī)的理解終是不夠透徹，終是抱有一層敬畏。那時(shí)，唐詩(shī)很遙遠(yuǎn)。
有一天，偶爾從《語(yǔ)文報(bào)》上看到一篇文章，從相當(dāng)有趣的角度解釋了一首詩(shī)，下面有摘自某公眾號(hào)的字樣，于是迫不及待地去關(guān)注。讀了幾篇文章，認(rèn)識(shí)了幾位詩(shī)人，記住了幾首詩(shī)。語(yǔ)言十分親切，有些流行元素，一下子拉近了我與唐詩(shī)之間的距離�？吹阶髡邔�(xiě)了一本解讀唐詩(shī)的書(shū)，毫不猶豫地下了單。
當(dāng)書(shū)送到我面前時(shí)，毫不猶豫的翻開(kāi)。王勃、李白、杜甫、李賀、李商隱……一位位詩(shī)人向我走來(lái)，講述他們的故事。我知道了王勃作為“初唐四杰”之首的實(shí)力，李白填歌詞毫不費(fèi)力，杜甫如何從一個(gè)“小號(hào)”逆襲……還知道白居易一邊吃朝廷飯，一遍諷喻朝廷；知道李白也創(chuàng)造了“耐可乘流直上天”“深藏功與名”等網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的軼事……才發(fā)現(xiàn)，唐詩(shī)并不遙遠(yuǎn)。不就是一場(chǎng)日與月的比拼么！
合上書(shū)，我眼前浮現(xiàn)出許多畫(huà)面：杜甫第二次趕考落榜，躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠，不知如何對(duì)家人開(kāi)口；一人在眾人在面前盜用王勃詩(shī)句為己用，而聰明的詩(shī)人冷靜的展現(xiàn)出了作為“初唐四杰”之首的實(shí)力……
我抬起頭，高高的樹(shù)被風(fēng)吹落幾片葉，一片落在了我的掌心。