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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的照鏡子作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
照鏡子作文500字 篇1
一場(chǎng)大雨后，森林的一個(gè)大坑里積滿(mǎn)了雨水，形成了一個(gè)小湖泊。
一只嘴里叼著肉的狐貍走了過(guò)來(lái)，它看到湖泊里也有一只叼著肉的狐貍，它便貪婪地想:“要是能夠把那塊肉搶過(guò)來(lái)，那該有多好呀！”狐貍對(duì)那個(gè)影子絲毫沒(méi)有半點(diǎn)懼怕，它大聲吼道：“快把那塊肉交出來(lái)，不然我就對(duì)你不客氣了！”它的話(huà)音未落，肉就掉到了湖里，濺起一朵朵水花。狐貍呆呆地看著水中的那只狐貍，肉沒(méi)搶到，自己嘴里的肉也沒(méi)了，它只能垂頭喪氣地走了。
一天，小公雞蹦蹦跳跳著走過(guò)了那個(gè)湖泊，看到了跟自己長(zhǎng)得一模一樣的小公雞，心想：“唉，它怎么長(zhǎng)得和我一樣漂亮呢？”小公雞看見(jiàn)另一只小公雞也有一種困惑的表情。小公雞朝它搖搖尾巴，另一只小公雞也和他一樣搖搖尾巴。小公雞做什么，它也就跟著做什么。終于，小公雞發(fā)火了，它撲上去，又啄又抓，可一切都是徒勞，小公雞沒(méi)把另一只小公雞趕跑，自己先變成了落湯雞，它只好灰溜溜地回家了！
一個(gè)晴朗的.早晨，一直美麗的小孔雀走到湖泊，它看了看湖水，猛然發(fā)現(xiàn)湖里面也有也有一個(gè)像自己一樣漂亮的小孔雀，它大聲叫道：“你……你是誰(shuí)，怎么會(huì)長(zhǎng)得跟我一樣？”湖里的小孔雀也這樣對(duì)它說(shuō)。小孔雀張開(kāi)它那美麗的尾巴，另一只小孔雀也張開(kāi)的一張尾巴，而且和它一模一樣，美麗極了！小孔雀看著另一只小孔雀，大聲喊道：“我一定會(huì)好好練習(xí)，超過(guò)你！”說(shuō)著便氣呼呼地走了！
小狐貍、小公雞、小孔雀疑惑不解，來(lái)找森林最有智慧的大叔爺爺。大樹(shù)爺爺抖著滿(mǎn)頭的綠葉，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“那里面的就是你自己呀！孩子們，你們對(duì)它有禮貌，它也會(huì)對(duì)你們有禮貌的！”
小動(dòng)物們聽(tīng)了，來(lái)到湖邊，朝湖里的小動(dòng)物招手問(wèn)好，湖里的小動(dòng)物也朝他們招手問(wèn)好，他們都開(kāi)心地笑了！
照鏡子作文500字 篇2
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩位奇人，一位是拿破侖，另一位就是海倫·凱勒。”其中，最另我敬佩的就是海倫·凱勒，她海倫說(shuō)：“知識(shí)給人愛(ài)，給人光明，給人智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè)！”
海倫說(shuō)：“知識(shí)給人愛(ài)，給人光明，給人智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè)！”
的確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)給人類(lèi)創(chuàng)造奇跡！海倫是不幸的，卻有是幸運(yùn)的，正是有了知識(shí)，才另她如此幸運(yùn)。在海倫19個(gè)月失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)后，便與這世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這幼小的生命不知該如何派遣與世隔絕的孤獨(dú)感，她性格粗暴、無(wú)理、古怪，父母為了調(diào)教好她費(fèi)盡千番苦心，卻毫無(wú)用處，直到莎莉文老師走進(jìn)了海倫的生活，她才“打開(kāi)”了心靈的窗戶(hù)，得以與人溝通。當(dāng)老師教會(huì)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字——“水”時(shí)，她便對(duì)知識(shí)有了強(qiáng)烈的渴求<開(kāi)始迫不及待的閱讀、認(rèn)字，像海綿一樣的'汲取知識(shí)，她在常人難以想象的情況下學(xué)會(huì)了多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部名著，吸取了那些哲人的思想精髓。
海倫·凱勒用她那艱難卻又幸福的人生，詮釋了生命的意義。我要學(xué)習(xí)她，渴求知識(shí)，讓自己的生活充滿(mǎn)意義！
照鏡子作文500字 篇3
一上課，陳老師在黑板上工工整整地寫(xiě)下了照鏡子三個(gè)字。我們很奇怪，鏡子在哪兒？照鏡子干什么？看到我們疑惑不解的樣子，陳老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，這個(gè)游戲題目就叫照”鏡子“。游戲規(guī)則是：每組兩人，一人當(dāng)”鏡子“，一人來(lái)照”鏡子“，當(dāng)照”鏡子“的人做動(dòng)作時(shí)，當(dāng)”鏡子“的人要學(xué)照”鏡子“的'人。”
第一組是陸琦和顧堯，第二組是孫靜逸和陸熠楠，第三組是高凱文和張?jiān)平堋?/p>
最精彩的是第一組和第四組。第一組陸琦當(dāng)照鏡子的人，顧堯當(dāng)“鏡子”。兩人大步流星地走上了講臺(tái)，當(dāng)顧堯還沒(méi)準(zhǔn)備好時(shí)，陸琦就開(kāi)始原地踏步了，顧堯伸了一下脖子，愣了一下，才踏步起來(lái)，可手還是沒(méi)協(xié)調(diào)起來(lái)。可笑的是，陸琦已經(jīng)停止了踏步，“鏡子”顧堯卻還在踏步，我們目瞪口呆。心想：難道“鏡子”壞了？
第四組的談翌天來(lái)當(dāng)“鏡子”，張?jiān)平墚?dāng)照“鏡子”的人。只見(jiàn)張?jiān)平芸s起脖子，提起胳膊，像個(gè)斷了線(xiàn)的木偶，談翌天也學(xué)著他的樣子做“木偶人”。接著張?jiān)平芄室馑ち藗�(gè)大跟頭，談翌天根本沒(méi)料到，便驚慌失措地也摔了跟頭，逗得大家前仰后合，尤其是彭彬，笑得肚子都痛了，接著，張?jiān)平苻D(zhuǎn)了圈，談翌天也不甘示弱，轉(zhuǎn)好了圈，瞪著他看呢。最后，他做了幾個(gè)鬼臉，照“鏡子”的人——張?jiān)平芮H技窮，只好甘拜下風(fēng)。
雖然只有短短的40分鐘，但我感受到了照“鏡子”的快樂(lè)。