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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我是作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
我是作文500字 篇1
“啊!我的對手怎么是他?”
“這盤棋我贏定了!”
“老師我該怎么下啊?”操場上一片喧鬧聲。你們猜我在哪里?告訴你們吧，今天我來到馬鞍山市采秣小學(xué)，準(zhǔn)備參加圍棋比賽呢!
第一輪要開始了，我心潮澎湃，學(xué)了許久的圍棋終于盼到了晉級賽，我既激動又興奮�！罢埗谓M的參賽選手進場�！备∠肼�(lián)翩時聽到廣播的'聲響，我昂首挺胸走進指定教室。比賽時，我聚精會神地看著棋盤，生怕對手在棋盤上做手腳。哎，只有專注可是不行的，所以我的第一盤棋遺憾落敗。經(jīng)過上一盤棋的教訓(xùn)，我決定采取一系列的計策來打敗對手。果然，教訓(xùn)還是有用的，第二盤棋我運用了多種巧妙方法戰(zhàn)勝了對手。第三至六盤我又以全勝的成績進入賽場第一臺，穩(wěn)占優(yōu)勢。
最后一盤至關(guān)重要，決定我能否進入前三名。一聽到廣播的“召喚”，我便帶著自信的姿態(tài)進入賽場。這絕對是一場“殊死拼搏”。因為能堅持到最后的都是絕頂高手。呵呵，當(dāng)然也包括我啦!一陣廝殺后，對手略領(lǐng)先我一籌。你們能想象出我當(dāng)時的心情嗎?緊張、焦慮，生怕這盤棋輸了，出去后同學(xué)笑話我。不行，不行，我告訴自己一定要冷靜下來。我的對手似乎也變得緊張起來，在這個危急關(guān)頭，他竟然主動“跳”進了我精心布置的“陷阱”。哈哈，這下好啦!我興奮地差點歡呼起來。贏了!贏了!他認輸了。
“功夫不負有心人”，最終我以六勝一負的優(yōu)秀成績奪得小組賽第二名。我喜愛圍棋，喜歡挑戰(zhàn)，期待下一次晉級比賽中取得更加優(yōu)異的成績!
我是作文500字 篇2
我叫殷實，圓圓的頭上有一雙小小的眼睛，可我已經(jīng)九歲了。在我們班上，我還是一個大馬戲，你一定想問我：“你為什么是個大馬虎？”你讀一讀我的故事就知道了。
今天是周一，我應(yīng)該穿校服，可我忘了。好在姥爺給我送來，我才沒有被值周老師被批評。媽媽常說：“你太馬虎了！”我回想起這段時間發(fā)生的.錯誤，都是馬虎造成的。
有一次上英語課時，我把書包翻了好幾遍，也沒有發(fā)現(xiàn)外語書，我想：會不會是我放在家里了？我回想起昨天發(fā)生的事情，好像真的放在家里了。沒帶書這件事兒被李老師發(fā)現(xiàn)了，她狠狠地批評了我，還讓我寫了一份檢討書，我的這節(jié)英語課因為沒帶書，也沒有上好。
還有一次上非洲鼓課的早晨，我走到操場上了，看到別的同學(xué)都拿著鼓，我才想起自己沒有帶非洲鼓。最后辛苦姥爺給我送過來，姥爺那么大年紀(jì)了，還要背著鼓在外面站那么久，我心里覺得很不是滋味。
有一次早上起來晚了，我背起書包就往學(xué)校走，到了學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)我忘帶筆盒了。我對同桌說：“你可以借我一支筆嗎？”同桌說：“可以呀�！蔽艺f：“謝謝！”就這樣，我用同桌的筆寫了一天的字，多虧我有一個好同桌，幫我解決了難題。上次，我忘帶了語文書，也是和同桌看一本的，打擾了她的學(xué)習(xí)……總之我經(jīng)常馬虎。
大家知道我為什么叫大馬虎了嗎？我對自己這些錯誤進行了一下反思，我發(fā)現(xiàn)馬虎這個毛病不僅給我困擾，而且還要麻煩別人，打擾了別人，以后我一定要認真做事，改掉馬虎這個毛病。
我是作文500字 篇3
穿上軍裝，我們就是小兵了。教官把我們帶進訓(xùn)練場，就開始了嚴(yán)格的列隊訓(xùn)練。
轉(zhuǎn)眼就快中午了，火熱的太陽越發(fā)熱情。身上的軍裝猶如大大的保溫袋，把我裹得透不過氣來，背上已被汗水浸濕。刺眼的陽光照耀著我，時間一長，我的眼睛像被一萬只螞蟻啃咬過似的，又痛又癢。
偷眼瞄瞄邊上，感覺大家都跟我一樣，一動也不敢動，抬頭挺胸，兩眼死死盯著前面同學(xué)的后腦勺。好吧，我是一個兵，大家能行，我也行！我咬咬牙，整個身子像弓上的弦，繃得緊緊的。雙手緊貼褲縫，腳跟靠攏，雙腳站在地上，兩腿直直的.好似夾了塊鋼板，整個人像一根木樁牢牢地釘在了地上。
“稍息！”教官來了個突然襲擊。“怎么這么慢？”于是，一連來了十幾個“稍息”“立正”。等我們都做得又快又好，令行禁止，教官終于滿意點頭，換了一個動作——起步走。他大聲喊道：“下面，起步——走！”我們走起來了，但橫隊那么長，結(jié)果自然是可想而知。教官嚴(yán)厲地說：“重新來，起步——”我緊張地做好準(zhǔn)備，可是，教官不再喊口令，他居然停在那里開始檢查。哎，教官哪，你不能就這么讓我們踮著腳、擺著手吧？你這是當(dāng)自己是孫悟空給我們施了定身術(shù)吧？我哀怨地想著。感覺過了一個世紀(jì)，我的腳像灌了鉛似的沉重，教官才開始進行行進訓(xùn)練。
休息時，我感覺大家都累癱了。要想當(dāng)個優(yōu)秀的兵，太不容易了！從今后，我更要好好學(xué)習(xí)，不畏艱苦，頑強拼搏，爭取做一個合格的兵！
我是作文500字 篇4
每天和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起玩耍。有時會非常羨慕他們的無憂無慮。雖然有時對他們很無奈，可只要和他們在一起自己心情也很舒服。
孩子們很天真，思想也很簡單，有時面對他們真的苦笑不得。天氣越來越冷，戶外活動的時間也相對的減少了，孩子們每天在屋里活動就像小鳥關(guān)在籠子里似的非�？释饷娴奶炜铡＿@天天氣不錯，雖然有點冷可陽光很好，我決定讓孩子們出去“溜溜風(fēng)"，我一說要到外面活動，孩子們個個像小鳥一樣嘰嘰喳喳說個不停，情緒也顯的很激動，來到場地我?guī)ьI(lǐng)孩子們玩丟手絹，玩了幾圈后大家顯然對這個活動很 不感興趣一直嚷著讓自己玩，之后孩子們就自由活動了，看著他們個個天真的`笑臉，真不想掃他們的興，可天氣太不給面子了，有點陽光可風(fēng)太大了，一股風(fēng)過來還是有點涼意，怕孩子們會感冒，我就搖鈴讓大家集合，可孩子們都依依不舍的樣子，拉著小火車回教室，嘉琪小朋友邊走邊嘟嘟囔“老師，你 真小氣，我們才玩了一小小會就讓集合了。回到教師我來到嘉琪小朋友身邊，我蹲下問他，孩子你知道小氣是什么意思嗎？你剛才說老師小氣才玩了一小會就讓集合了，他笑了笑說我們真的還想再玩會，我就跟他說外面太冷了怕孩子們感冒了，他沖我吐了吐舌頭，之后我們在教師玩“大風(fēng)吹”的游戲，我很喜歡和孩子們一起玩這個游戲，當(dāng)我說到“大風(fēng)吹吹向哪，吹向扎小辮的小朋友”的時候我也跟著轉(zhuǎn)了，孩子們看見了都在笑，說“老師你怎么也轉(zhuǎn)了，”“我也扎小辮了呀”“可你又不是小朋友？”是哦，我不是小朋友，“可我是大朋友呀，天天領(lǐng)著你們玩的大朋友呀�！蔽艺f完之后小朋友都在笑，笑的東倒西歪的。呵呵。這群可愛的孩子們呀！
我是作文500字 篇5
我是一只船，飄揚在無邊無際的大海，搏擊風(fēng)浪、勇往直前。
這是一片浩瀚的海洋，危險重重。我就無窮無盡的漂在那里，等待著浪花的拍的。
在這一天，天色暗淡，大雨如斷了線的珍珠般傾瀉下來。當(dāng)時的海浪排山倒海，勢不可當(dāng)。我的船在浪花里飄蕩不定，險些多次翻船。在我失魂落魄時，眼前總會浮現(xiàn)一處如花似玉的地方——對岸。這個地方始終激勵著我前行。我在海浪如魔鬼般的'追擊下另尋他路，并努力為自己開闊出一條道路�？伤o追不舍。突然，眼前出現(xiàn)了一座島嶼。我本來能上去，可我堅持了下來。因為我相信大海的對岸比島嶼要更美，這正是我所期盼的。
眼下的浪更是兇猛，像餓狼撲食，又像眾鬼在跳著霹靂舞。而我又一次堅持下來。緊握著船舵左一下，右一下，一次又一次地躥出了浪花。我努力的朝著對岸前行。危險！一道巨浪席卷而來。而我不慌不亂，用盡了解數(shù)，將船舵使勁一打。以一個刁鉆的角度，也正是浪最脆弱的角度沖了過去。精彩的沖到了對面。
等待我的將會是一處美輪美奐的地方。
終于成功了！因為我相信我能行。
沒過多久，太陽出來了，浪也小了。眼前的大海又一次湛藍無比。而大海的對岸已若隱若現(xiàn)……
我快樂而又愜意的走完了余下的行程，很平靜，沒有一絲波瀾；對岸如同仙境般，那就是我最后的目的地。
只有堅持才會一點點的，靠近成功的彼岸。
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