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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的不想作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不想作文500字 篇1
初中了，但陪伴我的卻是陌生的校園和那一個(gè)個(gè)陌生的面孔。六年的小學(xué)生活，在經(jīng)歷這段時(shí)間的`時(shí)候，什么都不想。那時(shí)，還只是孩子；那時(shí)，還什么都不懂！可怎么那么快就過(guò)去了？好想挽留，好想時(shí)間倒退！但是，什么都晚了，結(jié)束了。是啊，結(jié)束了。一切都結(jié)束了！該高興么？還是，該去悲傷？呵，應(yīng)該去高興，因?yàn)樽约洪L(zhǎng)大了、成熟了！終于的進(jìn)入了以前在小學(xué)的時(shí)候夢(mèng)寐以求的初中。但是，進(jìn)去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，并不是想象的那么簡(jiǎn)單。原來(lái)，初中比小學(xué)更復(fù)雜了。原本以為，自己進(jìn)入初中可以不接觸到社會(huì)關(guān)系。
呵呵，我“如愿以?xún)敗钡募尤氲揭粋�(gè)全都是接觸社會(huì)關(guān)系的班！但是，我想錯(cuò)了！初中變的更復(fù)雜了！更接觸到社會(huì)了！就是那些所謂的：打架、勢(shì)力！是��！有了勢(shì)力就可以不被欺負(fù)！這句話，我不愿聽(tīng)到！但是，還是聽(tīng)到了！并深刻理解其中的含義！有了那個(gè)所謂的勢(shì)力，所有事情就很容易了！因?yàn)椋喊徒Y(jié)！人人都想有勢(shì)力，但有勢(shì)力必須去巴結(jié)，于是流行了“巴結(jié)主義”而那個(gè)原本純潔的友誼，變成了巴結(jié)的最基層！于是，人人都變得不信任！試問(wèn)：誰(shuí)想這樣？沒(méi)有人想這樣！為什么現(xiàn)在單純這個(gè)詞在人們的心中已經(jīng)不存在了呢？
我卻那么渴望單純！那么的渴望！跟他們一樣，我，沒(méi)有得到單純！因?yàn)�，單純已�?jīng)不存在了！想到這里，不禁倒吸了一口涼氣，或許，自己還小，沒(méi)必要懂這么多�；蛟S，那個(gè)單純只留在我的心中，如果非要給這個(gè)單純要一個(gè)期限，那將是：永遠(yuǎn)！
不想作文500字 篇2
拎著書(shū)包，飛奔出教室，隨著人潮涌出了校門(mén)。長(zhǎng)長(zhǎng)地呼一口氣，哇！終于可以玩兩天了，露出了一個(gè)燦燦的笑容，隨即就消失了，猛地想起了什么……
在校的時(shí)候，看了一篇很有教育意義的文章，我就決定以后一定要好好學(xué)習(xí)，星期天也要好好復(fù)習(xí)和彌補(bǔ)自己欠缺的功課，不再和朋友一起瘋了。在收拾回家東西的'時(shí)候，我一個(gè)勁兒地把學(xué)習(xí)的資料往書(shū)包里裝，心想一定要充分利用星期天。
星期五晚上，我把手機(jī)定好表就早早地睡了，生怕自己第二天起不來(lái)。想著自己開(kāi)心的事兒進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
“喜羊羊，美羊羊，……”手機(jī)響了，摸到手機(jī)按了一下就又睡了。直到老爸那雷鳴般的聲音響起，我才懶懶得起床，一看表，著實(shí)把我嚇了一跳，9點(diǎn)多了，我怎么記得自己定的表是6點(diǎn)呢！哎，原來(lái)——
洗漱完后，端著飯碗坐到了電視機(jī)前，吃完飯了，可是還想著電視，就想：沒(méi)事，看一會(huì)兒不會(huì)怎么樣，反正時(shí)間還夠，就這樣，時(shí)復(fù)一時(shí)的過(guò)去了。到了星期天中午10點(diǎn)多才想起作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)，下午就要去學(xué)了，時(shí)間不多了，才忍著離開(kāi)了電視。拿起作業(yè)，慌張地做著，心里越想，越覺(jué)得時(shí)間不夠，就埋怨自己干嘛看那么長(zhǎng)時(shí)間的電視，恨不得給自己兩耳光，可是光想著也沒(méi)用，一頭埋進(jìn)了作業(yè)……
到了去學(xué)校的時(shí)間，作業(yè)總算完了，可是質(zhì)量沒(méi)有保證，慌亂一收就走了，到了學(xué)校才知道自己忘帶了很多東西。哎，都是看電視惹的禍。
其實(shí)我也想好好學(xué)習(xí)的，可就是不知道怎么的就看起了電視，哎……
其實(shí)我也不想那樣。
哎，哎，哎！
不想作文500字 篇3
“孩子”這詞幼稚而又神圣。爸媽老把我當(dāng)做孩子，但我不想做一個(gè)孩子了。
“筱雅，書(shū)包整理好了？”每一天，他們嘮叨的聲音都在我耳邊回蕩。我馬上步入初中了，真的不想當(dāng)孩子，時(shí)時(shí)、事事讓他們不放心。
“媽?zhuān)医裉煜霂湍阆赐搿！薄安恍�，你現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)。”又是這樣，母親每次都拒絕我。我長(zhǎng)大了，看到父母的辛苦，希望能為他們分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)，做一些力所能及的事情。他們眼里我還是個(gè)孩子，我真的不想是個(gè)孩子。
我不想自己還是孩子。我不希望每天都生活在家庭溫暖的港口，需要懂得，這個(gè)世間的善惡美丑，社會(huì)的險(xiǎn)峻，人心的險(xiǎn)惡。我不希望在爸媽的心中是個(gè)孩子。
我不想當(dāng)一個(gè)孩子。
我快步入初中了，心智方面需要成熟起來(lái)。爸媽完全把我護(hù)得好好的，不讓我玩手機(jī)，不讓我知道天下事么？信息時(shí)代，手機(jī)上可以看新聞，可以查閱資料，它能幫助我成長(zhǎng)啊！
我希望我能擁有自己的.空間，父母卻毫不猶豫走進(jìn)我的空間，連班上的一些瑣事都知道得一清二楚。真的不喜歡我的隱私被父母知道。父母眼中我真的只能是個(gè)孩子嗎？但是我不想當(dāng)這個(gè)孩子。
我知道從孩子到明白事理，需要很長(zhǎng)時(shí)間，但是我不想被父母關(guān)在這小小的藍(lán)天上，成了井底之蛙。我希望能在更大的藍(lán)天飛翔。我不想當(dāng)個(gè)孩子。
“筱雅，你放學(xué)了，我們回家吧。”我的耳邊又傳來(lái)父母的聲音。
哦，多么熟悉的聲音。我不想當(dāng)一個(gè)孩子，希望父母能聽(tīng)到我內(nèi)心的聲音：
爸媽?zhuān)也幌朐佼?dāng)一個(gè)孩子。
不想作文500字 篇4
有一首歌這樣唱：“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話，我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，我寧愿……”其實(shí)，我們每個(gè)人都何嘗沒(méi)有這樣的感受！別看長(zhǎng)大可以上班掙錢(qián)，成家立業(yè)，可幾乎所有人都有想停留在小時(shí)候的夢(mèng)想。不受長(zhǎng)大成人的無(wú)數(shù)條規(guī)則所束縛，在陽(yáng)光照耀的秋千上靜坐多么美妙！或者坐在綠油油的草坪上，仰望落日的余輝……
有人說(shuō)，小時(shí)候上學(xué)時(shí)要學(xué)習(xí)，很累。我不這樣認(rèn)為：每天能在校園里與伙伴們玩耍，享受游戲時(shí)的愉悅心情。長(zhǎng)大后卻很難辦到這些，工作中的'無(wú)數(shù)制度，像無(wú)形的線條一樣纏的人脫不開(kāi)身，無(wú)法找回往日的歡樂(lè)。還有人說(shuō)，游戲中會(huì)使雙方時(shí)不時(shí)結(jié)成矛盾，很難解除�？砷L(zhǎng)大不也是一樣嗎？一份合同，一個(gè)條件都會(huì)是引發(fā)矛盾的“導(dǎo)火索”，長(zhǎng)大后的矛盾也可能比小時(shí)候還多。因此，我不想長(zhǎng)大。
我不想長(zhǎng)大，不想面對(duì)長(zhǎng)大后那一個(gè)個(gè)直白的規(guī)章；我不想長(zhǎng)大，我想永遠(yuǎn)停留在小時(shí)候那個(gè)充滿(mǎn)歡笑的地方，我不想長(zhǎng)大，不想接受那一個(gè)個(gè)冷酷的條件，我不想長(zhǎng)大，我想永遠(yuǎn)保持小時(shí)候純潔的心靈。
小時(shí)候玩耍時(shí)，就算把膝蓋擦破了，流出的眼淚也是甘甜的；就算與朋友結(jié)下再大的仇恨，不到一天也會(huì)和好如初。其實(shí)，我們都不想長(zhǎng)大�？扇丝偸且L(zhǎng)大的，所以，我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，充分地利用它，給自己一個(gè)完美、開(kāi)心、快樂(lè)的童年，讓童年給我們留下無(wú)限的遐想！
不想作文500字 篇5
“全體向左轉(zhuǎn)！齊步跑！”楊老師斬釘截鐵地說(shuō)。
于是，六十幾位同學(xué)如下山的猛虎一樣開(kāi)始狂跑，大家跑得都是那樣的富有朝氣和激情，只是在急促的腳步之后，揚(yáng)起一大陣黃煙。人群中當(dāng)然有一個(gè)瘦弱的我。
四圈之后，要強(qiáng)的我實(shí)在感到很疲勞，兩條腿像是灌了鉛似的，實(shí)在不聽(tīng)使喚，大口大口的喘粗氣，氧氣還是難以供應(yīng)上。步伐越來(lái)越慢，而其他同學(xué)全部跑到我前面二三十米，我有追上去的想法，卻沒(méi)有追上去的力量。但是我真的不想被落下。
“人不能沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的信心，任何困難都不能難倒人類(lèi)，也同樣不能打敗我�！蔽铱跉鈭�(jiān)決地對(duì)自己說(shuō)，仿佛身上真的充滿(mǎn)著力量。于是，我使出全身力氣向前跑去，一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的步伐，一個(gè)個(gè)有力的擺臂，在操場(chǎng)上是一道靚麗的風(fēng)景線。不一會(huì)兒，便追上同學(xué)們了。
當(dāng)然，不僅是在體育課上我被落下，在上一次的考試中，我又被三班的同學(xué)給落下了。在做家務(wù)等方面我也被許多同學(xué)落下了。
我已經(jīng)知道，我被別人落下了多少次，但我知道把我落下的`人是什么人，我為什么被落下。被落下是有原因的，因?yàn)槲乙呀?jīng)淡忘了曾經(jīng)要“奮發(fā)向上”的誓言。即使我不想被落下，如果我沒(méi)有絲毫改變的話——不去行動(dòng)和奮進(jìn)，依然會(huì)被落下。
抓緊時(shí)間改變自己，相信我吧！明天的我一定跑在時(shí)間前面！
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