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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的無處不在作文500字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
無處不在作文500字 篇1
一進我們班,一個個“頑皮善良”的綽號,就向我們奔來,他們總喜歡欺負人,但他們總又被人欺負。
綽號一:唐老鴨,姓名:唐雨露。
其實,她也算是一個“兩面派”,在老師與同學(xué)眼中,她時而乖巧,時而搗蛋。由于,她叫唐雨露,而且,脾氣十分“了得”,非常易怒,總是火冒三丈,她“吵架”的技術(shù),真不是吹的。她的脖子很長,又不停地“呱呱直叫”,像極了“唐老鴨”。
上課時候或者在靜校時,她總會使出自己的必殺技,來干擾同桌大冤家-林承陽。她倆是冤家死對頭,總是針鋒相對。她那叫一個勇猛啊,鬧得不相上下。就是這段“糾結(jié)史”,令她成為了我們班千古綽號第一人——人稱打不死的女小強。
綽號二:綿羊羊,姓名:陳瀟陽。
在彪悍的女小強面前,綿羊羊總是捂著嘴盡量不受干擾,但是,這都是徒勞無益的,在她的.強攻下,搞笑聲不斷傳出。賤賤的,看上去就像是迪斯尼的貓和老鼠。
我們班人人都有綽號,什么詩人、蔬菜、昆蟲、飲料樣樣齊全,“和其正”——葉奇正、“潘蝴蝶”——潘梅蝶、“賀知章”——林治樟。倒把我們班“整”成一個田園山水派。
我也不例外。噓噓噓……小點聲,我們班唯獨我的綽號最討厭。
人們在古代把很有智慧的人的名字后面都加一個“子”,什么:孔子、孟子、老子等等。大家把我的名字后面也加了一個“子”,我叫李博文,可想而知,我一下就多了三個綽號:“小李子”、“脖子”、“蚊子”。小李子是個太監(jiān)名兒,而蚊子還是四害之一呢。都怪這名字,把我害得……
在我們班級里,綽號無處不在,它時而頑皮,時而善良,它是我們班級的快樂記憶,也是我們的心情語錄,伴隨著我們在一起快樂地成長。
無處不在作文500字 篇2
生活中有許許多多愛的存在,用放大鏡去尋找,會發(fā)現(xiàn)一朵朵茉莉正開。摘一朵吧,放入記憶香囊,香氣氤氳了整座心房。
周末,我想出去散散心,媽媽竟然不答應(yīng)。不免十分掃興,耷拉著腦袋回到沙發(fā)上,摸著扶手,心情十分不爽。我抄起電視遙控器,準備看會兒節(jié)目解解悶,這時,媽媽又沖我喊道:“快去寫作業(yè),看電視容易近視!本瓦@一句,瞬間點燃了我心中的火藥桶,怒火一觸即發(fā):“寫什么寫,不許我出去就算了,還不許我放松下,看會兒電視怎么了?”我沖她一陣怒吼,把遙控器狠狠地砸在沙發(fā)上,回到臥室,關(guān)上門,不作聲。
我關(guān)了門,原以為沒了媽媽的嘮叨會清凈些,居然開始有些心神不寧,腦中過電影般重現(xiàn)剛才的`一幕幕,揮之不去。我心煩意亂,有趣的書也黯然無味,一個字也看不進去。心里好似有一塊沉重的鐵鉛,懸在心頭,無法落下。“去道歉!”我暗下決心。輕輕推開門,發(fā)現(xiàn)媽媽竟在為我切水果,心又一緊。就這簡單的三個字,我難以開口!爸灰龓臀业古D蹋揖腿サ狼!辈灰粫䞍海瑡寢尪酥D虂砹。我遲遲沒開口,片刻,她走了。
“只要她拿包維C來,我就去道歉!”媽媽變魔術(shù)似的掏出維C來了,接二連三,我想什么她做什么,再不去道歉真說不過去了。我鼓足勇氣,走到她面前,誠誠懇懇地說:“媽媽對不起,我……”話剛說了一半,媽媽便打斷了我:“沒事!闭鏇]事嗎?我不知道,但我看到她眼角溢出了幾點淚花。
喜歡茉莉,因為香,因為美,更因為它很像媽媽。飄香彌漫室內(nèi),正如這愛,無處不在。
無處不在作文500字 篇3
那天,我和哥哥外出回家。一進門,奶奶便興奮地告訴我,我的作文上報紙了!我很高興,手舞足蹈地接過報紙,翻開一看,我的作文題目與大名赫然出現(xiàn)在報紙一角。
待爸爸媽媽下班回到家后,我便迫不及待地把這件事告訴他們。本以為可以得到他們的鼓勵和嘉獎,可是我等來的卻是一句,“嗯,不錯,別驕傲。繼續(xù)努力!
那一晚,我很傷心、很難過,認為他們不應(yīng)該是這種態(tài)度來回應(yīng)我。我在床上翻來覆去,幾乎整夜沒合眼。
第二天清晨,媽媽開電動車送我去學(xué)校。到學(xué)校門口后,我一聲招呼也沒有打,就自顧自地下車,走進了校園。
當我準備拐彎進入教學(xué)樓時,一個不經(jīng)意的回頭,讓我怔住了。媽媽還站在原地看著我,那溫暖和藹的目光,像是在給我加油、打氣。當時,我突然想起媽媽曾對我說過很多次的話:“孩子,我希望你不要驕傲,要一直努力下去!要知道,一時的.驕傲、放縱,便很有可能一落千丈。”
我頓時明白了,媽媽是想讓我不要驕傲,不要放縱自己,這樣,才能使自己不退步、不被人看不起。
我回過頭,對媽媽笑了笑。我是在用眼神向她傳遞:媽媽,我不會讓你失望的!
隨后,我便自信地走進了教室。
事后,我明白了很多,爸爸媽媽對我嚴厲教育,是為了讓我的未來有好的發(fā)展。從那天后,我便不再“叛逆”,而是努力、用功地學(xué)習(xí)。
愛,無處不在。有時候,它就是拐角處的一個不經(jīng)意回頭。
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