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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的人民作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人民作文500字 篇1
哎呀呀！不得了啦！我今日看新聞?wù)f：“今日我國中東部重霾達(dá)81萬平方公里，20個城市重度及以上污染。21日環(huán)保部衛(wèi)星遙感監(jiān)測表明，我國中東部地區(qū)大部分省份出現(xiàn)灰霾，影響面積約為143萬平方公里，主要集中在北京、河北、山西、山東、河南、遼寧等地---我很慶幸沒有深圳，我還從老爸那聽說：“網(wǎng)上個人發(fā)的‘深圳空氣妥妥地’。邢臺市為區(qū)域內(nèi)污染最重城市，AQ1值為391，空氣質(zhì)量為嚴(yán)重污染。北京市AQ1值為311，空氣質(zhì)量還是嚴(yán)重污染。主要污染物均為PM2.5和PM10。
聽了以上這則可怕又令人震驚的消息，大家是不是很想說點(diǎn)什么呢?但是不管怎樣，我很想說說，每當(dāng)我聽見什么關(guān)于環(huán)境不好之類的話，我都很害怕：我在想要是有一天人真地滅絕，那多可怕��！我堅(jiān)決反對人類再破壞環(huán)境了。
這讓我還聯(lián)想到了，看到網(wǎng)上有人說：“我們都不用打仗，自己就能消滅自己。”還有人說：“藍(lán)天就快變成夢了�！边�有人說：“人類就是把自己往死里整�！甭犃@些議論，我認(rèn)為真是太可怕了！
所以呢，我提議讓各位小學(xué)生和我一起行動起來吧！我認(rèn)為我們能為環(huán)境做好這些的：一、自覺做好垃圾分類，并認(rèn)大人們也跟著這樣做。二、不遠(yuǎn)的路就走路吧！少駕駛車輛，才能少排放尾氣。三、草稿紙最好要寫滿寫多點(diǎn)，如果背面有位置的`話，最好也把它寫滿，用完了還可以拿來折紙玩！還可以在舊報(bào)紙上練習(xí)毛筆字等等，有了樹木環(huán)境才能更好！四、少用一次性的東西，盡量少制造一些垃圾也可以保護(hù)環(huán)境哦！
就讓我們從小事點(diǎn)滴做起，保護(hù)美麗的地球吧！
人民作文500字 篇2
踏著寒冷的冰雪，哼著愉快的歌，帶上強(qiáng)烈的好奇心，我們四年級小記者全員出動，來到了既神圣又莊嚴(yán)的地方——人民法院。
到了人民法院，我們下了車，抬頭一看，一座雄偉的建筑物矗立在那兒，最中間還刻印著法徽，這就是人民法院。
我們隨著老師的腳步，小心翼翼地登上了神圣的階梯，進(jìn)入了法院。
我們安檢后，來到了大廳，講解員就開始講解起來了。講解員說：“法徽既是人民法院的標(biāo)志，也是法官的身份標(biāo)志，體現(xiàn)著法官應(yīng)代表國家依法行使審判權(quán)，保障在全社會實(shí)現(xiàn)公平和正義的深刻喻義。法徽的基本圖案是由麥穗、齒輪、華表、天平構(gòu)成，其中天平寓意公平和公正…”
隨后，我們即將前往五樓——大審法堂。講解員說：“進(jìn)入法堂后，同學(xué)們，切記以下幾點(diǎn)：1、不能說話；2、不能錄音；3、不能隨地吐痰�！敝v解員說完后，就帶著我們?nèi)チ宋鍢恰髮彿ㄌ谩?/p>
進(jìn)入大審法堂后，我們找好了座位，坐下后，就拿好記錄本，記錄了起來。
法堂的正前面坐的審判長，審判長的左邊是人民審判員，右邊是審判員。人民審判員的'左邊是兩名公訴人和一名傾訴公訴人。它們的左邊是被告人。
開庭了，審判長、審判員等人來到座位上，示意我們站，請記錄人再次宣讀講解員說的幾點(diǎn)要求后，再把兩名被告人押入法堂，每一名被告人的身后都有兩名警察監(jiān)管著。做完這些事后，審判長再示意我們坐下。
通過這次交流，我知道了我們個人都擁有享受法律的權(quán)力。希望在往日的生活中，我們都做一個遵法守法的好公民。
人民作文500字 篇3
“真走運(yùn)�！彼采厦忌�，不動聲色的臉絲毫掩飾不了他心中的欣喜。伸入褲袋的手緊緊的攥著那剛才在操場上拾到的50元鈔票，好像一松手，它就會生出翅膀飛走了似的。轉(zhuǎn)眼間，各式各樣的食品，新的學(xué)習(xí)用具，夢寐以求的玩具，同學(xué)們羨慕的神色，都奇跡般地在他眼前閃過。他環(huán)視四周，然后又若無其事地走進(jìn)教室，而心里卻盤算著如何開銷這張誘人的鈔票。
“大哥！”一個清脆的童音從背后傳來。他的心猛地一跳，莫非是……他想加快腳步，可是好奇心卻使他不由自主地放慢了腳步。這時，一個矮小的身影飄到他身邊，伴隨著那清的童音，“大哥哥，這是剛從你身上掉下的鋼筆，還給你�！彼徽�，有些不知所措，支吾著：“哦……這……謝謝，謝謝�！壁s緊接過鋼筆，逃跑似地鉆進(jìn)教室。
坐在位子上，心跳加快了，臉上似乎著了火。丟錢同學(xué)的嘆息聲，小同學(xué)純真稚嫩的招呼聲，同學(xué)的指責(zé)聲……仿佛成了一首并不和諧的'交響曲，攪得他耳亂心煩，他感到渾身燥。突然，他記起了報(bào)紙上一個少年拾到萬元巨款后交公的報(bào)道，他記起了老師那意味深長的話語，以及那一切曾經(jīng)感動過自己的事情。突然，他覺得自己周圍站了許多人，他們怒視著他，議論著他，指責(zé)著他……他感到渾身發(fā)冷了。身子在顫，他悄悄地取出那張被汗水浸濕的50元鈔票，凝視著，沉思著。忽然，門縫透進(jìn)一絲陽光，他心頭頓覺一亮，仿佛從惡夢中醒來。 “呼”地站起身，拉開門，朝那片明媚燦爛的陽光撲去。
人民作文500字 篇4
這里有一座座高山，各式各樣。這里的溪水清澈見底，在陽光的照映下，波光粼粼。這里的大樹枝繁葉茂，綠樹成蔭。這里，就是我的故鄉(xiāng)——北山！
現(xiàn)在，這里要建一個水庫——一個一百六十米高的'大壩。住在這里的人都要告別自己的故鄉(xiāng)，搬到其他地方住。麗麗——作為北山的一個小村民，也要搬遷。
這一天，有一大群人圍在她家門口，他們在干什么呢？我走近一看：有幾個移民辦的工作人員站在她家門口，幾個人正吵著呢！覺得奇怪，我向別人打聽了一下，原來是麗麗的爸爸不肯搬遷，而移民辦的工作人員一定要他搬，所以就吵了起來。工作人員走后，麗麗好奇地問：“爸爸，搬家沒什么不好的呀，您為什么不肯搬呢？”爸爸說：“傻孩子，這么美的故鄉(xiāng)，誰舍得搬呀！”麗麗聽了，覺得有道理，也就不響了。
第二天上班隊(duì)課時，老師笑瞇瞇地對同學(xué)們說：“孩子們，我們要積極參加搬遷活動，這樣，能造福人民。我們不能為了自己的利益，而害得大家沒電用呀！”麗麗聽了，低下了頭�；氐郊液�，麗麗迫不及待地對爸爸說：“爸爸，我們不能為了自己，而害了大家呀！別人都在搬家了，我們也搬吧！”“我們過得多幸福呀！現(xiàn)在搬家，又要重頭來過，難道你不覺得可惜嗎？”爸爸的語氣比以前軟了�！翱晌覀儾话峒�，自己也不方便呀！記得去年夏天，我們買了許多肉放在冰箱里，結(jié)果因?yàn)殡娏Σ蛔愣ｋ�，肉全部爛光了！再說，晚上停電了，我有好幾次的作業(yè)都完成不了！”麗麗認(rèn)真地說。
爸爸聽了，猶豫了片刻，心想：我一輩子辛苦，還不都是為了孩子嗎？于是說：“好吧！我們也搬！”說完，爸爸還拿起水彩筆，在紙上寫著“今天建設(shè)灘坑，明天造福子孫！”十二個大字，把它貼在了門上！
人民作文500字 篇5
我從一個叫造幣廠的地方被取出來，那些人叫我錢，我現(xiàn)在在一家銀行的ATM上生活，我身上有一個編碼，可以辨別真假，我身上還有一個毛澤東和天安門的圖像，象征著中國的歷史文化。
有一天，一位婦女從ATM上取錢，于是，我隨她來到了一個菜市場，她急忙忙地走到一個賣魚的攤上，她精心挑選著魚，不一會兒，她挑好了，急匆匆的把我遞給那個賣魚的人，賣魚的人接過我，我一到他的手中，就感覺暈乎乎的，身上還有一股腥味，我被放在他的口袋里，還有一種血或魚鱗的味道在我身上，我很不高興。
到了中午，他肚子餓了，把我?guī)У揭患屹u面條的`地方，當(dāng)時，我又被這家賣面條的老板收留了，當(dāng)他接過我的時候，我的身上馬上被穿上了一層白色的衣服，就是面粉抹在我的身上，當(dāng)我被送錢柜時，有一個兄弟笑瞇瞇的對我說：“你來到這個地方，就可以跟我的兄弟姐妹玩了，但你不要傷心，我那時也被那個老板弄得臟兮兮的，我很傷心�！辈灰粫䞍�，一位婦女過來了，她帶著女兒來買面條，我偷偷的探出頭來，看了看，我又縮了進(jìn)去，婦女拿了十元錢的人民幣，賣面條的老板給婦女找了五元的人民幣，那個兄弟被老板找了出去，我羨慕不已。后來有一天，他的兒子找賣面條老板要校服費(fèi)，我被用了出去，那時，我被老師整齊的放著真高興，心想：“我終于可以擺脫那個令人作嘔的環(huán)境了。
有了這么多的經(jīng)歷和麿難，我多么希望人們能夠珍惜、愛護(hù)我們呀!
人民作文500字 篇6
3月27日，我懷著愉快的心情，一路歡歌，和爸爸一起來到了中國人民銀行，參加潁州晚報(bào)的小記者社會實(shí)踐活動。這次的主題——認(rèn)識人民幣。
如果有人問你人民幣已經(jīng)出版了幾套?相信你不能立刻回答出來。我參加了這次活動，聽了中國人民銀行里的阿姨的認(rèn)真細(xì)致的講解，就能自信地回答：五套。不同套的人民幣圖案、單位各不相同。我們現(xiàn)在用的是第五套人民幣，它的單位是元、角，面值100元、50元、20元、10元、5元、1元、5角、1角;第一套人民幣的單位是元、千元、萬元，面值除第五套的面值外，還有200元、500元、一千元、五千元、一萬元、五萬元的面值。第一套至第四套人民幣都沒有假幣，第五套人民幣出現(xiàn)了假幣。
通過這次活動我還知道了如何辨別假幣：一、假幣比真幣紙厚。二、假幣比真幣光滑。三、真幣的白水字清楚，假幣基本沒有。四、真幣上的小字用放大鏡看，看的清楚;假幣上的小字用放大鏡看，看不清楚。五、真幣上的安全線撕不下來，假幣就能撕下來。六、把紙幣放在手里甩一甩，聲音清的是真幣，沒聲音的是假幣。七、真幣上有斜著的RMB字樣，假幣的'RMB是正著的�？傊�，我們?nèi)粘Ｉ钪斜鎰e真假人民幣，在沒有儀器的情況下，采用“眼觀、手摸、耳聽”三種方法，可以預(yù)防受到欺騙。
另外，還要知道，假幣只有銀行才可以沒收，任何個人、單位無權(quán)沒收，否則就是違法。
參加完活動，我和爸爸就迫不及待的向奶奶家奔去。我要教會奶奶識別假幣的技巧，這樣奶奶就不會因?yàn)橘u商品時，收到假幣而苦惱了。這次活動的收獲真是不少!我更愛人民幣了
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