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在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的照片里的作文500字10篇，希望對大家有所幫助。
照片里的作文500字 篇1
照片里那些定格的瞬間，不變的容顏和那悅心的笑容，總是那么美好！雖然那上面有淺淺的灰塵，但那照片上的景色好像又回到了拍照的那一刻，記憶中的那一天。
那是四月份的一天，已經(jīng)春天了，已經(jīng)有許多花開了。所以我和我的朋友去了植物園。約定好下午一點一起去。到了植物園的大門，我們看見許多買吃的，我們幾個便買了棉花糖走進了植物園的大門，就聞見了淡淡的花香。我們挨著湖邊走，踩著大石頭，倆倆牽著手，還吃著棉花糖，別提有多好玩了。湖邊有許多人，我們走累了，便坐在湖邊的椅子上。然后就發(fā)現(xiàn)，我們的牙齒—變色了。原來我們買的棉花糖把牙齒給染了色。我不禁說道：“早知道就買白色的棉花糖了�！闭f完還拿手機照了照我的牙齒，心里暗暗后悔。后來我們拿水漱了口，然后牙齒上的顏色也漸漸沒了。
走了許久，我們都累了，然后我和小格看到了小學春游時做的'那片草地，便在這里休息了。我和小格都是貪吃鬼，剛坐下就拿起零食開始吃。小丹在旁邊拍照，小君和小欣在看電視。休息了一會，我們接著逛，直到看見了那里的櫻花樹，我們才停住了腳步�；ㄋ蒲淙绲�，非常好看。
我們想拍張合照，便找了個路人幫忙拍了幾張。后來我把最好看的一張洗了出來。照片中，小格摟著我的胳膊，小君手里拿著手邊的枝條。小丹站在前面，小欣站在后面。我們的動作各不相同，唯一相同的是那櫻花樹下燦爛的笑容。
雖然只是一張照片，但勾起了我心中暖暖的回憶。
照片里的作文500字 篇2
一張照片，就是一個有趣的故事；一張照片，就是一個美好的回憶。
記得一個星期天的早上，陽光明媚，爸爸媽媽帶我到中山公園玩。進入中山公園，我們看到一片美麗的景色。蜿蜒的九曲橋倒映在清澈的玉鑒湖里，像一條美麗的彩帶。湖邊有絢麗多彩的'鮮花，有碧綠碧綠的小草，還有一棵棵粗壯的大樹，真美啊！
走著走著，我們看到許許多多鴿子。它們渾身雪白雪白的，眼睛紅紅的，就像紅寶石，真可愛！那么多的鴿子，有的站在高高的樹枝上，好像在眺望遠方；有的拍打著翅膀，好像在做早操；有的低著頭覓食，咕咕叫著，好像在說：“我好餓呀！”我對爸爸說：“爸爸，我要喂鴿子！”爸爸去買了一些鴿子飼料，還分了一包給我，對我說：“昊，我們?nèi)ノ锅澴影�！”我學著爸爸，把飼料放在手心，慢慢地靠近那些鴿子。但當我伸出手時，又感到很害怕。因為我怕它們吃飼料的時候會啄傷我的手。爸爸見我害怕的樣子就對我說：“兒子，不用怕，它們不會傷害你的�！蔽覊阎懽樱⌒囊硪淼匕咽稚斓进澴用媲霸嚵艘幌�，還真不會呀！鴿子伸長脖子朝我手上輕輕啄了一下，一邊吃一邊咕咕叫著，好像在說：“真好吃！真好吃！謝謝你呀！”它們吃得津津有味的樣子，真有趣呀！它們吃得很開心，我也感到很高興！這時候，媽媽在一旁拍下了這個鏡頭。照片中的我正伸出手，讓鴿子享受著我手里的美食。
這張照片成了我美好的回憶，每次看到這張照片，我就會想起那次在公園里喂鴿子的美好時光。
照片里的作文500字 篇3
是我在家中閑的無事，于是打開抽屜翻起照片來。
抽屜中有一個相冊和別的不同。不像別的相冊，一般有著鮮艷的顏色，而是灰色的，邊角早已泛黃，看起來年代很久的樣子，在好奇心的驅(qū)使下而翻開了相冊，一頁一頁的看了起來。這些照片的年代，好像各不相同，其中有三張時代相差特別大。
第一張照片是黑白的照片中的人是我的奶奶，她雙眉緊皺著看樣子當時奶奶只有30來歲，可照片中的她黑色的頭發(fā)中，隱隱約約能看見幾絲白發(fā)，腳上的布鞋也有幾個破洞。她的肩上搭著一條灰色的臟毛巾，臉頰邊似乎還有一些汗珠，她的手中還拿著一把鋤頭，這是第一張。
第二張照片是黑白的，主人公還是奶奶，不過這一張和第一張不同啊，奶奶的臉似乎圓潤了些，嘴角也掛著，甜甜的微笑穿的是一件白大褂，發(fā)質(zhì)好像也比之前第一張有光澤了，身后是一棟普通的小農(nóng)舍。
第三張的照片是彩打的。主人公有兩個了，一個是奶奶，另一個是我，這次奶奶穿的是一件藍底碎花的'連衣裙，那張白里透紅的臉，像兩只熟透了的大蘋果，坐在一張竹子編的椅子上，手上抱著一個小嬰兒，那就是我。我們的生活還有一棟樓，這不就是我們現(xiàn)在住的小區(qū)嗎？！
哦。三張照片記錄了時代的變化，祖國的變化，只有，我們要為中華之崛起而讀書，讓中國更加強大，讓人民百姓過的生活更加美好。
照片里的作文500字 篇4
照片，是記載著我們歲月成長的見證，也體現(xiàn)著生活中的點點滴滴.
而我最喜歡的是在旅游是和媽媽的合影，那大概是我10歲時和母親一起出遠門。去的那一天也是短暫的。還記得母親是背著沉甸甸的包，帶著充足的糧食去旅游的，并且一路上辛苦的照顧著我。
照片中我們是在一個石碑前站著，我可以在媽媽眼中看到她那死撐著的堅持，也可以看到母親的高興和滿臉溫柔的表情。我們走走歇歇，她也在時不時的問我是不是渴了餓了，要不要再多歇一會兒，此時的母親的眼中有著溫柔而有又疲憊，我們出來玩只是因為母親為了讓放假的我放松一下罷了。我記得母親每到一個地點都會下問一下我的情況然后再仔細地觀察著景點的景物，不放過一處美麗景色。
我微微的記著天已經(jīng)很黑了，我們住在一個旅館中，我因為累的不行就先休息了，隱約看見媽媽出了房門，然后媽媽是在什么時候回來的便一點也會不清了耳邊隱約響起了母親的.聲音我便回答了一聲“餓”，嘴里便被塞進了一口飯，只有這一刻，腦子有那么一瞬間是清醒的。她就像天空中的星星一樣，緊緊的圍繞在月亮的身邊，就像是沒了它便不能讓生存一樣。她一直都在，一直都在我的身邊關(guān)注這我，保護著我。
拍照時，母親一邊又一遍的幫我整理著碎頭發(fā)，并用她那張粗糙的手撫摸著我。她那張沒有我們小孩皮膚好得手使我愣住了，是我在想象著她為這個家庭，為我們的生活作出了多大的貢獻······
珍惜、關(guān)愛你身邊的每一個愛你的、待你的人吧，這是你唯一所有的私人財富。
照片里的作文500字 篇5
在以前過去的時間，黑夜占據(jù)我的生活的絕大部分，我一個人看過太多的黑夜，我多么想有人在著暗夜的夜陪在我的身邊，我有一張中秋節(jié)時候拍的月亮的照片，月亮是圓的`，可是我卻是孤獨的。
我有一個索尼的攝像機，是去年爸爸給我買的禮物，剛開始拿到的時候覺得喜歡極了，后面就慢慢淡了，但是他依舊是我書包里面每天陪伴我的玩具，因為想起爸爸媽媽的時候，我總會拿出來看看。小學的就學習了關(guān)于月亮的知識，月亮在一個月里面會經(jīng)歷慢慢變圓在慢慢變?nèi)钡倪^程，正如詩歌中說的月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�？晌沂嵌嗝聪矚g圓圓的月亮，就像一個家人在一起一樣，多好呀！
從小我的是和爸爸媽媽們聚少離多，每當月圓的時候我總是不經(jīng)意之間想起他們，頗有李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”之感，我也是在月圓之夜總是無比的想念他們。就在那次生日，我爸爸送我那個攝像機，我們約定我看的覺得好看的東西就用攝像機記錄下來，在他回來就和他分享。
第一照片就是我現(xiàn)在唯一珍藏這一張，就是中秋節(jié)的那一晚，我獨自在家，看著電視里面播放著各種關(guān)于節(jié)氣的節(jié)目，我看看桌上的月餅，卻也不覺得它是“圓”的，味道就更是平淡。我關(guān)了電視機，向臥室走去，發(fā)現(xiàn)窗外的月亮是如此的圓，就像是湯圓太過于飽滿，要溢出來似的。我拿起攝像機趕緊記錄下來，那天上僅僅有一顆月亮，心想連星星的光芒都被掩蓋的沒有了聲色�？墒窃铝潦悄敲磮A我卻是那么孤獨。
每次翻開照片，看著那個圓圓的月亮，我是多么想你們呀！我們何時才能像月亮一樣呢？
照片里的作文500字 篇6
人生當中有很多美好的回憶，有的是用眼睛記錄下來，有的是用照片來記錄。時光流逝，記憶中的畫面或深或淺�？捎幸粡堈掌锏墓适聟s深深地印在我的腦海里。
那是一年夏天，陽光明媚，空氣也很清新。我們要打一場棒壘球比賽，我們懷著激動的心情走進賽場。我邊熱身，邊想著這會是一場什么樣的比賽呢?
比賽開始了，防守，拼搏，努力，我試圖不讓對方得分�？蓪Ψ揭膊唤o我們機會，我們總是在接、傳中反復。我想：來吧!我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，球忽上忽下，看的'我眼花繚亂。天氣很熱，不一會兒，我們就汗流浹背，可我們沒有一絲疲憊。只要每個壘上有人，大家一旦接到球，先看看哪一個壘上有人，如果壘上全有人，大家都往最后一道防線——本壘傳球。如果有人出局，大家都會喊：“本壘手，好樣的!”那個球是從外野傳給自由人，再由自由人傳給我，在我接到球之前，我的眼睛像獵豹一樣捕捉到球，一個弓步邁出去，雙手一接，球不偏不依地落到我手里，在我接到球的時候?qū)Ψ竭�沒有回到本壘。 最終我們贏得了比賽。在歡呼聲中，徐老師為我們照下那美好的瞬間。在照片中我依然可以看見我們臉上的汗珠，也能看見我們臉上的笑容。
這張照片是美好的回憶，它不只記錄的是我們的笑容，還有我們的一份拼搏和團結(jié)，一份堅持和努力。
照片里的作文500字 篇7
每一張照片，都是時間的標本。翻開我的相冊，總是那一張照片最先映入我的眼簾。
照片上笑容滿面的女孩啊，你朝著天空揮舞著手，向著云彩微笑，可見你是有多開心�。】上攵�，照片上的女孩就是我！
記憶的大門徐徐開啟……
那一天，陽光明媚，萬物可愛，我們一家人打算去爬家鄉(xiāng)的高頂山，一路上，我們哼著歡快的`歌謠，我樂得手舞足蹈。
到了山腳下，我望向山峰，全身的能量皆爆棚，一想到自己就要征服這座高山，心里就樂的不得了！
起初，我好似有使不完、花不盡的力氣，不一會兒功夫，爸爸媽媽便被我甩的遠遠的了。但當爬到半山腰時，我已是大汗淋漓、氣喘吁吁的了。眼看爸爸媽媽手牽手追趕了上來，我知情況不妙，只得拼命地往山頂爬，好讓他們別追上我。跑著跑著我終于累得不行了，此時爸爸媽媽超過了我。我滿眼無助地望向他們的背影，又望了望遙不可及的峰頂，心想：我還爬得上去嗎？不可能吧？好想坐下休息休息。這時，爸爸仿佛看出了我的小心思，回過頭來語重心長地對我說：“登山不容易，需要堅持不懈地努力，成功永遠都不屬于那些半途而廢的人�！甭牥职终f完，我頓時滿血復活，帶著這份信念，一鼓作氣登上了高頂山峰頂。
放眼望去，群山疊戀，浮云一片片，一切美景盡收眼底，不免讓人想起杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小�！蔽页炜論]舞著手，大喊：“高頂山，我爬上來了！”
就在這時，“咔嚓”一聲，爸爸用相機將此刻情景拍了下來，成了我相冊里最美的記憶，它時刻激勵著我！
放棄不難，但是堅持一定很酷！
照片里的作文500字 篇8
記憶是短暫的，所以我們常用相機留住記憶，使其不會隨時間的流轉(zhuǎn)而消逝，而那一張張照片，就訴說著不同的故事；
翻開那塵封已久的相冊，任思緒流動其中。不經(jīng)意間，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對我非常珍貴的老照片。照片中的我，把手伸向天空，迎接那一顆耀眼的、滑動的煙火。我的臉上綻放著燦爛的煙火，宛如夏花；眼睛跟煙花一樣明亮，滿溢著堅定!
記得起，那是春節(jié)。由于爸爸工作的需要，我們將要離開故鄉(xiāng)，去到一個不屬于我們，陌生的城市!一想到要離開爺爺奶奶，離開形影不離的小伙伴們，我就躲在小屋里哭個不停。爺爺奶奶知道這可能是我們在故鄉(xiāng)的最后一個春節(jié)，為了讓家庭氣氛活躍，鼓勵爸爸買來煙花，爺爺竟然唱起了多年來一直沒唱過的京劇。
我不明白，離別的時刻，為何這般熱鬧。爺爺拉著我的小手，寵溺地說，丫丫就要去新的'地方了，在那里你會交到更好的朋友，我們等著更優(yōu)秀的丫丫回來看我們呢！我堅定的點了點頭，跟爺爺保證，我一定會成為讓爺爺驕傲的丫丫！
爸爸放起了煙花，望著那綻放在空中的迷人的煙花，我忘卻了離別時的難過，想要去觸摸那美麗的煙花！就在那一刻，相機留下了這永恒的美麗瞬間！
就在我回頭的那一剎那，我驚呆了，全家人齊刷刷站在我身后看著我，從家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛的河流，那條長長的情的絲帶，那殷殷的期望！
誠然，歲月如歌而過，但照片留下的愛與期望始終未變，那深切的目光，將會永遠是我前進的動力！
照片里的作文500字 篇9
有時候，幾張照片就是一段美好的回憶，就能將我拉回昔日，拉回那個銘記在我心中的時刻。
還是小學的時候，應該是五年級吧，我進了學校的乒乓球隊，訓練了才不到一個月，就被送上了賽場。
這是我第三次打比賽了，所以顯得比其他隊員更鎮(zhèn)定些。我從容地打了前幾場，雖然也有輸?shù)�，但不知為什么，我一點兒也不著急。
到了最后一場，這場關(guān)系到我是否能進入八強，我再也鎮(zhèn)定不了了，對手的水平似乎與我不分上下。我們僵持著，打到了10：8，也就是說：最后一球定勝負。擺在我面前的有兩條路：勝，則穩(wěn)坐第七；負，則退出八強。我不甘心退出，便只得前進。
我身上那顯然不合體的隊服似乎更不合身了，鞋子好像也有些大，光潔的額頭上已經(jīng)變得汗涔涔，心里像揣著不安分的小兔，到處亂撞，呼吸仿佛都不通暢了。
我?guī)状翁譁蕚浒l(fā)球，卻又都緩緩放下了，不是因為覺得方向不對，就是姿式不對，裁判已然不耐煩，催促我快發(fā)球。可對手卻不著急，她盯著我的每一個動作，生怕漏掉一處。再說身后的隊友、帶隊老師，也都停止了喝彩、加油，都屏氣看著我們。我一咬牙，將球輕輕碰了出去，對手立刻將它打了回來，我狂喜，這種球我最拿手，便趕快移步，揮手，抽！一個漂亮的弧線越過球網(wǎng)，在對方球臺上嗑了一下便飛了出去，卻沒有落在對手球拍上�！斑青辍币宦�，我抽球的'瞬間便定格在了相機里，全場爆發(fā)出了熱烈的掌聲。
下了場，隊友立刻圍住了我，帶隊老師什么都沒說，只是遞來了水和毛巾，“咔”，這也成為了一張珍貴的照片。
至今，這兩張照片還被我視若珍寶，它們會勾起我對往日的美好回憶和對隊友、老師的感激，我將會銘記它們。
照片里的作文500字 篇10
我的家里，有一張讓我難忘的照片。因為有它，我的記憶像定格在了那一刻，久久不能忘卻。
那是一個酷熱的七月天，班主任幫我們排好了最后的隊伍，并告訴我們:“拍完這張畢業(yè)照，就代表你們的小學生涯結(jié)束了，你們可能也就個各奔東西，以后就誰也顧不上誰了。親愛的同學們，請你們好好珍惜這最后一刻拍集體照的'活動吧！”班主任剛說完，學校的領(lǐng)導，我們的科任老師也紛紛到了現(xiàn)場，去到了自己的地方，拍下了這張珍貴的照片。
我們的班主任在照片的正中心，雖然臉上洋溢著微笑，但那不爭氣的淚水卻在眼眶中打轉(zhuǎn)。英語老師的臉上寫滿了憂愁，以前她給我們上課的那種炯炯目光，如今卻已經(jīng)變成了暗淡了，是因為不舍嗎？每當我看見校長右手邊的那個殘缺的位置時，也會情不自禁地想到語文老師吧，他并沒有參加拍照，因為她說了，我們不需要記得她的外貌，不需要記得她的功。只需記著她的嚴格，只需在十年后記住，在我們的生命中，還有她這樣還有一個路上甲經(jīng)過了就足夠了……
想到這一切，我不禁潸然淚下，仿佛我們的別離就在昨天，我們一起野外瘋，一起鬧，我們的每一次秋游，春游，每一次活動，每一次演出，所有的一切都那么美好，所有的一切都歷歷在目。從前總說“時光不老，我們不散。”到了今天，時光仍舊也沒老，但我們卻都散了，都各奔東西了。許多年后誰都不會有多記得誰了。
雖然世界上有許多事等著我們?nèi)ジ形蚩墒悄�，我們也必須抓住時間，與它共進退，時間在推移，我們在成長，我們又為什么不可以抓住時間快樂的成長呢？
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