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在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的露一手作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。
露一手作文500字 篇1
在生活中，每個人都會有自己的特點和絕活。例如：彈鋼琴，打羽毛球，打籃球，打足球……而我，也不例外。不過，我最擅長的是———炒菜
那天，天格外的藍，樹木格外的綠。小鳥也格外的歡快，而我的肚子，也格外的餓。咦，有了，我眼珠子轉了一圈，水盆子里不是還有幾個土豆嗎？我為什么不自己試著做呢，反正媽媽一時半會也回不來，我何不炒上一盤土豆絲來充充饑，給媽媽露一手，讓她看看我這幾天“修煉”的成果呢？
說干就干，我拿起一個土豆，將他洗干凈，拿起菜刀，“唰唰唰”的切了起來�！鞍�，好險”我驚嘆道�？磥磉�是心急吃不了土豆絲啊！我一不留神，差點把半根手指切了下來，但速度慢了很多。終于，土豆絲切完了，可以下鍋嘍。
我打開燃氣爐，用熟練的手法倒上了油。鍋里發(fā)出了“嘶嘶嘶”的響聲，我快速地翻滾著鍋勺土豆絲上下飛，好似一條狂舞的`金龍。過了一會兒，我放了一點鹽，土豆絲發(fā)出陣陣香味。這是，由于火開大了，將鍋里的水燒干了，底部也有些焦黃。這難不倒我，我不禁不慢的把土豆絲鏟進了剛洗好又發(fā)亮的白盤里，端到桌子上，聞了一下菜里的香味，并吃了了一口，說了一句“啊，真好吃啊，看來我這幾天修煉的成果沒有白費��！今天，我露了一手。
這就是我拿手的本領———炒菜。那你的特長又是什么呢？能露一手讓我瞧一瞧嗎？
露一手作文500字 篇2
這時土豆絲熟了，我揮動鍋鏟，將土豆絲一根不落的盛進盤子里，端到了桌子上。聞一聞，真香啊。嘗一口，真好吃�。〗裉�，我可真是露了一手。
露一手在生活中，每個人都會有自己的特長和絕活。而我，也不例外。不過，我擅長的，卻是炒菜。
那天，天格外的藍，樹木格外的綠。小鳥也格外的歡快，而我的肚子，也格外的餓。咦，有了。我眼珠子一轉，水盆里不是還有幾個土豆嗎？反正媽媽一時半會兒也會不來，我何不炒上一盤土豆絲充充饑，給媽媽露一手，讓他看看我這幾天“修煉”的成果呢？
說干就干，我拿起一個土豆，將他洗干凈，拿起菜刀，“唰唰唰”的.切了起來。“啊，好險！”我驚嘆道。看來還真是心急吃不了熱土豆絲兒，我一不留神，竟差點把半個手指切下來！穩(wěn)定情緒后，我又拿起菜刀切了起來，但速度慢了很多。終于，土豆絲兒全切完了，可以下鍋嘍。
我打開燃氣灶，用熟練的手法倒上了油，將土豆絲下了鍋。鍋里發(fā)出了“嘶嘶”的響聲，我快速的翻動鍋鏟，土豆絲上下翻飛，好似一條狂舞的金龍。過了一會兒，我又撒上了一點鹽，繼續(xù)炒了起來漸漸的，土豆絲發(fā)出了陣陣香味。這時，由于我的火開大了點，將鍋里的水燒干了，底部也有些焦黃。這難不倒我！我不緊不慢的拿起盤子，接了些水，倒進鍋里，這時土豆絲熟了，我揮動鍋鏟，將土豆絲一根不落的盛進盤子里，端到了桌子上。聞一聞，真香啊。嘗一口，真好吃啊！今天，我可真是露了一手。
這就是我的本領——炒菜。那你的特長又是什么呢？能露一手嗎？
露一手作文500字 篇3
今天是十一月十七日，我們班舉行了一次別開生面的中隊主題活動——人人露一手，因為這一次的中隊活動是同學們自編自導的，不是吹牛，“不看啊不知道，一看可真奇妙�！�
叮零零……上課鈴響了，黃老師笑容滿面地走進教室，活動在隊歌聲中開始了。
主持人宣布：“六一中隊‘人人露一手’中隊主題活動正式開始�！钡谝粋�節(jié)目是由韓歡和蔡杰表演相聲《事與愿為》，他們倆密切配合，演得很滑稽。不一會兒教室里就哄堂大笑，現(xiàn)在想起來，還覺得好笑呢。然后是由我和葉珠、蔡杰、韓歡等人表演的小品，我們也配合得很默契，臺下不時響起一陣陣掌聲。接著是舞蹈《童年》，由我和王露周領舞，我們翩翩起舞，用舞蹈來表現(xiàn)童年的歡樂時光。接著是課本劇《寒號鳥》，由倪慰扮演寒號鳥，顧文婷扮演小喜鵲，這個故事講了寒號鳥不聽喜鵲的勸告，最終因懶惰而被凍死的事，同學們從中得到一個啟發(fā)：我們要學習小喜鵲的勤勞，不能像寒號鳥那樣懶惰。再接著是我和李凌、王迎秋幾位同學的小合唱《聽媽媽講那過去的事情》，我們富有磁性的中低音，唱得感情真摯，獲得大家的`一致好評。最后的節(jié)目是同學們通過第二課堂的學習來一顯身手，有倒立、前滾翻、后滾翻、講故事、猜一猜等等。中隊活動接近尾聲，教室里響起了我們的大合唱《我們把祖國愛在心上》……
叮鈴鈴……下課鈴響了，可是我們還在盡情地唱著、唱著，好像此時只能用歌聲來表達自己的興奮。
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