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在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的《不尋�！纷魑�500字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《不尋�！纷魑�500字 篇1
一片樹葉落下，把我?guī)肓饲锶~的王國。
走進王國，映入眼簾的是一棵樹冠直徑大約有50米的千年古樹，樹干是由幾百條“蛇”——藤蔓纏繞在一起，樹枝仿佛也有幾百條的樣子，樹葉像許多雪花組成似的，那一條條垂下來的枝條就像樹爺爺的千年胡須。
再從大路走過去，走到了一個狹窄又陌生的小道上，老師說：“這是一條不尋常的路�！边@條路的兩旁是密密麻麻的各種各樣的小草，有的像蜘蛛網，有的像滿天星，如夢如幻。一層潮濕的泥土，把我潔白如雪的鞋子玷污了。正當我嫌棄時，一只渺小的小昆蟲爬到了我的衣服上，“啊呀媽呀！”我馬上往王子怡身上蹭了蹭，懷著害怕的心情繼續(xù)前進。一路上我東躲西躲的，老師說：“這是最難的一段路�！蔽彝耙豢�，頭上的樹枝相互交錯，荊棘像攔路虎一樣，擋住了我們的去路，這可把我難住了。我猶豫了一會兒，閉上眼睛，用一只腳踹開荊棘，“哈哈！”我輕松的躲過去。
走出不尋常的小路就是寬大的`階梯，左邊有一棵高大的松樹，上面的紋路數也數不清。我仔細觀察松樹的葉子，它像一根根的繡花針，繡著精致的紋理，我仿佛看到了蘊含的生命的奧秘，這不是形成了一幅畫了嗎？風一吹，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，在風中隨風搖擺，跳起歡快的舞來。
我張開雙手感受著這混著泥土氣息的清新空氣……
我走出王國，又一片樹葉落下，我輕輕拾起夾在書中……
《不尋�！纷魑�500字 篇2
今天，趙老師突發(fā)奇想，給我們發(fā)稿費，不過沒辦法，400字一元，我只發(fā)了250字，一元錢也沒有，真可惜呀！
趙老師先說：“張欣雨，把你媽媽換的零錢拿上來�！薄昂玫�，趙老師�！睆埿烙暌贿吿湾X，一邊向前走去。咦？錢？老師要錢干什么？難道要給我們獎勵？不可能，趙老師不可能給我們錢，最多就是實物獎勵，或者只可能給某些同學，99%不是我，因為最近我表現很差，其中語文考試只考了87分，與之前的成績比一落千丈。趙老師又說：“現在來發(fā)《成長的味道》的稿費，400字一元�！卑�！我只發(fā)了250字，只有5角錢，假如老師400以下不發(fā)錢的話，我就沒臉見人了！趙老師開始叫名字：“第一名李鳴煊，共發(fā)6024個字，請上臺領獎！”講臺下的同學頓時傳來一陣經久不息的掌聲。這掌聲持久，蘊含著同學們對李鳴煊的尊敬。只見周圍的學生向他傳來嫉妒的目光，他邁著穩(wěn)健的步伐，不停抖動的`手，驕傲的眼神，昂首闊步地向前走去，老師手中拿著15元和賀信，滿臉微笑地對李鳴煊說：“共15元，請收好�！彼帜_下踩著云，上了座位。
過了很久，聽見老師的一個聲音：“第二十五名，張琳心，請上臺領獎。”我一臉沮喪，邁著我經典的小碎步，頭也不敢抬一下，直接沒有人看出我的表情。我從老師接過了賀信，幾乎是跑上了座位。
坐下后，我思緒萬千：為什么李鳴煊作業(yè)寫得那么好，坐在馬桶上也能寫一篇，這不是我不會，而是因為我懶，不愿好好寫，那么隨隨便便就交了，這樣不管怎么寫，也不可能像李鳴煊那樣。
我想起一句著名的數學家華羅庚所說的話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”
《不尋�！纷魑�500字 篇3
下午四點的太陽，懶洋洋地，這是一個尋常的星期四。這個時候用個文藝的說法，那叫做“慵懶”的午后。
可我的內心卻像“濁浪排空”一般，波濤洶涌著……
為什么？
因！為！要！體！測！
“我先說一下啊，哎，別擠，都站到這條線后面啊。我說一下，今天測800米是要算到月考成績里的��！”體育老師晃晃手里的登分表，在跑道旁邊叮嚀著。大家都有氣無力地應著�！岸己煤门�，3分45秒以內算合格，不合格的`上體育課一律加跑！”其實這時候他的話對于我們而言，完全就是左耳朵進右耳朵出了，因為大家都緊張得腿抖，哪能聽進去呢？
“嘟——”哨聲想了一下，據說是預備，我卻還是嚇得抖了一下。
“嘟——”開跑了。
暖洋洋的風拂到我臉上，頭發(fā)隨著步伐擺動著，我心里只想著：“我要盡全力！”彎道過了，直道要沖刺，加油，馬上就三分之一了！彎道，調整呼吸，繼續(xù)，沖刺，好，400米了�！爸钡酪粫贈_起來�！迸艿襟w育老師身旁時，我聽到他的話，尋常的話語卻溫暖得像春日的陽光……最后一個100米，邁開腿，我感覺自己是個假人了，可還是沖刺，因為終點就在前方，一步之遙，怎敢懈怠？
“好！三分四十二秒！”
到達終點的我聽到成績，心里卻很平靜。努力了，就好，成績此刻便不那么重要了。
我想，初三一年，就如同一次800米一般。開始時，緊張不安，卻又不得不大步向前；中途，有些疲憊，仍咬牙堅持；臨近終點，苦不堪言又滿心雀躍。
我想，初三也無非是生命歷程中尋常不過的日子，把這一程800米盡全力跑完，堅持到終點，我一定會把自己錘煉成不尋常的自己，臉上定然洋溢著最美的笑容！
《不尋常》作文500字 篇4
那些過往的曾經，是麗日下石板路上的樹影，如此斑駁，如此零碎，卻又給人清新淡雅的味道，是那江南橋下的流水，平靜如鏡，偶有一片落紅輕點，就蕩開了一圈圈漣漪，又或許是那滴在字里行間暈開的墨盒，某時翻看，見著了，想起那些人，那些事。
“別忘了下星期日來參加歡送會！”“哦，知道了”我把作業(yè)放進書包，往肩上一背，將凳子放到桌子下面，緩緩走出教室，腦子里回想著在這曾經生活了兩年的地方，回想著那一本意義非凡的本子。
同學們如約而至的來到教室，遞上一件件禮物，說著一句句祝福的話語，那臺上的人微笑著接過禮物，給他送上一個擁抱，最后老師走上來，說：兩年青春如流水般走過，老師有珍貴的禮物相贈，也不奢望你永遠記住我這個老師，我今天送你一本本子，隆重遞給了我，我看見這本本子非常喜歡，便放進了書包，和老師同學一一道別。
回到家，我看著那些禮物感到心里鼓鼓地，似乎被什么裝滿了一樣。我翻開一本本子，看著那些溫馨的`話語，那些美好的祝福，時而又感覺他們的笑聲回蕩在耳畔，當我翻開那一本本子，淚水氤氳了雙眼，旖旎的面厴，仍舊和藹可親，兩年多了，這位不是親人，卻勝似親人的諄諄教導，在腦海浮現，他把我叫到辦公室，對我語重心長的說了一些我聽不懂的話，我只好頻頻點頭。
走到窗邊，清風拂過我的面頰，洗滌我的心靈，將煩惱從心中抹去，回想起那位我人生的啟蒙老師，回想起那本不平凡的本子，回想起與老師一起過的時光，以前的一切猶如夢境，難以觸及。
輕合本子，眸中霧氣氤氳雙眼，收回思緒，望向窗外，眼前浮現的并非是窗外的景色，而是那……
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