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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的《不尋常》作文500字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《不尋!纷魑500字 篇1
一片樹葉落下,把我?guī)肓饲锶~的王國。
走進王國,映入眼簾的是一棵樹冠直徑大約有50米的千年古樹,樹干是由幾百條“蛇”——藤蔓纏繞在一起,樹枝仿佛也有幾百條的樣子,樹葉像許多雪花組成似的,那一條條垂下來的枝條就像樹爺爺?shù)那旰殹?/p>
再從大路走過去,走到了一個狹窄又陌生的小道上,老師說:“這是一條不尋常的路!边@條路的兩旁是密密麻麻的各種各樣的小草,有的像蜘蛛網(wǎng),有的像滿天星,如夢如幻。一層潮濕的泥土,把我潔白如雪的.鞋子玷污了。正當(dāng)我嫌棄時,一只渺小的小昆蟲爬到了我的衣服上,“啊呀媽呀!”我馬上往王子怡身上蹭了蹭,懷著害怕的心情繼續(xù)前進。一路上我東躲西躲的,老師說:“這是最難的一段路!蔽彝耙豢,頭上的樹枝相互交錯,荊棘像攔路虎一樣,擋住了我們的去路,這可把我難住了。我猶豫了一會兒,閉上眼睛,用一只腳踹開荊棘,“哈哈!”我輕松的躲過去。
走出不尋常的小路就是寬大的階梯,左邊有一棵高大的松樹,上面的紋路數(shù)也數(shù)不清。我仔細觀察松樹的葉子,它像一根根的繡花針,繡著精致的紋理,我仿佛看到了蘊含的生命的奧秘,這不是形成了一幅畫了嗎?風(fēng)一吹,樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,在風(fēng)中隨風(fēng)搖擺,跳起歡快的舞來。
我張開雙手感受著這混著泥土氣息的清新空氣……
我走出王國,又一片樹葉落下,我輕輕拾起夾在書中……
《不尋!纷魑500字 篇2
凝望著講臺上的那株起死回生的紫菊,我低頭沉思,是什么讓這株曾經(jīng)奄奄一息的紫菊重新有了生機?
曾記得,它剛來到我們班級時,宛如一位亭亭玉立的少女迎著秋風(fēng)在翩翩起舞。那碧玉般的葉子,那含苞欲放的花朵,使同學(xué)們對它倍般呵護。早晨,太陽升起時,同學(xué)們早早地把它搬到窗臺上,讓它迎接第一縷陽光;傍晚,太陽落山時,同學(xué)們早早把它搬回教室,讓它免受風(fēng)霜的襲擊。那時,我常常望著這株紫菊出神,“紫菊呀紫菊,你一定會越開越旺,因為我們?nèi)?2名學(xué)生都是你的守護神!笨珊镁安婚L,紫菊漸漸地失去了往日的風(fēng)采,哪怕有一絲秋風(fēng)掠過,它都會渾身顫抖;哪怕有一絲寒氣吹過,它也會眉頭緊鎖。“紫菊,你怎么了?你病了嗎?你可一定要挺住呀!”我默默地在心里祈禱著。可這株紫菊就像在前線打仗遇上了水土不服的戰(zhàn)士一樣,沒有一絲好轉(zhuǎn),仍然病懨懨的,大家都失望極了!
可老師并沒有徹底地放棄它,獨自照顧了它一個星期,如今這株放在講臺上的紫菊,卻在僅有的一線希望之中,以超乎想象的毅力和韌勁生存了下來。一股敬佩之情不覺在我心底慢慢流淌。我靜靜地注視著它,雖然它沒有了昔日的王者風(fēng)范,但是,它用堅定的意志使孤傲的寒風(fēng)對它俯首稱臣;它用鋼鐵般的毅力使肆虐的.冰霜向它求饒;它用百折不饒的精神令虐殺生靈的嚴(yán)寒對它無計可施。面對殘酷的命運,這株紫菊沒有畏怯生存之危險和艱難,而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗?fàn),用它那頑強的生命力為我們班級增添了一份特殊的榮光。
我想:在人生的道路上,生活和命運不可能公平,但只要心中一直充滿希望,憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力,同樣,也會創(chuàng)造生命的奇跡,就像這株不尋常的紫菊!
《不尋常》作文500字 篇3
今天,趙老師突發(fā)奇想,給我們發(fā)稿費,不過沒辦法,400字一元,我只發(fā)了250字,一元錢也沒有,真可惜呀!
趙老師先說:“張欣雨,把你媽媽換的零錢拿上來。”“好的,趙老師。”張欣雨一邊掏錢,一邊向前走去。咦?錢?老師要錢干什么?難道要給我們獎勵?不可能,趙老師不可能給我們錢,最多就是實物獎勵,或者只可能給某些同學(xué),99%不是我,因為最近我表現(xiàn)很差,其中語文考試只考了87分,與之前的成績比一落千丈。趙老師又說:“現(xiàn)在來發(fā)《成長的味道》的稿費,400字一元!卑!我只發(fā)了250字,只有5角錢,假如老師400以下不發(fā)錢的話,我就沒臉見人了!趙老師開始叫名字:“第一名李鳴煊,共發(fā)6024個字,請上臺領(lǐng)獎!”講臺下的同學(xué)頓時傳來一陣經(jīng)久不息的掌聲。這掌聲持久,蘊含著同學(xué)們對李鳴煊的尊敬。只見周圍的學(xué)生向他傳來嫉妒的`目光,他邁著穩(wěn)健的步伐,不停抖動的手,驕傲的眼神,昂首闊步地向前走去,老師手中拿著15元和賀信,滿臉微笑地對李鳴煊說:“共15元,請收好!彼帜_下踩著云,上了座位。
過了很久,聽見老師的一個聲音:“第二十五名,張琳心,請上臺領(lǐng)獎!蔽乙荒樉趩,邁著我經(jīng)典的小碎步,頭也不敢抬一下,直接沒有人看出我的表情。我從老師接過了賀信,幾乎是跑上了座位。
坐下后,我思緒萬千:為什么李鳴煊作業(yè)寫得那么好,坐在馬桶上也能寫一篇,這不是我不會,而是因為我懶,不愿好好寫,那么隨隨便便就交了,這樣不管怎么寫,也不可能像李鳴煊那樣。
我想起一句著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說的話:“勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。”
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