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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的握雞蛋作文500字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
握雞蛋作文500字 篇1
今天我們班前兩節(jié)課舉行了握碎雞蛋比賽。在窩碎雞蛋比賽之前老師給我們說(shuō)了一個(gè)謎語(yǔ):身上光溜溜,身體是圓形,營(yíng)養(yǎng)大大好,最多蛋白質(zhì)。這個(gè)是什么呀?答案就是雞蛋。
比賽開始前老師說(shuō)了一下規(guī)則:一、雞蛋要貼著手心,二、雞蛋不可以碰觸到硬物,三雞蛋不可以用手指摳破。大家都知道比賽規(guī)則后比賽就開始了。第一次上去的是八名小組長(zhǎng),同學(xué)們一起大聲喊:“五、四、三、二、一、開始!”突然“啪”的一聲響,讓我們都安靜了下來(lái),原來(lái)七組組長(zhǎng)一下就把雞蛋給握碎了,感情和蛋黃都流了出來(lái)。教室里一下子沸騰了,有的同學(xué)在喊加油,有的同學(xué)在鼓掌。不一會(huì)兒又有一位同學(xué)把雞蛋握碎了,其余的組長(zhǎng)都沒(méi)有成功。
輪到第二批同學(xué)上場(chǎng)了,我們組派出的是韓浩宇。“三、二、一、開始!”同學(xué)們又都吶喊了起來(lái)。王昊翔同學(xué)臉上的表情很特別,不斷的變化著。下面有的'同學(xué)說(shuō):“王昊翔,你都快弄出表情包來(lái)啦!”同學(xué)們聽到后都哈哈大笑。這一次麻欣雨把雞蛋給窩碎了,其余同學(xué)都沒(méi)有成功。不一會(huì)兒輪到我上場(chǎng)了,我用力的握,可是就是握不碎雞蛋,我覺(jué)得自己像是在握一塊石頭,根本不可能把它握碎。我換另一只手是一次,我用出了所有的力氣,也沒(méi)有把雞蛋握碎。我們組長(zhǎng)在下面大聲叫道:“放心吧,雞蛋是握不碎的!弊詈笪乙矝](méi)有成功。
最后老師說(shuō):“我也來(lái)試一試!崩蠋煱咽謾C(jī)給了李樂(lè)斌,讓李樂(lè)斌拍照。老師拿起一個(gè)雞蛋,握在手里,可是不管老師怎么用力雞蛋還是完好的。最后老師告訴我們,用正確的方式握雞蛋,雞蛋是不會(huì)被握破的。
這兩節(jié)課過(guò)的非常快,同學(xué)們也過(guò)得很開心。
握雞蛋作文500字 篇2
“握不碎?能握碎?”這是哪里傳來(lái)的聲音呢?原來(lái)是快樂(lè)魔方教室里傳出來(lái)的聲音呀!為什么這么熱鬧呢?原來(lái)同學(xué)們?cè)谧瞿箅u蛋的游戲呀。
今天老師說(shuō)要玩?zhèn)游戲,頓時(shí)教室里歡聲笑語(yǔ),議論紛紛都說(shuō)要玩什么游戲呢?老師說(shuō):“玩?zhèn)捏雞蛋的游戲。”同學(xué)們個(gè)個(gè)都自信滿滿地說(shuō):“就捏個(gè)雞蛋,我只要稍微用一點(diǎn)點(diǎn)的力氣就能把它捏碎!
游戲開始了,第一次是女生隊(duì),她們每個(gè)人都不著急地坐在自己的座位上,女生隊(duì)首先派出是小紅,小藍(lán),小張,她們不慌不忙地走上了講臺(tái),老師給她們發(fā)完雞蛋后,她們用上了九牛二虎之力,結(jié)果都沒(méi)能捏碎。
男生隊(duì)都幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō):“哈哈哈……雞蛋沒(méi)捏碎吧,你們當(dāng)初還說(shuō)自己能捏碎怎么現(xiàn)在又捏不碎了呢?”女生個(gè)個(gè)都紅著臉,低下頭,無(wú)話可說(shuō),回到了自己的.座位上,輪到男生了,我和小偉,小杰上了講臺(tái),老師發(fā)完了雞蛋后我們開始捏雞蛋了,我的臉漲得通紅,眼睛瞪得和乒乓球一樣大,盯著那個(gè)雞蛋,雞蛋補(bǔ)單沒(méi)能捏碎而且毫發(fā)無(wú)損,女生們看到了,說(shuō):“你們當(dāng)初還說(shuō)我們捏不碎,你們自己也沒(méi)能捏碎還說(shuō)我!苯酉聜z到第三輪了,女生派出了小紅,男生拍了實(shí)力戰(zhàn)將小王,我們和老師開始了最終的PK。游戲開始了男生一直喊著:“加油加油!”女生一直喊著:“老師加油!”小王上午臉憋得通紅,和一個(gè)大火球一樣,過(guò)了一會(huì),游戲結(jié)束了,誰(shuí)都沒(méi)能捏碎,大家都疑惑不解的說(shuō):“為什么雞蛋捏不碎呢?”老師告訴大家說(shuō):“雞蛋表面是球體的,而凸曲面是具有驚人的承壓力,所以它抵抗一個(gè)人的手握力是綽綽有余的。
這節(jié)課讓我明白了只要你去探索,就可以發(fā)現(xiàn)奧秘。
握雞蛋作文500字 篇3
外表圓溜溜,內(nèi)部光溜溜,營(yíng)養(yǎng)大大好,最多蛋白質(zhì)。知道這個(gè)謎語(yǔ)的謎底嗎?它就是我們今天習(xí)作課的一個(gè)小主角。對(duì)了,它就是——雞蛋。
我們十分期待,十二分好奇:老師讓我們帶雞蛋來(lái)干什么呢?終于,上課了,同學(xué)們都坐得端端正正,懷著好奇的心情盯著前門,看著語(yǔ)文老師閃亮登場(chǎng)。老師來(lái)了,他教了我們一會(huì)兒課文,習(xí)作課就正式開始了!“太好了!”我心里大聲喊。
老師點(diǎn)了一下大屏幕,一個(gè)雞蛋長(zhǎng)著眼睛站在杯子里,說(shuō):“你們有誰(shuí)能握碎我?”同學(xué)們滿懷信心地說(shuō):“我、我能!簡(jiǎn)單!不就一個(gè)小雞蛋嗎?能……”
八個(gè)組的'組長(zhǎng)先上了臺(tái),他們都握著一個(gè)雞蛋。老師檢查完畢后,說(shuō):"三、二、一!”“啪”地一聲,我們組的組長(zhǎng)楊尹秀把一個(gè)雞蛋“握”碎了!芭九九尽钡卣坡曧懥似饋(lái)。
握碎的雞蛋炸的滿地都是,蛋黃、蛋清也崩了出來(lái)。
后來(lái),班長(zhǎng)也把雞蛋握碎了,只見所有的組長(zhǎng)臉都漲紅了,也沒(méi)有把蛋握碎。就這樣,組長(zhǎng)們下臺(tái),換上下一輪的小組員。結(jié)果這一輪的人一個(gè)也沒(méi)握碎。下一輪,蘇一航、李樂(lè)斌和徐浩航三個(gè)大力士上場(chǎng)了,可是,他們憋紅了臉,還是沒(méi)有握碎。唉,三個(gè)大力士都握不碎,誰(shuí)能握碎呢?蘇一航面紅耳赤,上臺(tái)時(shí)滿懷信心,下臺(tái)垂頭喪氣。
終于,到我了。我把力量全部凝聚在了手上,可還是像握著石頭一樣握著雞蛋!鞍 蔽液挖w振翰喊著,怎么還是握不碎呢?
最后,老師告訴我們,握不碎雞蛋是因?yàn)椤氨ぴ怼保@“薄殼原理”是在雞蛋上每個(gè)部位都有,力量也分得很均勻,所以,語(yǔ)文老師、我們也握不碎。
這節(jié)課真寶貴,我們又從中學(xué)到了新知識(shí)。
握雞蛋作文500字 篇4
“用力,把雞蛋握碎,你力氣可真小!边?這是在干嘛?哦,原來(lái)是同學(xué)們?cè)谖针u蛋。想知道發(fā)生了一些什么嗎?那就和我一起來(lái)看看吧!
一上課,老師就拿出了一顆雞蛋。頓時(shí),教室里炸開了鍋。一些心急的同學(xué)問(wèn)道:“老師,我們是不是要把雞蛋立在桌子上?”老師接著說(shuō):“今天我們要做個(gè)實(shí)驗(yàn),看誰(shuí)能把這顆雞蛋握碎!
同學(xué)們都很得意,心想:“這真是張飛吃豆芽——小菜一碟”。于是,同學(xué)們都自告奮勇地舉起了手,有的同學(xué)生怕老師看不到他,干脆站在了桌子上。
老師用眼睛瞟了一圈,見小華手舉的最高,于是,第一位勇士就由小華來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。只見他自信滿滿,走上了講臺(tái),他接過(guò)雞蛋,鼓著腮幫子,瞪著眼珠子,幾乎用盡了全身的'力氣?墒,雞蛋就像個(gè)頑皮的小孩一樣,跟他干上了,硬是握不碎。于是他就像打了敗仗的狼,灰溜溜地回到座位。
第二個(gè)上場(chǎng)的是小天。由于第一名小華失敗了,所以小天有些緊張地接過(guò)雞蛋。用力的握起來(lái),我們都期待著看著,可是最后也還是沒(méi)有握破。
同學(xué)們迷惑不解,問(wèn)道:“老師,為什么力氣這么大的同學(xué)也握不破呢。”老師答道:“當(dāng)我們手握雞蛋時(shí),由于接觸面積大,所以每個(gè)點(diǎn)設(shè)立都減少,加上雞蛋是橢圓,四面八方受到的力相互抵消,自然就握不破。”
我們聽到后恍然大悟,原來(lái)身邊的世界是多么的有趣。
握雞蛋作文500字 篇5
今天上午第一節(jié)課,我們開展了一次熱烈的握碎雞蛋大賽。
還沒(méi)開始,同學(xué)們都在議論,我肯定能捏碎我們組的是白雞蛋怎么萬(wàn)歲呀?應(yīng)該有規(guī)則吧,不一會(huì)兒我隨機(jī)蛋大賽就要開始啦。在這之前,我們現(xiàn)在一個(gè)謎語(yǔ),外表光溜溜,里面滑溜溜,營(yíng)養(yǎng)大大。最多蛋白質(zhì)。我們剛看完題目就說(shuō)是雞蛋,是雞蛋,肯定是雞蛋1111是雞蛋本來(lái)就符合那個(gè)特征,20這個(gè)活動(dòng)的主題本來(lái)就是雞蛋,內(nèi)容肯定符合主題嗎?
雞蛋的外表形橢圓形很滑,熟了以后包開皮,里面是白色的,非常有營(yíng)養(yǎng),蛋白質(zhì)非常多,首先要知道規(guī)則,一單手握住雞蛋,手要貼緊雞蛋,二,不能將雞蛋放在堅(jiān)硬的物體上。三,不能用手指捏雞蛋,老師用我們組的雞蛋做了示范以后,比賽就開始了。
每個(gè)組的.組長(zhǎng)先開了一個(gè)投,但是八個(gè)人中只有楊藝興火鍋和漩渦碎了,言語(yǔ)秀使勁一捏,雞蛋殼就碎了,蛋黃蛋清就流出來(lái)了,好像他們組的雞蛋是假雞蛋高和玄逆,過(guò)了一會(huì)兒才萬(wàn)歲,不過(guò)他們組的應(yīng)該是蒸雞蛋吧,可能是方法不對(duì)。我對(duì)郭新月說(shuō)真的有那么難嗎?郭新月說(shuō)我也不知道第二句。第二局開始了。完事還要使出全身的力氣,也沒(méi)有握碎雞蛋,曬臺(tái)的時(shí)候,他的臉都紅了,說(shuō)好硬啊。第三局開始了?徐安航和孫藝函word面紅耳赤,同學(xué)們說(shuō)加油加油加油,但是還沒(méi)將雞蛋捏碎。
第四局開始了,我握住雞蛋,手都酸了,但是雞蛋連一個(gè)縫隙也沒(méi)開,我使出全身的勁,雞蛋還是沒(méi)有,我看下臺(tái)的時(shí)候,我把雞蛋交給郭星月說(shuō)可硬了,你不會(huì)你給我睡的最后兩句都過(guò)去了,馬新宇握碎了一個(gè),還有一個(gè)爛了。
這次我隨機(jī)蛋大賽,玩的好開心呀!
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