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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的《補習(xí)》作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《補習(xí)》作文500字 篇1
我補習(xí)班有個老師，在學(xué)校是舉世聞名、獨一無二的“口水大魔王”。
只見他那兩顆大門牙，就像是兩塊大白石，分布在嘴巴的上排牙齒中。那歪七扭八，白里透黃的牙齒，就像受了重傷的老人，有氣無力地排列著......媽呀，最可怕得還是那“白色的怪獸”成群結(jié)隊地從牙縫中“奪嘴而出”，真是辣眼睛。
當(dāng)老師走進教室時，正玩得高興的同學(xué)們，立即四處逃竄、手忙腳亂得跑回座位上，生怕被老師的“口水小兵”攻擊到。第一排的同學(xué)就更不用說了，下課時，還在討論如何躲開“口水小兵”的攻擊。當(dāng)老師發(fā)火時，那可真是不得了，那“口水小兵”就像發(fā)瘋似的，像散彈槍似的，四處亂射，把全班同學(xué)攻擊得“稀巴爛”。
開始上課了，突然，在教室的`右上方的角落里傳來一聲“啪”的響聲，使鴉雀無聲的教室顯得格外刺耳，原來是一個同學(xué)想出的妙招，故意打翻鉛筆盒，還在下面找個半天才起來，等他起來時，還沒等他回過神來，就被那“怪獸”攻擊了，頭發(fā)上、衣服上、手上，甚至臉上，都是可怕的口水。有的同學(xué)更加機智，直接把課本豎起來，把手縮進去，把頭低下來，用課本擋住“口水小兵”，等課講完了，本子上要么是一大堆的口水印，要么是那些剛剛噴上去的口水從本子的上面流下來。
這個補習(xí)班的老師可真是個“口水大魔王”��！
《補習(xí)》作文500字 篇2
在二十一世紀里，城市人都非常忙碌，有的白天工作晚上才歸宿; 有的在補習(xí)，晚上才能回家休息。由于父母都非常注重孩子的學(xué)業(yè)，就擅自替孩子報名上補習(xí)班，讓孩子喘不過氣來。當(dāng)然父母也沒有錯，他們這樣做是為了孩子的前途，以考取卓越的成績，進入精英班，但是這樣會讓補習(xí)中心滿街都是。學(xué)生真的需要補習(xí)嗎？依我看，補習(xí)這件事是要一個人來做決定，沒有一定和標(biāo)準(zhǔn)的答案。
補習(xí)依然有好處，補習(xí)可以讓學(xué)生加強自己較弱的科目，以提升自己的'成績。補習(xí)老師也能針對學(xué)生的弱科后加以指導(dǎo)，提升學(xué)生掌握某方面的知識和基礎(chǔ)。而且，補習(xí)也可以鞏固學(xué)生們平時上課的內(nèi)容，給予多方面的練習(xí)，以補充課本的不足。補習(xí)也可以使學(xué)生增加知識，以提升學(xué)生的成績。
正所謂 ” 水能載舟，亦能覆舟“，補習(xí)固然也有壞處。有些學(xué)生因為長期補習(xí)而依賴補習(xí)，不懂得自動自發(fā)去做功課，甚至還要靠補習(xí)老師的幫助才能完成作業(yè)。有些學(xué)生也以為自己有補習(xí)而在課堂上不專心上課。
此外，補習(xí)也剝奪了學(xué)生們的休閑和娛樂時間。其實學(xué)生們應(yīng)該享受這一段美好的童年，而不應(yīng)該整天活在補習(xí)的世界里。就是因為補習(xí)，導(dǎo)致學(xué)生身心疲累，無法好好專注上課，變成反效果。有些補習(xí)老師也草草了事，非但沒有把學(xué)生的成績提升，也浪費了父母辛辛苦苦賺回來的血汗錢。
所以，只要一個勤勞又肯認真學(xué)習(xí)的人就算沒有補習(xí)，也可以榜上題名。如果他有機會去補習(xí)的話，那更是如虎添翼了，成績也會有很大的進步。身為學(xué)生的我們要記得，補習(xí)只是補充我們的不足，我們還是應(yīng)該要在課堂上專心聽課，以用自己的實力來考取輝煌的成績。
《補習(xí)》作文500字 篇3
今天是星期天，我做完作業(yè)，打開電視剛想看，媽媽就在一旁嘮叨開了：“又看電視了，書都看完了嗎？我都是為你好，俗話說，少壯不努力，老大徒傷悲�！眲傔^一點鐘，媽媽就準(zhǔn)備開車送我去學(xué)寫作。
的確，和好多同學(xué)一樣，我是獨生子女，媽媽就把所有的希望寄托在我身上。星期天，她根本就沒有問過我愿不愿意，自作主張給我報了英語、寫作班。每次考試都必須95分以上，上學(xué)期英語期末考試，我只得了85分，媽媽知道了，一陣怒罵，又搬出一大堆道理：“你現(xiàn)在才上三年級，英語才剛起步，考了這么一點，初中該怎么辦呀！”
可是今天，我的心情糟透了。實在不愿意接受媽媽的`安排，這要擠占我多少課余時間�。∮谑�，我隨便找了個借口：“我腳疼�！�
媽媽似乎看穿了我，怒氣沖沖地說：“不用編任何理由！”
我故意慢吞吞地穿衣、系鞋帶，媽媽等得不耐煩了，問：“你是不是根本就不想去？我千挑萬選，找了這么一所收費最高的寫作學(xué)校，真是枉費心機！既然這樣，你就別上學(xué)了！”說完，她把我的書包往地上扔，扔得亂七八糟的，然后就離開了家，剩我一個人整理散了_地的作業(yè)本。
我是媽媽的獨養(yǎng)女兒，媽媽在生活上對我百依百順，生病時百般呵護。給我買這買那，平時，我就如同一個尊貴的小公主，衣來伸手，飯來張口……但是在學(xué)習(xí)上，媽媽從來就沒給我半點自由空間。有時我想，如果我有一個妹妹，媽媽是不是會不那么管我了？
《補習(xí)》作文500字 篇4
昨天我第一次在上學(xué)期間去了補習(xí)班，媽媽告訴我：“你明年就小升初了，今年很關(guān)鍵！”雖然我很不愿意，但我還是去了。
到了補習(xí)班樓下，我跟爸爸說：“你不陪我一起進去？”爸爸說：“你媽媽跟補習(xí)班老師打過電話了�！蔽艺f：“哦，拜拜�！边M了補習(xí)班。老師說：“你來了，為了你不跟劉祎鑫打架（暑假里補習(xí)班的一個朋友，雖然是朋友，可經(jīng)常和他吵架）你就坐里面吧，”進去后，我把書包往后面一放就寫作業(yè)了。
到了5點多，老師說：“吃飯了，蔡喜洋”我回答道“哦，你們吃飯這么快啊？”“嗯，快來吃吧”
差不多7點半了，我的作業(yè)終于寫好了。就和“胖子”（一個比較胖的朋友，大家都叫他胖子）聊天。老師聽到了，說道：“別吵，好好寫作業(yè)！”“寫完了。”我和“胖子”異口同聲的說道�！皩懲炅私o我檢查！”我們把作業(yè)交給老師，老師果然檢查出了很多錯誤，我和“胖子”馬上訂正了。
8點了，老師說：“沒事做就背英語單詞”我便默默的`準(zhǔn)備起來。過了一會兒，我正在默寫，我爸來接我了，在樓下喊道：“洋洋，下來，回家了”“哦！”我便馬上收拾了書包，走了。
坐上電瓶車，老爸問我：“作業(yè)寫完了嗎？”我回答到：“寫完了！”“為什么你在家寫作業(yè)都要寫到9，10點鐘��？”“因為今天作業(yè)少啊”“星期六，星期天的作業(yè)還少啊？”“呵呵，反正我寫完了，回家看電視去咯！”
看來補習(xí)班也不錯嘛，作業(yè)既可以及時寫完，不懂得還可以問呢。
《補習(xí)》作文500字 篇5
星期五下午，我來到了，媽媽給我報的補習(xí)班，這個補習(xí)班的名字叫博奧數(shù)學(xué)，如果你哪一節(jié)課沒有上的話，你來補課時，就可以用旁邊的平板電腦來補課，因為，在上課的時候，后邊的監(jiān)控會自動錄視頻，這樣，沒有上課的同學(xué)就可以跟上學(xué)習(xí)。
星期五下午，我也是因為沒有上課，而去那里補課，我剛一進門，就感嘆到：“哇！真涼快！”因為它這里面開著空調(diào)，所以非常的涼快，這時，一位老師走到我面前，對我說：“小朋友，你是來干什么的？”“老師，我來補課�！蔽艺f。老師又說：“那你跟我來吧！”我不想跟著老師來到了一張高高的桌子上，桌子上放著平板，老師對我說：“這個時候你補課的平板，我?guī)湍阏{(diào)一下，你就可以開始學(xué)習(xí)了”說完，老師，別幫我開機，點了上面的文件夾，又點了一個軟件，然后教學(xué)就開始了，老師又拿過來兩本書，一本藍色，一本黃色，幫我翻到那一天學(xué)到的課，點開始讓我認真的學(xué)了起來，我便目不轉(zhuǎn)睛地盯著平板，認真地學(xué)習(xí)了起來，十分鐘過去，二十分鐘過去，轉(zhuǎn)眼間，一個小時過去了，我的課本上寫著密密麻麻的`數(shù)學(xué)題，過了一會兒，課程結(jié)束，老師布置了一下作業(yè)，便下課了，下了課，我便對老師說：“老師，我走啦！我的作業(yè)寫完啦！”老師又對我說：“那好，你走吧，路上小心一點�！�
這就是我的博奧數(shù)學(xué)補習(xí)班，告訴大家一個小秘密，我還有一個同學(xué)也在那，它的名字就叫“陳依冉”！
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