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在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的有意義的一件事的作文500字3篇，歡迎大家分享。
有意義的一件事的作文500字 篇1
中秋佳節(jié)到了，在那一天，我與我的好朋友都尤其高興，由于能夠品味美味可口的月餅，又可以見到如同玉盤的月亮。
在上年中秋佳節(jié)的情況下，奶奶干了很多好吃的東西，如：糖醋排骨、紅燒羊肉、清蒸鱸魚……那時，大家邊吃著菜，又舉著一大杯可口可樂還相互之間干杯呢！飽餐一頓后，大家全家人淋浴在月光下吃著月餅，隔壁的鄰居小伙伴們也在陽臺上賞析。大家隔三差五指向月亮，唧唧喳喳的談個不斷，有些人還說：“仙女已經(jīng)向大家揮手呢！”看見月亮高高的得掛在蒼穹上，禁不住令人想到李白的'詩句：“又疑瑤臺鏡，飛在青云端�！钡搅松罡胍�，大大家催著大家去睡覺，大家才戀戀不舍的走到房間內(nèi)。
盼啊盼，盼啊盼……總算盼到了中秋佳節(jié)，遺憾天不遂人愿，沒能給一個萬里晴空的天氣晴朗。但是，這并沒有危害自身的好心態(tài)。
到了黃昏的情況下，大家坐著餐桌前，奶奶端來一樣樣家常菜，在其中有海蟹、糖醋排骨、牛肉等。祖父給每個人倒了一大杯可口可樂，一家人吃著美味可口的飯食，喝著爽口的可口可樂，還隔三差五拉話家常。我“酒性大”喝過六大杯可口可樂，肚脹脹的，一股股汽體從我嘴唇往外冒，一停不停的打嗝，嗝中也有一股可口可樂味，母親笑了，父親笑了，祖父笑了，我笑了，奶奶笑了，大家都笑了�？諝庵袕浡鞓罚蠡飪簾狒[非凡的，說說笑笑。吃完飯，大家坐在沙發(fā)上看電視劇，到了夜里進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
此次中秋佳節(jié)我認(rèn)為尤其更有意義，盡管氣溫不太好，沒看到圓溜溜月亮，但與家人團(tuán)聚的覺得是開心的！
有意義的一件事的作文500字 篇2
春天到了，萬物復(fù)蘇，春風(fēng)拂面，一年一度的植樹節(jié)到來了。春姑娘邁著輕快的腳步到來，大地瞬間蘇醒了。小草冒出頭來，這是春天的眉毛；花壇里開出了一簇簇鮮艷的花朵，這是春天的眼睛。老師把小樹苗發(fā)給我們，叫我們種下它們。
同學(xué)們抱著小樹苗，拎著水桶，興高采烈地回家種植。有五個同學(xué)拿著樹苗到我家菜園里來種植。我挖洞，兩個女同學(xué)把樹放進(jìn)洞里，然后把土填滿，最后澆上水。
我們已經(jīng)種好了一棵樹，還剩十棵樹沒有種。我從小溪里打了一桶水，同學(xué)們都來幫忙，五個人接力運(yùn)水桶。終于，我們把所有的樹都種好了，也因此得到了父母的表揚(yáng)。植樹的過程雖然很累，但我們卻很高興，因為我們?yōu)樽鎳木G化做了小小的貢獻(xiàn)。
要是大家都動手種下一棵樹，人人都有綠色意識，這樣的話，未來的地球一定是綠色的。
今天是植樹節(jié)，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ソo去年種下的“幸福樹”除草、松土、澆水。
來到操場旁的小樹林，眼前的“幸福樹”已經(jīng)比我還高了。剛種下“幸福樹”那會兒，它只是一根光禿禿的樹干，如今已經(jīng)長出許多枝椏，充滿了生機(jī)。我拿起鋤頭準(zhǔn)備松土，卻發(fā)現(xiàn)小樹的根部已經(jīng)被雜草包圍了。這些壞家伙，都是來跟小樹搶營養(yǎng)的，我要把它們通通消滅掉。揮起鋤頭，我將雜草連根除去，又將樹根周圍的'土弄松，讓樹根可以盡情地呼吸。松完土，就該給小樹澆水了。渴了一寒假的小樹，迫切地需要清水的滋養(yǎng)。只見水剛倒下去，就被它喝光了。
喝飽了的小樹，枝條上鼓著一個個芽苞，好像隨時會炸開，伸出一兩片嫩葉來。一陣風(fēng)吹來，小樹不停地向我們揮手。再見！小樹，我會常來看你的。
有意義的一件事的作文500字 篇3
“仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之……既書詩四句，并自為其名……”這是我在假期里學(xué)習(xí)的一篇文章，是唐代詩人王安石的文章。
他講述了一個天才神童的故事。一個孩子叫方仲永，世代以種田為業(yè)。仲永五歲時，還不認(rèn)得筆墨紙硯，一天忽然哭鬧著索要這些東西。他父親很奇怪，就向近鄰借來給他。方仲永馬上寫下了四句詩，并且寫上自己的名字。那詩表達(dá)了孝養(yǎng)父母，團(tuán)結(jié)宗族的意思，詩被鄉(xiāng)里一位讀書人拿去閱讀。從此以后，旁人只要指定某一物作詩題，方仲永就能揮筆立就。詩的文字技巧及意境都達(dá)到一定水平。鄉(xiāng)里人對他非常器重，并漸漸對他的父親也禮待起來，有的施舍錢財給他。方仲永父親覺得這是件有利可圖的.事，就每天攜帶仲永向鄉(xiāng)里人到處乞討，不讓他進(jìn)校學(xué)習(xí)。
十二年后，作者跟他的父親回到家鄉(xiāng)，曾于舅家見到方仲永，仲永已經(jīng)十二三歲了。他們叫仲永作詩，已經(jīng)與他們過去所聽聞的水準(zhǔn)不能相比了。又過了七年，作者從揚(yáng)州回來，再到舅家去，問起方仲永，人們告訴說：“他已經(jīng)和普通人沒有什么兩樣了。”
王安石說，方仲永的聰明穎悟，是上天賦予的。他有天賦，比起努力學(xué)習(xí)而成就的人要優(yōu)越得多；然而最終還是和平常人差不多，那是因為沒有受到常人所受的教育的結(jié)果。他的天資是那樣的好，只因為沒有受到教育培養(yǎng)，尚且淪為普通人一樣；現(xiàn)在一般說來天分不高的人自然是很多的，如果再不加以教育培養(yǎng)，恐怕會連一個平常人都不如吧？所以王安石說；“仲永已泯然眾人已�！�
我覺得一個人是否是天才神童，都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能因為自己明白了一些道理，而驕傲自滿，而荒廢學(xué)業(yè)，不思進(jìn)取。古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我們因當(dāng)效仿古人，踏踏實(shí)實(shí)，不斷學(xué)習(xí)。
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