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在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的那是一首歌作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那是歌作文500字 1
童年，是一首兒歌。
伴隨著洋溢的笑容，母親總是為我們操勞。還依舊記得二年級放學時，天下起傾盆大雨，你像木頭一樣地站在校門口，雨打在你肩上，濕了，不痛。我跑了過去問你為什么不到樹陰或商店里避雨，你笑了笑說怕我找不到你。我的淚，隨著雨聲流下來。
聽起來，很動聽，很美妙！
少年，是一首搖滾樂。
年齡的代溝使我和你，沒有了交談的話題。我想“超越”，你想“平凡”；我希望“激烈”，你希望“平淡”。自此之后，便成了“陌生人”。那天，我沒帶鑰匙，回不了家。用小靈通給你打了一通電話，說是我沒帶鑰匙，你說你會晚些回來，就掛了。無家可歸的.我便在鄰家的姐姐家看電視等著你回來。也許是我看電視太過專注，或許是你粗心大意，誰也沒有發(fā)現(xiàn)對方“近在咫尺”。直到9點半，我才恍然想起你們可能在找我。掏出那已被我遺忘許久的小靈通，未接電話竟高達二十多個。噢！下次再也不要調(diào)靜音了。趕緊急急忙忙地回撥電話，傳來的是你焦慮的聲音……
聽起來，酸酸的，甜甜的！
人的一生，五個階段，童年、少年、青年、中年、老年，每個階段是一首歌，我經(jīng)歷了兩個階段，而當我回首聽回，每次聽來，有汗水、有淚水，是那無窮的愛。即使不知道未來怎么樣，我的一生已經(jīng)譜寫出一首歌，作曲者正是您，我的母親！因為您的愛正是一首歌，一首無言的歌！您用愛譜寫了人世間最動人、最優(yōu)美的旋律，在我的心中永遠唱響，越唱越響亮！
那是歌作文500字 2
用歌喉唱出的歌聲固然動聽、悠揚，但那用人生譜寫的歌聲更令人難忘。
——題記
茫茫大雪，探尋身影已經(jīng)很難，誰還在大雪中靜靜等候呢？
那是誰？走近時才發(fā)現(xiàn)是樓下賣燒餅的一對夫婦。妻子穿著掉色的厚厚的棉衣，雙手凍得通紅，手上長著許多凍瘡，又紅又腫的，有的地方已經(jīng)裂開口子。丈夫的頭上裹得嚴嚴實實的，一層又一層，瘦瘦高高的個子。在他們的身邊有一個破舊不堪的做餅的爐子。
7點多，原本寧靜的街上逐漸有了來來往往的人群。不知不覺間，燒餅鋪子面前已經(jīng)排滿了隊伍。兩夫婦配合相得益彰。他們的.雙手一直飛快地運動著，女的搟面，男的貼餅，演奏著一首熱情的勞動之歌。
有一次，我有幸買到他們的燒餅。燒餅上的芝麻均勻密布，咬下一口，甜絲絲的，似乎有無限的滋味�；仡^看看那對普通的夫妻，我不禁想起自己的父母。為了生活，為了我，他們也在城市的某個角落辛苦地工作吧。
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：有一對聾啞夫婦，他們的屋子里總是傳出悠揚的歌聲。人們很是好奇，便去詢問原因。那對夫婦艱難地打著手語說：“我們只是為了讓你們聽到歌聲�！比藗冾D時說不出話來。多么善良的夫婦��！
世界上有多少這樣善良而又可愛的人啊！他們用自己平凡的生命譜寫出一首首激動人心的生命之歌。盡管有些簡單，甚至曲不成調(diào)，可終究是他們用自己的人生全力譜寫的，不是為自己，而是為他人。
那是歌作文500字 3
當黑夜慢慢來臨。當冬雪目送去最后一絲余暉。當寒風吹動那生機盎然的枝條。
那是一首歌，開始唱響，剛勁、頑強。冬梅——傲雪頑強，一首頑強拼搏之贊歌。在漫漫冬夜，寒風綽綽，孰不知生命的氣息卻悄然在那矗立枝頭的小小花苞里醞釀，直至開放。對于嚴寒的肅殺，毫不畏懼。對于北風的'呼嘯，傲立枝頭。對于顏色單一的冬日，用自己微不足道的身軀點綴著大地。不與百花爭艷，更不與綠葉媲美，只是在那寒冷而單一的冬天，在枝頭慢慢綻放，又悄然消逝。那是一首歌，頑強而拼搏。
當一席炎風拂過。當烈烈炎日代替了暖暖春意時。當絢麗彩虹架在天空時，那是一首歌，開始唱響，清純、悠揚。
荷花——“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，在炎炎夏日，為那單一的湖面點綴幾抹粉和綠。一首人生贊歌。微笑著看待一切，與烈日對峙，和炎風共舞。不與百花爭艷，靜靜立在湖中，在蓮葉的裝扮下，更顯得優(yōu)雅、高貴。那是一首歌，清純而悠揚。
當四季之風拂過大地，當春將接力棒傳給夏天時。當冬與秋共舞之際。那是一首歌，不斷唱響，正直、剛勁。
竹子——每增高一節(jié)，都做一次總結(jié)。經(jīng)歷過多少春暖、夏炎、秋涼、冬寒。只為那一次的開放。一首大自然的贊歌。不在春暖花開時爭艷，不在綠樹濃蔭時顯擺，也不在落葉枯黃時驕傲，更不在白雪皚皚時退縮。只是在那里站著，只為那一次的開放。那是一首歌，正直而剛勁。
世間萬物都有那一首歌，只要你細心去觀察。
品味生活，細品苦澀清茶。
那是歌作文500字 4
有一首歌關(guān)于奶奶，媽媽和我的故事。
奶奶有一臺老縫紉機，木頭已經(jīng)泛黃，鐵皮也不在光彩，一用就響起了那熟悉的旋律：“咯吱——咯吱——咯吱……”
后來，媽媽戴著頂針，扶著布料，踩著踏板，“咯吱——咯吱——咯吱……”開始了她的演奏生涯。說起那時的布料來路可不簡單：不是從自家穿不來的衣服上扒下來的，就是從當年爸媽朋友的女兒那兒轉(zhuǎn)移過來的�；蛟S那時的.日子比較艱難，媽媽的衣服一做好，我就迫不及待地把它套在身上，在爺爺奶奶、叔叔嬸嬸面前好好炫耀一番。在鏡子前照來照去，多個角度欣賞媽媽的杰作。
再后來，我長大了，媽媽的手也變得蒼老枯瘦，沒法再給我做衣裳了。而我，也不愿意再穿媽媽做的花衣裳——在我眼里，媽媽做的衣裳是這么老土，那么單一，和我衣柜里的那些名牌服飾遜色多了。
又過了段時間，那臺破舊的老縫紉機被放在角落，上面全是灰塵，死角還結(jié)了蜘蛛網(wǎng)，我突發(fā)奇想，用抹布把老縫紉機擦干凈，裹上線，學起了縫紉。我坐定，努力回想起媽媽縫紉的樣子，然后學著媽媽的樣子，手持布料，腳踩踏板，可是，看似簡單的縫紉是那么的難控制，“咯吱——咯吱”突然，踩空了，線也散落一地。這時，媽媽回來了，看著我鄭重而又手忙腳亂的樣子，露出了驚訝的表情：“你要學？”
現(xiàn)在每到星期六的時候，你總能從我家里聽到那熟悉的旋律“咯吱——咯吱——咯吱……”
那是一首歌關(guān)于奶奶，媽媽和我的故事。
那是歌作文500字 5
這天，我走在后山的小路上，兩旁長滿了翠綠的小草和挺拔的大樹，向深處走去可以清楚的聽到自己的腳步聲好像自己在聽自己的說話聲一般清楚，走著走著，感到異常冷清。這時我突然想到中華民族歷史的長河。自盤古開天辟地以來出現(xiàn)了一個個風騷人物；炎黃兩帝，西周武王，秦皇漢武，唐宗宋祖……這些偉大的人物為我們開辟了中華歷史的光輝時刻。
可是，在近代我們被鴉片戰(zhàn)爭中外國人運來的鴉片讓無數(shù)國人，身體孱弱，傾家蕩產(chǎn)，八國聯(lián)軍侵華燒毀圓明園無數(shù)金銀珍寶被搶。
在現(xiàn)代，老人摔倒無人敢扶，施救者成為肇事者時有發(fā)生。
對于近代的'恥辱國人們是不會屈辱的。近代的國人加強政治、軍事。近代的改革：洋務(wù)運動、維新變法、新文化運動、辛亥革命、五四運動……
在甲午戰(zhàn)爭時國人失敗，但并不屈服，在抗日戰(zhàn)爭中人們積極抗戰(zhàn)最終贏得了勝利。
在探索社會主義道路中，雖然有一些實務(wù)，但我們不會屈服。
隨著社會的進步我國的法律道德的逐步完善。老人摔倒的事件，出現(xiàn)了許多伸出援手的好心人。在公交車上，也有許多人為老人讓座。
這腦海中的一張張畫面，一片片感想，使我不再感到這條路有冷清。但這條路依然是彎彎曲曲的。就像一首歌，一首歷史道路的歌。
那是歌作文500字 6
愛無聲，卻能給人溫暖。溫暖，是黑暗中的一盞明燈。是真情的接力棒。是沙漠中的一股甘泉。它，譜寫著生命的真諦，如同一首歌，深入人心，沁人心脾。
母愛，是人間最為真摯的情感。也是溫情最好的流露。孩提時代，在一個黑暗的雨夜，一聲轟鳴把我從睡夢中驚醒。我驚惶的叫著媽媽。不一會兒，一雙溫暖的大手將我抱起。躺在媽媽的懷里，一股暖流沁入我的心田。無論窗外風雨如何的肆虐，無論雷聲怎樣的轟鳴，對于我，就是一首哄我入睡的催眠曲。
小時候，只要有媽媽的陪伴，即使在睡夢中，也能無所畏懼，所向披靡。如果說母愛是成長的動力，那么老師就是成長的墊腳石。
老師擁有一顆金子般閃閃發(fā)光的心，是人格的榜樣，是我們前進的路上為我們指明方向的路標。
深夜，星星倦了，眨著眼睛。月兒困了，鉆進云層。但，老師的窗內(nèi)，還亮著燈。筆尖在昨夜本上奔跑，字里行間，留下了一個個愛的音符。課堂內(nèi)，粉筆在黑板上跳躍，撒下了點點白雪，直至最后，全部化為了一片片的粉末。但老師的關(guān)愛就如同它在黑板上的字跡，永遠印在了心里。教師的`話語，她們的講解，構(gòu)成一篇優(yōu)美的樂章。
世界因溫暖而永恒，人間因愛而多姿多彩。讓我們把愛的接力棒傳遞到每個人的手中，令我們的地球村充滿溫馨。譜寫更為動人的樂章！
那是歌作文500字 7
夢想中是遙不可及，是不是因該放棄；花開花落又是雨季，春天啊你在哪里？
——題記
青春就如同一曲美妙的旋律，伴隨著我們的成長，它時而平緩時而激昂，我們歌唱著，唱出屬于我們的旋律。
青春的第一樂章是激情。剛剛步入初中的大門，面臨著新朋友的接觸與老朋友的歡聚，我就像是一只旋轉(zhuǎn)著的小陀螺而朋友們就像一條條小鞭子，來回“抽打”著我。我旋轉(zhuǎn)于各個聚會中，樂此不疲。
青春的第二樂章是歡樂。我們嘻嘻哈哈地參加著學校的活動，“沒心沒肺”的。我的七年級是多彩的，就像是搖滾樂。
青春的第三樂章是優(yōu)雅而不失節(jié)奏，勁爆卻不失分寸的。它就是一支爵士樂。八年級，我們沉浸在來回忙碌的上課的堆積如山的作業(yè)中。課課都要復(fù)習：文科就是永無止境的反復(fù)以至于那段時間我閉上眼睛都是桃花源記；理科主要是方法和計算能力，剛開始我的因式分解學的不太好在一張張的練習的影響下，我一看到數(shù)學卷子就能本能的反應(yīng)出公式法的三步。
青春在我的`眼里像是一首歌。先是平靜中的激情“只想這樣呆在家里陪著我的貓咪，七點的晚餐我約了自己……”；再是在歡樂中的瘋狂“小小的人兒啊，假不正經(jīng)啊，嘻嘻哈哈我們窮開心！”最后是努力中的堅持，常言道“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”
那是一首歌，一首動聽的歌；那是一首歌，一首風格迥異的歌；那是一首歌，一首會一直傳唱下去的歌。它存在我深深的腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌詞里……
那是歌作文500字 8
這是一首歌，一首傳遞著堅強，勇敢，自信的歌
在我的生命有兩個自己，一個是自信，堅強不怕困難的我，一個則是膽小，怯弱的我。當遇到困難時兩個我便開始爭論了，有過放棄，有過退縮，有過堅持，久而久之，我便害怕面對自己了。我討厭自己的驕傲，討厭自己的膽小，討厭自己的退縮�？晌乙蚕肜^續(xù)向前，我看著自己的影子，明白了。曾經(jīng)的我是怎樣用我的'心靈來雕琢一個精彩的自己，在這里，我將演繹一個讓所有人都驚嘆的人生。
一個人如果沒有了財富，那么他還有智慧，如果一個人沒有了智慧，那么他還有勇氣，可是一個人連面對自己的勇氣也沒有了，那么他真的什么都沒有了。曾經(jīng)，遇到困難時我放棄了，退縮了，因為我不敢去面對，也沒有勇氣去面對生命中另一個自己我，她的勇氣和堅強使我不敢靠近�？墒牵齾s很善解人意，她溫柔的對我說 你，生活的主角，你需要考天賦好好去飾演生活的每一時刻，用自信去打敗困難，即使受到挫折，也不要自暴自棄，人生的到路很漫長，經(jīng)歷一點困難又能算什么呢。你應(yīng)該為自己的理想而奮斗，為了再次看到光明！
是啊，我不應(yīng)該在退縮和逃避了，我為什么沒有勇氣去面對自己呢？我笑了笑，握緊手中的拳頭，大喊道；生命中那個但小，懦弱的我，拜拜了
我相信，此時此刻的我會有更大的勇氣去面對困難，面對自己！
有時候，一些激勵的話語就像一首歌遙，它會給你勇氣和智慧，然后在美妙的音樂聲中去超越自己！
那是歌作文500字 9
小區(qū)內(nèi)有幾棵桂花樹，它們曾無數(shù)次挽住我流連的目光。它們就似一首歌，一首美的贊歌。
入秋后，花草凋敝，小區(qū)地面上滿是棕褐色的枯葉。桃花謝了，杜鵑花落了，梨花亦不見蹤跡。寒涼中，風霜搖落眾芳之際，唯有桂花傲然綻放。
那天放學后，我匆匆到家。我忽然想起什么，打開窗戶，瞥見樓下桂花樹上若干淡黃色的小精靈婷立在枝頭。呵，這是桂花開了，我想。
我不由轉(zhuǎn)身下樓，來到桂花樹下細細端詳。只見桂花樹翠葉繁茂，亭亭玉立。樹干高聳挺拔，條條枝干向四周舒展。枝頭上盛開的桂花三五成群地抱著，淡黃色的花瓣挨挨擠擠，一片片、一簇簇，在陽光下閃著輕柔的色澤。這色澤是桂花樹獨特的`美，譜寫了一首美的贊歌。
一陣風吹過，桂花們便跳著、鬧著擠到了一處。有些干脆調(diào)皮地從枝頭跳下，撲到了我的懷里，沾得我滿身都是。我小心捻起衣襟上的一朵桂花，那花瓣柔軟，小心地包裹著瘦弱的花蕊。這時，我又被它的香氣所吸引。它可真香�。∷愎谌悍�，令人心曠神怡，令人久久迷戀。我仿佛感受到這清香飄向了高樓，飄向了十里八鄉(xiāng)，飄向了人間每一個角落。這清香是桂花樹獨特的美，譜寫了一首美的贊歌。
“暗淡輕黃體性柔，情疏疏遠只留香�！惫鸹◤牟灰造拍康墓鉂膳c濃艷的顏色取悅于人，卻能將濃郁的芳香飄向人間。小區(qū)內(nèi)的這幾棵桂花樹就好似一首歌，一首美的贊歌。
那是歌作文500字 10
人生是什么？悲觀的人說，人生如水火。樂觀的人說，人的一生就是進行嘗試。而我認為，人生是一首壯麗而又浪漫的歌。人生是一首歌，一天就是一個音符，一月就是一節(jié)，一年就是一段。其中的每一個音符都是人生最最真實的寫照。
高音符號
人生是一首壯麗而又浪漫的歌，高音符號灑落在未完帶待續(xù)的五線譜中，高潮接連不斷，俯拾皆是。難道不是嗎？一次考試的成功，一場比賽的勝利，一次努力的結(jié)果……這些生命中一絲一抹的光輝，照耀著我們的人生，照亮了我們前進的道路。人生之歌因高音符號而壯麗浪漫、流光溢彩。
低音符號
人生是一場壯麗而又浪漫的歌，但是僅有那些高音符號，那些接連不斷的高潮，再壯麗的歌曲也會變得單調(diào)。自然那些低音音符也緊密地團結(jié)在我們生活的周圍。一次測驗的粗心，一場比賽的失利，一次放縱的'教訓……生活中的低音符號或許擊垮了自己的信心，但是我們應(yīng)牢記，風雨之后就是彩虹!為了成功，風雨中的這點痛算什么？擦干淚不要怕，至少我們還有夢!
休止符
人生如歌，終有完結(jié)。人生如歌，結(jié)局有好有壞。好的結(jié)局需要一生的奮斗才可能得到，壞的結(jié)局卻觸手可及。是重于泰山，還是輕于鴻毛？這是一個問題，需要我們用一生的時間來追尋、探索。最終，休止符將會如何，只有自己明白……
人生跌宕起伏，有好也有壞。人生五花八門，各不相同。人生到底是什么？我想那是一首歌，一首壯麗而又浪漫的歌!
那是歌作文500字 11
青春，或許有人說它是一首激情洋溢的歌，或許有人說它是一首年少輕狂的歌，或許有人說它是一首野性十足的歌，在這個時期，我們意氣風發(fā)，不知曾吐露過多少豪言壯語，在這個時期，我們天真爛漫，不知曾幻想過多少奇異之事，憧憬過多少美妙的夢，此時，將成為我人生中最燦爛的時刻！
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”。是毛主席筆下對求學生涯的回憶，更是一種對青春的詮釋，是那樣的豪邁，是那樣的氣壯山河！對于正處在小學階段的'我來說，漫漫六年，使我和同學們產(chǎn)生了深厚，這促使我們成為了情比金堅的好朋友，學習路上，互幫互助，一路劈波斬浪，我們將用汗水共同譜寫下激昂的樂章！
站立于紅榜之下，自豪地仰望這一墻成績，心中不禁涌起了一股熱血，是那樣心潮澎湃，是那樣慷慨激昂！面對著這一墻成績，遙想當初的艱辛，縱使有千般苦，萬般難，心頭也是那樣之甜，這成績，不負師望，不負親盼，不服那滿腔熱血，不負那拼搏歲月！
輝煌之時漸行漸遠，平淡有一次充斥在生活之中，黃昏，天邊的云霞帶著輕輕傷感，憶六年同窗，我思緒萬千時間仍在不停地流，似流水一般，一去不復(fù)返，面對即將離別的同學我更是有千言萬語想對他們說，一張張同學錄上，流瀉下這一時的感受......
或許，明天我們將在街口的拐角處離別，那么請你不要忘記那青春蕩漾的歲月，又或許，明天我們?nèi)詫⒁煌赝究达L景那么請你收藏下這一絲絲回憶，離別的同學呀，不要難過，也許在下一個街口，我們又將見面！
那是歌作文500字 12
教室空曠，回首你的位置，似乎看到那個愛笑的你，舉手投足，一笑一顰。閉目聆聽，久違的旋律縈繞在耳邊，那是我心里的歌！
仍記得你的到來，仍記得我那個驕傲而又自卑的春天，當純凈的心靈被一道道名為成長的荊棘纏繞，你的到來也開啟了我的成長路程。
作為新生的你，穿著一襲潔白的連衣裙，笑容甜美如歌，仿佛是帶有魔力的磁鐵般吸引了全班人的目光，也引來了驚呼與男生的口哨，往日的.焦點從我轉(zhuǎn)移到了你。于是，在你明亮的光環(huán)下，投出了我的陰影，心中的荊棘纏繞的越發(fā)緊密。
我開始處處針對你，在課堂上大聲糾正你的小錯誤，讓你難堪，在背地里說詆毀你，甚至在你最喜歡的那把漂亮的白傘里面，涂滿了亂七八糟的顏料。不知何時，同學們漸漸疏遠了我，只有你依舊沖我笑的那樣甜美，如歌。
一個如同我的心情般的陰冷雨天，我凝望著一朵朵五顏六色的傘飄走，卻沒有人愿意借我一把，似乎我被“無意”的遺忘了般。我故作倔強地把頭扭過去，卻紅了眼眶。突然間，一陣腳步聲由遠及近，在我身旁停下。我抬起頭，映入眼簾的竟是你！一把熟悉的白傘遞了過來，你沖我笑的就是一首歌。你是來質(zhì)問我的？還是諷刺我的呢？你但笑不語，將傘不由分說地塞給了我，然后迅速的轉(zhuǎn)身，頂著書包稍顯狼狽地沖入了重重雨簾中。我咬了咬牙，看著外面的大雨，還是撐開了那把被我肆意涂抹過的傘，但出人意料的是，我并沒有看到那些刺眼的顏料，似乎有一首首旋律縹緲而來……
我們都奔跑在成長的道路上。聽，來自心靈的韻律，那是我心里的歌！
那是歌作文500字 13
三國詞曰：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付談笑中。
當歷史的車輪轉(zhuǎn)過悠長的五千年，當我們用滿目輝煌去看待歷史時，我們是否想過他的背后埋葬的志士與無奈的人生，在歷史的長河中譜寫了一曲曲哀轉(zhuǎn)久絕的歌。
傳說中的諸葛亮不但運籌帷幄決勝千里，而且神機妙算未卜先知。諸葛亮“多智近于妖”，他的成就使他幾乎成為了智慧的代名詞。然而，他也終究無法逃脫無奈的人生與命運的捉弄。當初，他“少有逸群之才，英霸之氣”。初出茅廬，火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁，三把火“燒”出了劉備立足的根據(jù)地，也“燒”出了他身為人臣的命運。他舌戰(zhàn)群儒、三氣周瑜、巧布八陣圖、七擒孟獲、六出祁山。按照他的錦囊妙計可以戰(zhàn)無不勝，攻無不克。可是，他生命之歌的尾聲卻被王權(quán)所禁錮。造就了他人生的.悲劇，譜寫了歷史的悲歌。
白帝城托孤之時劉備聲稱阿斗扶不起便可使諸葛亮取而代之�？墒牵渲凶涛墩媸侨炙崞叻挚喟�！這種有刀斧手在后的托孤方式用于并無野心、甘為人臣的諸葛亮身上是多么的可悲與可怕的諷刺�。∫仓灰颉皾h中無人”使他在悲哀中蠶食余生了�！俺錾砦唇萆硐人溃L使英雄淚滿襟”諸葛亮最終沒有成功，懷著遺憾離開了塵世。他因人才而成，因人臣而敗。在他身上體現(xiàn)著身為人臣的忠誠，然而這份忠誠使他成為了王權(quán)霸道的工具從此不再有獨立的人格，過著身不由己的生活。他怎么也沒想到自己的生命之歌卻如此的悲哀，可以說是悲從中來。
諸葛亮用他的一生譜寫了一曲哀轉(zhuǎn)久絕的悲歌，是一首歷史上的長恨歌。那也是一首諸葛亮代言的生命之歌。
那是歌作文500字 14
時光飛逝，風云變幻，在冬日里被摧殘殆盡的凍土上，春風微弱的拂過，沉寂中，一條被厚厚堆積在地下的冰河，無聲地唱著一支春天的贊歌。
堅冰開裂
被堆積埋藏在地下的冰啊，你默默被遺忘了多少個春秋，即使你一再拒絕庇護，也依舊無法阻擋春風溫暖的感召。這絲絲溫暖的春風，終究會融化你�？矗愎饣變舻谋砻嫔蠞u漸滲出了些許小晶瑩的水珠。
不多時，厚實的積雪緩緩變得稀薄，細小的冰晶一點一點墜落，化為水滴，甚至出現(xiàn)在若隱若現(xiàn)的裂痕中。盡管如此，但禁錮你的枷鎖依然頑固地困擾著你。初春，終究不能讓你徹底地解脫，你好似聽到冰雪交織的獰笑，但你并不在意，因為你明白春天近了，你高亢地唱著無聲的歌。
冰雪消融
春風南寧的訊息，讓你不再孤寂，你興奮地耐心等待著生機勃勃的春。夜里，一大塊積雪的摔落，忽地，一下子打破了這令人窒息的靜。冰似雨水般紛紛砸落下來，與雪一起，混合著嚴冰裂縫擴大擠出來的水，化作春天來臨的標志，激勵著你。
看呀，誰也無法抵擋春的號角，她似陽光，透過縫隙，照射下來。你聽到了冰雪交織的哀嚎，你明白了，春天來了，高亢的'唱著無聲的歌。
迎向春光
霎時間，穩(wěn)如泰山，曾在寒冬里不可一世的堅冰也開裂出了觸目驚心的縫隙，洶涌的泉水飛速噴射，擊破了殘余的雪層。嚴冰伴隨著一陣撕心裂肺的慘叫，徹底化作汩汩的泉水流淌。你重見天日，開始貪婪地允吸著春的溫暖，感悟生機的歡樂。
你終究還是沖破了冬日的束縛，迎向春光，你明白春天已經(jīng)停駐于此，你高亢的發(fā)出聲音――“嘩嘩！”譜寫了一首春天的歌。
春至，你沖出冬日，擁抱春的溫暖，給予萬物滋潤與生機，你高亢地唱著那一支春天的贊歌。
那是歌作文500字 15
有一只歌一直被我珍藏在心中的殿堂，我將耗費一生的時間去聽他，這首歌便是我的父母。 ——題記
這支歌抑揚頓挫，此起彼伏。它有時通俗易懂，有時又那么深奧；他有是會緩緩講述人生的道理，有時又會毫不猶豫地揭示人性丑惡的一面；他有時繁瑣冗長，其實又短小精悍。
聆聽父母，就如同一支永遠也聽不到頭、永遠帶給我啟示的歌。理解一生，珍藏這支歌帶給我的一切。
一、心中的搖籃曲——童年
童年有如聆聽著搖籃曲，總是那么溫馨奇幻、美好浪漫。童年，洋溢著甜蜜與歡樂，神奇而又溫馨。
依稀記得小時候，我總喜歡趴在窗邊，聽父母講一個個美麗的童話；我愛在青草地上一起玩耍，嘴角總是洋溢著燦爛而又幸福的微笑；我愛看著父母口中神奇地吐出一堆站名，把沿路的風景詳細地介紹給我……不管什么時候，一股溫馨甜蜜的氣息總盤旋在我家的.上空，猶如搖籃曲一般。
在童年時聆聽父母，聽出了父母對我的喜愛，聽到了父母盼我幸福成長的心愿。
二、生活的進行曲——少年
少年時聆聽父母，猶如生活的進行曲。抑揚頓挫，飽含真諦。
隨著學業(yè)的加深，課業(yè)量的加大，一系列壓力接踵而來，父母也不再一味放縱我，時不時的批評成了主旋律，童年那搖籃曲般的甜蜜、神奇與溫馨似乎一去不復(fù)返。父母的歌中時常夾著“學習”二字。
然而，當我考試不如意時，父母便會拍拍我的肩膀，輕輕的過鼓勵道：“孩子，加把勁兒，再努力�！鳖D時，我聽出了父母對我的博大而又深沉的愛，為了我幸福成長，他們不斷地幫助我。
這多么像一曲抑揚頓挫、飽含真諦的歌呀！我愿在這種愛的“嘮叨”中生活，在這鏗鏘有力的歌中生活。
父母是歌，我在聆聽的過程中，感受無盡的幸福。
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(優(yōu)選)那是歌作文500字12-17
[優(yōu)]那是歌作文500字12-02