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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的一念之間作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
一念之間作文500字 篇1
曾看過(guò)一個(gè)故事：一只小熊不快樂(lè)，他想去尋找快樂(lè)，他找了很多動(dòng)物詢(xún)問(wèn)，快樂(lè)是什么，怎樣得到快樂(lè)，而動(dòng)物們卻按照自己的習(xí)性說(shuō)明快樂(lè)是什么，但小熊還是覺(jué)得，這不叫快樂(lè)。而當(dāng)他依著流水，走在小草上，尋找快樂(lè)時(shí)，快樂(lè)已經(jīng)來(lái)到他身邊，他回到家后竟發(fā)現(xiàn)自己竟然很快樂(lè)，其實(shí)，他尋找的過(guò)程，就是快樂(lè)。
快樂(lè)起來(lái)很簡(jiǎn)單，這是我在思考后得出來(lái)的。一個(gè)人生活在這世上，必然會(huì)遇見(jiàn)很多事，而有些事是開(kāi)心的，有些則會(huì)令人不開(kāi)心。當(dāng)遇到不開(kāi)心的事時(shí)，我們就更應(yīng)該開(kāi)心起來(lái)。而如何開(kāi)心，方法需要自己去尋找。這世上少不了創(chuàng)新，一題百解，所以讓自己開(kāi)心，快額起來(lái)的方法是很多的。每個(gè)人都有自己的性格，處理問(wèn)題的方法也不會(huì)一樣。
如今這社會(huì)，繁華卻浮躁，多姿多彩也充滿黑暗。所有事物只可能辨證的存在，不是單一的.，獨(dú)立的。就像一部電視劇里，有好人必然有壞人，有神仙必然有鬼怪，有快樂(lè)必然有不快樂(lè)，若是單一的存在一種事物，那收視率可想而知。我們應(yīng)該以一顆平常心去對(duì)待這一切，不要過(guò)分地偏激地看這個(gè)世界，也不要一味地相信�？鞓�(lè)不會(huì)自己過(guò)來(lái)找你，但它確實(shí)無(wú)處不在。而那些不快樂(lè)的因素固然也有，但我們可以去阻擋它，不理它。為一時(shí)地不快樂(lè)賭氣一整天，值嗎？
有部電視劇里，一個(gè)父親對(duì)自己患有抑郁癥兒媳說(shuō)：“要學(xué)會(huì)遺忘，那些過(guò)去了的就讓它過(guò)去吧！”是啊，有些事情沒(méi)必要留念，惦記不忘，過(guò)去了就讓它隨風(fēng)飄散吧！何必太在乎那些“陳年舊事”。
快樂(lè)與不快樂(lè)，就在你一念之間，如何把握，看你的了！
一念之間作文500字 篇2
每個(gè)人來(lái)到世上，都注定會(huì)遇到挫折和困難，還有那令人左右為難的選擇。有的人逃避，有的人思考，有的人則做出了明智的決定。
有這樣的一個(gè)故事：登山者克洛普，帶著十二個(gè)同伴，去挑戰(zhàn)世界之巔——珠穆朗瑪峰。終于，在1996年春，他們離山峰已不到100米處了，可恰恰在這時(shí)，克洛普明顯感到體力不足，眼前一陣眩暈，頓時(shí)感到天旋地轉(zhuǎn)，直到一股又一股的冷風(fēng)吹來(lái)像刀子一般割在克洛普的臉上，疼痛感使他清醒了。
進(jìn)？還是退？面對(duì)體力不足的'自己，克洛普不知該怎么辦。進(jìn)，可能在攀登的過(guò)程中，因不慎，不小心踩空，掉入深谷，被雪掩埋，命盡；退，就意味著之前的努力白費(fèi)，也象征著他離夢(mèng)想又遠(yuǎn)了一段距離，也有可能在他退的一瞬間，雪崩爆發(fā)，或路途更艱辛，進(jìn)退都有可能會(huì)死。最后，克洛普決定放手一搏，前進(jìn)！可就在他這一念之間，腳不小心踏空了，他的手下意識(shí)地一松，結(jié)果他迎著刺骨的寒意，直直地往下墜落，克洛普按捺不住那驚心的恐懼感，緊閉著雙眼。當(dāng)他以為自己死了時(shí)，把眼睜開(kāi)，發(fā)現(xiàn)自己竟懸掛在山崖上！“不，我不能死，我的夢(mèng)想還沒(méi)有完成！”克洛普咬緊牙關(guān)，把心中的恐懼感硬生生地壓了下去，雙手緊緊地抓著繩子，休息了一會(huì)兒，他用力攀登，腳小心的踩著，終于，他看到了下來(lái)尋找他的同伴，大家齊心協(xié)力，終于登上了山峰，每個(gè)人都按捺不住自己激動(dòng)的心情，熱淚奪眶而出，歡呼的大喊：“成功了，成功啦�。�！”
每個(gè)人的生死，就在于自己的一念之間。
一念之間作文500字 篇3
這幾天大家好像都是呆在家里上網(wǎng)課的，即便是我們足不出戶也可以享受在學(xué)校里的待遇。
其實(shí)老師變成主播這一回是很多人都覺(jué)得很搞笑，也很有趣，但是我所看到的其實(shí)是很多老師他們并沒(méi)有真正的去直播，他們只是把那些現(xiàn)有的視頻資料播放出來(lái)讓大家去看視頻。
假如這樣的情況一直蔓延下去也不一定是好事，但也不一定完全不好。只是偶爾會(huì)覺(jué)得那些中考生和高考生們每天都是盯著電腦屏幕或者是手機(jī)屏幕，是對(duì)眼睛很不好的。但是在特殊情況下，我們似乎也沒(méi)有想到比這更好的方式了。有時(shí)候好處和弊端的權(quán)衡也只是在一念之間。
我們?cè)?jīng)想過(guò)，如果有機(jī)會(huì)有資本就去遠(yuǎn)方旅游，可是后來(lái)這個(gè)機(jī)會(huì)一拖再拖，即便是我們有了資本也沒(méi)有旅游成功。因?yàn)樵谖覀儽澈竽莻�(gè)所謂的.團(tuán)隊(duì)里總是有那么多的原因，他們也許會(huì)被這件事情耽誤了，也許又因?yàn)槟羌虑樘Τ椴怀錾怼Ｎ覀円膊恢肋@個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中究竟是誰(shuí)改變了方向。
曾經(jīng)我一直很羨慕那些人們可以一直維持著表面上的關(guān)系，也同時(shí)不耽誤自己人生的前進(jìn)方向。其實(shí)在很多時(shí)候他們做事情都是講究一個(gè)方法的，沒(méi)有必要一定和別人商量，也沒(méi)有必要總是去和別人想象那些問(wèn)題的嚴(yán)重性，他們只是把事情簡(jiǎn)單的說(shuō)清楚啦，但是卻并不能用道德去壓制別人。
故事也許從來(lái)都只是故事而已，并不能真正存活于現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，就好像當(dāng)年蒲松齡先生所寫(xiě)的聊齋。那就好像是這無(wú)聊的城市間，一個(gè)美麗的煙花瞬間綻放。
留下來(lái)的也都是萬(wàn)古的佳話。
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