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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的那一段的時(shí)光作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那一段的時(shí)光作文500字 篇1
和“她”在一起，有時(shí)哭，有時(shí)笑，有時(shí)委屈，有時(shí)開(kāi)懷……“她”是誰(shuí)？他就是林芯羽（小豆芽）。
上學(xué)期期末考完試，她對(duì)我們說(shuō)，下學(xué)期她就要轉(zhuǎn)學(xué)了。這怎么行？我們求著她別轉(zhuǎn)，她一臉無(wú)奈：“家里邊已經(jīng)決定了�！蔽覀兡茏龅模荒芗娂娊o她一個(gè)大擁抱。真的舍不得，我們哭得稀里嘩啦。
放假的那天下午，我們回到宿舍，小豆芽也拿回了手機(jī)，我們開(kāi)始拍集體照。后來(lái)她提議：錄一個(gè)合唱的視頻。
吉他手是小豆芽，彈吉他是她的拿手戲。小豆芽彈起來(lái)，我們就唱起來(lái)，我們找了當(dāng)時(shí)網(wǎng)上最火的幾首歌，將歌詞分段，組成一首“串燒”。
她彈，我們唱，她彈，我們唱……反反復(fù)復(fù)不知錄了多少遍。彈著彈著，唱著唱著，大家眼里全是淚花，聲音越來(lái)越模糊不清，越來(lái)越不像話。一個(gè)女孩站起來(lái)，哭出聲，緊緊抱著小豆芽：“好舍不得你……”大家都哭了。
我們輪流給小豆芽講著一直沒(méi)敢對(duì)她說(shuō)的話，每聽(tīng)一句，她只會(huì)哽咽地回答：“嗯�！�
我給小豆芽介紹了一本書，我說(shuō)：“這本書超好看，要是你能留下來(lái)，下學(xué)期一定借你看。”“那我留下來(lái)吧�！蹦菚r(shí)候真是傻，我一陣高興，竟然相信了她的'“鬼話”。
開(kāi)學(xué)，不見(jiàn)小豆芽，我驚慌失措給她打電話：“你在哪？”“龍門——上學(xué)……我騙了你�！蔽抑苯鱼蹲�。
現(xiàn)在仔細(xì)想想，作為好朋友，我還沒(méi)來(lái)得及同她一起吃早餐，沒(méi)有同她一起出去玩，也沒(méi)有同她一起探討過(guò)數(shù)學(xué)題——她實(shí)在走得太突然。我還有好多話沒(méi)有和她講，還有好多事沒(méi)有和她做，她就這么放了我鴿子！可惡的小豆芽。
小豆芽，你在龍門還好嗎？我真的想你了。
那一段的時(shí)光作文500字 篇2
青春，歲月，流年，時(shí)光。
我們總是在這世間的輪回里扮演著某一粒不起眼的塵埃。 題記
風(fēng)輕輕地從耳邊吹過(guò)，小屋旁那悠遠(yuǎn)的風(fēng)鈴聲，勾起了我的思念。
風(fēng)吹花落，看那落花逐流水的寂寞，風(fēng)起花落，風(fēng)過(guò)，亦帶走了那滿樹(shù)繁花，那腦海中悲涼的記憶。也便隨風(fēng)飄開(kāi)。，那一雙純白的我們。 轉(zhuǎn)眼，十年已經(jīng)過(guò)去。十年前，我們帶著各自的夢(mèng)想聚集在那個(gè)地方，然后又帶著各自的夢(mèng)想匆匆別離。生出無(wú)限悲涼。 梔子花的白，似乎就是我們的青春，青澀，絢爛，而又靜默安然。
如影幕，輕輕地展示在我的眼前，歡笑，爭(zhēng)執(zhí)，開(kāi)心，哭泣。在那段時(shí)光，盡管我們有過(guò)吵鬧，卻依然是哪么美好。 純白，在我看來(lái)是一個(gè)美好的詞語(yǔ)，因?yàn)槲业那啻壕褪羌儼咨�，在那段時(shí)光，我遇見(jiàn)了許多，那些讓我終身受益的.朋友，老師。在他們面前我就像一個(gè)孩子，而他們則會(huì)包容我的一切，無(wú)論叛逆或是爭(zhēng)執(zhí)。
歲月，就像一把鋒利的刀，它用了十年的時(shí)光在我的臉上刻下了它的印記，眉間是被它鏤刻的溝渠， 發(fā)梢，是被它純白的霜雪。 流年如水，流走了我的青春，流年如夢(mèng)，織出了夢(mèng)幻的理想，流年如煙，縹緲了我們的曾經(jīng)，
時(shí)光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一分一秒，代表了我們的過(guò)往，時(shí)光中蘊(yùn)含著我們的悲傷，亦儲(chǔ)藏著我們的過(guò)往，像一樹(shù)梔子花開(kāi)，開(kāi)出了它自以為的繁華，它們純潔，無(wú)私。美好;就像我們的青春，心無(wú)城府，無(wú)憂無(wú)慮 。
那一段的時(shí)光作文500字 篇3
陽(yáng)光下的泡沫，是彩色的，就像兒時(shí)的我，是無(wú)憂無(wú)慮、自由飛翔的。可是越飛越高的旅途中的風(fēng)波，卻是猛烈、艱辛的。
白癡的幼時(shí)
“怎么搞的，這么大的人了，怎么連自己的名字都不會(huì)寫？”此時(shí)媽媽正暴躁的用手指指著我的頭，我沉默的低著頭，看著本子上那蚯蚓般歪歪曲曲的字，淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。那時(shí)的我六歲，即將步入一年級(jí)，不想竟被自己的名字打敗。
抹了一把眼淚，無(wú)語(yǔ)的拿過(guò)鉛筆，一遍又一遍地寫著，直到自己的手腕酸痛，直到將鉛筆用的.只剩短短的一小截。、
幼時(shí)的我，是一枚標(biāo)準(zhǔn)的白癡，從不怕別人異樣的眼光，認(rèn)定目標(biāo)，我就要飛更高，不怕自己的夢(mèng)想會(huì)破掉。
執(zhí)著的兒時(shí)
剛接觸文言文的我又無(wú)語(yǔ)了，本來(lái)說(shuō)話就不流利的我此時(shí)正郁悶的背誦著那篇“天書”。聽(tīng)到我一個(gè)字一個(gè)字的將話吐出來(lái)，周圍的人捂住耳朵。我一遍又一遍的讀著，知道自己口干舌燥，欲呼不得。
兒時(shí)的我，執(zhí)著、固執(zhí)，從不怕高空中的風(fēng)浪，認(rèn)定目標(biāo)，我就要飛更高，不怕自己的夢(mèng)想會(huì)破掉。
現(xiàn)在的我初出茅廬，才知道山外有山，人外有人，同學(xué)們真的好杰出，給我的壓力倍加，可是作為一個(gè)泡沫，只有在陽(yáng)光下才會(huì)五彩斑斕，只有飛得高，才能夠炫彩奪目。(wWw.t262.com)
“決定我想去哪里，往天堂要跳過(guò)地獄，也不恐懼，不逃避，這不是脾氣，是所謂志氣與勇氣，你能推我下懸崖，我能學(xué)會(huì)飛行，從不聽(tīng)，誰(shuí)的命令，很獨(dú)立，耳朵用來(lái)聽(tīng)自己的心靈。”
我只是一個(gè)泡沫，但我也有泡沫的志向，認(rèn)定目標(biāo)，我就要飛更高，從不怕自己的夢(mèng)想會(huì)破掉。
我只是一個(gè)泡沫，以前是，現(xiàn)在是，以后還會(huì)是……
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