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在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的原來是這樣作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
原來是這樣作文500字 篇1
劉君是我們學校的佼佼者，每次考試她總是名列前茅。自然地，她譽得了許多人的稱贊。可最近不知怎的，劉君經常跟她們班上最差的一個男生——張明在一起。莫非？……
同學們猜測她在談戀愛。她學習成績那么好，家長和老師還指望她考市重點高中呢！她又怎么做出這種事呢！同學們議論紛紛。
下晚自習了，同學們又見她和張明走到一起了。她進宿舍時，燈已經熄了。寢室長攔住她問：“劉君，你是不是又和張明去……”“你別胡說了，我們只是同班同學。”“我看不是吧。最近，我們總是看見你和張明在一起……”這時全寢室的`人都把鋒芒指向劉君。她知道耍嘴皮子她是斗不過她們的，只好默不作聲，任她們說去。
這一傳聞很快讓學校知道了。不是班主任找她談話，就是校長要和她商量什么�！罢f明書”一份一份地往辦公室交。
照說，劉君和張明談戀愛是會影響學習的，可劉君的學習成績仍和以前一樣，每次月考，她都是第一，從沒有掉下過，而且張明的學習成績也有所好轉。
一學期轉眼結束了。期末總結大會上校長公布了成績：劉君仍是全年級前五名，張明也由年級倒數幾十名上升到了全年級第五十名。
校長讓張明上臺向大家介紹自己的學習經驗。張明走上臺把會場掃視了一圈，然后說：“這次我取得的成績里有七份是劉君的，感謝劉君這一學期來對我的幫助……”
大家都向劉君投去贊許目光，而校長，劉君的班主任還有她的同學們卻你看看我，我看看你。
原來是這樣作文500字 篇2
“爸，媽，我回來啦！”
咦，怎么回事？平時這樣叫，爸媽總會笑盈盈的跑出來幫我提東西，可今天怎么……
“爸爸，媽媽，我回來啦。”爸爸看了我一眼，什么也沒有說。媽只“嗯”了一聲。真氣人，我一個星期才回來一次，就這樣對我。我極不高興地進了自己的房間。
突然聽到隔壁汪媽媽的聲音，“真是小氣死了，一點雞肉都舍不得端過去……”
我連忙跑出來。這時，只見鐘叔叔氣得臉紅脖子粗的.說道：“我明明端過去了！”“你端過去了，家里怎么還有兩碗雞肉呢？”“你問我，我……我問誰？”鐘叔叔結結巴巴地說。
“人家平時有點好吃的，總少不了你家孩子的份。今天人家青青要回家了，你卻連一點雞肉都舍不得�！蓖魦尷^續(xù)嘮叨著。
爸媽聽見了吵鬧聲也趕忙跑出來，問是怎么一回事。汪媽把鐘叔不舍得雞肉的事說了。
爸爸媽媽聽后先是一愣，然后相視笑了起來。
汪媽媽和鐘叔被我爸媽這一笑，弄得丈二和尚，摸不清頭腦，我也被他們給弄糊涂了。
原來爸和鐘叔今天早上都去買了一只雞。中午媽把雞炒好了，讓老爸端了一碗給汪媽。當時，他家沒有人，就悄悄放那里了。汪媽不知道我們家也買了雞，叫鐘叔也端了一碗過來。巧的是，當時我家也沒有人。我媽看到屋里還是兩碗雞肉，以為爸爸沒有端過去；汪媽也看到兩碗雞肉，便罵鐘叔沒有端過來。結果是陰差陽錯，兩家老婆都埋怨丈夫太小氣。
待兩家丈夫把情況說清楚，兩家老婆都禁不住笑了。
原來是這樣作文500字 篇3
玲玲的父母前段時間去了北京，給玲玲帶回了一頂漂亮的帽子，玲玲高興極了。
早上玲玲戴上了那頂新帽子在鏡子前照了又照，在媽媽再三的催促聲中才依依不舍的離開了鏡子。
她來到學校后，見同學們有的在看書，有的在做作業(yè)，有的在談話。沒有人在意她今天戴了一頂新帽子。玲玲來到座位上，不高興的嘟著小嘴，把漂亮的帽子放在桌子上，然后拿出小說裝腔作勢地讀著。
“玲玲，這是你的帽子啊！好漂亮啊！在哪兒買的呀？”玲玲快飄起來了，驕傲地說：“這是我爸爸去北京時給我買回來的�！绷崃犷D了頓，接著說：“雯雯，你知道嗎？這材料，這工藝，這顏色可是一流的`喲！”說完向雯雯神秘的一笑，又扭過頭去看小說。
雯雯扭頭去對強強說：“強強，瞧見玲玲桌子上的帽子了嗎？是她爸爸從北京買回來給她的，好漂亮喲！”玲玲心中樂滋滋的。
一傳十，十傳百，到了下午，全校同學幾乎都知道了玲玲的父親去了北京，并且給她帶回了一頂漂亮的帽子，同學們都很羨慕她。雯雯回家也纏著父母要和玲玲一樣的帽子。第二天雯雯也戴著和玲玲一樣的帽子來到了學校。正當同學們?yōu)樗泻土崃嵋粯拥拿弊佣泽@時，霏霏笑著說：“這帽子是我們鎮(zhèn)伍廟帽子廠制造的。你們瞧，帽子里用拼音寫著wu miao mao chang�！蓖瑢W們都笑了。
“噢，原來是這樣！沒想到家鄉(xiāng)的帽子竟賣到北了京。”玲玲也笑了。
原來是這樣作文500字 篇4
愛陪伴我成長，可是，我卻不知怎么回報愛過我的人。
前不久，媽媽總是冒著嚴寒去上班，踏著月光回家，回到家總是疲憊不堪。
這個星期一的晚上八點多鐘，我寫完作業(yè)后久久不能入睡。我便穿起衣服，到書房里翻看課外書。在書中，我了解到喝牛奶可以幫助睡眠，所以我就倒了一杯牛奶，放入微波爐中熱了好一會兒。當我從微波爐中取出牛奶，正要喝時，突然想起了還沒有下班的媽媽，不禁落下了眼淚。媽媽以前總是在晚上臨睡前熱杯牛奶給我喝，現在，媽媽很忙，而我也長大了，只是很少關心媽媽。
“嘀——”又是這熟悉的聲音。
媽媽，媽媽，是媽媽回來了！”我立即在家中大叫。我想了想，立即把快要涼的牛奶又熱了一小會。這時，媽媽把電動車退到門口，鑰匙也打開了門。
媽媽費力地推著車跨進了門檻。
“媽，這車我來推�！蔽胰滩蛔≌f出了這句話。
我這話明顯來得太突然了。媽媽認為我莫名其妙，而且認為這少有，也沒在意。
我一把搶了上去，說：“媽，您辛苦了，車子我來推吧�！�
“當”這微波爐的聲音立馬改變了話題。
“媽，我愛你！”我注視著媽媽的眼睛說。
“你還沒吃呀，早上上班時我買了幾塊面包和蛋糕，蛋糕還沒吃，特地留給你。來，在我包里�！眿寢岋@然害怕我餓了。
“媽，你就不能認真點看，微波爐里的是牛奶！”說著，我就把微波爐里的牛奶端了出來，又說：“媽，你辛苦了一整天，該喝牛奶補補身子了。”
媽媽盯著我手中熱氣騰騰的`牛奶，一開始煞是驚訝，隨后也哭了。
冬夜的風刮得很凄涼，可媽媽和我的心是暖暖的。愛，原來就是這樣，在瞬間讓我長大。
原來是這樣作文500字 篇5
還記得小學時，只因應付一場比賽，我學起了吉他。五年間，吉他一直陪伴著我。在琴聲中，我慢慢長大，也懂得了許多。
當時我才三年級，學校里要選出每班一位的大隊委員。這樣的榮譽我可不會放過，便絞盡腦汁想奪得它。當時的賽制規(guī)定每位選手都必須進行一場才藝表演，這可讓我吃了不少苦頭。在考慮了很久以后，五音不全的我無可奈何地選擇了學習吉他。
沒有老師，沒有教程。盯著吉他自學方法，我開始瘋狂地練習起來。手持撥片，上下撥動，是使我的手腕酸疼無力；另一端的.手指則得按住琴弦，繃緊的弦絲磨得我手指生疼，后來竟磨出了老繭。每天清晨與深夜，我努力地練習著。時間一天天地過去，但在機械化的練習下，我的琴技依舊沒什么提高，我開始有些急躁。一天，爸爸聽到我的琴聲后，對我說：“你彈吉他是為了什么？用心去演奏，才能彈得動聽�！币徽Z末，“用心”二字久久回蕩在我的腦海里。
再一次拿起吉他。音不準，就反復練習手勢；節(jié)奏不對時，就跟著音樂唱譜子；而更多的時間上，我在琢磨歌曲的情感。漸漸地，一首首樂曲在我眼中仿佛有了生命一般。
比賽來臨，我深深地吸了一口氣，開始演奏。我漸漸享受這音樂的波動，似乎自己化身為音符，向觀眾們訴說著一個個故事。一曲終末，我站起身，只見臺下老師們臉上浮現出享受的笑容，我也不由自主地笑了。原來是這樣�。�
音樂當中沒有天才和平庸的差別，只有用心和不用心的差別。
用心演繹生活，才能奏出動聽的人生樂章。
原來是這樣作文500字 篇6
我正在書桌前看書，忽然，聽見客廳里有聲音。我急忙跑過去一看，是四個樣式有別、顏色不同的垃圾箱，它們見了我，立即招手，示意我過去。
我剛過去，綠色垃圾桶先發(fā)話了：“你好，我叫廚廚，穿著綠色衣服，我‘吃’的是廚余垃圾，包括剩菜剩飯、茶葉渣、果殼、殘枝落葉等�！�
穿著藍色衣服的垃圾桶不甘示弱，接著說：“我叫可可，‘吃’的是可回收垃圾，像塑料、玻璃、紙張，都是我的食物�！�
紅色的垃圾桶按捺不住自己的嘴了，說著：“我叫嗨嗨，‘吃’的是有害垃圾，廢舊藥品、溫度計、電子產品這些對人類有害的東西，都是我熱衷的美味�！�
最后，輪到黃色垃圾桶發(fā)話了，它說：“我叫其其，‘吃’的是其它垃圾，它們不能回收使用，像香煙頭、餐巾紙、建筑垃圾……”“為什么要分類扔垃圾呢？”我好奇地問�！叭绻环诸悾厍蚓蜁兊脕y糟糟的，會引來各種蒼蠅、蚊子、老鼠這樣的.有害動物，影響人們的生活，還會引起全球變暖……”其其說�！安环诸惙爬蜁杏泻ξ镔|侵入生物身體，導致生物毀滅。”嗨嗨說。
可可說：“如果分類了，就有大量的資源重復利用，省了電、水、紙張等有限物資，保護了環(huán)境資源�！�
“一些垃圾可以作為化肥材料，使農作物更好地生長發(fā)育，”廚廚說，“但是如果不好好使用，就會使生物、地球受到垃圾的第二次傷害�！�
垃圾分類，從我做起。
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