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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的暑假里的一天作文500字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假里的一天作文500字 篇1
暑假里的一個(gè)星期天，就我和媽媽在家。媽媽對(duì)我說：“我去三里亭菜場(chǎng)買菜，你在家做作業(yè)。記住，不準(zhǔn)開門，不管誰敲門都不準(zhǔn)開門！”
媽媽去三里亭菜場(chǎng)買菜了，我一個(gè)人在房間里寫作業(yè)。過來一會(huì)兒，隱隱約約聽見敲門聲。連忙跑出去，準(zhǔn)備開門。正當(dāng)我準(zhǔn)備開門的時(shí)候，想起了媽媽的話‘不準(zhǔn)開門’。“你是誰呀?”我問道。外面的人自稱是送快遞的�！拔野职謰寢尪疾辉诩遥阋淮螂娫捊o他們吧！”外面的人應(yīng)道：“開門簽收一下就可以了，要不然，我還要再送一次�！蔽倚睦锵肓讼胍唤o他開門吧，幫媽媽簽收快遞我也做過。反反復(fù)復(fù)想了想，還是不行。媽媽和我說過，現(xiàn)在的壞人很多，大人不在家絕對(duì)不能隨便開門。安全網(wǎng)的視頻上，也教育我們不能隨便給陌生人開門。想到這里，我誠懇的對(duì)門外自稱快遞的.人說：“快遞叔叔，你還是和我媽媽聯(lián)系吧，門被媽媽反鎖了。想開也開不了�。 薄昂冒�！”門外的人走了。
媽媽回來了，我把這件事告訴了媽媽。媽媽微笑著說：“不錯(cuò)。這樣做是對(duì)的�，F(xiàn)在社會(huì)上很多這種現(xiàn)象。不是說不能相信他們，而是你還小，萬一遇到壞人，后果不堪設(shè)想。所以，你以后一個(gè)人在家，還要這樣，不要開門�！薄班�，我明白了！”我點(diǎn)頭回答到。同學(xué)們，如果你一個(gè)人在家，也要這樣做奧！
暑假里的一天作文500字 篇2
同學(xué)們，暑假是我們最期待的，我相信你們的暑假生活很快樂，來看看我的暑假里快樂的一天吧！
那是一個(gè)周一，我和媽媽、舅舅、妗妗、弟弟去寶天曼峽谷漂流，在路上我們有說有笑非常開心。去寶天曼的路大部分是山路，曲曲折折的山路又陡又彎，媽媽開著車左拐拐右拐拐，晃的我頭暈惡心，經(jīng)過了2個(gè)多小時(shí)，我們終于到了目的地。
媽媽先讓我們?cè)诖髲d里邊等，她自己去售票處買票，買完票之后等了一個(gè)多小時(shí)我們乘著大巴車往山上去，據(jù)說漂流點(diǎn)在山上十公里的地方。到了漂流碼頭，大家都爭(zhēng)著搶救生衣、搶漂流船，媽媽和舅舅拉了一個(gè)六人座的漂流船，我和舅舅弟弟趕緊跳上去，還沒等我們坐穩(wěn)，就遭到四面八方的'水流攻擊。我們趕緊還擊，打的不亦樂乎，大家都非常開心。
打了一會(huì)兒，開閘了，我們一個(gè)接著一個(gè)的順流而下，一路狂奔。一路風(fēng)景很美，兩岸的青山相對(duì)而立，山上綠樹成蔭，時(shí)不時(shí)還有鳥兒從我們頭上飛馳而過，水非常清澈，水流也非常大，我們玩的非常過癮，遇到平穩(wěn)開闊的地方，就會(huì)和別人打打水仗。我弟弟更是勁頭十足，一路上都不讓我們停，我們就跟著溪流，一會(huì)兒急一會(huì)兒緩。
到了一個(gè)大急流處，因?yàn)榫司颂貕褐^，船一下子卡在那里，大浪一個(gè)接一個(gè)的向我們撲來，把我和弟弟淹得直叫喚，旁邊的船都試圖救我們，可是都過不來。還是岸邊的救生員跑過來扔給我們一根繩子，媽媽和舅舅用力的拽著那個(gè)繩子，廢了九牛二虎之力，終于出了那個(gè)大急流漩渦。剛出急流渦，我弟弟就在那喊：“太過癮了，太過癮了，我還要！”唉，真是初生牛犢不怕虎�。�
這次玩的真是太開心了，明年暑假我還要來！
暑假里的一天作文500字 篇3
暑假，是我們小孩子最盼望、最喜歡的假期，在這個(gè)假期里，每一個(gè)人都有不同感受的暑假之旅，而我覺得在這個(gè)假期里每一天都是開心的。
在我們?nèi)ケ贝骱拥牡谝惶�，我們來到了鴿子窩公園，我一進(jìn)里面從遠(yuǎn)處望去，那里人山人海，在海面上，人們有的捉魚，有的打水漂，還有的在沙灘上堆城堡。我和弟弟在一塊大石頭上面捉魚，一條條小魚從我們身邊游過去，我拿著網(wǎng)去抓它們，誰知它們的動(dòng)作太敏捷了，一溜煙的就不見了。但就在這時(shí)，弟弟在一旁叫我過去，我看到他的桶里有兩條魚，原來剛剛弟弟看到了石頭縫里有兩條小魚，就立刻拿漁網(wǎng)把它們網(wǎng)了上來，我用手拿起魚，左看看，右瞅瞅，忽然，那兩條魚的嘴巴碰了我一下，我嚇的手一抖，那兩只魚又飛快的逃走了。唉，真是廢了我們的“九牛二虎之力呀”！不過又過了一會(huì)兒，我們有抓到了兩條灰色的小魚。這次，我讓媽媽在一旁看著它們，它們肯定就跑不了了。
到了下午，我們?nèi)ダ匣┩鎯海?dāng)我下到海里的時(shí)候，忽然覺得手邊有東西，我的.手在水里一伸，可見有一只藍(lán)色的水母在哪里，我雙手捧著這只水母，我摸了一下他的身體，它滑滑的，身體上面還有四個(gè)凹下去的小坑，我仔細(xì)觀察著它，完全找不到它的眼睛和它的嘴巴，只是一個(gè)圓圓的外形，這時(shí)弟弟也一手一個(gè)的捧著兩只水母過來，我潛下水一看，在我們身邊有好多水母，這可能是因?yàn)榻裉煸缟蠞q潮時(shí)把它們沖上來的，我原本想把它們帶走，可這時(shí)媽媽看到后對(duì)我說“把它們放了吧，它們也是有生命的，不能傷害它們”。我和弟弟依依不舍的把它們放掉了。
這一天玩的真開心啊，這才是我們?nèi)ケ贝骱拥牡谝惶欤乙呀?jīng)喜歡上了這里，想長久留在這里。這真是一次讓我激動(dòng)難忘的北戴河之旅。
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