- 相關(guān)推薦
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的讓我想一想作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓我想一想作文500字 篇1
一張張明信片，記錄下我和你在一起的時(shí)光，一句句話語，記錄下我和你的歡笑聲，一滴滴淚水，記錄下我們分別時(shí)的場景。
這一切都是怎么發(fā)生的？讓我想一想。
我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起挨罵，一起搗亂，一起吃飯。
星期五放學(xué)，我和你在學(xué)校的乒乓球臺上寫作業(yè)，我們一邊寫作業(yè)，一邊討論星期天去玩什么。
黑夜為大地穿上了一件皮衣，我們也走回了家。我和你住的很近，是上下樓，我們向?qū)Ψ秸f了一聲再見，回到家我一蹦一跳地穿上衣服，媽媽說：“吃飯了”。我一臉笑容跑到飯桌前，媽媽對老王（我的父親）說：“咱們什么時(shí)候回老家？”老爸說：“下一個(gè)星期”。我說：“你們要回老家，是不是不帶我，我可以讓楊喜鴿來咱們家住嗎？”爸爸沉默不語，老媽說：“這次你也得回去�！蔽乙苫蟮恼f：“為什么？”老爸說：“因?yàn)樵蹅兝铣沁@一塊要從新蓋所以你要回去”。我說：“也不在洛陽上學(xué)了嗎？”老爸說：“嗯”。我說：“楊喜鴿也要走嗎”？媽媽說“所有人都要走，你和楊喜鴿不能在一起玩了”。我的心里猛然被一塊大石頭壓住了去路，怎么也下不去。
晚上我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想了又想，怎么也睡不著。
早上，有人拍門，我魂不守舍的開了門，楊喜鴿說：“我要搬走了�！蔽艺f：“嗯，和你一樣，”楊喜鴿說：“我?guī)Я俗约旱?明信片和零食，就當(dāng)禮物吧�！蔽医舆^禮物說：“謝謝�！彼f：“走吧，還有兩天我們才搬走呢，一定要好好玩！”我說：“好。”
到了離別的時(shí)候，我們都強(qiáng)忍著淚水說：“拜拜，這次是真的不見了�！�
哎！現(xiàn)在看著這些明信片，再想一想我們在一起的時(shí)光，多么美好。
讓我想一想作文500字 篇2
《論語》中有這樣一句話：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！八肌焙汀皩W(xué)”，是相互依存的。那么思的近義詞是什么呢？沒錯(cuò)，那就是想。思想一直都在一起。那么，想，到底是什么呢？
想，是一種語言的凝聚。無論是在上課時(shí)回答問題，主持活動(dòng)，還是辯論賽，發(fā)表演講前，都需要經(jīng)過想，也就是思考。當(dāng)你經(jīng)過思考時(shí)，能發(fā)表出有內(nèi)涵，有才氣的句子，那你就會被人夸贊“腹有詩書氣自華”。當(dāng)然，這也是建立在學(xué)習(xí)之上的.。舉個(gè)例子吧，當(dāng)你看到落日西下，一行大雁飛過天際，水天一色的場景時(shí)，你會不由自主地說出“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長天一色”。這又一次說明了學(xué)習(xí)與思想密不可分。但你能不能想出來？這要看你所掌握知識的深厚與否了。
想，是實(shí)踐與制作的升華。在我們的課程表中有探究，科學(xué)等制作活動(dòng)課程。而我們要先提出問題，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最后又最重要的一步是觀察，思考與討論。我們對觀察出的現(xiàn)象要進(jìn)行思考，思考才能證實(shí)或推翻假設(shè)。只做而不思考，永遠(yuǎn)都不會得到結(jié)論。
想，是感情的流露和表達(dá)。想，是對遠(yuǎn)在天涯的兒女的思念；也是友人西出陽關(guān)的不舍；是嫦娥獨(dú)守明月對丈夫的思念。無論是親情，友情還是愛情，“想”這一字，便能包含自已對他人無盡的愛意。
說了這么多，我們在實(shí)際生活中也無時(shí)無刻離不開它。我們在學(xué)習(xí)中，先有了獨(dú)特的思想，再去認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能事半功倍。讓我們從新的學(xué)期開始，學(xué)習(xí)+思考，日漸優(yōu)秀，讓我們一起想一想，學(xué)一學(xué)！
讓我想一想作文500字 篇3
曾遇到一篇題“……是美的”，什么是美的呢？讓我想一想。不知道怎的，媽媽那張胖胖的圓臉突然浮現(xiàn)在腦海。
我的媽媽并不算是什么大美女，高貴典雅這樣的詞也和她無緣，我怎么想起媽媽了？
讓我想一想，哦，其實(shí)媽媽真的很美。
我特別喜歡賴床。媽媽好像有一種“特異功能”，每天早晨她都能準(zhǔn)時(shí)起床，煮完早飯后，來叫我起床。冬天的瞌睡蟲可厲害了，看了看天還沒亮，我的賴床癥就發(fā)作，把頭蒙在被子里，伸出五指，然老媽大發(fā)慈悲，讓我再睡五分鐘。每到這時(shí)，媽媽總是搖搖頭，然后與賴床的我“大戰(zhàn)三百回合”，最后總是以一招取勝：撓癢癢。當(dāng)我極不情愿的爬起，總能看見媽媽的笑臉。我賭氣不理她，準(zhǔn)備下床拿衣服的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)今天要穿得衣服都整齊地疊在床頭。媽媽的美，就在叫我起床的小聰明里，就在為我疊得整整齊齊的衣服里。
再想想，好像在我為我做任何事時(shí)的媽媽都是最美的：為我煮粥時(shí)的認(rèn)真；為我扎頭發(fā)時(shí)的.細(xì)心；看見我開心時(shí)那發(fā)自內(nèi)心的笑容……哦，原來我的媽媽這么美。
為什么我從未發(fā)現(xiàn)這么美麗的媽媽呢？讓我好好想一想吧。原來我一直都在心安理得的享受她的關(guān)懷，卻從未還她以關(guān)切。母親啊，她的精力與生命就這樣心甘情愿地全部給了我，而我又給了母親什么？
我的母親啊，我那只知奉獻(xiàn)不知索取的母親��！讓我想一想，你的好，你的美，讓我以后好好地回報(bào)你，感謝你，愛你，讓我的愛撫平你眼角的皺紋，鬢邊的白發(fā)！給我個(gè)機(jī)會，好嗎？
讓我想一想作文500字 篇4
“想”由“相”和“心”組合而成，意思可能是相信內(nèi)心，但往往思考過后的答案并非自己內(nèi)心所想的，可能迫于現(xiàn)狀或礙于面子。
一天中午，天氣很燥熱，周圍都被太陽曬得滾燙，到處都是汗水的味道，樹葉被風(fēng)吹得沙沙響，人卻感受不到一絲涼爽，人們擁擠地走出校門，我也隨著人群擠進(jìn)了回家的路上。
過了一陣子，人群中傳來異樣的聲音，循著聲音我看到了一個(gè)老人，他正拖著幾箱廢品朝家的方向走著，老人脖子上掛著被汗水打濕的發(fā)黃的毛巾，穿著已經(jīng)洗得松松垮垮的白色背心，就那樣吃力地往前走著。在看到的瞬間，我有一股沖上去幫助的想法，但在抬腿的那一剎那，我又猶豫了，我問自己是否還沒給時(shí)間讓自己想一想，這樣做對嗎？旁邊會不會有認(rèn)識我的人，他們會如何看我？如果老人拒絕了幫助，我是否會很丟臉？這一系列的問題充斥在我的腦海中，我沒有立刻向前，而是停了下來，讓自己想想。
在思考的那段時(shí)間里，我觀察著周圍的“看客”，他們有的嚴(yán)肅地盯著，有的嬉笑地議論著，有的只是輕描淡寫的一眼，不作停留。
看著他們的反應(yīng)，我更加擔(dān)心自己隨心的做法會變成他們眼中的“異類”，所以，在想一想以后，我還是決定轉(zhuǎn)身離開，并想了一些能安慰我那充滿罪惡感的內(nèi)心的理由，可那些吝嗇的理由卻仍無法改變事后我的思考。
我開始思考，這個(gè)世界變了，我認(rèn)知里的`那個(gè)世界不再慈祥，不再只有善意，還有赤裸裸的惡語相向，甚至在想一想的瞬間就改變了一個(gè)善意的想法。很多時(shí)候，想一想背后的選擇可能分不出客觀的對與錯(cuò)，但事后你的內(nèi)心會告訴你，沒有相信內(nèi)心的選擇可能會成為一個(gè)遺憾，而遺憾的背后是彌補(bǔ)不盡的愧疚。