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一分鐘作文500字
更新時(shí)間:2023-09-22 10:26:36
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(熱門(mén))一分鐘作文500字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的一分鐘作文500字3篇,歡迎閱讀與收藏。

一分鐘作文500字 篇1

  今天是我們大家期待趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),也是我們?cè)缫呀?jīng)準(zhǔn)備的日子,我們激動(dòng)地心情無(wú)法平靜下來(lái)!

  進(jìn)了操場(chǎng),然后就看見(jiàn)操場(chǎng)上的器材,所有人都坐在看臺(tái)上,那個(gè)場(chǎng)面真是熱血沸騰,開(kāi)始唱歌了,我們所有人站起來(lái),然后就開(kāi)始唱,那聲音真是驚天動(dòng)地震耳欲聾,好像所有人都融入了音樂(lè)當(dāng)中,張校長(zhǎng)宣布開(kāi)始,先是低年級(jí),低年級(jí)的短跑我看得非常仔細(xì),雖然跑的不是很快,但不過(guò)也有些精彩,在上午我最注重的就是跳繩了,因?yàn)槲业奶K非常難跳,跳一會(huì)就累得不行了,所以我很注重跳繩,光陰似箭日月如梭,很快就輪到我們班上場(chǎng)跳繩,我的心緊張的砰砰地跳,哨聲突然響起,這時(shí)候我只聽(tīng)到跳繩發(fā)出嗖嗖的聲音,我使勁平身的毅力堅(jiān)持了下來(lái),終于跳完了,我問(wèn)了一下,這個(gè)結(jié)果我有點(diǎn)不滿(mǎn)意,我跳的數(shù)目是123,我們班的人都非常緊張,生怕別人班跳的比我們班多,這一回的`結(jié)果是五(10)班第一!我們班全部高興地你甭我跳。

  下午我們最注重的是仰臥起坐,仰臥起坐更是一個(gè)費(fèi)勁的活動(dòng),所以我們也很緊張,我在心里對(duì)我說(shuō):“一定能成功,只有勝利屬于我們!”開(kāi)始了!我剛開(kāi)始做的很快,可到后面就慢起來(lái),當(dāng)我看到別人是多么的努力,便開(kāi)始加速了,時(shí)間到!我做了48個(gè),對(duì)于我來(lái)是很高的,我們期待這分?jǐn)?shù),也在觀看800米跑步,到張衛(wèi)帥了,我們的心都變得緊張起來(lái),張衛(wèi)帥開(kāi)始了,我們?yōu)樗麉群爸,最后的結(jié)果讓我們班都驚呆了,張衛(wèi)帥竟然是第一名!我們很高興,仰臥起坐的排名出來(lái)了,我又聽(tīng)到一個(gè)驚人的消息,仰臥起坐排名第一是五(10)班!。∵@對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要!我永遠(yuǎn)會(huì)記得這一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)!

  這是一個(gè)令人難忘得趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)!

一分鐘作文500字 篇2

  那是一節(jié)少有的班會(huì)課,我們剛剛從低年級(jí)跨入中年級(jí)。

  新來(lái)的班主任來(lái)到我們班沒(méi)多久就發(fā)現(xiàn)我們中有許多人做事拖泥帶水、慢慢吞吞,不講求效率,比如,寫(xiě)字慢,打掃衛(wèi)生慢,曹老師看著很心急。

  于是在那節(jié)課,曹老師對(duì)我們說(shuō):“大家是不是覺(jué)得一分鐘很短做不了多少事,這節(jié)課我們就來(lái)體驗(yàn)一下一分鐘有多長(zhǎng)!蔽覀?cè)诶蠋煹闹噶钕,閉上了眼,時(shí)間正在流逝,“滴答、滴答”寂靜中我仿佛聽(tīng)到了秒針走動(dòng)時(shí)所發(fā)出的聲響還有“撲通撲通”的心跳聲,很長(zhǎng)一段時(shí)間過(guò)去了(至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)是這樣),我不免有一些驚異,一分鐘怎么還沒(méi)到?我聽(tīng)到一些聲響,也許是有人耐不下性子了。久久之后,仿佛有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng),曹老師緩緩說(shuō)道:“時(shí)間到!”我不由出了一口氣,教室里爆出一場(chǎng)騷動(dòng),大家議論紛紛,曹老師微笑著看著我們,她的目的已經(jīng)達(dá)到了,我們基本了解到原來(lái)一分鐘是如此的長(zhǎng)。

  之后,我們進(jìn)行了一個(gè)小游戲,也就是在一分鐘內(nèi)抄寫(xiě)相同的一段文字。開(kāi)始了,所有人奮筆疾書(shū),埋頭緊張的.的抄寫(xiě)著,我感覺(jué)到同桌在用鉛筆寫(xiě)字所發(fā)出的聲響,想要寫(xiě)快寫(xiě)好真不容易。在一分鐘里我寫(xiě)了17個(gè)字,算是較慢的了。曹老師說(shuō)現(xiàn)在的寫(xiě)字速度太慢,要做到高速度、高質(zhì)量,時(shí)間可不等人,“花堪折時(shí)直須折,莫待無(wú)花空折枝。”曹老師為加快我們的速度,首先改變了默生詞的速度,每個(gè)詞只報(bào)兩遍,到了高年級(jí)的時(shí)候,曹老師就只報(bào)一遍就夠了。這節(jié)班會(huì)之后,我們班的速度明顯上去,只有幾個(gè)同學(xué)還是老樣子。

  曹老師簡(jiǎn)直是我們班的救星,把我們從年級(jí)倒數(shù)的邊緣拉了回來(lái),她不僅教我們語(yǔ)文,更教我們感恩、自律……

一分鐘作文500字 篇3

  讀了《只需一分鐘》這個(gè)小故事,我被深深地吸引住了。著名的教育家班杰明和一個(gè)年輕人約好見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。當(dāng)年輕人如約而至的時(shí)候,班杰明的房門(mén)敞開(kāi)著,年輕人看了大吃一驚——他的房間里亂七八糟,狼藉一片。年輕人還沒(méi)開(kāi)口,他關(guān)好門(mén)讓年輕人在外等一分鐘。不到一分鐘,他讓年輕人進(jìn)了客廳。他在這短短的時(shí)間里,不僅把房間整理得整整齊齊,而且倒好了兩杯紅酒。當(dāng)他們喝酒時(shí),他對(duì)年輕人說(shuō):“你找到答案了嗎?”年輕人尷尬地說(shuō):“可我還沒(méi)請(qǐng)教您呢?”年輕人想了一會(huì)兒,若有所思地說(shuō):“知道了,您是讓我知道一分鐘的真正用意,是嗎?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我懂得要珍惜時(shí)間,即使是一分鐘,也可以做很多的事情。有時(shí)甚至相差一分鐘,而造成終身的遺憾。

  一分鐘的.時(shí)間就是生命。醫(yī)生搶救垂危的病人時(shí),總是爭(zhēng)分奪秒,一分鐘不知能從死神手里奪回多少條生命,挽回多少個(gè)幸福的家庭。

  一分鐘的時(shí)間就是勝利。在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上,解放軍叔叔必須把握戰(zhàn)機(jī),哪怕錯(cuò)過(guò)一分一秒,都會(huì)導(dǎo)致戰(zhàn)斗的勝負(fù),影響戰(zhàn)士的斗志。在熊熊烈火之中,消防戰(zhàn)士早沖上去一分鐘,就可以阻止火勢(shì)的蔓延,減少損失。

  一分鐘可以跳繩180下,一分鐘可以做20道口算題,一分鐘可以寫(xiě)16個(gè)字……

  一分鐘是多么寶貴!我們應(yīng)該抓緊分秒的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)、生活和工作之中,做時(shí)間的主人。

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