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無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的學(xué)生的作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生的作文500字 篇1
星期天，我上完英語課，六點(diǎn)多才回到家。突然，我們接到了老師的通知，星期一學(xué)校大會上會讓我朗讀我的日記“我的島”，我趕緊去打印了一份，爸爸幫我改了幾個詞語，就開始練習(xí)朗讀，爸爸問我：“怯場不怯場”我說：“一點(diǎn)也不怯場�！币婚_始我讀的沒有氣質(zhì)、沒有感情。爸爸說：“這就是因?yàn)槟阈r候，我給你講詩的時候，我都是給你朗誦的，可你卻磕磕巴巴、哼哼唧唧，一點(diǎn)都不學(xué)我，你現(xiàn)在就知道朗誦有多重要吧！”
第二天，我來到學(xué)校，看了幾遍我的讀稿，然后老師就叫我給她讀了兩遍，老師說：“你還是朗誦的.氣質(zhì)不夠�！崩蠋煱盐医械剿霓k公室里面，給我標(biāo)了哪里有氣質(zhì)，哪里可以柔和一點(diǎn)。
眼看著時間一分一秒的過去，要上操了，我和我們班的隊(duì)伍走到操場，我走上主席臺去旁邊準(zhǔn)備，默讀自己要朗誦的文章。
當(dāng)升旗儀式舉行完了，大隊(duì)輔導(dǎo)員王老師也總結(jié)了上一周的表現(xiàn)情況，就讓我去演講了。
演講的時候，我很緊張，我努力讓自己堅持住。我左手托著我的書夾，右手拿著麥克風(fēng)，很有感情、氣質(zhì)的把這篇文章朗讀完了，我也終于松了一口氣。
回到家，爸爸問我：“今天的演講怎么樣，有沒有打磕絆？”我說：“很好，還是有點(diǎn)緊張�！卑职终f：“這一篇日記，不同于別的日記，這個日記是為國家寫的，這是代表二年級六班愛國的決心。我為你而感到光榮�！逼鋵�(shí)，我自己也覺得非常得光榮。
學(xué)生的作文500字 篇2
車站中學(xué)是我的母校,,我在這里讀了五年的書,我一直深深愛著我的校園,,近一年,我們的校園有了翻天覆地的變化，請你一起跟我去看看吧！
今天，我們高興地走進(jìn)了學(xué)校為我們剛修好的四樓教室，我呆住了，潔白的墻壁，綠色的墻群，引人注目的是嶄新的講桌上，嶄新的電腦和高處懸掛的精美電視。能在這樣的教室上課，真是一種幸福。
再看校園，操場四周的梧桐樹，那可愛的綠芽寶寶探出了頭來,被這生機(jī)勃勃的校園迷住了,還有那紫色的梧桐花,像大喇叭一樣,這種梧桐樹花好像也在贊美我們的校園呢!還有那些不知明的.小樹,也挺立在教學(xué)樓下,為學(xué)校增添了一份生機(jī)與活力.操場上更是那樣的干凈,沒有一片紙,在這里,善良、可愛的同學(xué)們拾金不昧、助人為樂、熱情好學(xué)、拼搏進(jìn)取蔚然成風(fēng)，不論是誰，都會覺得在這個大家庭里學(xué)習(xí)是美好的。
和藹可親的老師，我們就像慈祥的父母，對待學(xué)生像對待自己的孩子一樣，不論在學(xué)習(xí)上，還是在生活上都給學(xué)生無微不至的關(guān)懷，在自習(xí)課上班主任、數(shù)學(xué)老師、英語老師都忙忙碌碌地來給我們指導(dǎo)作業(yè)，復(fù)習(xí)知識，幫助我們樹立遠(yuǎn)大的理想；幫助我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；幫助我們?nèi)タ朔䦟W(xué)習(xí)中的疑難問題。
學(xué)校真的變了，校園領(lǐng)導(dǎo)一心在學(xué)校的發(fā)展上，為我們付出了那么多，“樂學(xué)、善思、奮進(jìn)、踐行”激勵我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，為我們的校園爭光。我相信明天的校園會更美麗，我相信走出校園的我們會成為國家的棟梁之才！
學(xué)生的作文500字 篇3
每當(dāng)我看到親手做的泥塑時，心里有說不出的高興。
記得那是一個星期六，媽媽帶著我到保定商場的“貝貝樂園”玩。一進(jìn)門，我便被現(xiàn)場教做泥塑的吸引注了。只見那架子上擺放著古色古香的盤子，還有精美的花瓶�？吹梦倚睦锩雷套痰摹１阊肭髬寢屪屛易鲆粋�，媽媽答應(yīng)了。
首先指導(dǎo)老師先安排我坐下，接著一邊做示范一邊講解，他做的是一個古代的盤子，材料是：一塊泥和一臺做泥塑專用的機(jī)器。只見他先拿起一塊泥，放在石板上揉來揉去，揉得很軟；然后他用腳踩在那機(jī)器的啟動開關(guān)上，使石板飛快地轉(zhuǎn)動；同時也把手放進(jìn)水盆粘些水；最后在安著自己地想象將物體做出來。就這樣一個古代盤子就從老師手里變出來了。
輪到自己動手做了，心里不免有些害怕，不知從那里下手，但為了成功我靜下心來。首先想好做什么，接著從指導(dǎo)老師手里接過一塊泥，將它揉得很軟，再把手放進(jìn)水盆，經(jīng)過老師的精心指點(diǎn)，我一步步接近成功，誰知道，在即將成功的時候失敗了――泥掉下來一塊。
我沒有因此失去信心，因?yàn)橹笇?dǎo)老師說：做泥塑不是一次就成功的。終于我按照老師的'方法又做了一遍，一個花瓶也從我手里變出來了。我又把自己的名字、日期也雕刻在花瓶上，而且還畫了幾顆小草。指導(dǎo)老師讓我下個星期六來取，星期六到了，我迫不及待地取回泥塑??.
雖然我做的泥塑不是很漂亮，但從這件事我體會到“無論做任何事情，都一定要有信心”。
學(xué)生的作文500字 篇4
在公元2911年，有這樣一個傳說。傳說有一間魔法師的小屋，進(jìn)去后的人如果通過了考試，就能擁有無窮無盡的法術(shù)�？扇绻溥x了，就要被送到一個孤島去生活，一直到十年以后，才有機(jī)會再次參加考試。
我的我的小伙伴們十分的好奇，決定要去魔法師的小屋試試看。于是我們分頭行動，經(jīng)過打聽，知道了在南方的一個大森林里真的有這樣的魔法師小屋，也真的有這樣的考試。我和小伙伴們都有些心動了�？陕犝f考試十分的難后，又有些遲疑，萬一沒被通過，難道真的要到孤島生活嗎？但能得到法術(shù)的確太吸引人，于是我們決定去參加這場考試。
經(jīng)過了長途跋涉后，我們終于來到了小屋前。喲，魔法師的小屋前擠潢了人，看來，和我們一樣想得到法術(shù)的人還很多。
該我了。當(dāng)聽到叫我名字，我伸頭一看，嚇了一大跳，外表平平的`小屋里居然還有一個碩大的城堡。我提心吊膽的來到了考官旁邊看看這又望望那，心里很緊張。原來考試也并不像我想像的那樣艱難，就是看看你有沒有膽量和勇氣。不過，當(dāng)教官真的要我一個念念有詞的飛行時，我依然有些害怕�？墒强纯磩e的小朋友都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，我也就定下心來了。
學(xué)習(xí)真的是一個堅持的過程，教官只告訴我們的方法，好幾次，我飛到半空卻又撲通掉到了地上，摔了個鼻青臉腫。看到別的小朋友都有飛上天了，好羨慕哦。也不知道過了好久，突然有一天，我真的能飛上天，那種感覺真的爽極了。當(dāng)教官笑瞇瞇地告訴我們被錄取了時，我們十分激動。
從此以后，我就成為這所魔法學(xué)院的學(xué)生，學(xué)習(xí)了好多魔法，成為了名不虛傳的魔法師。
學(xué)生的作文500字 篇5
星期四，老師說明天有一個護(hù)蛋活動。讓我們每人帶一個生雞蛋，并進(jìn)行化妝，老師還千叮嚀萬囑咐過我們，一定要一天都帶在身上。
回到家里，我找出一個生雞蛋，開始畫了起來。首先，我用筆在上面一點(diǎn)的地方畫了和我一樣的劉海，然后又畫了一雙可愛的小眼睛，再畫上開心微笑著的嘴巴，最后，我用紅色的彩鉛在它那光滑的`臉蛋上畫了一層又一層，就像個害羞的小姑娘。然后，我媽媽幫我蛋的四周放了棉花，再用保鮮膜在在棉花外面包了幾圈，就把蛋給包裝好了。
第二天早上，我把蛋放進(jìn)了口袋，進(jìn)入了學(xué)校的生活。第二節(jié)課的下課鈴響了，每當(dāng)?shù)诙?jié)課下課時，全校的學(xué)生都要進(jìn)行早鍛煉。這時我的心情非常緊張，生怕蛋會碎，所以我用手把拉鏈輕輕地拉上了，希望這樣能讓蛋不碎。跑步終于結(jié)束了，我的心情放松了很多。
下節(jié)課是體育課。我這時的心情可比剛才跑步時的心情緊張多了。因?yàn)檫@節(jié)體育課要帶籃球，籃球一砸，雞蛋就會立刻粉身碎骨了。上課鈴聲響了，我把雞蛋放在口袋里，開始上起了體育課。體育老師讓我們做胯下八字繞球時，我怕一彎下腰去，就會把雞蛋擠碎。所以我小心翼翼地彎下腰去，慢慢地做起了胯下八字繞球。就這樣一天懷著緊張的心情保護(hù)著蛋。
通過這次護(hù)蛋活動，我懂得了一個道理：爸爸媽媽每天養(yǎng)我們，就像我們保護(hù)一個雞蛋一樣，時時都帶著緊張的心情來養(yǎng)我們。
學(xué)生的作文500字 篇6
剛剛響起下課鈴聲，就有一些人急匆匆地走出了教室，還有一些人留在座位上在忙自己的事情。比如說他就沒有動，雖然已經(jīng)是下課的時間了，但他還是筆直地坐在座位上。
我停下手中的筆，抬起頭望了望他，雖然還保持上課聽講的姿勢，不過仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn)他時而低下頭，時而在搖晃著手，似乎是在思考著什么。平時的他一般下課都會出去活動，不過這次卻反常地留了下來，而且好像有事藏匿一般。我放下了筆，打算湊上前去一探究竟。我站起身來，剛離開座位，他也立刻站了起來，就好像背后長了眼睛似的。我停住了，只見他離開了座位，手里似乎攥著什么，低著頭穩(wěn)步地走出了教室。
這樣的舉動更加重了我的疑惑。我悄悄地輕腳步跟了上去，我藏在墻邊，他走下了樓梯；我藏在墻邊，他走出了樓門�？粗Ａ情T外面遠(yuǎn)處他一路小跑的背影，我打開了門，也快步追趕。我們就像在賽跑一樣，他在前面跑，我在后面追，在進(jìn)行著一場不知道終點(diǎn)的比賽。
他跑出了校門，來到了街邊的.一個乞丐旁邊。我跟了上去，他忽然轉(zhuǎn)過頭沖我笑笑，只是不知是才發(fā)現(xiàn)我還是早就知道我在跟著他，察覺不出這笑的含意。他張開了一直緊緊握著的右手，只見他手心里有一枚一元硬幣，他將那一元硬幣輕輕放在了乞丐的碗中，沒有一點(diǎn)聲響。乞丐在沉睡，可能他是不想打擾乞丐吧。放完錢后，我們一起往回走。
我問他這到底是怎么回事，他告訴我他拾起了一元錢，但是找不到失主，所以想將這一元錢做一些公益事情，于是決定捐給乞丐。我恍然大悟，知曉了他反常的原因。
學(xué)生的作文500字 篇7
《詩經(jīng)》中早有“陌上花開，可緩緩歸矣”的詩句了。拋開其中吳越王對夫人濃濃的思念不說，單是這“陌上花開”，就美得讓人銷魂了。
路邊的花開了，你可以慢慢欣賞，慢慢品味。若是沒有這一句提醒，專心趕路的我們是不會把目光投向路邊的。一直以來，我們的目光總是向前再向前，最好能望到成功的終點(diǎn)。殊不知，在我們企盼終點(diǎn)、渴望成功的同時，卻錯過了路邊綺麗的景色。人生與趕路一樣，美不在終點(diǎn)，美在路上。
就拿學(xué)習(xí)來講，如果一開始你的腦袋里只有一個目標(biāo)——成功，如果一開始你就把目光投向了遙不可及的終點(diǎn)，那么你的生活將毫無樂趣可言。因?yàn)槟悴欢硎軐W(xué)習(xí)，不會在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)快樂。一味地趕路，而忘了在閑暇時欣賞一下那旖旎的“陌上花”，那樣的學(xué)習(xí)是痛苦的。
為什么現(xiàn)在很多同學(xué)都抱怨學(xué)習(xí)苦，學(xué)習(xí)累，對學(xué)習(xí)心生厭惡？因?yàn)樗麄冎皇谴掖亿s路者，而不是真正的學(xué)習(xí)者，他們不懂“美在路上”的真諦。
再看我們的生活，怨天尤人、唉聲嘆氣的人似乎不少。也許他們沒有錯，是生活中令人擔(dān)心的事太多。( )然而你是否想過，人生的諸多煩惱恰恰是因?yàn)閷K點(diǎn)目標(biāo)的專注而產(chǎn)生的——因?yàn)檫^于專注結(jié)果而放大了挫折、困難，進(jìn)而放大了痛苦，對一路的美好視而不見。試著去欣賞、享受生活，用積極樂觀的心態(tài)擺脫煩心事的困擾。是的，生活縱然瑣碎，卻敵不過快樂的心境；生活確實(shí)無奈，但請在無奈中發(fā)現(xiàn)希望。
生活的美麗都在路上，只要善于發(fā)現(xiàn)，我們的.生活便會美不勝收。
美在路上，路上有絢爛的繁華。無論是熱情的玫瑰、純潔的百合，還是恬靜的薰衣草，都能給你帶來心靈的棲息與美的享受。
美在路上，趕路時別忘了回眸，那些美好，會給你更大的動力。
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