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在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的一個(gè)人的作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)人的作文500字 篇1
星期六，爸媽早早地出了門。整個(gè)屋子里只有我孤零零的一個(gè)人。
“啊——這個(gè)下午這么過呀!”我雙手狂抓著頭發(fā)，把頭發(fā)弄得像爆炸一樣，遠(yuǎn)看，恰似一位大嬸。
課桌上。書本們像睡著了一樣，靜靜地閉上了眼睛，我怎么忍心打擾他們?簽字筆們乖乖地站在筆筒里，一動(dòng)不動(dòng)，好像在思考人生，我怎么好意思打斷他們的思路?……
我成了“無業(yè)游民”，像幽靈一樣在屋子里轉(zhuǎn)悠。啊，一個(gè)人的下午，好難熬。
我仰望著天花板，想象那是一片藍(lán)天;綠色大理石地板，是一片一望無垠的大草原;原木沙發(fā)，成了牦牛;雪白的枕頭，成了綿羊……我成了牧羊人，兩腮通紅，有點(diǎn)高原紅的感覺，戴著頭巾，穿著一身白色的.羊毛衣服，趕著牛群，迎風(fēng)呼嘯著：天似穹廬，籠蓋四野……
額?我是不是想多了?我又回到現(xiàn)實(shí)，第一次覺得自己腦洞好大。
我爬上沙發(fā)，癱成了一堆“爛泥”，手摸著肚子“咕------”飯點(diǎn)到了，不想動(dòng)�！罢媪ㄊ�，賴得要死!”老媽的這“名言金句”浮現(xiàn)在我的腦海里。我用腳勾了勾電視遙控器，盡力地把它勾了過來。打開電視，大屏幕上顯了：無法連接瀏覽器!這一刻，內(nèi)心里大寫了：咯老子的!
我把遙控器一丟，繼續(xù)有氣無力地癱在沙發(fā)上，等著爸媽給我“收尸”。
……
看來沒事做并不是好事，當(dāng)真正無聊時(shí)，才猛然發(fā)現(xiàn)：原來我們離不開作業(yè)!
沒作業(yè)，沒事干，是閑人，別有一番滋味在心頭。
一個(gè)人的作文500字 篇2
星期五的時(shí)候，語文老師在《作業(yè)百分百》上圈了幾道難題讓我們?nèi)プ觥?/p>
同學(xué)們看了這幾道題后都面面相覷，無從下筆，老師看到這場景后便說：“快做，如果是前五名交到我這兒而且全對(duì)的，一個(gè)人就可以為你們組爭得5000分；第五名以后如果是全對(duì)了的話，可以為你們組爭得1000分。”同學(xué)們聽了就有了動(dòng)力，好像是經(jīng)過神仙指點(diǎn)似的都不約而同的低下頭來奮筆疾書，我也不例外。過了大概七八分鐘，我們組的劉晴雨第一個(gè)吹響“沖鋒號(hào)”。經(jīng)過老師的仔細(xì)檢查，班里第一個(gè)全對(duì)在我們組誕生了。劉晴雨在往自己座位上走的時(shí)候，只見她臉上洋溢著自豪與喜悅的笑容。我們也替她高興。過了一會(huì)兒，老師的面前擠滿了人，我一看，就想：呀，糟了！前五名沒希望了，我只能給自己“打氣”說：快點(diǎn)快點(diǎn)，爭得1000分也不錯(cuò)，總比沒有強(qiáng)，我排著長龍般的隊(duì)伍，靜靜的'等待……終于輪到我了，我在心里默默地祈禱著希望是全對(duì)，這樣就可以為我們組爭分了，“啪”的一聲打斷了我的遐想——原來老師把我的作業(yè)扔到了桌子上，我用眼睛的余光發(fā)現(xiàn)老師“目露兇光”，眉頭皺得緊緊的，我不敢再看了，急忙翻開看看，迎接我的只有顯眼的“紅叉叉”。過了不一會(huì)我，老師讓全對(duì)的同學(xué)站起來，啊，我們組站起來的人好多�。∑渲芯陀腥齻�(gè)人分別可以為我們組贏得5000分。
在這次考驗(yàn)中，我的價(jià)值是0，有的人的價(jià)值和我一樣，有的人的價(jià)值是1000，有的人的價(jià)值是5000。
人的價(jià)值是由自己決定。
一個(gè)人的作文500字 篇3
經(jīng)常躺在小床上，拉上窗簾，點(diǎn)燃暖光的小臺(tái)燈。霎時(shí)，那潔白的墻變成橘紅色——一塊巨大的幕布任我在上面“演戲”。
——題記
橘紅色的背景上，出現(xiàn)了黑色的手影，一個(gè)個(gè)小動(dòng)物被活靈活現(xiàn)，生動(dòng)形象的演繹在“幕布”上:鴿子徐徐的從墻的一邊飛來，扇動(dòng)著大大的翅膀，翱翔在黃昏的天空；蛇張著大嘴巴，“嗖嗖”得吐著芯子，眼睛還前后晃動(dòng)，仿佛正在搜索著獵物；驀地，游來了一只鱷魚，張著巨大的嘴巴，眼睛向上突著，媽媽趁機(jī)將一只小兔子伸過來，“啊”，鱷魚迅速用那大嘴將獵物吞進(jìn)肚；接著，用兩個(gè)“OK”的手勢拼在一起，一個(gè)萬圣節(jié)的面具又出現(xiàn)了......
玩著玩著,我已經(jīng)深深投入了，忘記了時(shí)間，最終在媽媽一便便不耐煩的催促下極不情愿的走下床，熄燈，拉開窗簾，外面陽光明媚，刺眼的陽光使我從“美夢”中醒來。
曾經(jīng)從電視上看過手影戲，一個(gè)只要有光源就能玩的游戲。一次，躺在小床上，無聊，擺動(dòng)著手玩，見手影打在墻上，出現(xiàn)了清晰的.圖形，我頓時(shí)來了興趣，仔細(xì)琢磨，構(gòu)想，用手比劃，小兔、小狗......一些生動(dòng)逼真的小動(dòng)物來到了我身邊。
從此，玩手影一發(fā)不可收拾，慢慢就運(yùn)用自如，得心應(yīng)手了，有時(shí)還會(huì)借助一些工具，比如，芭比娃娃的豪華裙子當(dāng)作公主，一團(tuán)棉花當(dāng)作白云等，編排出場景故事，演了一場又一場的“戲”，真是玩得不亦樂乎！
常常，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，那卷簾門后面出現(xiàn)童心未泯的媽媽——她在悄悄看我演“手影戲”，成為了我最忠實(shí)的觀眾，偶爾，媽媽也會(huì)加入我玩手影的行列。
手影戲，自編、自導(dǎo)、自演，一個(gè)人創(chuàng)造著精彩，我已經(jīng)深深陶醉在其中......
一個(gè)人的作文500字 篇4
天空依舊沒有放晴的意思，紛飛的毛毛雨變成了如絲的細(xì)線，又變成了豆大的雨粒。天空一片死沉，灰的，一望無際。如是平時(shí)，我一定會(huì)說“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!”可今天，再?zèng)]有這個(gè)心情了。
坐在校門口店鋪檐下的板凳上，剛還和我一起等待的幾個(gè)同學(xué)都陸續(xù)離開了。留下我，一個(gè)人孤獨(dú)地等待著：雨停了，回家。
不知過了多久，也許是幾分鐘吧，但對(duì)我來說長得像幾個(gè)世紀(jì)，雨小了一些，但足以把衣服淋濕，仍舊阻止了我的歸途。我萬般無聊，一片陰雨中，人呢——店鋪的門早已關(guān)門了，學(xué)校里最后一批老師走了，鈴聲停了許久了，而我的書包里也沒有東西可供娛樂。無聊，萬分無聊。唯一的樂趣是：抱著書包，欣賞風(fēng)雨中搖曳的樹，和店鋪升降門上織網(wǎng)的`蜘蛛，以及馬路上駛過的車輛。
雨，似乎又小了一點(diǎn)，可天空卻沒有亮起來�？梢猿霭l(fā)了，我正準(zhǔn)備啟程，“嘩——”雨一下子又大了!剛是“沙沙”的細(xì)雨，現(xiàn)是落地“啪啪”的大雨，樹枝搖得十分危險(xiǎn)，似乎一不小心就要斷了……我無奈地望著天空，這場等待還有個(gè)完嗎?我難道要被困在這雨中?越想，越絕望。
正準(zhǔn)備冒雨回家，可雨又大了，地上積了好些水了，算了，回家無望!不知爸媽會(huì)給我送傘不?
我一只手接著雨，眨眼，手就濕了。這雨，似乎懂我的心思!可它，并沒有停歇。
哦，雨中，似乎有個(gè)人影，撐著一把褐色的傘，朝我過來了……
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