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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的《沒想到》作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《沒想到》作文500字 篇1
有一天，媽媽下班回到家，手里拿著一盆綠色植物，她欣喜地告訴我這是蘆薈。它沒有花，也沒有香味，看起來相貌平平，穿了一身綠衣裳，葉子上長滿了白刺，像寶劍一樣。
媽媽認(rèn)真地對(duì)我說：“以后這盆蘆薈，由你來養(yǎng)吧！”接著媽媽耐心地教我怎么精心養(yǎng)護(hù)它。我對(duì)它沒有興趣，就把它丟到一邊，不管不問。大概過了兩個(gè)星期，我突然想起了被我拋棄的蘆薈，于是我跑到陽臺(tái)，看見了躲在角落里的它。令我意想不到的是它依然生機(jī)勃勃，很堅(jiān)強(qiáng)地活著。
怎么會(huì)這么神奇呢？太不可思議啦！我輕輕地?fù)崦怂�，它并沒有那么刺手，像個(gè)可憐的小寶寶一樣看著我。我心里很難受，覺得自己沒有完成媽媽交給我的.任務(wù)。我立馬細(xì)心地給它澆水，清除了枯黃的葉子。它看起來更加?jì)赡�，煥發(fā)著綠色的光芒。
在空余時(shí)間，我查閱了關(guān)于蘆薈的資料。原來它是草本植物，功效很多。它可以用來美容養(yǎng)顏，也可以用來治療傷口，消炎止痛，因此它被稱為“萬能膠”。以后我要像對(duì)待我的朋友一樣細(xì)心照顧它，呵護(hù)它，給它澆水曬太陽，讓它吸收陽光雨露，期待著它能開出美麗的花朵。
最讓我感動(dòng)的是蘆薈的生命力很頑強(qiáng)，有著堅(jiān)持不懈的精神。我也要向它學(xué)習(xí)，努力堅(jiān)持做好每一件事，也要像它一樣，雖然默默無聞，但卻作用強(qiáng)大，幫助他人，溫暖他人。
《沒想到》作文500字 篇2
這個(gè)世界沒有想到的事情有很多，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆都會(huì)讓我們意想不到，反過頭來仔細(xì)想想這些意料之外的事情，其實(shí)也是意料之內(nèi)的事。
我曾經(jīng)看過一個(gè)電影片段，它描繪了一個(gè)窮人家的小孩用雙手捧著破舊不堪的鞋子，正在發(fā)愁，他心里想怎么才能有一雙新鞋子呢？正在這時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)富人家的孩子，他邊走邊擦他的新皮鞋，他的皮鞋閃著光芒，看得出他很愛惜他的皮鞋。窮人家的孩子目不轉(zhuǎn)睛地看著這雙新皮鞋，心里想著：“我要是有雙這樣的皮鞋該有多好啊！”就在這時(shí)，富人家小孩的爸爸來了，拉著他趕緊往火車站跑去，由于人太多，在擁擠的人群中，富人家小孩的皮鞋掉了一只，窮人家小孩看到這場景，等人群散去時(shí)，趕緊將新皮鞋拾起，捧在手心中，就像捧著一個(gè)無價(jià)的寶貝，讓我萬萬沒想到的.是，他絲毫沒有猶豫立即拿著鞋子追向火車，準(zhǔn)備將皮鞋送給富人家的小孩，可是火車越開越快，小男孩跑得汗流浹背，氣喘吁吁，最終沒有趕上。讓人意想不到的是，這一幕也被富人家的小孩看到了，他感動(dòng)極了，他毫不猶豫地脫下另外一只鞋，扔給窮人家的小孩，大聲地說：“謝謝你，這鞋子送給你啦！”窮人家的小孩聽到這一幕，激動(dòng)的淚水都流了下來，他夢(mèng)寐以求的新皮鞋就是以這種出乎意料的方式取得！
這個(gè)電影片段告訴我們：你如果幫助別人，別人也會(huì)幫助你的。我們應(yīng)當(dāng)決絕冷漠，我們應(yīng)當(dāng)拒絕漠視。要知道，幫助別人就是幫助自己。當(dāng)我們?nèi)巳嘶ハ鄮椭鷷r(shí)，這世界將會(huì)是一個(gè)美好、和諧的世界！
《沒想到》作文500字 篇3
今天是周六，媽媽帶著我坐上了69路公交車去玩，上了公交車發(fā)生了一件事情是我沒想到的。
今天出去游玩的人很多，公交車上的人也很多，沒有一個(gè)空座位，我和媽媽上車就往里走，走著走著司機(jī)突然開動(dòng)了車子，我一時(shí)沒反應(yīng)過來差點(diǎn)摔倒，趕緊停下來扶著旁邊的椅子，車子正常的行駛著，我看著窗外的景色真美��！一會(huì)兒，公交站臺(tái)到了，這個(gè)站臺(tái)上來的人更多了，有男的，女的，還有一位白發(fā)倉倉的老爺爺，老爺爺身穿黑色外套，單薄的'衣服，臉色蒼白，在老爺爺?shù)纳磉呥�牽著一個(gè)3歲左右的小女孩，小女孩的臉蛋圓圓的真可愛，車子又在顫顫顛顛的行駛著，老爺爺帶著小女孩在車上一晃一晃的，小女孩只能拉著爺爺?shù)耐缺３制胶猓嚿线�不時(shí)的播報(bào)著“請(qǐng)給需要幫助的老人孩子讓個(gè)座”，但還是沒有一個(gè)人起身為老爺爺讓座的，那些人有的玩手機(jī)，有的睡覺，完全視而不見，我也愛莫能助，只能心里期望著趕快有個(gè)好心人能給老爺爺讓個(gè)座。正在這時(shí)，我看到叔叔后面的看上去大約50歲的奶奶站起來了，她示意讓老爺爺座她的位置，還和藹的摸了摸孩子的頭，老爺爺連忙說:謝謝謝謝！霎時(shí)，我愣住了，空氣似乎也在這一瞬間停住了，給人的感覺就像不能呼吸了一樣。我在心里給奶奶一個(gè)大大的贊。
是�。∮姓l能想到車上那么多人竟是一位奶奶讓座。我陷入了沉思，樂于助人是我們中國的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該幫助哪些需要幫助的人，因?yàn)�，我們有時(shí)候也會(huì)被人幫助，幫助別人就是幫助自己。
《沒想到》作文500字 篇4
記得第一次媽媽帶我去培訓(xùn)班的路上，我緊張地對(duì)媽媽說：“媽媽，我好害怕，我在班上英語成績一般，那在培訓(xùn)班里我豈不是更差？成績肯定墊底。我可不喜歡這種感覺�！眿寢屆业念^微笑著對(duì)我說:“孩子，沒事的，這是初級(jí)班，沒什么好怕的。只要你努力，媽媽相信你是最棒的!”。盡管媽媽安慰我，但我的心還是懸著的。
從那天開始，為了保證按時(shí)去上課，無論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，我都六點(diǎn)起床。為了使自己更好地學(xué)習(xí)課程，我在課前都會(huì)預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。上課時(shí)，我會(huì)聚精會(huì)神地聽老師講課，積極回答老師的問題。每次作業(yè)我都認(rèn)真完成，經(jīng)常得到優(yōu)星和老師的表揚(yáng)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)英語也沒什么可怕的，漸漸地，我對(duì)英語有了興趣，對(duì)自己有了信心。每次回到家如果有時(shí)間，我就會(huì)拿出英語書開始復(fù)習(xí)，如果有遺忘的.單詞，我還會(huì)打開平板電腦用電子詞典去查找，直到掌握為止。在英語學(xué)習(xí)中我不厭其煩地練習(xí)，直到完成老師所說的“會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)默”的“三會(huì)”要求。在兩次測試中，沒想到我得了全班第一！哈哈！現(xiàn)在我終于不怕英語嘍！
當(dāng)?shù)弥铱剂巳嗟谝坏暮贸煽儯瑡寢屨Z重心長地對(duì)我說:“兒子，一份耕耘，一份收獲。你只有付出努力，才會(huì)有好成績�！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，將媽媽的話牢牢記在心里。
《沒想到》作文500字 篇5
從小學(xué)一年級(jí)開始，我就堅(jiān)信，“陽光總在風(fēng)雨后”，每一個(gè)完美的人生，都必定經(jīng)歷挫折。
小學(xué)一年級(jí)，我看到我身邊的同學(xué)都學(xué)會(huì)了跳繩，而我，卻跳一下，斷一下，一分鐘只能跳20下。于是，我下定決心，一定要學(xué)好跳繩。
我跟著媽媽學(xué)起了跳繩。剛開始，我總是跳不起來。有時(shí)，我會(huì)很氣餒，覺得跳繩對(duì)我來說根本就不可能。“加油！只要你努力，就一定能獲得成功！”媽媽的這句話一直回響在我耳邊。有了媽媽的鼓勵(lì)，我充滿了信心，跟著媽媽慢慢地學(xué)習(xí)跳繩的要領(lǐng)。一下，兩下，三下........漸漸地，我可以連續(xù)跳十幾下了。對(duì)別人來說，這只是件小事，可它對(duì)我而言充滿了成功的喜悅，我更加相信我可以學(xué)好跳繩了。我不斷地失敗，但也不斷地掌握跳繩的要領(lǐng)。跳得不好時(shí)，我仔細(xì)分析失敗的原因。跳得好時(shí)，我努力想要跳得更好。
功夫不負(fù)有心人，沒想到我可以連續(xù)跳一百多下了，沒想到我可以超過大部分同學(xué)了。媽媽給我計(jì)時(shí)，我一分鐘可以跳一百六十幾下。我終于嘗到了成功的喜悅，它使我變得堅(jiān)強(qiáng)起來，遇到挫折永不退縮。不會(huì)做的數(shù)學(xué)題，我會(huì)認(rèn)真地思考：寫不好的`字，我努力想要做到最好：寫不好的作文，我會(huì)去向媽媽請(qǐng)教.........
這些成功的喜悅，使我更加篤定“陽光總在風(fēng)雨后”這句話，也讓我懂得了，面對(duì)困難決不能低頭，要勇敢地去戰(zhàn)勝困難。
《沒想到》作文500字 篇6
“啊？不會(huì)吧！”我的作文竟然得了省級(jí)特等獎(jiǎng)！
記得一年前我還在書人上補(bǔ)習(xí)課時(shí)，我寫的好幾篇作文老師都說寫得很好，特別是《珍惜》這篇作文。我姥姥對(duì)這篇作文的評(píng)價(jià)也很高，說它既有高度又有深度，對(duì)一個(gè)8、9歲的小孩子來說能寫出這樣的文章已經(jīng)很不錯(cuò)了。于是我信心滿滿地讓媽媽把作文打成了電子稿幫我去投稿，可是投稿后卻石沉大海了。后面好幾次我認(rèn)為寫得不錯(cuò)的文章投稿也都杳無音訊，漸漸地我都快要失去信心了。最受打擊的一次是我的一篇作文意外地在揚(yáng)子晚報(bào)作文評(píng)選的時(shí)候海選入圍，我又在媽媽的幫助下對(duì)投稿的復(fù)賽作文做了精心修改，可最終還是鎩羽而歸，我的信心可謂是降到了冰點(diǎn)。好吧，也許我確實(shí)缺乏寫作天分吧。
過了幾個(gè)月，我們又迎來了語文報(bào)杯作文比賽。我心想估計(jì)我也得不到獎(jiǎng)，就隨手把以前老師給我打了85分的`一篇作文《故事中的智慧》投稿了出去。一天，語文老師李老師在課堂上宣布這次比賽成績，我就在座位上靜靜地聽著，一方面為獲獎(jiǎng)同學(xué)感到高興，另一方面又在為自己缺乏作文天分暗暗自卑。李老師一連報(bào)了好幾位獲得了一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的同學(xué)。緊接著李老師頓了頓說：“我們班里這一次有兩位同學(xué)的作文寫得特別好，獲得了省級(jí)特等獎(jiǎng)。他們分別是繆言同學(xué)，還有許家慧同學(xué)。祝賀這兩位同學(xué)！”我一下子都沒反應(yīng)過來，最后還是我的同桌拉了一拉我的袖子，說：“許家慧，發(fā)什么愣呢？老師說你獲省級(jí)特等獎(jiǎng)了哦，你太厲害了！”
真是太意外了，這完全出乎我的意料！有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭�？磥恚覀冞�是要對(duì)自己充滿信心。用積極地心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)，加上自己的辛勤努力，就一定能得好成績！
《沒想到》作文500字 篇7
“唉，可能考砸了！”院里傳來我的唉聲嘆氣。最近我的活動(dòng)太多了，上回才79分——期末模擬79！我期末“涼涼”了！
期末考完莊老師找我，臉上帶著冷笑：“莊璐伊你要沒考好，我揍你！”我嚇出了一身冷汗。
媽媽去開家長會(huì)了，我在家里坐立不安：考不好怎么辦呢？有作業(yè)大山束縛我，有……“寶貝！”見了媽媽一臉喜氣洋洋，我心中大石落地�！拔矣�2個(gè)好消息，你先聽大，還是先聽��？”“小的吧！”我隨便。“咳，你的語文96.5，數(shù)學(xué)98！”我愣了�！按蟮摹闶悄甓蔚谝�！”媽媽語不驚人死不休，“你可以免去所有作業(yè)！”“耶，太好了！”我興奮地在沙發(fā)上跳來蹦去，恨不得讓全世界都知道我這點(diǎn)成績。那時(shí)我仿佛從谷底飄了起來，彩云托著我升上了天空。我好像是一只杯子，里邊之前還是一塊冰，冰冷而堅(jiān)硬；一會(huì)就成了水，溫柔而靈動(dòng)；現(xiàn)在，杯子里是滿滿一杯濃濃的蜜，甜蜜得沁人心脾，清爽的令人精神百倍！
“功夫不負(fù)有心人”，“世上無難事，只要肯攀”。莘莘學(xué)子們，為了你們今后的`幸福，請(qǐng)努力吧，今后的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在奮斗的自己！
“啾，啾，啾——”窗外的鳥鳴叫醒了我，我依然沉浸在考第一的喜悅中，我望向窗外，陽光溫柔地?fù)崦蟮�，一切看起來都是那么朝氣蓬勃，一切都這么和諧，美好的一天又開始了。
《沒想到》作文500字 篇8
星期六是我的生日，因?yàn)檫@個(gè)原因，我高興了好久，整個(gè)星期都想像著媽媽給我準(zhǔn)備了什么生日禮物。
于是，星期五一放學(xué)，我就飛奔回家，快速地寫作業(yè)。作業(yè)做完后，我激動(dòng)地一蹦一跳地走到媽媽面前，故意哼起了小調(diào)：“祝我生日快樂，祝我生日快樂……”，只見媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說：“祝你生日快樂呀，我的寶貝。”然后繼續(xù)干她的活兒。我實(shí)在忍不住了，便大聲對(duì)媽媽說：“媽媽，明天送我什么禮物��？”媽媽抬起頭，仍然微笑著說：“明天你自己看吧！”看著媽媽溫柔的表情，可把我高興壞了。心想：這禮物肯定很貴重，媽媽是為了給我個(gè)驚喜。莫非是我期盼已久的平板電腦，或者是一件漂亮的連衣裙，也許是美味的巧克力……。我越想越興奮，早早睡覺了。
第二天一大早我就醒了。我快速地爬下床，向媽媽飛跑過去。我一看到媽媽，就張口要禮物，只見媽媽拿出一個(gè)大禮盒。我連忙欣喜若狂地打開禮盒，卻看見里面的物品用一層一層上面印有花紋的'紙張包裹著。我耐下性子，把紙張一層一層地剝開。只見紙上留下了一個(gè)非常耀眼的爛蘋果。真沒想到這就是我的生日禮物！我氣憤地把大蘋果摔到地上，媽媽卻還擺著溫柔的面孔對(duì)我說：“郁言，你長大了，自己想想，為什么媽媽送你個(gè)爛蘋果呢？”這時(shí)，我的氣也消了一半。仔細(xì)地想了想，回答媽媽說：“做事不能被表面所迷惑，要看清事物的本質(zhì)，實(shí)事求是。”媽媽會(huì)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說完了這句話，我終于明白了媽媽的良苦用心。
媽媽用一個(gè)爛蘋果教育了我，讓我把這個(gè)道理銘記在心。
《沒想到》作文500字 篇9
課堂上有做游戲的，有做實(shí)驗(yàn)的，有討論交流的，可你見過上課吃東西的嗎?沒想到，我們班上課居然一起吃石榴，這石榴不是家里帶的，也不是同學(xué)分享的，而是顧老師給我們的愛的石榴。
老師在上《石榴》的課文時(shí)，講到石榴籽晶瑩透亮，吃起來清爽無比，我們個(gè)個(gè)垂涎三尺，我甚至能聽到同桌咽口水的聲音，這時(shí)，顧老師像變魔術(shù)一樣，從口袋里拿出一個(gè)黃中帶紅的大石榴。
“哇！”我們一起驚嘆道，顧老師笑了一下，又變出一個(gè)小碗，說:“大家猜猜這個(gè)碗里有什么?”大家異口同聲道:“石榴籽！”顧老師走到每個(gè)同學(xué)跟前，讓大家觀察石榴的形狀，并每人一把石榴籽�？煲喌轿視r(shí)，我還真有些小激動(dòng)呢！我仔細(xì)觀察石榴籽的樣子，有螺形的，有愛心形的，還有三角形的.，顏色有粉有紫。我小心翼翼地拿起一顆，放進(jìn)嘴里品嘗了一下，哇，酸溜溜、甜津津的！我們每個(gè)人都吃得很認(rèn)真，吃的津津有味、贊不絕口。最后，碗里還剩了幾顆，老師抓起一顆，丟進(jìn)嘴里，一邊吃一邊說:“你們都吃了，老師還沒吃呢，嗯，這味道還真不錯(cuò)呢！”我們哄堂大笑，教室里洋溢著歡樂和喜悅，大家學(xué)得更加帶勁了。
真沒想到有這么一堂特別的、有趣的語文課，給我們留下了深刻的、美好的記憶，我們不僅品嘗到了石榴的美味，了解了石榴的特點(diǎn)，更是懂得了老師對(duì)我們的付出和關(guān)愛。
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