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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的從此不再作文500字7篇，歡迎大家分享。
從此不再作文500字 篇1
每個(gè)人一生中總會(huì)經(jīng)歷許多，但有的人會(huì)堅(jiān)持，而有的人卻放棄。我從小就經(jīng)歷許多各種各樣的問(wèn)題。我有放棄過(guò)，但并不代表我永遠(yuǎn)都會(huì)放棄。在我十歲那年，我經(jīng)歷了一次。而那一次卻改變了我，讓我變得不再放棄，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。那一次我永生難忘。直到現(xiàn)在我都依稀記得。
在我上小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)愛(ài)好——游泳。雖然我喜歡游泳，但我卻不會(huì)。之后，在放暑假期間，我報(bào)了一個(gè)游泳班。這也是我第一次報(bào)興趣課外班�？墒菦](méi)上多久，就退學(xué)了。當(dāng)初上課的時(shí)候，我十分積極，在班里的表現(xiàn)也非常優(yōu)秀。不過(guò)也只是這一段時(shí)間。
在我們班中，有一個(gè)小胖子。我總愛(ài)和他一起學(xué)習(xí)，我們經(jīng)常在一塊。有時(shí)我還嘲笑他，基礎(chǔ)不大好。我總是做的比他優(yōu)秀，不過(guò)這也是一時(shí)的'傲慢。直到后來(lái)，我們?nèi)サ袅烁“濉ｋy度越來(lái)越大，不知為何，我怎么也學(xué)不會(huì)。過(guò)了一段時(shí)間，我們進(jìn)行了畢業(yè)測(cè)試。測(cè)試中，我屢次失敗。結(jié)果，被教練拉到水池中央單獨(dú)訓(xùn)練�？墒俏沂冀K克服不了，最后在快畢業(yè)時(shí)，卻放棄了。這一次，使我得到了教訓(xùn)。也使我得到了鍛煉。
自從這以后，我不再放棄，我克服了自己放棄的缺點(diǎn)，放棄是一個(gè)不好的習(xí)慣，放棄能悔掉自己的一生，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。做任何事情都不能半途而廢。我相信，今后的我能夠更加美好。在將來(lái)的道路上堅(jiān)持不懈，克服困難。最終走向成功的道路。我一直堅(jiān)信著……
人生的道路就是這樣，有許多絆腳石。但是，不要灰心，就能跨過(guò)這個(gè)不速之客。
從此不再作文500字 篇2
黑，是夜的代名詞。就算街道上燈火通明，但回到家，小區(qū)，再熟悉也還有些害怕。那濃濃的黑仿佛永不消散。
上了初中以后，回回家的時(shí)間就完了，天色暗淡，“高樓”之間的小區(qū)像是一只受困的小獸。風(fēng)嗚嗚的刮過(guò)，格外嚇人。而我，怕黑。
"別出去了！太晚了，外面很黑啊！”我對(duì)爸爸提出出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的.提議再一次否決，無(wú)聊的擺弄手中的筆，但卻偷眼看著老爸的表情。果然，老爸的臉像他的影子一樣，再“強(qiáng)光"下越來(lái)越黑。于是，我像“閃電”一樣飛快閃了出去。
黑，無(wú)邊無(wú)際的黑（在我看來(lái)）�！皢�！”樓道亮了，我舒了一口氣。我咽了咽口水，像一個(gè)勇士一樣走了下去�！斑@還差不多。”老爸從后面“輕飄飄”地來(lái)了一句。
走在路上，想著想著，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)巨大的問(wèn)題——因?yàn)榘謰尯偷艿茏叩每�，我被落下了，而他們已�?jīng)穿過(guò)了眼前的"黑暗沼澤"，在前方的“光明圣地”等著我！一米，兩米，我覺(jué)得路很漫長(zhǎng)，幾十米的“黑暗沼澤”�。∫灰@樣�。∥乙矝](méi)帶鑰匙，回不了頭！“快來(lái)�。≡撟呃�！"弟弟在“對(duì)岸”喊道。
沖了！我一頭撞進(jìn)了黑暗里。好黑啊，有沒(méi)有人��！我強(qiáng)忍著心中的恐懼，拼命的奔跑。咦？好像也沒(méi)什么�。�？當(dāng)我跑到家人身邊，回往身后的黑暗時(shí)，似乎改變了什么。
看著爸爸臉上的笑容，我就知道了，他是想考驗(yàn)我，也是幫我掙脫黑暗，幫我戰(zhàn)勝了黑夜，幫我戰(zhàn)勝了恐懼。有時(shí)，可怕的東西并沒(méi)有想象中的可怕！
從此，我不再害怕黑夜。
從此不再作文500字 篇3
黑夜如此凄涼，走在回家的水泥路上，在朦朧的月光的照耀下，我的影子顯得格外陰沉。
冰冷的一張紙，沒(méi)有一絲生命的跡象，彰顯著我一段時(shí)間努力的結(jié)果。一個(gè)鮮紅的數(shù)字，似乎一把匕首插進(jìn)我的心臟。
“考得怎么樣？”爸爸的一句話打破了沉默，我默不作聲，不敢抬頭。一步一步的向臥室走起，耳邊回響起門被狠狠甩在墻上的聲音。書(shū)包被我摔在床上，躺在床上，回憶著以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我的努力得到了什么結(jié)果，我徘徊了。
“吃飯了”我開(kāi)始向客廳挪去，看著桌子上的山珍海味我卻沒(méi)有什么胃口。不知道什么時(shí)候我又躺在床上。我清楚地記得那一刻，我的淚水再也忍不住了——我不禁失聲痛哭起來(lái)。
那段時(shí)間，我變得內(nèi)向了，孤獨(dú)了。看著朋友們一個(gè)個(gè)在為考試奮斗，我不禁羨慕起來(lái)。
在那節(jié)班會(huì)上，老師讓制定目標(biāo)。我再次沉默了，看著別人在奮筆疾書(shū)的在寫(xiě)目標(biāo)，而我卻毫無(wú)頭緒。下課后，你出現(xiàn)了，你告訴我一次考試的.失利不代表從此的失利。
我再次沉默了，走在回家的路上，我不停的在想這件事，我終于想通了。人生固然有很多失利，我們?nèi)绻驗(yàn)橐淮蔚氖Ю磺澳敲茨銓⒂肋h(yuǎn)都不會(huì)成功。
在我的眼前又出現(xiàn)了這一條路，雖然我早已得知路的崎嶇，路的漫長(zhǎng)。但是我毫不猶豫，不再彷徨，昂首闊步的走向遠(yuǎn)方。那樣堅(jiān)定，那樣執(zhí)著。走過(guò)了，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)沿途的風(fēng)景是這樣怡人……
從此我不再彷徨。
從此不再作文500字 篇4
“不看小說(shuō)了”面對(duì)同學(xué)們問(wèn)話，我只是微微一笑，并不打算做什么解釋。我總不能說(shuō)是“我只是不再沉默而已�！�
在升七年級(jí)之前，我總是對(duì)七年級(jí)充滿幻想，總是想哪里會(huì)是什么樣的。會(huì)遇到更多的人，會(huì)結(jié)交更多的朋友，會(huì)發(fā)生過(guò)多有趣的事情……所以在升七年級(jí)以后除了剛開(kāi)始因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)的尷尬后。我總是會(huì)到處張望，時(shí)不時(shí)的在一群人里添上兩句，惹得一群人哈哈大笑可漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，認(rèn)識(shí)人多了，煩惱也就多了。甚至有些事情使我所不能承受的；有些事使我所感到無(wú)奈的；有些事情使我感到害怕。所以我迷“路”了。我害怕了，我不敢走下去了。我學(xué)會(huì)了退縮。我開(kāi)始把自己藏起來(lái)。在別人還在交朋友時(shí)，我躲到了書(shū)里，用小說(shuō)吧自己的思想裝滿。我不再喜歡說(shuō)話，只是靜靜的看著，看著別人的.故事，（小說(shuō)里的情節(jié)）自己卻不敢向前走，漸漸的在人群里我總是很沉默，或許說(shuō)幾乎我總是一個(gè)人在看小說(shuō)。
就這樣沉默了一個(gè)學(xué)期。
到了八年級(jí)我卻很少看小說(shuō)了，總是一個(gè)人呆呆的。左顧右看，我決定我不再沉默。我也不知道為什么�；蛟S是因?yàn)樾≌f(shuō)里的人物到最后美好結(jié)局的向往，使自己有了勇氣；或許說(shuō)一年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，用友一天會(huì)習(xí)慣的；又或許說(shuō)“迷路”時(shí)間長(zhǎng)了，也就不害怕了。決定闖一闖，總有一天會(huì)走上正軌吧！
總之我決定從此，不再沉默。不知道從哪兒來(lái)的勇氣，從哪兒來(lái)的決定。反正決定了。唯一一個(gè)說(shuō)服自己的理由也是在心里默默想：“都迷路了，呆在原處是后悔，亂走的話結(jié)局還不一定呢！那不如試試，就算后悔也不前者好吧。
從此不再作文500字 篇5
恐懼永遠(yuǎn)是人類最難克服的一種心理，我們常常會(huì)在做某些很簡(jiǎn)單的事情前，想得太多，產(chǎn)生了恐懼，因而導(dǎo)致失敗。我也曾因?yàn)榭謶謴臎](méi)坐過(guò)刺激的過(guò)山車，因此以前也常常被同學(xué)取笑膽小。
我不敢坐過(guò)山車的原因有很多：如，怕倒過(guò)來(lái)時(shí)會(huì)摔下去，速度太快會(huì)飛出去等等，這些恐懼的念頭重重壓在我心頭，導(dǎo)致我對(duì)過(guò)山車的巨大陰影。
而這次學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，給了我一次戰(zhàn)勝恐懼的.機(jī)會(huì)。來(lái)到長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界，地圖上有好幾種過(guò)山車，經(jīng)慎重考慮
我決定先從簡(jiǎn)單入手，于是我來(lái)到了“十環(huán)過(guò)山車”的入口處，隊(duì)伍一直在前進(jìn)，走的越前，我就越緊張。
五分鐘后，我開(kāi)始后悔我的選擇了，坐上了車，也沒(méi)有了任何退路，只好等待著過(guò)山車往高處爬行到頂端，因?yàn)槲业目指甙Y，我的恐懼明顯強(qiáng)烈了幾分，“哐當(dāng)哐當(dāng)”，過(guò)山車猛地一個(gè)下沖，嚇得我瞬間睜開(kāi)眼，看見(jiàn)了眼前的一切——車子隨軌道瘋狂的旋轉(zhuǎn)，一陣天旋地轉(zhuǎn)的感覺(jué)，加上強(qiáng)烈的離心力，使得我險(xiǎn)些吐出早餐來(lái)，這種痛苦遍布全身，我發(fā)覺(jué)額頭上好像有一群細(xì)密的汗珠了，我也總算知道“十環(huán)過(guò)山車”這個(gè)名字的來(lái)歷了。我想停，可又沒(méi)辦法，只好等到終點(diǎn)。
之后的時(shí)間里，我度一秒如一日，總算熬了過(guò)去，眼前就是終點(diǎn)站，可誰(shuí)知，在我剛放松下來(lái)的時(shí)候，車子又猛地來(lái)了一個(gè)360°旋轉(zhuǎn)，要不是座椅上的安全裝置，我就飛出去了！于是我在車上經(jīng)過(guò)九九八十一難后，總算得到了解脫。呼！長(zhǎng)吁口氣。
人間最幸福的事，不就是在經(jīng)歷強(qiáng)烈痛苦后得到的解脫嗎？回想起來(lái)，原來(lái)坐過(guò)山車也不過(guò)如此嘛！此時(shí)我還有些眩暈，幾秒后，才逐漸恢復(fù)。我戰(zhàn)勝了恐懼，是啊，我終于戰(zhàn)勝了恐懼！
從此，我不再恐懼！
從此不再作文500字 篇6
因?yàn)槲沂且粋�(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的女生，有大人無(wú)微不至的照顧，所以“懶惰”二字一直存活于我以前的舊字典里，但現(xiàn)在的我已經(jīng)把“懶惰”二字抹去了。懶惰就像一個(gè)又一個(gè)的路障，在我人生的'道路上總是擋東擋西，為我的前進(jìn)增添了阻礙。
以前的我一聽(tīng)到爸爸媽媽說(shuō)要讓我去干活時(shí)，我總會(huì)以“學(xué)習(xí)第一‘的借口推三阻四，即使必須得做，我也都是草草了事，隨隨便便地應(yīng)付一下，可那天的一句話卻讓我克服了“懶惰”這個(gè)路障。
那天星期五放學(xué)，媽媽臨時(shí)接到電話，出去有事，而爸爸卻從不下廚，所以吃飯的事就必須得由我自己搞定，怎么辦呢？外賣！晚飯搞定了。沒(méi)事的我就在客廳看起電視來(lái)，“叮咚”外賣來(lái)了，付了帳后，我和爸爸便開(kāi)動(dòng)了。
……
吃完飯后，我和爸爸坐在沙發(fā)上談天說(shuō)地，可就是沒(méi)有人愿意去收拾飯桌。糟糕，沒(méi)人去收拾，蒼蠅卻來(lái)“收拾”了�！鞍职�，收拾一下吧！”我撒嬌似地命令爸爸，可爸爸卻說(shuō)：“那你呢？勤人不富但飽也，懶人不死卻餓也。你應(yīng)該還沒(méi)收拾過(guò)飯桌吧，去去去，收拾去，我不會(huì)幫你的�！卑Γ瑡寢尣辉跊](méi)人愛(ài)，我只好不情愿地去收拾。
這些飯盒筷子可真惡心，油油的，吃的時(shí)候都不覺(jué)得，現(xiàn)在怎么就覺(jué)得那么惡心？“還得把飯盒筷子收拾在一起，再放進(jìn)袋子里，然后把袋子扔進(jìn)垃圾桶里，最后用抹布把桌子抹干凈�！笨蓯旱陌职衷谝慌钥措娨�，還一邊監(jiān)督我收拾。
看這著干干凈凈的桌面，我不由得涌起一股快樂(lè)，滿足。對(duì)啊，“勤人不富但飽也，懶人不死卻餓也”隨著年齡的增長(zhǎng)，我再也不懶惰了，我終于可以自豪地對(duì)自己說(shuō)一聲：“我不再懶惰！”
從此不再作文500字 篇7
踏實(shí)，是學(xué)有所成的根本；馬虎，是求知的大敵。
——題記
在我的生活中,我總是馬馬虎虎的，因此我經(jīng)歷了許多波折。但這些事卻恰巧促使了我的成長(zhǎng)，教肓我做人做事。俗話說(shuō)的好:“吃一塹，長(zhǎng)一智”。
丁零零——伴著悠長(zhǎng)的上課鈴聲，化學(xué)老師緩緩地走進(jìn)了教室。我還正沉浸在課間的美好時(shí)光中，一聽(tīng)鈴聲響了就以八十碼的速度向教室門口沖去，以飛快的速度翻找化學(xué)書(shū)和化學(xué)卷子。糟了，早聽(tīng)說(shuō)那幾張卷子有很大用處的，但我卻因?yàn)轳R虎不知道扔到哪里了。這下好了，好像找不到了。
剛剛找到化學(xué)卷子，化學(xué)老師就說(shuō)，“來(lái)我們今天繼續(xù)講那道題，昨天講的這道題都會(huì)不會(huì)？”“會(huì)”。大家異口同聲的回答著。好，那我就找個(gè)同學(xué)問(wèn)問(wèn)，讓他講講這道題，看看是不是真的會(huì)了。“砰砰”，“砰砰”我的心飛速地跳著，完了，我連是哪道題都還不知道呢！怎么辦？
不過(guò)，還好他沒(méi)提問(wèn)我。這時(shí)，他說(shuō)這個(gè)題的原理是什么再提問(wèn)一個(gè)人。What？什么原理我根本不知道，問(wèn)同桌，也不知是因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)到還是討厭我打擾了他學(xué)習(xí)，他竟無(wú)動(dòng)于衷。
我低著頭，像個(gè)畏罪潛逃的'犯人�！靶洝�，唉，真是怕什么來(lái)什么，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的地站了起來(lái)，一言不發(fā)，像個(gè)雕像似的。老師很不滿意地讓我坐下。我心中像打翻了五味瓶，臉上火辣辣的……
為什么會(huì)出現(xiàn)這次小波折呢？這還不是因?yàn)樽约赫n后沒(méi)有復(fù)習(xí)，課前沒(méi)有提前備課，馬馬虎虎地沒(méi)有做好準(zhǔn)備嗎？
經(jīng)歷了這次小波折，使我懂得了培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是多么地重要��！
唉，吃一塹，長(zhǎng)一智！下次再也不能這么馬虎了！
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