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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的我想作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我想作文500字 篇1
在這充滿這各種充滿氣氛的初中日子中，我認(rèn)識(shí)了許多的朋友，這些人也使我懂得了很多，我在這收獲到了友誼但也有很多感悟。我想在這對(duì)你們說(shuō)：我愛(ài)你們!我的姐妹們!“
溜溜梅，記得我曾經(jīng)對(duì)你說(shuō)過(guò)一句話，不知道你忘了么?”就算你比我大，我也要做你姐!“呵呵。你的脾氣就像是一個(gè)小孩子，但認(rèn)真起來(lái)比誰(shuí)都要投入，我想對(duì)你說(shuō)：永遠(yuǎn)保持著這份純潔的心吧，我希望你永遠(yuǎn)快樂(lè)�！�
蔡婉婷，你這人有些暴躁卻對(duì)朋友專一，你很好勝，每次周測(cè)改完試卷發(fā)下來(lái)你種植第一個(gè)問(wèn)我們成績(jī)的`人，如果比我們低就一句不說(shuō)了，高過(guò)我們就很開心，即使是這樣，我們都會(huì)包容你，因?yàn)槟阋苍诎葜覀儯粫?huì)介意我把這個(gè)寫下來(lái)吧?
王娜，娜娜這是我以前叫你的，但現(xiàn)在我們經(jīng)歷了那么多，那一幕幕都在我眼前，如果你不要我們每一個(gè)人把你放在第一位，不整天好像我們是你的奴人一樣呼來(lái)喚去，平等待人，那么我們因該還是像從前一樣吧?你有兩面性，一面冰冷一面溫暖，那么你為何不以溫暖對(duì)到我們呢?我們的確有時(shí)候是忘了你，但你主動(dòng)一點(diǎn)來(lái)找我們，而不是我們?nèi)フ夷�，那么現(xiàn)在我們幾個(gè)還是姐妹吧?我想對(duì)你說(shuō)：?“如果你現(xiàn)在是快樂(lè)的，那我希望永遠(yuǎn)快樂(lè)!”
玉萍，我想我唯一覺(jué)得抱歉的因該是你吧，我們因該是最早認(rèn)識(shí)也是很好的朋友，但我認(rèn)識(shí)人溜溜梅他們之后就把你遺忘了，對(duì)此我恨抱歉你會(huì)原諒我嗎?“
無(wú)論是誰(shuí)我都希望你們都能開開心心，忘記一切煩惱!
我想作文500字 篇2
天冷了，我感到什么東西都是冷的，就連心跳的聲響也慢了節(jié)拍，好像也被凍僵了似的。整天將自己置于四堵墻之內(nèi)，在有限的空間里，每天都重復(fù)著相同的事，不變的人，不變的`書，不變的死氣沉沉的墻壁。就像籠子里的寵鳥，失去了翱翔藍(lán)天的自由，整天向往著大自然——但它卻是幸運(yùn)的，一日三餐，餐餐吃飽喝足，僅僅撣撣翅膀，為主人嘰喳幾聲就心安理得了�？晌疫B著這只籠子里的小鳥都不如，即便是嘰喳幾句，又說(shuō)給誰(shuí)聽呢？誰(shuí)愿用心來(lái)安慰你一句，寒暄一陣，哪怕是一句“過(guò)得好嗎”都不可能。
綠色，是希望，是生機(jī)勃勃的象征；白色，是絕望，是死氣沉沉的預(yù)兆。
外面的世界很精彩，但外面的世界更虛偽，也沒(méi)什么好留戀的，不過(guò)是一片死氣沉沉的雪景罷了，看久了就會(huì)覺(jué)得膩了。就像最愛(ài)貪吃的菜，吃得多了，也會(huì)變成負(fù)擔(dān)，像瘟疫一樣，時(shí)刻想的是如何擺脫、逃避，而不是接近和親密。何必要將自己置身于那些泡沫之中呢！泡沫未破之前，你感到很幸福，很快樂(lè)，一旦泡沫破碎了，你將會(huì)被骯臟的污水淹個(gè)半死，讓你覺(jué)得此刻的痛苦，是無(wú)法用簡(jiǎn)單或復(fù)雜語(yǔ)言所能夠表達(dá)的。
我在心里默默詛咒謾罵，讓那可惡的冬季快點(diǎn)消失，讓它不要再在我的腦海里盤旋，我會(huì)毫不留情地閉上那扇窗戶。我需要的是戶外的陽(yáng)光，而不是乘虛而入的蚊蠅。我也深知，這個(gè)世界總該捉弄人，當(dāng)你需要它的時(shí)候，它會(huì)逃得無(wú)影無(wú)蹤；當(dāng)你厭惡它的時(shí)候，它卻處處躍入你的視野，潛入你的身體，腐蝕你的靈魂。于是，自己顯得很矛盾，得到是一種痛苦，失去也是一種痛苦。
我想作文500字 篇3
有人說(shuō)，你自命清高，愛(ài)耍小性子，不如寶釵寬容，識(shí)大體，亦不似湘云活得那般率真討喜。 可我覺(jué)不然，封建社會(huì)，好不易。沒(méi)有親人的依靠，賈母待你雖好，可你仍是難免會(huì)生出寄人籬下之感。你渴望親人的關(guān)心，他人發(fā)自內(nèi)心的尊重。 偌大的院子里人，多也。但你的內(nèi)心卻十分孤寂，他人對(duì)你的不解、誤會(huì)都化作你的點(diǎn)點(diǎn)粉淚。一襲素衣執(zhí)鋤葬花，花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐的淺吟，觸動(dòng)了寶玉的心，也牽動(dòng)了我的心。
然而，我更想拭去你的淚水，輕撫你的傷痛，漫天花中，你只看到那落花零落成泥碾作塵的悲哀，卻忽視了那花兒飄落之美。花開固然，但花的凋零卻更有意義。零落之悲正是為了孕育那飽滿的果實(shí)，成泥之哀正是為了滋養(yǎng)那蒼老的花。 如你，雖處污濁之世。嘗寄人籬下之苦，亦無(wú)悲哀的.理由。生活讓你飽嘗艱辛，亦讓你染上如蘭般清純氣質(zhì)，讓人愛(ài)憐。所以，黛玉，請(qǐng)拭去你的淚水，看看那些小心呵護(hù)你，倍加你的人。他們愛(ài)你，憐你，真心待你。你可曾想到，看到你那委屈的淚水，你那愈發(fā)嚴(yán)重的咳嗽聲，他們心里是多么痛，一味沉浸于自己的之中，不僅讓自己愈加心寒，也讓他人為你心疼。 生活中的事物那么多。燕兒的呢喃，蝶兒的舞蹈，和煦的春光都能使人愉悅。甚至那草隙間初綻放的一抹綠，都能令人驚喜和，何苦沉浸痛楚，忽視生活中的美呢？ 黛玉，我多期望能穿越時(shí)空，去撫平你的傷痛，但我更你能做自己，向下生根，向上生花！
我想作文500字 篇4
成敗與得失之間。告訴自己坦然面對(duì)，腦海里不停浮現(xiàn)，那些笑與淚的畫面。感動(dòng)已裝滿心田，我早已無(wú)怨無(wú)悔
還記得，那是四年級(jí)。我們分到一個(gè)班，位置排好時(shí)，和你偶然坐在一起。我當(dāng)時(shí)羞澀且委婉地問(wèn)你名字時(shí)，而你卻生疏地告訴了我。從此成為了形影不離的好朋友。
只記得那是考試，四科老師的連續(xù)轟炸使我們猝不及防，身心疲憊，叫苦連天。最后一場(chǎng)考試又是雪上加霜，便無(wú)力再考。只好草草敷衍了事。考完，便在本子上畫起畫來(lái)。當(dāng)然，成績(jī)便是意料之中，雖想考好，但心動(dòng)不如行動(dòng)，可想而知，成績(jī)當(dāng)然不好。
當(dāng)一張張白色波浪朝我涌來(lái)時(shí)。我胡亂地一折，塞進(jìn)了抽屜。到辦公室喝茶便是飯后甜點(diǎn)，垂頭喪氣。
你看到了。本想約我出去，但正逢上課鈴響，你只好欲言又止。多虧這節(jié)體育課，下了課，你把我叫到臺(tái)階上，我們坐了下來(lái)。
悶熱的氣息撲面而來(lái)，天上的太陽(yáng)無(wú)情地拋出光芒，刺得肌膚火辣辣地痛，相比操場(chǎng)上同學(xué)們的嬉笑，歡呼聲，加上舞動(dòng)的身姿，這兒簡(jiǎn)直是風(fēng)水寶地，世外桃源。
我盯著前后不停搖晃的雙腳，看著陽(yáng)光照耀下斑駁的樹影。這時(shí)，你打破了沉寂：哎，考試沒(méi)考好又有什么要緊呢?遇到挫折又有什么要緊?只要遇到困難勇往直前，毫不氣餒就一定會(huì)成功!像霍金，雖患了漸凍癥，全身癱瘓，但用他超強(qiáng)的毅力，成為了物理界的奇才;愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)，遇到了幾百次失敗，但終于成功。靠的是什么?是毅力!所以不要怕，一直沖。沖到屬于你的終點(diǎn)!這時(shí)，你成了我心中一道明媚的'陽(yáng)光，為我去除了黑暗。迎來(lái)了光明!讓我有了目標(biāo)，有了夢(mèng)!
微風(fēng)習(xí)習(xí)，落花飛舞，落葉飄揚(yáng)，在這萬(wàn)物紛揚(yáng)中，腦海中浮現(xiàn)的，是你的話語(yǔ)，你的容顏。
我想作文500字 篇5
扛著步槍，邁著沉穩(wěn)地步伐，在原始森林穿梭，在冰天雪地前行，在高原上瞭望。這便是我的夢(mèng)想了。
上初中后的第一次軍訓(xùn)，那個(gè)夢(mèng)想便燃了起來(lái)。那是軍訓(xùn)的第一天，下著牛毛細(xì)雨�！班�，嗒……”這時(shí)，所有教官排成了一個(gè)方陣，邁著整齊劃一的步伐，進(jìn)入了我們的視線。到達(dá)指定位置后，“唰”的一聲，教官們擺好了架勢(shì)，準(zhǔn)備向我們展示一套軍體拳。我本來(lái)以為就是很普通的一套拳，正當(dāng)我扭頭看別處的時(shí)候，突然聽見“咚”的一聲，發(fā)現(xiàn)教官們直接騰空翻轉(zhuǎn)360度后硬生生的往濕了的地上摔，心里不禁一揪，同事也很佩服他們。我頓時(shí)又對(duì)軍人這個(gè)職業(yè)充滿了向往。
因?yàn)樘鞖庠�，我們便回班等待教官，等了足�?0分鐘。終于，教官進(jìn)來(lái)了：他綠軍裝穿得整整齊齊，帽子戴得端端正正，緊抿著嘴，說(shuō)話一頓一頓的，下巴一揚(yáng)一揚(yáng)的，活象個(gè)老實(shí)的小學(xué)生。
雖然這位教官很老實(shí)，但是枯燥的訓(xùn)練還是免不了的。有時(shí)候大太陽(yáng)底下，一站一小時(shí)，站得腳軟頭暈。我雖在肚里罵千遍、萬(wàn)遍，但看到教官也和我們一樣，筆直地立著，還不停的給我們做示范，也就不好意思說(shuō)什么，只好咬著牙挺住。“當(dāng)兵的苦哇！”我開始明白，軍營(yíng)，其實(shí)是一所培養(yǎng)毅力、磨練意志的大學(xué)校。
五天很快過(guò)去了“軍人，是應(yīng)該被崇拜的。”，我這么想著。我留戀軍訓(xùn)的`腳步聲，留戀軍的隊(duì)列，留戀可親可敬的解放軍叔叔們。我開始幵始像他們那樣鍛煉自己的毅力，因?yàn)椋蚁蛲�，向往綠色的軍裝，向往綠色的軍營(yíng)。
我想去當(dāng)兵！
我想作文500字 篇6
“哎！你怎么又在發(fā)呆呢？作業(yè)完成得怎么樣了，我看看�！眿寢屢贿M(jìn)來(lái)，就對(duì)著我大聲訓(xùn)斥。我猛地回過(guò)神來(lái)，心里無(wú)比的害怕，因?yàn)樾睦锢舷胫赖哪强钚滤尿?qū)車“飛天戰(zhàn)龍”，作業(yè)沒(méi)做多少。
“唉！都怪我有著拖拉的性格！”我責(zé)備著自己，書桌旁的“七仔”低著頭，仿佛它都為我感到慚愧！“七仔”是個(gè)可愛(ài)的'卡通玩具，看了《長(zhǎng)江七號(hào)》的電影后，我就買下了了，他跟隨了我好幾年，成了我的知心朋友，我有什么開心的或不愉快的事都跟它說(shuō)。我拿起桌旁的“七仔”對(duì)它說(shuō)起了我的心事。
我很想改變一下我的性格。
假如我和杜甫交換性格，我就得靜下心，沉得住氣，不浮躁，只有這樣才能寫出好文章。那時(shí)，我就可以與巴金相媲美，一樣記入作家大全！
假如我和諸葛亮交換性格，我不就辦事效率更高，不再像以前那樣拖拉了嗎？相反，孔明先生可就沒(méi)那么聰明了，《三國(guó)志》就要改寫啦！嘿嘿！
假如我和孫大圣換個(gè)性格，我迅速、靈敏，快如飛劍，就算俺把天宮弄翻了，如來(lái)佛也拿我沒(méi)轍，這是我胡大圣的本事。那時(shí)，孫猴子還在五指山下，沒(méi)法逃生呢！
假如我與黃蓉交換性格，那我就琴棋書畫樣樣皆通，聰明伶俐，機(jī)智過(guò)人，無(wú)論是什么招法，我都能隨機(jī)應(yīng)變。
假如我與哈利波特交換性格，我就會(huì)變得勇敢起來(lái)，不再怕黑了。
“哎呀，你怎么又拿著‘七仔’發(fā)呆呀？作業(yè)到底寫完了沒(méi)有？”我又被媽媽的責(zé)備拉回了現(xiàn)實(shí)。我無(wú)奈地開始寫起作業(yè)來(lái)。因?yàn)槲蚁氲哪切┒疾豢赡�，看�?lái)要想改變自己，只有通過(guò)自己努力學(xué)習(xí)才行，否則只能是空想�！捌咦小膘o靜地看著我，仿佛它聽懂了我的心事。
我想作文500字 篇7
那是三年級(jí)領(lǐng)成績(jī)單的那一天，那一天，我們將和一起學(xué)習(xí)三年的老師分別。因?yàn)檫@件事最觸動(dòng)我的心靈，所以我至今還記憶猶新。
那天，我一走進(jìn)教室，就看到一張張快要流下眼淚的小臉。這時(shí)，我想起了老師慈母般的笑臉，不禁心頭一酸，流下了淚珠。我們正在傷心地抽泣，老師來(lái)了，老師摸著我們的頭，激動(dòng)地說(shuō)：“孩子們，別哭，老師教過(guò)的孩子要堅(jiān)強(qiáng)，人生未免會(huì)有一些挫折。再哭，老師就要生氣了，啊！”老師難道不難過(guò)嗎？不，我聽出來(lái)了，老師的心碎了，老師的聲音嘶啞了，老師的眼角有許多快要涌出來(lái)的淚水。老師大概怕我們傷心，連忙把頭轉(zhuǎn)過(guò)去。我抬頭一看，老師的鬢角又增加了幾根銀絲。俗話說(shuō)：“一日為師，終生為父�！崩蠋熃塘宋覀�?nèi)炅�，無(wú)論學(xué)生是好是壞，三年的師生之情是那么容易忘掉的嗎？我們都擦干了眼淚，安靜地坐在座位上。老師把一張張考卷分到我們手上，說(shuō)：“這次同學(xué)們考得很好，９０分以上的.有６８人�！蔽覀儼嘤校罚度�，這次能考得這么好，老師付出了多少汗水和辛勞。老師發(fā)給我們一朵紅花，說(shuō)：“我要對(duì)你們說(shuō)的話都在上面�！蔽乙豢�，花上寫著“孩子們，如果有來(lái)世，我希望再重新來(lái)過(guò)”，我的眼睛模糊了，眼淚又一次流下來(lái)，最后，我們深情地唱起了“老師是園丁”這首歌，老師流下了幸福的眼淚。
想到這兒，我的眼角濕潤(rùn)了，眼淚不停地往下流。
我想作文500字 篇8
天空很藍(lán)，陽(yáng)光也很溫暖。
中午，我獨(dú)自一人在教室里。看著課程表，下一節(jié)課——體育。我磨磨蹭蹭地回到座位上，不禁哭了起來(lái)。我喜歡體育，我愛(ài)體育，體育課就是我的夢(mèng)……
幾年前，我和我最親愛(ài)的爸爸走在馬路邊�！拜x輝，過(guò)馬路要小心，跟著爸爸走哦！”爸爸對(duì)我說(shuō)，我乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們走在了馬路中間，我低著頭往前走，沒(méi)有看見一輛汽車正向我飛駛過(guò)來(lái)！“輝輝，小心！”我感覺(jué)一陣劇痛向我襲來(lái)，隨后就不省人事了。
我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己正躺在一個(gè)房間里，身旁有一臺(tái)令人不寒而栗的醫(yī)用器械�！斑@孩子真可憐，這么小就失去了爸爸。腦萎縮，右手又殘廢了。”“是�。 甭牭絼e人的對(duì)話，我傷心地哭了起來(lái)。
上小學(xué)后，班上的同學(xué)對(duì)我投來(lái)異樣的目光。沒(méi)有同學(xué)愿意跟我玩，原因就是——我跟普通孩子不一樣。
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，六年級(jí)換了一位新班主任。她并不知道我的'情況，把我當(dāng)成正常人一樣，讓我出場(chǎng)做操。我很高興，便手舞足蹈起來(lái)，忽然，我控制不住自己了，完了！又抽筋了！我“啪”的一下倒在地上。同學(xué)們大叫：“呀！陶輝又抽筋了！”老師驚訝地看著我。后來(lái)，幾位同學(xué)把我扶進(jìn)了教室。我又一次與死神擦肩而過(guò)！
“陶輝，以后你別去做操，也別去上體育課了，太危險(xiǎn)了！”老師摸著我的頭溫和地說(shuō)。
我眼里涌出了淚花，我不想對(duì)體育課說(shuō)再見。
晚上，我對(duì)著天空大叫：“老天爺，你為什么對(duì)我這么不公平？奪走了我的爸爸，奪走了我的右手，又奪走了我最喜歡的體育課，為什么？”體育課，這對(duì)平常孩子再普通不過(guò)的課，卻成了我的心愿。
晚上，我做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見體育課時(shí)我正和同學(xué)們一起玩耍，運(yùn)動(dòng)。這時(shí)，天很藍(lán)，陽(yáng)光也很溫暖……
我想作文500字 篇9
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我眼界到七色花，它能夠協(xié)助你完成一切心愿，我禁不住感嘆：假如是我一朵七色花該可好了。
假如我有一朵七色花，我會(huì)趕到荒漠，摘下一片翠綠色的花朵貼在胸口，說(shuō)著：“七色花，你需要讓這兒填滿翠綠色，填滿蓬勃生機(jī)，填滿綠色植物，填滿綠州，我要讓每一個(gè)迷途在荒漠里的人，都存活下來(lái)！”
假如我有一朵七色花，我會(huì)趕到院校，摘下一片紅色的花朵貼在胸口，說(shuō)：“七色花，我要抹除老師們前額的.皺褶，我要讓她們青春永駐，不會(huì)再那麼疲勞，那麼艱辛，能夠更強(qiáng)的讓我們授課�！�
假如我有一朵七色花，我會(huì)閉上眼睛，摘下一片淡黃色花朵，對(duì)它祈愿：“希望維護(hù)世界和平，不會(huì)再有戰(zhàn)事，不會(huì)再讓這些仍在戰(zhàn)事中的我國(guó)和老百姓遭受損害。我要讓她們幸�？鞓�(lè)地日常生活，享受人生的幸福，我要讓她們不會(huì)再痛楚，不會(huì)再憂傷，我要每一個(gè)人臉部都彌漫著開心的微笑�！�
假如我有一朵七色花，我會(huì)趕到貧苦的鄉(xiāng)村，摘下一片藍(lán)紫色花朵，對(duì)它禱告：“七色花，我要這兒填滿豐富多彩的化學(xué)物質(zhì)，不會(huì)再讓群眾們受寒、受餓、吃苦，我也要她們幸�？鞓�(lè)、開心�！�
假如我有一朵七色花，我會(huì)趕到醫(yī)院門診，摘下一片橙色的花瓣，對(duì)它祈愿：“我要想讓這兒的患者所有康復(fù)治療，不許她們?cè)偈懿⊥吹拇輾�，讓她們�(cè)俅胃惺苌畹臉?lè)趣�！�
假如我有一朵七色花……
我想有一朵七色花，一朵真實(shí)的“七色花”。我想，真實(shí)的七色花，并并不是無(wú)故想象的，只是由我們?nèi)ス餐瑠^斗的。我們要翻倍學(xué)習(xí)培訓(xùn)，勤奮努力，用科技的力量把這朵想像的七色花變?yōu)檎鎸?shí)的“七色花”。