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始于足下作文500字
更新時(shí)間:2023-08-19 08:23:50
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始于足下作文500字【合集5篇】

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的始于足下作文500字5篇,希望能夠幫助到大家。

始于足下作文500字 篇1

  今天早上,我們正在安安靜靜寫(xiě)作業(yè)。

  突然,彭老師站了起來(lái),手里拿著一本本子說(shuō):“請(qǐng)報(bào)到名字的同學(xué)起立:孫晟睿,壽梓臣,王家瑞……”我一聽(tīng)到自己的名字就以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)站了起來(lái)?隙ㄊ桥c周末讀書(shū)有關(guān)的!我想到。果不其然,彭老師又說(shuō):“你們是這兩天一直堅(jiān)持打卡的同學(xué),我想我們可以辦個(gè)讀書(shū)群,怎么樣?”“贊成!”我們大叫著說(shuō)到。這樣我就可以與他人拉開(kāi)差距了,嘿嘿嘿……,我想到。瞄了一眼同桌,她的眼睛里竟然閃著淚花……哼,誰(shuí)讓她不讀的?!

  到了下午,我們一進(jìn)教室門(mén),彭老師就說(shuō):“早上那12位同學(xué)上來(lái)寫(xiě)一下自己的名字!蔽乙宦(tīng),可樂(lè)壞了。把自己的名字寫(xiě)得又高又大,多風(fēng)光。∩险n了,彭老師又說(shuō):“我說(shuō)你們是不是傻?沒(méi)有一個(gè)人投反對(duì)票,沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)這件事公不公平……”“公平呀?!”我們說(shuō)到,“難道你們沒(méi)想到:有人只是在那個(gè)星期讀過(guò)兩個(gè)星期,別的時(shí)間都沒(méi)讀?”彭老師有點(diǎn)氣憤!八晕页弥形缒嵌螘r(shí)間幫你們?cè)诳偱琶峡戳丝矗蚩ㄔ?0次以上的,到黑板上自己名字后面畫(huà)個(gè)五角星!迸砝蠋熼_(kāi)始報(bào)了:“壽梓臣,郭軒宣……”始終沒(méi)聽(tīng)到我的`名字我的頭上漸漸冒出了一涔冷汗。“王家瑞!”終于報(bào)道我了,我長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣。

  千里之行,始于足下。下次我要做得更好。

始于足下作文500字 篇2

  周末的誦讀簽到是一件很小的事,可彭老師卻讓周言謹(jǐn)看看周末有哪幾個(gè)人是兩天都讀的。

  星期一上午的語(yǔ)文課,彭老師還真講了!她讓我們簽到的一個(gè)個(gè)上去寫(xiě)自己的名字,可思索了一會(huì)兒又覺(jué)得不好:人都有犯“錯(cuò)誤”的時(shí)候,如果只看這個(gè)星期的簽到,那是不行的,萬(wàn)一有人是聽(tīng)到消息才錄地呢?于是改變了主意:簽到次數(shù)在20次以上的都可以算,人變得更多了,不過(guò)原來(lái)就在的人卻少了幾個(gè),難道他們真如彭老師所料,他們是故意錄的?可能是的。寬仁的彭老師又覺(jué)得那些18、19次的人太可惜了,便又放寬了限制,這下人更多了,可是有一個(gè)人只讀了11次,但他兩天都簽到了。](méi)有用的“千里之行,始于足下,”成績(jī)是慢慢積累下去的,不是靠“臨時(shí)抱抱佛腳”“抱”來(lái)的!這次,彭老師給我的的`思想不知不覺(jué)地上了一課。

  那位同學(xué)也對(duì)此次事件發(fā)表了自己的想法:“我是聽(tīng)到了彭老師對(duì)周言謹(jǐn)說(shuō)地話(huà)才去簽到地……”后面的話(huà)語(yǔ)含糊不清,因?yàn)樗蘖顺鰜?lái),這是悔恨的淚。

  有些人可能會(huì)抱怨:“為什么別人不努力都比我厲害,而我卻一直追不上那些人呢?”我只想說(shuō):到了關(guān)鍵時(shí)候,你將會(huì)無(wú)比驕傲得輕松超過(guò)他!到那個(gè)時(shí)候你還會(huì)抱怨嗎?恐怕是那位不努力的同學(xué)在痛哭流涕吧!”

  “不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。”這是《勸學(xué)》告訴我們的道理。

始于足下作文500字 篇3

  新的學(xué)期在綿綿秋雨中拉開(kāi)了序幕,新的征程在腳下又開(kāi)始延伸,又有多少希望的種子,悄悄播撒在神奇的土地上,等待著在陽(yáng)光雨露中發(fā)出翠綠的嫩芽。時(shí)間過(guò)得真快!初中3年的時(shí)光如白駒過(guò)隙,成為了歷史;隨即而至的是高中3年的青春耕耘;即將步入建校歷史長(zhǎng)達(dá)63年的沙灣一中這一知識(shí)殿堂,我內(nèi)心久久不能平靜。

  在此之前我一直憧憬,盼望著可以進(jìn)入沙灣一中這所充滿(mǎn)傳奇的`學(xué)校。經(jīng)過(guò)不懈的努力,我終于收到了沙灣一中的錄取通知書(shū)。雖然進(jìn)入了沙灣一中,但不意味著就能保證高考一定成功。因此,開(kāi)學(xué)伊始我給自己制定了一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)生活計(jì)劃:

  1、每天堅(jiān)持跑步,既鍛煉身體,又強(qiáng)化意志;

  2、增加閱讀量,擴(kuò)展知識(shí)面,不斷開(kāi)拓視野;

  3、積極參加社團(tuán)活動(dòng),提高實(shí)踐能力;

  4、鍛煉自己的社交能力,與同學(xué)和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài);

  5、落實(shí)短期及長(zhǎng)期學(xué)習(xí)目標(biāo),天天向上,要做到自己對(duì)自己的將來(lái)負(fù)責(zé);

  6、要在高中三年的學(xué)習(xí)時(shí)光里不改初心,考上心儀的大學(xué),實(shí)現(xiàn)自己從醫(yī)報(bào)國(guó)、救死扶傷的夢(mèng)想。

  新學(xué)期新挑戰(zhàn),我們站在了新的起跑線(xiàn)上,忘卻昨天的夕陽(yáng),迎來(lái)今晨的旭日。我要做的不僅僅是學(xué)懂知識(shí),更要學(xué)會(huì)如何做一個(gè)正直的人,要學(xué)會(huì)如何奉獻(xiàn),如何利他。

  九層之臺(tái),起于壘土,千里之行,始于足下。計(jì)劃再好,不付諸實(shí)踐也只是空想,成功是從腳下一步步走出來(lái)的。我不尋找一蹴而就的捷徑,而是在挑戰(zhàn)面前勇敢的說(shuō):“yes,Ican!”

始于足下作文500字 篇4

  大班的時(shí)候,我看著媽媽每天晚上一邊跳繩,一邊聽(tīng)音樂(lè)真開(kāi)心!拔乙蚕胩,”我說(shuō):“可是我又不會(huì)跳。”

  “你可以學(xué)呀,跟著媽媽一起跳!

  就這樣,我就每天練習(xí)跳繩,練了兩天,我終于能跳一個(gè)啦!我為自己感到高興。我想跟媽媽跳得一樣好,就天天練,天天練……。練了好幾天,還是只能跳幾個(gè),我難過(guò)地哭了。

  媽媽說(shuō):“千里之行,始于足下,要繼續(xù)加油。”

  “什么是千里之行,始于足下呀?”我問(wèn)媽媽。

  “就是走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路,遠(yuǎn)到一千里,也還是從邁第一步開(kāi)始,慢慢的走下去,就能走到的!眿寢尪自谖颐媲,安慰我:“如果你每天堅(jiān)持跳五分鐘,都不用太多,十天內(nèi),你一定能跳十個(gè)以上了!

  我就天天練,天天練,果然,我很快能跳十個(gè)了。

  時(shí)間就像飛鳥(niǎo),過(guò)得很快,我上一年級(jí)的時(shí)候,一分鐘可以跳一百多個(gè)了。

  我聽(tīng)老師說(shuō),學(xué)校要進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì),老師讓我參加跳繩比賽。我知道后,就更加刻苦地練啊練,練得手上都起泡了。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,第一個(gè)比賽項(xiàng)目就是跳繩,我拼命的`跳呀跳,一分鐘結(jié)束啦!我一共跳了一百七十二個(gè)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,我跳繩得了一年級(jí)女子組第四名。我為自己感到自豪,也為其他獲獎(jiǎng)的同伴感到自豪。拿到獎(jiǎng)后,我好興奮,好激動(dòng),因?yàn)檫@是自己的努力換的獎(jiǎng)。

始于足下作文500字 篇5

  千里之行,始于足下,告訴我們:未來(lái),無(wú)論多么遙遠(yuǎn),無(wú)論多么渺茫,只要我們肯邁出第一步,一步一個(gè)腳印,總能延伸到遠(yuǎn)方的未來(lái)。

  蝸牛,為我們?cè)忈屃诉@個(gè)道理。

  蝸牛,這個(gè)平凡的生物。當(dāng)其他動(dòng)物在享受美食,無(wú)比幸福時(shí),它卻在默默地爬行;當(dāng)其他動(dòng)物深陷美夢(mèng),無(wú)可自拔時(shí),他依舊在默默地爬行;當(dāng)其他動(dòng)物睜開(kāi)睡眼,開(kāi)始勞動(dòng)時(shí),它卻已經(jīng)爬到了終點(diǎn)。它雖然爬得很慢,卻不分晝夜地付出努力。它懷著希望,一步一步奔向遠(yuǎn)方,在它身后,留下了閃閃發(fā)光的腳印,一步步腳印連接起來(lái),就會(huì)觸碰到遠(yuǎn)方的終點(diǎn)。正如古人所說(shuō):“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。”

  大千世界,蕓蕓眾生。每一個(gè)人都會(huì)有自己的理想。可許多人只是望著璀璨奪目的未來(lái)一遍又一遍地定義著這個(gè)目標(biāo),卻從未想過(guò)付出實(shí)際行動(dòng),去努力、去實(shí)現(xiàn),但如果我們遲遲不肯邁出這一步,我們?nèi)绾蔚竭_(dá)終點(diǎn),如何實(shí)現(xiàn)理想呢?如果是這樣,那么,一切美好的理想便只是空談。

  腳永遠(yuǎn)比路長(zhǎng),我們不怕遠(yuǎn)方的遙遠(yuǎn),只怕我們沒(méi)有敢跨出第一步的.雙足去抵達(dá)。人生亦是如此,我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn),只怕沒(méi)有追逐的勇氣、熱情與執(zhí)著……只要我們心中時(shí)時(shí)裝滿(mǎn)信念,勇敢地跨出第一步,并一往無(wú)前地行進(jìn)下去,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)——很多所謂的遠(yuǎn)方,其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。

  無(wú)論是蝸牛也好,理想也罷,都在告訴我們一個(gè)道理——千里之行,始于足下。

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