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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的心中的作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心中的作文500字 篇1
愜意，是一種滿足，是一種歷經(jīng)千辛萬苦終于成功的喜悅;愜意，是一種放松，是一種經(jīng)過疲勞奔波終于安定下來的舒坦;愜意，更是一種閑適，是一種在喧囂世俗生活中找到自我的寧靜。
我在書中找到了愜意。
小時(shí)候，我喜歡圖畫書。每次上街回來，總能帶回幾本小書。久而久之，這些書堆得已有小山一般高。每當(dāng)放學(xué)回來，我都走到書旁仔細(xì)端詳一下，并隨手拿出一本，埋頭讀了起來。每當(dāng)看到英勇的奧特曼戰(zhàn)士奮勇殺敵的時(shí)候，我的心中不禁熱血沸騰;每當(dāng)看到蠟筆小新的搞笑言行時(shí)，我又不覺開懷大笑。圖畫書是形象的，那里面豐富多彩的世界總能給我留下深刻的印象。合上書卷，腦海中再現(xiàn)那些畫面，一絲愜意不禁涌上心頭，這種愜意是無憂無慮的.，體現(xiàn)了童年的美好時(shí)光。
長大后，我漸漸告別了漫畫書，開始駛向真正的文字世界，這時(shí)我才發(fā)覺，書的世界真的是浩瀚無垠，奇妙無窮。我在書中認(rèn)識了一個(gè)個(gè)陌生的面孔，看遍了人世間的千姿百態(tài)。我感受到李白的豪放，看到他“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的傲骨;當(dāng)看到少年英雄夏完淳誓死抗清時(shí)，我的心中也對他充滿了敬意;當(dāng)看到仁人志士們“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國情懷時(shí)，我不禁也萌生了對偉大祖國的無限熱愛之情;當(dāng)看到李煜亡國后發(fā)出的“四十的來家國，三千里地山河”的慨嘆，我的心中也充滿了惆悵。我在書中品古論今，感受勇者豪情，智者風(fēng)范。讀著讀著，不覺眼前一亮，一股清新之氣從口中涌入，宛如薄荷茶，一絲愜意心中來，這種愜意是清新，是淡泊，是閑適，更是對美好精神生活的向往。
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。與書相伴，放松的心情常在;與書共舞，與智者的交流常在;與書同在，一絲愜意心中來。
心中的作文500字 篇2
你，我，他心中都有桿秤，這稱有時(shí)偏有時(shí)正。它稱量著我們對父母的愛，對老師的感激，對朋友的情誼；它稱量這我們?nèi)松哌^的每一步；它稱量著我們對美好生活的啟迪。
一顆心小，卻日容納了好多。其實(shí)，我們和老師相處的時(shí)間勝過和父母相處的時(shí)間。到了學(xué)校，我們就像到了另一個(gè)家。老師們的家中也有孩子，但他們卻放下了自己的孩子，早早地來到教室為我們講課�？赡�，他們的孩子還在牙牙學(xué)語；可能他們的孩子還在蹣跚學(xué)步；可能他們的孩子即將面臨升學(xué)考試……難道我們就不應(yīng)該好好的認(rèn)真的聽課嗎？課后，遇到老師，一面微笑，一面禮貌的招呼：“老師好！”優(yōu)異的成績，全面的發(fā)展，每天進(jìn)步一點(diǎn)，這就是對老師的回報(bào)。
是誰一年三百六十五天都會(huì)為我們準(zhǔn)備好一日三餐？是誰毀在我們出門時(shí)不忘說一句“路上要小心？”是誰會(huì)在我們生病難受的時(shí)候一直守候在我們的左右？是誰會(huì)在我們失落時(shí)鼓勵(lì)我們？是我們的父母��！他們總是會(huì)一直站在我們的.前方指引我們前進(jìn)的方向。你可曾認(rèn)認(rèn)真真的想過，我們對父母做過些什么？何曾關(guān)心過父母？可能會(huì)在自己和父母發(fā)生沖突時(shí)，就摔門而去；可能會(huì)每天找父母討要零花錢去買一些無實(shí)用的東西，或者拿著父母的錢去了網(wǎng)吧；可能……你可曾想過我們對父母做過這些之后，父母會(huì)有多難受？也許，在父母下班之后的一聲問候，在閑余時(shí)間幫父母做些家務(wù)或煮一頓飯，他們都會(huì)感到欣慰和滿足。
小小的心不小，父母與老師為我們付出的一切都應(yīng)銘記在心。我們永遠(yuǎn)也無法稱量出他們對我們自己付出了多少，因?yàn)樗麄兊母冻鍪菬o量的。
心中的作文500字 篇3
夏日炎炎，滾燙的太陽掛在半空中，炙烤著夏日午后的操場，一群學(xué)生在這樣的烈日下追逐，嬉戲，每個(gè)人都是滿頭滿腦的汗。
“�！毕抡n鈴聲響了，學(xué)生們瞬間如脫韁的野馬奔向校園各處的水龍頭。大家你爭我奪，都搶著要感受水龍頭下面的涼爽。下課的十分鐘就在這樣的爭奪中結(jié)束了，上課鈴一響，大家立馬一哄而散，跑向自己的教室。
孤單的'水龍頭就這樣被同學(xué)們忽略了，水“嘩啦啦”地從水龍頭流出來。遠(yuǎn)處打掃衛(wèi)生的阿姨看到這個(gè)場景，在那扯著嗓子喊“那邊的學(xué)生，把水龍頭關(guān)掉，太浪費(fèi)水了！”有幾個(gè)同學(xué)馬上反應(yīng)過來，原來水龍頭還沒關(guān)。濤濤在心里想“反正不是我家的水，浪費(fèi)的也不是我家的錢，都上課了，我才懶得回去關(guān)水龍呢！”他邊想邊跑進(jìn)了教室。萍萍腳下一頓，剛想回去關(guān)水龍頭，但這一節(jié)課是最嚴(yán)厲的班主任的數(shù)學(xué)課，如果被他發(fā)現(xiàn)遲到的話，自己就慘了，而且肯定有后面的同學(xué)會(huì)去關(guān)水龍頭的。她回頭對后面的同學(xué)說了句：“你關(guān)一下水龍頭�。 闭f完，也不管有沒有人關(guān)水龍頭，就向自己的教室奔去。陽陽已經(jīng)跑在前面，回頭一看，竟然沒有一個(gè)學(xué)生去關(guān)水龍頭，無辜的水龍頭還在“嘩啦啦”地為人民服務(wù)。陽陽斬釘截鐵地說：“我去關(guān)�！痹捯魟偮洌呀�(jīng)毫不猶豫地往回跑，身邊的同學(xué)驚詫地看著他跑回水龍頭下面，利索地將它關(guān)掉，終于“嘩啦啦”的聲音停止了。他又重新跑向教室，雖然他遲到了，被老師批評了，但他心中還是毫不后悔。
我想我是理解他的，他今天的不后悔，為我們節(jié)約了明天的水�；蛟S現(xiàn)在住在水鄉(xiāng)的我們還不缺水，但水再這么被我們浪費(fèi)下去，誰又知道以后呢？愿我們每個(gè)人心中都有一個(gè)水龍頭，隨時(shí)提醒我們，節(jié)約用水，人人有責(zé)。
心中的作文500字 篇4
前世有緣，今生才注定我是你的女兒，你是我的父親。
母親常說，你爸每天都接送你上下學(xué)，長大后可要好好孝順?biāo)�。我笑著答�?yīng)，看了看父親，他卻是說，不用，好好孝順你媽媽吧。
那天下雨，細(xì)雨綿綿，下了又停，停了又下，仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)終止，永遠(yuǎn)都達(dá)不到盡頭。
獨(dú)自一人漫步在街頭，喧鬧的街道，熙熙攘攘的汽車，這讓我有些煩躁，汽車的喇叭聲沖擊著耳膜，胸腔中浪起真真波濤。
“爸爸，我想要這個(gè)�！敝赡鄣穆曇魝鱽�，低頭一看，一個(gè)小女孩拍著柜臺中的玩具對她父親說，“好，給你買�！蹦俏桓赣H寵溺地摸了摸小女孩的頭，小女孩清澈的眼睛散發(fā)著光，抓著那個(gè)男人：“嘻嘻，爸爸最好了。”她的眼笑起來像彎彎的月牙。
街道還是那樣，繁雜的都是人，可我的視線早已不在這世界中，腦海里重復(fù)的放映著我父親的種種畫面，像電影一般。父親無數(shù)次早晚的接送：無數(shù)句“好好學(xué)習(xí)”的叮嚀；無數(shù)個(gè)寫滿愛的'眼神，這些都像放電影似的在我的腦海里一點(diǎn)一滴的回放。
眼中不知名的液體不聽話的滾落下來，和細(xì)雨交夾在一起，分不清是雨水還是淚滴。
父親啊，如果你是一棵花樹，我一定就是開在上面的花；如果你是一片綠地，我一定是綠地上的那棵草。
女兒是父親前世的情人，從前生追隨到今世，我們來生還做父女。
心中的作文500字 篇5
在我的心中，永遠(yuǎn)都有著那一抹抹可愛的身影。我與他們的相處了整整六年，他們的話語讓我感到溫暖，他們的一舉一動(dòng)讓我感到親切，即使他們的搗亂也讓我感到可愛。
飛逝的時(shí)光一并帶走了我們之間的歡聲笑語，將我們送進(jìn)了各所中學(xué)。但我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們同學(xué)之間六年的深厚友誼。
記得，臨近小學(xué)畢業(yè)之前，我們一起瞞著老師舉辦了一場聚會(huì)，一排排課桌被移到外面，空曠的教室中央放了一個(gè)五層蛋糕，四周布滿了各樣裝飾。當(dāng)我們滿頭大汗地將一切準(zhǔn)備好之后，相視一笑，忽然心頭感到一陣輕松，六年間對同學(xué)的不滿已悄然消逝了，剩下的全是不舍。老師被我們請來，一起來辦這個(gè)聚會(huì)，我們一起鬧著，笑著，覺得對方都是那么的友好。
現(xiàn)在，回想起來，上課總是搗亂的他，是那么可愛，總是和我作對的.她，是那么親切，總是成天和我吵架的同桌，是那么溫暖。
操場上，他們那么活蹦亂跳的身影，深深地印在了我的心中，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻我們之間六年深厚、純潔的友誼。
我心中的身影里，還有著教了我們六年的班主任。她的嚴(yán)厲，她的溫和，她的善良，她的寬容，她對每個(gè)學(xué)生的愛，在我心中是永遠(yuǎn)揮之不去的。還有那難得一笑的數(shù)學(xué)老師，和藹的英語老師，搞笑的科學(xué)老師，讓我是那么的難以忘懷。
即使時(shí)光可以帶走我們的歡聲笑語，也帶不走他們天真活潑的身影，即使時(shí)光可以帶走我們青春的歲月年華，也帶不走我們相互思念著彼此的心，即使時(shí)光在老師臉上刻下了皺紋，也埋沒不了我們和老師的愛，即使時(shí)光可以沖淡了一切，但永遠(yuǎn)帶不走我們之間深厚的友情。
那一抹抹身影，早已在我心中永遠(yuǎn)的刻下。
心中的作文500字 篇6
三人行，必有我?guī)熝伞�，任何人必定有使我們見賢思齊，亦或見不賢內(nèi)自省的特點(diǎn)，故任何人皆可為師，然而卻只有少數(shù)人可使人如熱鐵烙膚般難忘；如圣地麥加般天天受人朝拜，只有一人能夠獨(dú)佔(zhàn)他人內(nèi)心所有比例，成為“心目中的大師”。
那天，揭開我初中三年級序章的那天，我遇見了一位理化老師——葉老師，這或許是個(gè)命運(yùn)的安排，安排我與這位老師相遇，這就像一位平民被賦予了使命成為國王的皇家騎士般的光 榮，而窗外的艷陽以及伴樂的鳥兒皆榮幸的成了這時(shí)刻的見證者，我從此刻就知道了，面前的陌生老師絕不會(huì)成為我生命的過客。
在笑聲陪襯的課堂中明顯充滿生氣許多，雖然笑聲是因我們禁不起內(nèi)心無比的歡樂而誕生，但孕育我們產(chǎn)生如此心境的便是面前看似風(fēng)度翩翩的老師，他有的是徐志摩的瀟灑，不缺的是媲美卓別林的幽默感，而那深入淺出且因材施教的教學(xué)方式更是教人沒齒難忘，在那堂課中，他便如種子般中入我的心田，在往后的'日子，我常與其接觸以灌溉種子，種子也已萌芽，如今是以翁郁且根深的佇立于我心，成為我心中的“大師”。
命運(yùn)便是如此的有趣，已在所有人的人生路中埋下了伏筆，當(dāng)采到時(shí)，有時(shí)以迅雷不及掩耳的速度給予精彩；有時(shí)得以奈心好好體會(huì)那其中的驚喜，與那位大師的相遇卻是兩者兼具，他就像水果酒，入口時(shí)以果香揭起序章，在味蕾留下好印象，而飲入身體后，便使人回味無盡，那甘甜如長江之水滔滔不絕。
心中的作文500字 篇7
驀然回首，拾起一個(gè)個(gè)被遺忘的音符，一首優(yōu)美的曲子在心中蕩漾。
時(shí)而憂愁，時(shí)而狂歡，不知是哪個(gè)音符觸碰了我的心弦。使我想起了他們……
二年級，轉(zhuǎn)來的一名新的美術(shù)老師。他的畫仿佛是活靈活現(xiàn)的，栩栩如生的站在我們眼前。那一片片可愛的花瓣，那像頭發(fā)絲的'花柱，那一朵朵正待開放的花苞，還有那顯而意見的花絡(luò)。在他的手下顯得極為生動(dòng)，像一位仙女從空中落下，撒下的一朵朵美麗的花兒。我忽而感到飄來了淡淡的花香。輕輕一吸，全擁擠到我的腦海里，是一簇簇的鮮花綻放在我眼里。這，就是老師手下的春天。
四年級，太陽似一個(gè)巨大的火爐掛在天空，放射萬丈光芒。我們頂著炎炎夏日，在遍布沙子的空曠處與老師玩起了比賽——羽毛球。老師們的個(gè)子太高了，她們輕輕地?fù)]揮手，羽毛球早已飛到天涯海角處了。時(shí)光就這樣流逝了，音符越來越多了，猛間激昂的跳起了舞。我和小伙伴們牽著手頂著火球在汗水的洗禮下度過了這個(gè)炎炎夏日。
五年級，爽朗的秋天，嗖的一聲就來到了。樹葉紛紛落下遍地黃金，我們的歌聲漸漸弱了。
冬天，寒冷刺骨，冷風(fēng)侵襲，狂風(fēng)怒吼，呼呼作響，拼命的拍打著門窗，可求哪位好心人收留。鏗鏘悅耳的敲打聲融入了我們的生活，形成了一個(gè)個(gè)音符。
時(shí)光如小溪一去不復(fù)返。人生如小江終究會(huì)枯槁，但歌曲沒有死去的時(shí)候，它永遠(yuǎn)藏在每個(gè)人的心里，每一個(gè)角落。
我走過的路，踩過的腳印，遺下的音符都需要我去重拾回憶，撿起音符，演奏一曲屬于自己的歌，一首自己心中的歌。
心中的作文500字 篇8
開在我心中的花，是光潔的，是善良的，緩緩地在我心河中蕩漾。——題記
在那無邊無際的天空中，一朵朵的烏云齊頭并進(jìn)，最后一縷令人柔和的月光逐漸變細(xì)，變細(xì)，最后消無聲地消失在我那失望的眼前。似乎有一塊巨大又令人可怕的大石頭向我快速的移來。夜晚的寧靜打碎了……
夜空中的樹木搖蕩著，我似乎看見了那一塊塊的小碎石，在對我做著可怕的大鬼臉，砸向我那胖乎乎的小臉蛋。
閃電一道一道地向我沖來，如同一條條銀光閃閃的巨大的大眼鏡蛇準(zhǔn)備來咬我，雷公打起令人焦脆的大鼓，我的眼睛酸酸的，一寸又一寸的`眼淚像一條條透明蛇在我臉上滋溜滋溜的滑去，我的血像源源不斷的河水給碎石染上可怕的顏色。我的心也在努力的奮斗，最終突然碎了。我考了八十一分。
突然，陽光從山上露出滿意的笑容，我那親切的同桌向我拍拍我的肩，說：“考差了，沒有什么大不了的事，這次遇到困難，不要?dú)怵H，不要放棄，下次多努力一下，一定會(huì)成功的。遇到困難不是真正的失敗，而是真正的失敗是放棄，世界上沒有不可過錯(cuò)成的事，我相信你，好兄弟，高興些。”我突然一下子就熱血沸騰。
這句話，是我心開得最美麗，最善良的一朵花。
遇到困難，不要?dú)怵H，困難不是失敗，放棄才是真正的失敗。我的心中出現(xiàn)一輪美麗的明月，照著我的心，照著我的心河，照著我的心房。真正的失敗不是困難，而是放棄，只有努力才能看見那成功又美好的希望。我得到了心中最美麗的花，謝謝你，同桌，讓我得到了一個(gè)大道理。
心中的作文500字 篇9
我們心中的校長是一個(gè)具有男子氣概，而又滿腹經(jīng)綸的使者;是一個(gè)充滿創(chuàng)新，有新穎的教學(xué)方案的群龍之首，是一個(gè)要求我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好校長。我們心中的校長靈魂的塑造，在我們校長的身上展現(xiàn)的淋漓盡致，惟妙惟肖。
我們的校長分層管理，責(zé)任到人，使四個(gè)學(xué)區(qū)合點(diǎn)并校，一步到位。學(xué)校呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象;他對教書育人兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。不僅教育教師要教法新穎，而且力求教師們的師德師風(fēng)不可忽視;他在課改方面積極倡導(dǎo)，努力做學(xué)科帶頭人，鼓勵(lì)教師，開拓進(jìn)取，這是我們可敬的張校長。
我們之所以有這么快樂輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，那是因?yàn)樗乃枷腴_闊，品質(zhì)高尚，不對任何學(xué)生有偏見，都一視同仁。雖說我們現(xiàn)在六年級的功課都很緊張，但他也多次強(qiáng)調(diào)讓我們適當(dāng)?shù)姆潘�，多組織些課外活動(dòng)，讓我們的腦神經(jīng)不再整天緊繃著。讓我們告別枯燥煩悶的學(xué)習(xí)，重新燃燒起對學(xué)習(xí)的火苗。每天都很快樂很輕松。他這種做法讓我們心里感到了極大的安慰。這時(shí)我們深刻體會(huì)到校長對我們的.良苦用心，我們每天都在知識的海洋里遨游，這條路是艱辛的，有了他，使這條路增添了許多快樂和歡聲笑語。
我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，再過一個(gè)多學(xué)期就要離開二小了，張校長他給予我們太多太多了，而我們要用什么來報(bào)答他呢?我們的過失該怎樣來彌補(bǔ)呢?我們思索著，猛然想起，張校長他希望我們成為一個(gè)對祖國、對人民有貢獻(xiàn)的人。我們一定不辜負(fù)他對我們的期望，將來用“成功”來報(bào)答他的教育之恩。
我們的學(xué)校有了張校長的領(lǐng)導(dǎo)，明天將會(huì)更加美好，他不愧是我們心中的好校長，我們愛你——張校長。
心中的作文500字 篇10
提起校長，我總有幾分膽怯�？晌肄D(zhuǎn)入民族小學(xué)之后，便改變打消了這個(gè)看法念頭，因?yàn)樾ｉL留給我的印象是可親可敬的。
前年春天，爸爸領(lǐng)我到這所新學(xué)校，當(dāng)我走進(jìn)校園，感到這兒的一切都是那么陌生。我好奇地看著四周，發(fā)現(xiàn)操場上有一個(gè)老頭兒，他六十開外，頭發(fā)花白，臉上布滿皺紋，穿著樸素，正拿著一把掃帚細(xì)心地打掃衛(wèi)生�！八褪敲褡鍖W(xué)校的陳校長�！卑职指嬖V我，“啊?”我張著的嘴巴好久沒有合上，這樣一個(gè)頗有名氣的校長竟如此樸素，而且還親自掃地。一股敬慕之情從我心里油然而生。這是陳校長給我的第一印象。
有一天，我到水池洗手，洗完后忘了關(guān)水龍頭，正巧被陳校長看見了。他親切地對我說：“小同學(xué)，可不要浪費(fèi)水喲!”聽了他的話，我的臉紅了，忙轉(zhuǎn)身把水龍頭關(guān)上。抬起頭，我看見校長會(huì)心地笑了，樣子很和善，我覺得他非常慈祥，這是他給我的第二印象。
還有一次，學(xué)校舉行公開課比賽，有許多老師到我班聽課，課堂上，老師提出了一個(gè)很有創(chuàng)意的問題，讓同學(xué)們回答。我第一個(gè)舉手，老師便讓我回答。我滔滔不絕地講著，贏得了臺下熱烈的掌聲。下課了，校長叫住了我，笑瞇瞇地望著我，不住地夸道：“董潔，你的'口才真好，不愧是我校的‘語言大師’啊!”我聽了心里樂滋滋的，覺得他不僅和藹可親，而且善于鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。這是他留給我的第三印象。
我五年級時(shí)，參加了鎮(zhèn)上的作文比賽，獲獎(jiǎng)后，校長語重心長地對我說：“這是你攀登知識高峰的起點(diǎn)，要繼續(xù)努力�！边@一次，他留給我的印象最深。
我深深地知道，陳校長給我留下的這幾個(gè)印象，也許只是他留給千百個(gè)學(xué)生的印象百分之一，然而我卻從中看到了一個(gè)校長的本色!