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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的危機(jī)作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
危機(jī)作文500字 篇1
偶然發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的水不再像以前那么清了，水底也也多了許多的沉淀物，水上還漂浮著一些垃圾，以前的那條清澈的河也不見(jiàn)了看了這些讓我想起了以前自己天真的想法：水是源源不斷的，用了還會(huì)有更干凈的水，所以也不必為了沒(méi)水用而煩惱�？墒俏义e(cuò)了，水是有限的用完了不會(huì)再有了。
你知道嗎？水資危機(jī)已經(jīng)成了全球最為關(guān)心的問(wèn)題之一。全球約１１億人喝不上干凈的飲用水，每年有３１０萬(wàn)人死于不潔飲用水引發(fā)的相關(guān)疾病；全世界用不上基本衛(wèi)生設(shè)施的人有２６億；發(fā)展中國(guó)家的婦女或女孩每天平均需要步行６公里，到住地之外的地方去取水……，這些令人觸目驚心的`數(shù)字，不得不讓我們每個(gè)人深思。
有一天我看到一副漫畫(huà)，內(nèi)容是這樣的：在一片茫茫的沙漠中，沒(méi)有花，也沒(méi)有人，一位水龍頭先生捧著一束花走到了一個(gè)墳?zāi)姑媲埃瑝災(zāi)股嫌幸坏嗡�，這是水的墳?zāi)�，水龍頭很想哭，可是哭不出來(lái)……
這幅漫畫(huà)中，為什么周圍是沙漠呢？為什么水會(huì)死呢？這一切原因都在我們?nèi)祟惿砩�，是我們不懂得�?jié)約水資源；是有人在洗手是洗數(shù)分鐘，甚至忘了關(guān)水龍頭；有的人把它當(dāng)成了“玩具”；有的人把污水排進(jìn)了河水中，污染了河水，就不能再用了……
我們一定要珍惜水資源，不要讓人類成為水的祭拜者，不要讓這幅畫(huà)成為人類最后的結(jié)局。
危機(jī)作文500字 篇2
星期日的一天，我在家里煮綠豆粥。我先把一小碗綠豆洗干凈，放入電飯煲，然后倒上半鍋水，插上開(kāi)關(guān)。但是當(dāng)我半小時(shí)再去看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)電飯煲里的綠豆原封不動(dòng)，連水的溫度也絲毫沒(méi)變。我仔細(xì)檢查了一下電飯煲的開(kāi)關(guān)插頭，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一絲破綻。
正當(dāng)我百思不解的時(shí)候，我看到了墻角里的工具袋。那可是爸爸的“好朋友”，里面放著許多電家伙。平時(shí)，我看爸爸摸這摸那的，總覺(jué)得十分好奇，但爸爸不讓我玩，說(shuō)這很危險(xiǎn)�，F(xiàn)在電飯煲壞了，我何不趁機(jī)用這些電家伙來(lái)修一修呢？想到這，我立刻把工具帶拿過(guò)來(lái)，取出一把螺絲刀，一手拿著電飯煲插頭，一手握住螺絲刀，用力轉(zhuǎn)了起來(lái)。
不一會(huì)兒，螺絲擰開(kāi)了。我把那黑黑的塑料殼打開(kāi)一看，好家伙，原來(lái)里面的銅絲斷了，怪不得電飯煲不肯工作了呢！我立即伸出手去，毫不猶豫的抓住銅絲，想把它重新接上去。誰(shuí)知手剛碰到銅絲，我的手臂就像被針扎了一樣，十分疼痛，接著手臂像彈簧一樣猛烈地顫抖起來(lái)。我明白自己觸電了，連忙把銅絲甩在一邊。這是剛才手上那種疼痛麻木的`感覺(jué)才慢慢地消失，但我的胸口卻還在怦怦紙條。事后我仔細(xì)查看了一下，原來(lái)電飯煲的另一個(gè)插頭正插在插座上呢！
經(jīng)過(guò)這次危險(xiǎn)的經(jīng)歷后，我再也不敢隨便亂摸電線、開(kāi)關(guān)了。
危機(jī)作文500字 篇3
危機(jī)無(wú)處不在，它潛伏在人們四周，往大了說(shuō)，生化危機(jī)，病毒危機(jī)，戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī)，往小了說(shuō)，生活中的困難何嘗不是我們自己的危機(jī)呢？危機(jī)意識(shí)在生活中對(duì)我們是否重要呢？
在我看來(lái)，是的，它是非常重要的危機(jī)意識(shí)可以讓人們提前做好準(zhǔn)備，在困難或?yàn)?zāi)難真正降臨時(shí)有好的準(zhǔn)備與應(yīng)對(duì)措施，可以不慌不亂，防止隱患的存在。人們?cè)谏钪腥绻形C(jī)意識(shí)，常常檢查電源。觀察煤氣也許會(huì)減少事故的發(fā)生，同時(shí)也能養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，以備后患
保持危機(jī)意識(shí)雖說(shuō)古人有杞人憂天說(shuō)，齊國(guó)有個(gè)人總是擔(dān)心天會(huì)塌下來(lái)，自己無(wú)處安身，因此總是愁得吃不下飯，睡不好覺(jué)。但這也說(shuō)明了不要憂慮，擔(dān)心那些不切實(shí)際不會(huì)發(fā)生的事，這樣只會(huì)給自身造成麻煩。從此可見(jiàn)危機(jī)意識(shí)也是有一定方法的。
保持危機(jī)意識(shí)，所謂的危機(jī)意識(shí)前提便是要貼合實(shí)際，不能不切實(shí)際的亂想，胡想，俗話說(shuō)有備無(wú)患，只有提前準(zhǔn)備了才能沒(méi)有憂患。富貴不能淫中，生于憂患，死于安樂(lè)，他闡述了人才要在困境中造就和人處在困境中激發(fā)斗志，國(guó)無(wú)憂患，已遭滅亡，一個(gè)國(guó)家的安樂(lè)須憂患。危機(jī)意識(shí)，而一個(gè)人的.成功，也需要危機(jī)意識(shí)。古人云，禍兮福所倚福兮禍所伏，禍與福相互影響，因此要正確處理他們之間的關(guān)系，這時(shí)危機(jī)意識(shí)就顯得至關(guān)重要。
保持危機(jī)意識(shí)，在生活中能減少事故的發(fā)生，能促使人們自律，也能培養(yǎng)人們吃苦耐勞的品質(zhì)，它也可以培養(yǎng)沉著的靜氣與進(jìn)取的銳氣。
總的來(lái)說(shuō)，保持危機(jī)意識(shí)對(duì)個(gè)人，對(duì)我們的安全有著重要的作用。所以不管是在困境或者是在逆境中，都要保持危機(jī)意識(shí)，讓我們少些意外，多些安穩(wěn)吧！
危機(jī)作文500字 篇4
清晨，羚羊睜開(kāi)眼睛，所想的第一件事情就是：我必須比獅子跑得更快，否則就會(huì)被吃掉。而就在同一時(shí)間，獅子也從睡夢(mèng)中醒來(lái)了，他腦海里閃現(xiàn)的第一個(gè)念頭就是：我必須能追的上羚羊，要不然我就會(huì)餓死。于是，幾乎是同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽(yáng)跑去。很快，它倆在叢林中相遇了。
羚羊驚呼一聲，突然一個(gè)主意在她的腦子里徘徊：“獅子先生，我知道你迫不及待的想吃我，可是我們到現(xiàn)在還沒(méi)有分出勝負(fù)，不然這樣吧，我們?nèi)ド直荣�，我先跑三百米，然后您�?lái)追我，如果您追上我了，我就甘拜下風(fēng)，讓你吃掉，可是如果你輸了，你就永遠(yuǎn)也不可能吃我！”獅子許可了。
一只羚羊，一只獅子，開(kāi)始在森林里賽跑，五分鐘過(guò)去了，獅子越來(lái)越接近羚羊。羚羊不著急，突然加快速度，甩開(kāi)了獅子一大段，做了一個(gè)鬼臉：“獅子先生，不要和我比賽跑，你是跑不過(guò)我的！”獅子張開(kāi)血盆大口：“你這該死的'羚羊，看我吃了你！”領(lǐng)養(yǎng)飛快地向前沖，只見(jiàn)他們的距離只剩下短短一百米。
羚羊微微一緊張，身子微微發(fā)抖，突然，一棵樹(shù)陷入他的眼簾，一個(gè)好主意也涌進(jìn)他的腦海，她加快速度，獅子也加快了速度。羚羊一提蹄子，轉(zhuǎn)了個(gè)彎。獅子來(lái)不及剎車，一頭豬按在樹(shù)上：“��！”慘烈的倒在了地上。
羚羊嘆了一口氣：“唉，可憐的獅子，我就說(shuō)你跑不過(guò)我的�！�
從此，羚羊在森林中過(guò)上了幸福的生活。
危機(jī)作文500字 篇5
今天我們上了一節(jié)有史以來(lái)最累的體健課，“嗚呼——嗚呼——”�。≌胬垩�！累得我直喘不過(guò)氣來(lái)了！
太陽(yáng)當(dāng)空照，地上快要冒起了火。體健課上，老師叫我們先繞著操場(chǎng)跑了三圈，跑完了三圈老師又對(duì)我們進(jìn)行了跳繩訓(xùn)練。當(dāng)一切都結(jié)束的時(shí)候，我們已是滿頭大汗，精疲力竭了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)像剛從戰(zhàn)場(chǎng)退下的傷兵，一邊拖著沉重的雙腿一邊喊著“渴死了，渴死了！”一回到班上個(gè)個(gè)急著四處找水喝：“有沒(méi)有水啊！借我喝點(diǎn)兒！”“好不好嘛？”“早知道，多帶點(diǎn)水了！”班級(jí)里哀聲四起。這時(shí)，不知道誰(shuí)大叫一聲：“謝老師辦公室有水！”大家像是發(fā)現(xiàn)了新大陸都搶著往辦公室跑去。很快我們就像難民一樣在謝老師辦公室外排成了一列長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。謝老師像個(gè)大財(cái)主似的.給我們一個(gè)個(gè)裝水。佳瑩分到了一點(diǎn)兒水，好像久旱的禾苗遇到了雨水，眼睛一下子就亮了起來(lái)！輪到滕梓俊了，謝老師也往他的水杯里倒了一點(diǎn)水，可他卻感嘆道：“謝老師，這么丁點(diǎn)兒水能養(yǎng)活我嗎？我人大身子大！也該多給點(diǎn)水吧！”謝老師瞅了他一眼又用手指指了指飲水機(jī)：“不滿意的話等大家分好了，剩下的都給你！”滕梓俊連忙點(diǎn)頭哈腰地說(shuō)：“要的，要的！”原來(lái)飲水機(jī)里的水也差不多了！
哈哈哈！滕梓俊拿到水后就像一頭水牛一樣一仰頭把水全灌進(jìn)了肚子里！那樣子真好笑，好像生怕水被人搶走似的！不過(guò)在這種極度缺水的情況下，他能不珍惜那少得可憐的“口水”嗎？
到了后面，辦公室的水是越來(lái)越少了，而那些喝過(guò)水的人竟又排了進(jìn)來(lái)。原來(lái)，剛才分到的水還是解不了他們的渴。唉！看來(lái)這次水危機(jī)很嚴(yán)重喲！
危機(jī)作文500字 篇6
危機(jī)與機(jī)遇往往是共存的，因此也就有了“危機(jī)”一詞。同樣，困難也常常與機(jī)會(huì)，希望相伴。所以危機(jī)并不可怕，有了危機(jī)也就有了更多的機(jī)會(huì)。
在危難面前，我們應(yīng)從容面對(duì)，用行動(dòng)去迎接機(jī)遇的到來(lái)。淝水之戰(zhàn)就是一個(gè)很好的例子，前秦軍隊(duì)號(hào)稱百萬(wàn)，甚至能夠投鞭斷流，然而東晉面臨著強(qiáng)大的壓力，還能夠絕地反擊，前秦軍隊(duì)差點(diǎn)就全軍覆沒(méi)，符堅(jiān)也差點(diǎn)喪了命。東晉的將領(lǐng)并沒(méi)有恐慌，而是沉著應(yīng)對(duì)，最終取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
同樣，我們面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，要把握機(jī)遇，戰(zhàn)勝困難。華為和大疆都是領(lǐng)先于世界的品牌，但一直受到一些國(guó)家的打擊，美國(guó)曾多次打擊大疆，但他們裝備的大疆無(wú)人機(jī)不在少數(shù)。美國(guó)誘使英國(guó)一起制裁華為，但真正不利的是他們的網(wǎng)民。這兩個(gè)公司一路走來(lái)，歷經(jīng)了多少風(fēng)雨，受到了多少磨難，但他們絕地重生，反倒越來(lái)越強(qiáng)大，獲得了更多的`成就。
我們也不妨試想一下，華為和大疆是如何在如此的困境下逐步成長(zhǎng)起來(lái)的，根本原因是他們那不變的初心。同樣，我們也應(yīng)該一直向著自己的目標(biāo)去不懈努力，所有的危難才能被我們不斷打敗，機(jī)遇也會(huì)隨之而來(lái)的。
危機(jī)等于危險(xiǎn)加機(jī)會(huì)，這兩者缺一不可。黑暗危機(jī)來(lái)臨時(shí)，縱使危險(xiǎn)，我們也要逆流而上，在錯(cuò)綜復(fù)雜的朽木中搜尋真金的影子。我們是頂著風(fēng)雨向上走，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這只是黎明前的黑暗，落日夕陽(yáng)，斑斕彩虹，就在眼前方。
危難與機(jī)遇，都是法寶，在危難中尋找機(jī)遇，在機(jī)遇中向危難揮手。
危機(jī)作文500字 篇7
危機(jī)，細(xì)細(xì)品種，有一番“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的韻味，我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次面對(duì)危險(xiǎn)，而我堅(jiān)信，危機(jī)也是轉(zhuǎn)機(jī)。
一位詩(shī)人說(shuō):有饑餓感的人一定消化，可有緊迫感的人一定效率高，有危機(jī)感的人一定進(jìn)步快。
危機(jī)就在人積極有為的情況下才能變成轉(zhuǎn)機(jī)，蘇軾，豪氣沖天，無(wú)人不知無(wú)人不曉，也正是因?yàn)樗腵豪杰帶來(lái)了危機(jī)，使他，從高峰，顛倒低谷里，屢遭貶謫；但黃州，這個(gè)在眾人眼中荒涼的小鎮(zhèn)卻給蘇軾帶來(lái)了人生的轉(zhuǎn)折，在杭州，他感到難言的孤獨(dú)，正是在孤獨(dú)使他徹底洗去了人生的浮華，所有這一切危急苦難，反而使他徹底脫胎換骨，使他真正走向成熟。于是千古佳作《念奴嬌.赤壁懷古》和前后《赤壁賦》誕生于世，我想恰恰是“危機(jī)”成就了一代文杰。
而在中國(guó)，5000多歷史中體現(xiàn)了什么叫生于患死于安樂(lè)。
眾所周知，過(guò)于安逸感，往往使人有不思進(jìn)取，而有些危機(jī)感常常能使人臥薪嘗膽、勵(lì)精圖治。清王朝統(tǒng)治者由于過(guò)于自滿，封關(guān)鎖國(guó)，不思進(jìn)取，不求發(fā)展，結(jié)果愈來(lái)愈危機(jī)重重，處處挨打，最后喪失權(quán)辱國(guó)。
為了中華民族的振興，人們開(kāi)始腳踏實(shí)地，用實(shí)干苦干的拼勁盡頭，投到社會(huì)的建設(shè)之中，就這樣經(jīng)歷了一個(gè)多世紀(jì)，中華民族站起來(lái)吧。
危機(jī)也是轉(zhuǎn)機(jī)，中華民族用自身經(jīng)歷真實(shí)詮釋，也讓我們認(rèn)識(shí)到危機(jī)面前不放棄，時(shí)刻保持居安思危的意識(shí)，機(jī)遇，自會(huì)出現(xiàn)。
俗話說(shuō)，“人的生命似洪水在奔騰，不遇著島嶼與暗礁，難以激起美麗浪花”，而危機(jī)并非僅僅是危機(jī)，更有可能是新的轉(zhuǎn)機(jī)。
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