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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的不一樣的作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
不一樣的作文500字 篇1
人們常說：“陽光總在風(fēng)雨后”。“風(fēng)雨”也就是我們?nèi)松缆飞系睦щy、挫折；“陽光”就是戰(zhàn)勝挫折、戰(zhàn)勝困難后那種成功的喜悅與勝利的滋味。
在人生的道路上，不可能總一帆風(fēng)順。每個(gè)人總會(huì)遇到大大小小，多多少少的困難，這是無可避免的。也正因?yàn)檫@些困難，才使得我們的人生多姿多彩，充滿了酸甜苦辣的味道。
還記得，那一幕。一提及起可以說是已經(jīng)過去兩三年了。那是個(gè)舞蹈考級(jí)，考級(jí)前，我們努力地練習(xí)，希望把每個(gè)動(dòng)作都做到極致。因?yàn)槟莻�(gè)考級(jí)非常嚴(yán)格，有一點(diǎn)不對(duì)，就需要重新考。所以，為了一次成功，我們都很努力。但是不幸的是，一次練習(xí)，使我把腳扭傷了，我為自己的不小心而感到所有的心血都化為一潭死水，如果這次不考，就要再等一年。我不甘心，我站起來，我決定我這次一定要考。從那時(shí)起，我一邊為腳做康復(fù)，一邊做我能力所及的練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，考級(jí)前一周，我的腳恢復(fù)了。所有的喜悅洋溢在我的臉上，我加緊練習(xí)，我想要把我落下的.，全都補(bǔ)回來。
到了考級(jí)的那一天，我心里充滿了自信。我從來沒有懼怕過什么，這次也一樣。我信心滿滿的把整套舞蹈發(fā)揮的淋淋盡致。也喜的是，我的考級(jí)過關(guān)了，我成功了。我嘗到了成功的滋味，是那樣的甜。
走過去是不一樣的天，風(fēng)雨過后的彩虹，永遠(yuǎn)為那些不放棄的人出現(xiàn)。
這一次，我明白了，只有堅(jiān)持不懈，鍥而不舍才能成功，才能到達(dá)彼岸，那些總半途而廢的人，是永遠(yuǎn)也不會(huì)成功的。所以，每個(gè)人都需要有這種鍥而不舍的精神，這種可以成功的必備精神。
走過去是不一樣的天，風(fēng)雨過后的彩虹是最美的色彩。
不一樣的作文500字 篇2
人生漫漫，生活中我們遇到過數(shù)不過來的坎，但我們走過來了，天空依然晴，小草依然綠，但天空變得更清澈，更藍(lán)！
那是我上五年級(jí)的夏天，那一年里，是我乃至全家過的最難熬的一個(gè)夏天。
有一天我回到家里，爸爸說我有小弟弟了，高興地我上蹦下跳，滿屋子找，一邊找一邊嘴里還說：“在哪呢？在哪呢？”媽媽從屋里走出來說：“別大喊大叫的，早這兒呢！”媽媽用手指了指肚子，我驚奇地哦了一聲，接著和我說要轉(zhuǎn)學(xué)，去別學(xué)校借讀幾個(gè)月，憑我的人緣，在陌生的學(xué)校也應(yīng)交到很好的朋友吧，但是，令我沒想到的事發(fā)生了——
我們到新學(xué)校邊租了一套房子，很干凈，但窗子的紗窗是破的，到了晚上，蚊帳里面也全是蚊子，咬的我渾身上下，沒有一個(gè)舒服的地方，可以說，那年夏天的前兩個(gè)月我是穿著長(zhǎng)袖過的，那年正是手足口病最多的一年，同學(xué)們都笑我說：“這么熱了還穿長(zhǎng)袖。”我沒有回答，因?yàn)槲也桓掖�，�?dāng)穿上短袖，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我胳膊上全是包，那又會(huì)怎么樣？紙是包不住的那一次檢查，老師看到我胳膊上的痘痘，問我怎么回事，我就說周六周天回老家咬的，老師看了我一眼，沒說什么。
剛剛提到我的好人緣，但在陌生的`學(xué)校里一點(diǎn)也沒用，我漸漸被孤立，被疏遠(yuǎn)。她們和我仿佛是兩道光束，隨著時(shí)間的推移，我離她們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，心情十分低落。
那時(shí)，我一直告誡自己要堅(jiān)持！堅(jiān)持！我會(huì)不斷想曾經(jīng)快樂的事，告訴自己沒關(guān)系！
那一年，我磨練出了堅(jiān)韌的毅志。
兩個(gè)月后，我的弟弟出生了，我也回到了我那溫暖的家。
現(xiàn)在我上初中了，我的弟弟是那么可愛，每次放學(xué)回家，他總是搶著給我開門，圍著我“姐姐，姐姐”的叫個(gè)不停。因?yàn)橛辛说艿�，我們家天天笑聲不斷�?/p>
終于走過來了，天變了！
不一樣的作文500字 篇3
讓同學(xué)們琢磨不透的作文課要開始了。
上課鈴響了，沈老師走進(jìn)教室，環(huán)視了一圈，微信著說：“今天寫作文之前先聽寫！”此話一出口，我就感覺這一定不是真聽寫，而是一個(gè)游戲。這時(shí)沈老師又說：“不聽語文書上的生詞，聽平時(shí)大家很熟悉的詞語�！眲偮犕晡业膬�(nèi)心心如潮水一般翻騰，對(duì)于未知的聽寫感到惶恐。
老師要開口念了，我心中默默地祈禱：不要太難，不要太難第一個(gè)詞語沈老師沖口而出，果斷地念道：“魏麟懿�！薄鞍。 苯淌依飩鱽韼茁曮@訝的聲音，全班又沸騰了，好似幾百個(gè)氣球爆炸一樣！“我要崩潰了！”時(shí)不時(shí)從四面八方傳來哀嘆的`聲音。
“沈濤。”沈老師見大家寫完，又迅速念出第二個(gè)名字。不過這個(gè)名字比起“魏麟懿”，確實(shí)簡(jiǎn)單很多，但全班依然沸騰，只是這次說的不同了，教室里從“崩潰”變成了“這個(gè)太簡(jiǎn)單了”、“誰不會(huì)呀！”接下來沈老師用犀利的目光環(huán)視了全班同學(xué)，雙手抱在一起，還帶有一絲絲微信，突然目光定格在滿鐘陽身上，“滿鐘陽”三個(gè)字便傳了出來。
老師最后總共念了21個(gè)名字，共計(jì)62個(gè)字。寫完后我和同桌交換批改，我迫不及待地拿出紅筆開始批改，發(fā)現(xiàn)同桌寫得真是奇的奇，怪地怪，什么樣子的都有。比如：李臻的“臻”她不會(huì)寫，寫了一個(gè)“李Z”，這真是一種無比奇特的寫法。最后批完了我一數(shù)錯(cuò)了20個(gè)，而我錯(cuò)了24個(gè)，還多了4個(gè)，后來沈老師一調(diào)查，最厲害的人僅僅只錯(cuò)了3個(gè)，不過幸好還有人錯(cuò)了31個(gè)，這樣我也不算墊底的了。
這是一次特別的聽寫，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)常一起玩的同學(xué)名字我都會(huì)寫，但平時(shí)不怎么來往的同學(xué)名字就幾乎不會(huì)了。經(jīng)過這次聽寫，我深刻體會(huì)到，以后要多留意大家的名字！
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